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10.2《天下興亡匹夫有責(zé)》學(xué)案課型:新授設(shè)計者:日期:授課人:__________________政治教研組:一、學(xué)案導(dǎo)學(xué)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動;2、懂得把中國夢變成現(xiàn)實,需要每個人付出更多的辛勤和汗水;3、認(rèn)識到勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。4.懂得勞動只有分工的不同,沒有貴賤之分;5.培養(yǎng)熱愛勞動人民的情感,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。(二)學(xué)習(xí)重難點:教學(xué)重點勞動的重要性;教學(xué)難點平等地對待各種類型的勞動者。二、先學(xué)后教----學(xué)生自主學(xué)習(xí):(一)閱讀課本,補(bǔ)全知識:1.如何理解勞動成就今天?(1)勞動是_________的源泉,也是_________的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;__________里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。(2)千百年來,中華民族素以____________聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用________、_________、_____________換來的,中國人民用__________精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2.如何看待不同的勞動崗位及勞動分工?每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為____________發(fā)展作出貢獻(xiàn)。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、__________,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的____________,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。3.怎樣實現(xiàn)中國夢?把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人___________和___________,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)______________,才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。4.為創(chuàng)造美好的未來,青少年應(yīng)怎樣做?我們是祖國的未來,一定要接過歷史的___________,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者,以執(zhí)著的_________、優(yōu)良的_________、豐富的知識、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。(二)閱讀課本,找到下列問題并標(biāo)注出來:1、如何理解勞動成就今天?2、如何看待不同的勞動崗位及勞動分工?3、怎樣實現(xiàn)中國夢?4、為創(chuàng)造美好的未來,青少年應(yīng)怎樣做?三、合作探究1、正是因為勞動創(chuàng)造,我們有了歷史的輝煌;正是因為勞動創(chuàng)造,我們有了今天的成就。全面建成小康社會,進(jìn)而建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化國家,根本上靠勞動、勞動者創(chuàng)造。因此,無論時代條件如何變化,我們都要始終崇尚勞動、尊重勞動,始終發(fā)揮勞動群眾的主力軍作用。上述材料說明了教材中的哪些觀點?2、70多年來,中國取得的偉大成就離不開勞動者的艱辛付出。人民是歷史的創(chuàng)造者,是推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本力量和基本依靠。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),不僅要崇尚勞動,而且要尊重勞動者。為什么要崇尚勞動、尊重勞動者?3、扁擔(dān)窄窄,挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬,穩(wěn)住孩子們的心,前一秒劈柴生火,下一秒執(zhí)鞭上課,艱難斑駁了歲月,風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑,更多人看到你年輕的心。守望鄉(xiāng)村教育,一干17年,這是送給2018年度“感動中國人物”張玉滾的頒獎詞。材料讓我們明白了哪些道理?4、在近年來習(xí)近平主席的講話中,我們不難發(fā)現(xiàn),“實干”是一個始終不變的主題。從“實干興邦”到“埋頭苦干”,體現(xiàn)了黨和人民對我們的殷殷期望?!皵]起袖子加油干”這句直白響亮的號召,是時代賦予我們這一代人的使命,更是我們向未來作出的承諾。你是如何理解“實干”是一個始終不變的主題的?5、材料一:我國經(jīng)濟(jì)增長成就顯著,已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;杭州G20峰會,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展;世界第一高橋——北盤江大橋建成;國產(chǎn)大飛機(jī)c919試飛成功;有六個世界之最的港珠澳跨海大橋通車;天舟一號與天宮二號對接等一系列科技創(chuàng)新成就斐然……祖國的偉大成就令世界矚目,讓我們倍感自豪。材料二:今天,國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景,中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。(1)這些成就是誰通過什么方式創(chuàng)造出來的?(2)我們青少年該怎樣發(fā)揚(yáng)實干精神,完成肩負(fù)的神圣使命?。四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)見課時練習(xí)五、自學(xué)反思?查漏補(bǔ)缺?附合作探究參考答案:1、勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。2、①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。②今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。3、人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的;今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌;每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展作貢獻(xiàn);無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)等。4、把中國夢變成現(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗;需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水;只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實干精神,才能用我們的勞動創(chuàng)造在新的輝煌等。5、(1)我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民
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