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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中一個全新的我模板初中一個我作文。
寫好作文是我們最根本的素質(zhì),作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。想寫好作文我們需要盡可能地去積累整理。請閱讀由編輯為你編輯的初中一個全新的我作文,夢想能扶助到你的學(xué)習(xí)和工作!
初中一個全新的我作文篇1
“昊昊……”“誰?是誰在叫我?是媽媽嗎?”我睜開眼睛一看,四周是一片濃霧,我正古怪這是哪?突然,有一團(tuán)霧凝結(jié)成我的樣子,只不過特別暗淡、模糊。
“你是?”我驚疑的看著他,他說:“我就是你呀!那個真正的你,如一張白紙的你,這就是你的內(nèi)心??!”
我聽了他的話興趣來了:“咦!原來的我是怎樣的?”勾起我去探索從前的記憶。
的時候,為了升中的分班考,我承諾不放假和不碰一切玩物,我用毅力克制住,在努力下終究進(jìn)了重點(diǎn)班。一晃過了三年,同樣為了中考我許下了承諾??勺罱也煊X我開頭松懈了,不僅中斷看時一拖再拖,連日記也沒有寫了。我以前每天記日記,就算讓我不寫,我還要寫,現(xiàn)想想真是不對。當(dāng)我正暗暗下決心持續(xù)努力時,竟察覺他-另一個我明顯了解不少,我以為是錯覺又陷入了深思。
我從前是一個極其忠厚的人,前一秒剛?cè)鲆粋€謊,后一秒會覺得內(nèi)疚而吐出真相,最近竟然對同學(xué)撒一個不善意的假話,使那個同學(xué)為那事急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我卻暗地拍手稱快,現(xiàn)在回想起來,那根本不是真正的自我,他周邊的霧開頭散了。
另一個我對我說:“沒錯,這才是真的你,那個所熱血、真誠的你?!奔纯?,我覺得心里少了些什么,又多了什么,他捧出一個純凈如象牙的晶體說:“現(xiàn)在你的內(nèi)心又宛如從前那樣了?!蹦菈K晶體突然發(fā)出了奪目的光輝,他特別驚疑地看著我。
我明白了,在時間的長河中為了一時之快我迷失了自我,現(xiàn)在我不僅找回了自我,還了自我反省的重要。
他開頭消散了,我急得在叫,他露出了微笑說“你已明白了自我反省,我就沒獨(dú)立存在的意義了,我會化成那反省的精神看你的?!贝丝涛颐靼琢?,他就是我反省的才能。
回望四周,我看到了多數(shù)的我,我露出了笑容,我知道他們都是等我掌管自我的美德。
初中一個全新的我作文篇2
我有一個夢
我有一個夢。
我理想在五千年中華文明的大地上,能開放出一個“自然講堂”。
當(dāng)然,你會問,什么叫自然講堂?自然哪需要什么“講堂”。講堂不是數(shù)十把桌椅,幾盞頂燈,一方驚堂木,再有一個講話如磨沙石的老先生就可得志的嗎?
可能我沒說明白,大自然中的講堂,是以天為幕,以地為席,時時有“好鳥枝頭亦摯友,落花水面皆文章”的背景。是以樹蔭為紙,以清風(fēng)為墨,四月的清早,看得見成片的紫藤蘿從樹梢上沉甸甸地垂下,暖風(fēng)過處,花雨成陣。是六月的夏夜,以綠蔭鋪地,以蟬聲為樂,燃一叢篝火,看流螢與繁星相映成趣。而九月,會有果香蕩漾而來,遠(yuǎn)處的薄霧將整座楓山浸在里面,桂香由鼻入腦,怡然馥郁。直至臘月寒冬,圍爐夜話,看池水凍得像一面未磨的鏡子,幾點(diǎn)臘梅繡在池面,遠(yuǎn)處大雪紛揚(yáng)。
這就是我的自然講堂。
如今,在這個遍布混凝土的二十一世紀(jì),我們還有這樣的地方嗎?一日一日,在周圍白墻的教室里,面對著觸目驚心的鮮紅數(shù)字,不能去讀一疊疊的山,一行行的水,不能去細(xì)數(shù)天空中的飛鳥與細(xì)語呢喃的白云。哪怕一次也好啊,讓我們清洗清洗早已被塵土和喧囂籠罩得生疼的眼睛。
曾仿吳從先文字一段:“齋欲深,堂欲闊,理欲明,心境欲豁然,何不歸自然之堂?幾席,茶具,書卷與摯友,或臥,或坐,或枕于綠草之上。同聞風(fēng),聽雨;共觀云,望霞。欲誦時蟬鳴俱起,欲書時花香徘徊……”啊,這太美好,太奢靡,太遙遠(yuǎn)了。這是肆意可想的嗎?一想便停不下來了啊。上課在林中,聽課在湖畔,把教師的職務(wù)交給風(fēng)、花、雪、月,書替換成山,畫替換成水,上下課鈴是鳥語蟬鳴。學(xué)習(xí)鳥兒抖動它們潮濕的羽毛,學(xué)習(xí)松鼠在松枝間騰躍,學(xué)習(xí)野兔的奔跑,花朵的綻放,樹影的婆娑與流螢的舞蹈。這種話說出來,又有誰會原諒呢?
那么,退而求其次吧,只要一抹云一陣雨吧;要一縷春風(fēng)和幾點(diǎn)星子吧;再要一山的紅葉和半屏的飛雪吧。
我這樣的祈禱算不算放蕩呢?在這巍巍群山,潺潺流水間若有一間“自然講堂”就讓更多孩子去賞識,去侍弄,去棲居在詩意中吧!
初中一個全新的我作文篇3
我有一個和暖的家初中作文
家是一把大傘,為我遮攔住風(fēng)雨;家是冬天的火爐,驅(qū)去我心中的寒冷。和暖的家支起了我心中的一片藍(lán)天。
一次,媽媽很早的出了門,只留下睡懶覺的爸爸和看書的我。我突然心血來潮,躡手躡腳的走進(jìn)了爸爸的房間,我開啟一盞臺燈,靠著這昏黃的燈光給爸爸扎頭發(fā)。我像媽媽一樣,拿來大量五顏六色的皮筋給爸爸扎個羊角辮。
我提防翼翼地給爸爸編起來,我察覺那本來烏黑的`發(fā)絲貌似有點(diǎn)變白了。原來,我在長大的同時,爸爸也在變老啊!可能是我太用力,呼嚕聲突然停了。爸爸睜開了眼:“好啊,你個臭丫頭,還敢在我頭上搞惡作劇!”
他一把抓住了正欲逃跑的我?!拔?,爸爸對不起,我下次不犯了?!蔽矣悬c(diǎn)心虛?!澳悄憧傻觅r我點(diǎn)東西,讓我給你扎頭發(fā)!”我想,老爸不會趁機(jī)報復(fù)吧?但由于老爸有理在先,我還是妥協(xié)了。
我們來到鏡子前,我將梳頭發(fā)用的木梳打定好,遞給爸爸。
爸爸接過木梳,僵硬的幫我將皮筋取下。他抓著木梳,摸著我的頭發(fā),笑著為我梳理凌亂的頭發(fā)。他輕輕地、提防翼翼地移動著,像對待一件寶物一般,生怕弄疼了我。爸爸梳頭發(fā)不像媽媽那般明凈、利落,有條理。但每梳一下,就牽動我心中的線一次,將一縷縷和暖灌入我的心田。頭發(fā)梳完了,望著鏡中頭發(fā)仍舊凌亂的自己,我笑了起來。
和暖的家就有和暖的人,和暖的人就有和暖人心的事。是啊,家里的愛是無窮無盡的,在得到的同時,也要學(xué)會賦予。
初中一個全新的我作文篇4
我有一個夢
我有一個夢。
這個夢很小很小,小到一個四四方方的盒子就能裝下。
夏夜的晚風(fēng)中,她依靠在藤椅上,織著新衣,補(bǔ)著舊鞋,貍花貓伏于膝上,我坐在她身旁的板凳上,聽她娓娓道著一件件鄉(xiāng)村舊事,低聲淺語隨晚風(fēng)迷漫在氤氳的暮色里。初夏的夜,一切都很美好。
外婆也很美好。
悵然,我從未見過她的模樣,只知道她的名字,那沒有照片的年頭不曾留下她的任何影像。
媽媽口中的外婆心細(xì)且手巧。家中常穿的毛衣、布鞋由她一手編織,布料粗糙,做工卻精妙,縫合口處理得極其完備。莫說過去,就是放在當(dāng)今遍地機(jī)器織成的毛衣時代,外婆的手工毛衣仍舊能脫穎而出。做飯亦如此,她只要看一眼村口食堂大師傅燒的菜,回家來不帶失誤一遍就做出來了……
那是媽媽口中的外婆,然而外婆終是一個什么樣的人,我不曾得知。印象里,她鮮紅的名字刻在冰冷的石碑之上,紅字旁小小的黑體字細(xì)細(xì)地鐫刻著“逝于二0一0年冬……”,我亦不曾得知,天道總是那么巧,誕于同年夏季的我,無法用半年歲月記住她的樣子,但一向渴望,她萎縮粗糙的手能拉起我整日含在嘴里的粉嫩手指。
我的夢太小太小,小到天不悲憫地不憐,小到不能為國為家做一點(diǎn)有益的扶助。
語文課,老師讓我們以“愛嘮叨的外婆”為主題寫一個片段。周邊的同學(xué)都滿臉幸福地動筆了,留下腦中茫然、思緒飛向遠(yuǎn)方的我自身發(fā)愣。直到老師拍醒我,我才匆促動筆開頭編寫那個愛嘮叨的“外婆”。
我有一個夢,一個埋藏在大千世界中微缺乏道的夢,夢里有我的外婆,日日能見的外婆!
初中一個全新的我作文篇5
在我的周邊,有許大量多的人,有可敬的,可親的——而我卻最敬仰一個人,那就是我的語文老師,也是我們的班主任——張老師。由于張老師做事的專心態(tài)度,令我敬仰。
記得有一次上課,張老師正在講《動物》這篇該怎么寫,我一個字也沒聽進(jìn)去,由于我在家已經(jīng)把這篇寫完了,還以為寫的不錯。張老師講完了讓我們寫時,我一向在等著張老師讓交,好讓老師表揚(yáng)表揚(yáng)。不一會兒,下課了,張老師讓把交上去,我第一個沖上前去,交給了張老師,以為可以一次過稿??烧l知,到了中午,張老師把我叫了過去,讓我改。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫出來,并寫了修改觀法,從動物的形狀到動物的生活習(xí)性,甚至連的結(jié)尾都舉行了修改,連一個錯字一個標(biāo)點(diǎn)也沒放過。我改了一次又一次,每次去改的時候張老師又提出了更高的要求。結(jié)果我終究把改完了,并又讀了一遍,察覺要比沒改之前的要好的多。我深深地體會到做事不能馬虎了事,要像張老師給我改那么專心,要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬仰的一個人——張老師,張老師的專心給了我很大的啟發(fā)和扶助,讓我的語文勞績提高好多。
初中一個全新的我作文篇6
小時候,我有一個理想。我能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后逐漸的落下來。那時熱愛在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追趕藍(lán)天白云,讓歡樂隨之飄動,全日做著斑斕五彩的夢。
認(rèn)字的時候,我有一個理想。我擁有一個籃球;當(dāng)我抱著籃球的時候,又想要一個足球;當(dāng)我踢著足球的時候,排球又成了我的追求。再一個有一個的理想變成現(xiàn)實(shí)的時候,我相信理想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,理想就會實(shí)現(xiàn)。
逐漸步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會覺得壓力的存在,從而不會了空想,只知道死讀書,沒有了那些的音符。
我有一個理想...
懂事的時候,我有一個理想。我夢想每天都不要有好多的家庭要做。玩耍的時間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中%被禁錮在,好多時間在。但是,還是一種模糊的熟悉。
俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義進(jìn)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。
開頭漲高的時候,我有一個理想,我夢想自己能成為一名尖子生,拿到好多的獎狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到們的斷定;在之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,逐漸的,我察覺實(shí)現(xiàn)這個理想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會了奮斗。
忙繁忙碌一天放學(xué),真是安閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),可能有時候把大量的朋
友掛念,;有時候趕著上課還是一雙睡眼。熱愛時尚的校服裝,真想四處去走走,看一看。星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,逐漸懂了做人的辛苦和理想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個理想,我夢想自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著理想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦探索著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。
理想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假使沒有理想,就像在蕭瑟的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了理想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了理想,就有了動力。它會催人前進(jìn),可能在實(shí)現(xiàn)理想的道路中,會遇到多數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的理想而前進(jìn),終究前途是自己創(chuàng)造出來的!
初中一個全新的我作文篇7
在我們身邊有大量人讓我敬仰,譬如有:清潔工阿姨、警察叔叔、門衛(wèi)叔叔……但卻有一個人讓我最敬仰,他就是我的爸爸。
我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,一個高鼻梁的鼻子,有一個強(qiáng)壯的身體。
那是一天上午,太陽像一個大火球,天氣分外熱,我在家里一邊吹空調(diào)一邊看書,這時,我的爸爸剛要出門時,我不解不解地問:“爸爸,你去干嘛呀,大熱天的.,不如在家里吹下空調(diào)。”“不行?。∥以试S了客戶,今天裝廣告??!”爸爸說道?!拔乙惨?,我也要去?!蔽遗d奮地說。
到了戶外,爸爸拿出廣告,然后,爬上了梯子并說:“小伙子,幫我拿一下另一頭。”小伙子爬上了梯子,拿住了另一頭,可這個時候,太陽比剛剛更加的猛烈了,爸爸的脖子、衣服全是汗,而且汗水把頭發(fā)粘到一起,看來爸爸確定分外熱,于是,我倒了一杯水給爸爸,可爸爸卻說:“感謝了,等一下再喝?!闭f完,便又開頭潛心致志地工作。過了一會兒,爸爸還沒來喝水,我想這樣就可能會中暑了。我又向爸爸喊了一聲:“爸爸下來喝水啦?!卑职謱ξ液敛焕聿牵以俅舐暤睾傲艘宦暎骸鞍职?,下來喝水。”爸爸又說:“等一下吧!我要做完我的工作才行。”過了一會兒,爸爸拍了拍手說:“搞定。”便下來喝水了。
爸爸一邊喝水一邊對我說:“孩子,你長大以后,做的每一件事,都要將全部精力放在上面,事情才能告成?!?/p>
爸爸的工作雖然辛苦,但他卻能堅持地把工作完成,爸爸真是我敬仰的人。
初中一個全新的我作文篇8
每個孩子在成長的過程中,總是會有那么的一段時光,把自己的小喜悅和小凄愴虔誠地捧在手心,想要與全世界的人們共享。理想便是這個時候的產(chǎn)物,由于理想,孩子們對未來心存敬仰;由于理想,孩子們才會想要執(zhí)著的堅持;由于理想,孩子們才會讓這個單調(diào)的世界開頭有了不同的顏色。
我有一個理想,一個可能讓大量人都感覺童稚得可笑的理想。我夢想以后能成為教導(dǎo)部部長,我要讓全世界的孩子都不再受到校園這個水晶籠子的束縛;不用再采納填鴨式的教導(dǎo);不要小小年紀(jì)就背負(fù)著太多太重的壓力生活。
春天,百花盛開,大地上四處呈現(xiàn)出世機(jī)盎然的景象,可是,我們無法看到,我們可以看到的只是校園里少得可憐的幾株植物;夏天,蟬兒鳴叫,這自然的樂曲我們卻聽不到,我們所能夠聽到的只是朗朗的讀書聲、沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲;秋天,豐碩的果實(shí)掛滿了枝頭,我們無法望見人們臉上豐收的喜悅,我們所能夠望見的只是貼上時期標(biāo)簽的五彩的水果;冬天,我們無法賞識那銀裝素裹的大地,我們所能夠望見的只是同學(xué)們身上純凈的絨衣。
為什么?為什么孩子們就務(wù)必呆在籠子里采納填鴨式的教導(dǎo)?為什么孩子們就不能在大自然的天地里玩耍嬉戲?孩子們本是大自然贈予世界的禮物,那么,我們就不理應(yīng)屬于任何人,我們當(dāng)然有權(quán)力回到自然的懷抱中了。我們的存在必定是有其存在的價值。我們的存在并非是做這個世界的傀儡,更不是為了要做填鴨式教導(dǎo)的犧牲品,我們有才能也有權(quán)力選擇走怎樣的路,擁有怎樣的未來。
現(xiàn)在的孩子們,身上背負(fù)了太多太多本不屬于自己的東西。我們被來自外界的東西壓得喘不過氣來。那些來自社會,來自學(xué)校,來自家庭的壓力太多,讓我們已無力承受。我們本想按照自己的方式生活,卻被大人們無情地剝奪了我們的夢想,我們的思想,我們的時間,現(xiàn)在的我們還剩下了什么?其實(shí),我們都知道,父母是十足不會允許他們的寶物用自己未知的前程作為籌碼,去賭一個叫做理想的東西,但是,請記住有一種
初中一個全新的我作文篇9
另一個我
“今每日氣真好啊!”我望天慨嘆道。回過頭來,猛然看到一個黑影快速地跑過。咦,真古怪,會是誰呢。我抱著奇怪跟了上去,那黑影竟然跑進(jìn)了我家!我沖了過去,一把擋住。那人回過頭,天哪!她竟然跟我長得一模一樣!她無視我,跑進(jìn)了我的房間,我迅速跟上。她一*坐在我的椅子上,做起了作業(yè),我也坐下,我跟她合坐一張凳子她卻蠻不講理,硬是把我擠下了凳子。我怒視著她,她毫不留情地回瞪著我?!澳悖惝吘故钦l,你不是我,我才是俞嘉禾?!薄扒校悴攀敲芭曝洶?,冒牌貨?!蔽壹扔魫炗謵阑?,忍不住和她吵了起來。媽媽聽聞趕來,問道:“怎么了?怎么這么吵?”媽媽探頭進(jìn)來,當(dāng)看到兩個我時雙目圓睜張大了嘴巴,“畢竟誰是俞嘉禾???!”不一會兒她就在驚疑中緩過神來,說:“那把你們的家校本拿出來,讓我看看誰才是真正的俞嘉禾。”我和她同時翻自己的書包,我不一會兒就翻了出來,舉到媽媽面前,媽媽微笑地看著我,我得意地看著她,她卻遲遲找不出來。我心想,這個倒霉孩子有苦頭吃嘍~這時她嗖地一下從書包里拿出了家校本,在我眼前晃了晃,遞給了媽媽,媽媽翻了翻我的,又翻了翻她的,對著她微笑道:“你才是我的女兒?!北惚鹆怂?,我睜大眼睛不敢相信這就是事實(shí),看著這一幕我嚇得瑟瑟抖動,這畢竟怎么回事,發(fā)生了什么?我又是誰?我抱緊了頭苦苦思量,大腦一片空白。。我伸出雙手對著媽媽呼喊“媽媽我在這兒,我才是真正的女兒啊!”可是怎么也發(fā)不出聲音,而且一股氣力把我拽離她們,我急得咬牙切齒,努力想解脫束縛,跑向媽媽,可是怎么掙扎都白費(fèi),她們擁抱著開心地笑著,全然不顧我。離她們越來越遠(yuǎn)了,我流下了悲傷的淚水。。。
突然,我醒了過來,望著踢亂的被子,又望了望淚濕的枕巾,我明白了,原來這只是一個夢。。。
幸好它只是一個夢。。。
初中一個全新的我作文篇10
我有一個理想
我有一個夢。
我理想在這個心靈不能輕松喘息、精神不能肆意生長的時代,能夠有一個星期八。一個供人放置心靈,與星辰大海邂逅,與琴棋書畫共樂,與文人雅士交談的日子,一個彌漫詩與遠(yuǎn)方的,只屬于自己的星期八。
在星期八,我理想能去環(huán)游世界,覽中外名勝古跡,賞世間風(fēng)花雪月。
我最想去紹興,不知為何,這個蘊(yùn)含著文化與詩意的城市使我著了迷般的憧憬:春雨纏纏綿綿地下著,發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲,打在新綠初泛的芭蕉葉上,宛如是波紋在綠意盎然的春心上漾開,引人無限春思,卻也將那春意闌珊化作春愁留于心間。撐一把油紙傘,一把映著許仙與白娘子的美觀故事的油紙傘,逐漸地踱著步伐,走過悠長悠長又寂寥的雨巷,走過魯迅小時候的三味書屋與百草園,走過大禹陵那含愁的山頭,走過陸游與唐婉相戀的園林……逐漸走,貪戀那傘下的一片春意,咀嚼那橋下的一份春愁,享受與文人墨客神游的機(jī)遇。由于,這是星期八,是獨(dú)屬于你一個人的狂歡。
——啊,不,我的理想太奢靡了!那就退而求其次吧。只需在這個獨(dú)屬于你自己的星期八,好好待在家里,捧一卷厚厚的書,用“讀書萬卷”代替“行萬里路”吧。
深齋,曲檻,疏影,蘿薛垂;幾席,闌干,窗竇,清泉涌。在這樣一個美好的清早,不管春夏秋冬,也不管雨綿綿亦或是日當(dāng)空,只需一冊小小的書卷,便可以在尋思中度過一日。靜聽李太白、杜子美飲酒作詩,臥聽孔、孟、莊周潛心授道。在小小一卷書中,敬仰蘇東坡奔于雨夜的身影,竹杖芒鞋,誰怕那風(fēng)欺雪壓,即便無人解,亦作雨中孤竹;癡迷李太白飲千杯不醉的豪態(tài),一杯一杯復(fù)一杯,將那愁心付明月,一點(diǎn)點(diǎn)咀嚼,咽于心間;羨慕柳宗元孤舟蓑笠的獨(dú)釣,雪落千丈,人鳥俱絕,仍立于寒江之中,釣雪,釣禪,釣著孤傲與清高。
我知道,我的夢太美好,太奢靡了,我知道,世人已不會這樣去理想了。我的星期八,隨夢而
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