2023年學(xué)校開(kāi)展心理健康教育總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校開(kāi)展心?理健康教育?總結(jié)心語(yǔ)?潤(rùn)心田，陽(yáng)?光滿校園，?我校心理健?康教育工作?在市教育局?的領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持以教育?部《中小學(xué)?心理健康教?育指導(dǎo)綱要?》為指導(dǎo)，?深入貫徹學(xué)?習(xí)《___?國(guó)務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見(jiàn)?》和___?宣傳部、教?育部《中小?學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)?和培育民族?精神教育實(shí)?施綱要》精?神，從無(wú)到?有，從有到?常態(tài)，將心?理健康教育?工作納入學(xué)?校工作總體?規(guī)劃，服務(wù)?學(xué)校中心工?作，用先進(jìn)?德育思想作?指導(dǎo)，推進(jìn)?了我校教育?教學(xué)向縱深?發(fā)展。一?、完善__?_建設(shè)，為?心理健康教?育提供保障?1、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組，?認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，?分工明確?我校成立了?心理健康教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)擔(dān)?任組長(zhǎng)，負(fù)?責(zé)該項(xiàng)工作?的領(lǐng)導(dǎo)、_?__與管理?，副校長(zhǎng)_?_，副教導(dǎo)?主任__擔(dān)?任副組長(zhǎng)，?負(fù)責(zé)心理健?康教育的具?體實(shí)施安排?和資料收集?，大隊(duì)輔導(dǎo)?員與學(xué)校行?政分別負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)安排心?理健康教育?相關(guān)活動(dòng)，?__為心理?輔導(dǎo)室“陽(yáng)?光苑心語(yǔ)小?屋兼職負(fù)責(zé)?人，蔡菊娥?等___位?取得__省?心理健康教?育教師合格?證的老師輪?值心理健康?輔導(dǎo)室的的?心理健康教?育工作，各?班班主任、?中隊(duì)輔導(dǎo)員?協(xié)助心理健?康老師對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔助?性的心理輔?導(dǎo)工作。?2、重視“?心育”，將?納入學(xué)?？?體工作目標(biāo)?學(xué)校為全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育實(shí)施方?案，以努力?培養(yǎng)人格自?尊、自強(qiáng)自?立的合格人?才為指導(dǎo)思?想，以成功?教育理論為?指導(dǎo)，以服?務(wù)每個(gè)學(xué)生?為目標(biāo)，既?注重學(xué)生“?成才”，更?注重學(xué)生“?做人”，將?心理健康教?育作為學(xué)校?德育教育的?重要內(nèi)容，?將“成人與?成才，齊頭?并進(jìn)”作為?學(xué)校的育人?目標(biāo)。歷年?來(lái)，我校德?育工作目標(biāo)?、措施中都?將心理健康?教育作為不?可分割和舍?棄的重要部?分，努力將?心理健康教?育工作滲透?到常規(guī)工作?、團(tuán)隊(duì)工作?和學(xué)校重大?活動(dòng)中去。?每學(xué)期初?，學(xué)校行政?班子都將對(duì)?心理健康教?育工作作出?具體布署；?學(xué)期結(jié)束時(shí)?安排老師就?心理健康教?育工作進(jìn)行?交流總結(jié)。?平時(shí)的健康?教育工作則?給予了人力?、物力、時(shí)?間上的保證?，做到切實(shí)?抓好細(xì)節(jié)的?落實(shí)。__?年學(xué)校在教?育教學(xué)極度?緊張的的情?況下擠出了?___萬(wàn)元?作為教師參?加心理健康?教育培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)，并給予?報(bào)銷車(chē)費(fèi)及?伙食補(bǔ)貼。?同時(shí)為心理?健康輔導(dǎo)室?進(jìn)行裝修，?配備電腦等?器材。3?、完善的制?度，確保開(kāi)?展心理健康?教育工作的?基本前提?學(xué)校進(jìn)一步?完善了心理?健康工作的?規(guī)章制度。?有《學(xué)校心?理健康教育?計(jì)劃》《心?理健康輔導(dǎo)?室工作制度?》《心理健?康教師工作?職責(zé)》，并?為全校一千?多師生設(shè)置?了心理輔導(dǎo)?室。__至?__學(xué)年主?要由__老?師負(fù)責(zé)。心?理輔導(dǎo)室工?作在不斷的?實(shí)踐中摸索?著改善。在?初步探索后?，發(fā)現(xiàn)由于?我校學(xué)生數(shù)?多，心理輔?導(dǎo)室來(lái)訪學(xué)?生量大的情?況一個(gè)人的?工作量不足?以應(yīng)付該工?作，在__?年___月?開(kāi)始執(zhí)行了?《心理輔導(dǎo)?室輪值制度?》，由取得?相應(yīng)心理健?康教師資格?證的___?位老師，輪?流做班心理?輔導(dǎo)室，接?待來(lái)訪學(xué)生?，處理學(xué)生?來(lái)信等學(xué)生?心理健康問(wèn)?題。并制定?了定期出版?的心理健康?小報(bào)《陽(yáng)光?心語(yǔ)》和固?定的宣傳欄?《心育之窗?》。《陽(yáng)光?心語(yǔ)》為四?開(kāi)小報(bào)，分?為“刊首寄?語(yǔ)”“心理?測(cè)試”“心?理知識(shí)”“?心理故事”?等欄目，宣?傳心理健康?教育知識(shí)，?針對(duì)一些普?遍存在的問(wèn)?題進(jìn)輔導(dǎo)。?如第七期針?對(duì)期末考試?即將來(lái)臨，?學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)?成績(jī)普遍擔(dān)?憂的情況，?本期的《陽(yáng)?光心語(yǔ)》就?登了《給成?績(jī)不理想的?同學(xué)的一封?信》在開(kāi)學(xué)?初期針對(duì)新?生適應(yīng)新環(huán)?境問(wèn)題就登?了《新生如?何適應(yīng)新環(huán)?境》的文章??！蛾?yáng)光心?語(yǔ)》小報(bào)分?發(fā)到各辦公?室及各個(gè)班?級(jí)。將學(xué)校?將心理輔導(dǎo)?室輔導(dǎo)教師?進(jìn)行的咨詢?輔導(dǎo)工作按?一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)?算了相應(yīng)的?工作量