2023年四年級組長工作總結

第15頁共15頁2023年?四年級組長?工作總結?尊敬的董事?長、各位領?導，親愛的?同事們：?大家下午好?!一學期?以來，在領?導的關心幫?助和本組教?師的大力支?持下，我們?四年級組能?有計劃、有?步驟地開展?各項工作，?全體老師能?積極配合，?順利開展好?各項工作。?以學校的德?育教育為前?提，抓好本?年級學生的?各項行為規(guī)?范;以學校?的教學工作?為重點，促?進每個學生?健康活潑地?成長。現(xiàn)對?本學期年級?組工作總結?如下：懇請?各位領導和?同事們提出?批評和寶貴?意見。一?、面對困難?，迎接挑戰(zhàn)?由于各種?原因，三年?級時，本年?級組成績一?直不容樂觀?。教師情緒?低落，積極?性不高。但?我們堅信：?“只要精神?不滑坡，辦?法總比困難?多”。在各?級領導的大?力支持下，?對年級組全?體教師進行?學科質量分?析，肯定大?家的努力和?取得的進步?，并尋找下?一步的對策?。參照學校?總體工作，?第一時間制?定出年級組?工作計劃與?目標。二?、團結合作?，共同提高?作為一個?班的班主任?，管的是一?個班級的人?與事?，F(xiàn)在?，我總是在?提醒自己“?大家好，才?是真正的好?”，不但要?管好自己班?的學生，而?且要管理好?年級組所有?的學生，從?而拋棄班級?概念，在某?種程度上擔?起了“大班?主任”之責?。尤其是當?老師遇到困?難和問題時?，我們年級?的老師總能?一起獻計獻?策，排憂解?難。年級管?理工作有序?，班主任團?結，步調一?致。形成互?幫互助、團?結奮進、健?康向上教師?群體。三?、抓好學生?的一日常規(guī)?學生如果?一旦養(yǎng)成了?良好的行為?習慣，將對?他們終身受?益。開學初?，我們四年?級的每一位?任課教師就?對學生加強?各方面的行?為習慣、學?習習慣的培?養(yǎng)。從學生?的坐、立、?行、走到學?生的文明禮?貌教育;從?學生的值日?工作到班級?的保潔工作?;從學生的?就餐秩序到?學生的個人?衛(wèi)生;從學?生的讀書、?寫字姿勢到?學生做作業(yè)?的習慣等，?從各方面著?手，從小事?抓起，努力?使全年級學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?。我們每一?位班主任教?師充分利用?班會課加強?學生的思想?教育，從一?個個故事中?、一個個事?例中讓學生?明白做人的?道理，從小?學會關心他?人，關心_?__。四?、高度的工?作責任感?作為一名四?年級組組長?，我深感肩?上責任重大?，為了讓學?校放心，家?長滿意，我?和我的同事?們從來不敢?懈怠，盡職?盡責地做好?各項工作。?為了發(fā)揚學?生的優(yōu)點，?改正不良習?慣，四年?級的老師認?為不僅要抓?好學生的思?想教育工作?，還要使這?一工作與學?生的學習指?導、學習興?趣的培養(yǎng)相?結合，才能?取得好的效?果。這個?學期，我們?級組認真落?實學校的德?育工作，讓?德育活動收?到了實效。?通過主題班?會、主題板?報等開展了?文明禮儀教?育活動，_?__學生參?加一系列地?書畫比賽、?征文比賽等?比賽。為了?杜絕校園內?的安全隱患?，我們加強?樓層的安全?巡視工作，?確保樓道內?的安全。通?過班隊會、?晨會、板報?等形式進行?安全教育宣?傳，讓學生?提高警惕，?不輕易犯險?。定期召開?年級組會議?,在年級組?會議上反復?強度安全，?提高教師的?安全意識，?做到天天講?安全、天天?背常規(guī)，天?天放學強調?，安全教育?的內容有交?通安全、乘?車安全、行?走安全、活?動安全，飲?食安全、消?防安全等，?通過安全教?育，學生的?安全意識增?強，人人能?夠自我保護?，一學期本?班學生安全?事故為零。?每天的晨檢?都作好記錄?，并利用每?周五下午放?學前五分鐘?都要進行安?全教育。?有了安全做?基礎，我們?就能夠比以?前更用心的?抓教學，全?面提高學生?成績。教育?教學工作是?學校的重點?工作，首先?，我們加強?教師之間交?流和溝通，?能及時發(fā)現(xiàn)?問題，有針?對性地進行?研討。因此?開學初我們?年級組的全?體老師認真?學習新課程?標準，學習?教育教學法?規(guī)，學習教?育教學理論?，從而有效?地更新教學?理念。辦公?室內，年級?組教師相互?交流，進行?___備課?，探討教學?中碰到的各?種問題，取?長補短。每?位教師精心?鉆研教材，?按學校要求?備好每一節(jié)?課，上好每?一節(jié)課，向?課堂要效率?，精心設計?作業(yè)，認真?做好學困生?的補習工作?。上好課后?，認真寫好?教學反思，?把自己的獨?特感受、意?外感悟以及?失敗教訓記?載下來。認?真撰寫經驗?總結、教學?論文，不時?地對自己的?工作進行回?顧，吸取經?驗教訓，以?提高認識，?使自己不斷?充實，不斷?長進。在期?末復習階段?，制定了較?為詳細的復?習計劃，復?習工作秩序?井然。在培?優(yōu)的同時，?老師們絲毫?沒有放松對?后進生的輔?導。在后進?生的轉化上?，大家努力?從友善開始?、從關心開?始、從鼓勵?開始。都會?對后進生進?行有針對性?的輔導。在?他們的耐心?輔導下，學?生的成績都?有了不同程?度的提高。?重視家校?聯(lián)系工作。?本學期我們?四年級組的?各位老師積?極通過電話?與家長保持?密切的聯(lián)系?。大多數(shù)班?級都建立了?QQ群或_?__群，隨?時與家長保?持聯(lián)系，效?果較好。?五、反思存?在的問題：?1、工作?質量需要提?高：提高工?作效率，在?有效的時間?內用最有效?的方式工作?，同時不懂?的地方要更?多地虛心請?教同事，細?心查閱資料?，保證工作?的順利進行?。2、對?于工作思考?不足：在進?行每一項工?作之前，認?真分析工作?內容，對于?工作中可能?出現(xiàn)的一些?疑問，要先?做好應對措?施。另外對?于工作中出?現(xiàn)的問題要?及時總結。?3、業(yè)務?知識需要提?高：工作中?出現(xiàn)的問題?，歸根結底?還是因為對?相關領域知?識的了解不?足導致的。?因此平日要?更多地注重?業(yè)務知識的?積累，多看?多聽多想。?4、缺乏?積極主動性?：積極主動?地完成交代?下來的工作?，并主動地?進行業(yè)務知?識的學習與?完善。六?、下學年級?建設新目標?及舉措1?、用心教育?，強化班級?管理。(?1)繼續(xù)嚴?抓學生習慣?養(yǎng)成教育，?明確習慣達?成要求，并?滲透在每一?節(jié)課上。?(2)大力?培養(yǎng)學生干?部的工作能?力，切實提?___部管?理工作能力?。(3)?帶領本組班?主任在特殊?學生管理方?法上，擴大?學習廣度，?強化學習深?度，多動腦?筋，多創(chuàng)新?。繼續(xù)加大?培養(yǎng)新教師?的力度，尤?其是促進新?班主任的成?熟。(4?)提升組內?教師的溝通?效率，在班?級管理上的?不同困難和?困擾，有計?劃、有目標?、有針對性?、可操性強?地進行組內?討論交流活?動。在管理?能力上，要?加強學習和?更新。要多?向其他級組?學習，多動?腦筋，多創(chuàng)?新。2、?踏實教學，?牢牢把握教?學質量關。?以教研組長?為核心，認?真研究，精?心策化，周?密部署每項?工作。3?、努力提升?業(yè)務水平?4、熟習業(yè)?務，拓展視?野5、積?極完成任務?、全面發(fā)展?一學年來?，成績的取?得要歸功于?吳校長的正?確指導，各?位主任的周?密部署以及?各位老師的?通力配合，?還有很多不?足之處還望?領導給予批?評指正。所?謂人無完人?，在工作中?還有很多不?盡人意的地?方。因為自?己也是第一?次當年級組?長，沒有什?么經驗，組?內還存在著?許多問題。?希望在今后?的工作中，?更加力求完?善自己，使?自己在思想?上、教學中?、管理上更?優(yōu)秀。精誠?合作、溝通?信任、積極?向上、健康?快樂是我們?不變的追求?。學習無止?境，教育亦?然，相信我?們有一種熱?愛教育的情?，一顆善待?學生的心，?一股團結拼?搏的勁兒，?熱情、積極?、好學、篤?行的四年級?組定會越走?越好!謝謝?大家的聆聽?!借此機會?，也預祝大?家新年快樂?，回家一路?順風!范?文二：四年?級組長工作?總結歲月?之水又一次?平靜地流過?___月，?我們又即將?結束一個學?期，每當這?個時候，我?們總會用“?時間的腳步?匆匆，日復?一日，年復?一年”這些?詞眼來形容?對時間的感?慨?？偨Y，?意味著學年?的結束，意?味著回憶團?隊一行人走?過的路，意?味著對新學?年的憧憬，?最主要的是?愿總結能成?為與大家交?流的憑借。?耕耘四?年級組本學?期有___?位教師另加?一位行政人?員金主任組?成，本組教?師對待工作?兢兢業(yè)業(yè)。?不但自己的?工作認真完?成，學校布?置的任務也?總是積極地?、及時地完?成。王拾?香教師：是?組內年紀最?大的一位。?有多年的班?級工作經驗?，善于把工?作提前完成?，從不落后?。經常與各?任課老師取?得聯(lián)系，督?促學生認真?完成各學科?的作業(yè)。四?(3)班被?她管理的井?井有條。還?時常教導我?們，提醒我?們想得不周?到的地方。?對待自己的?教學也總是?扎扎實實，?從不吝嗇把?自己好的經?驗傳授給年?輕教師。?柏浩教師：?樂于助人，?無論誰有困?難找他，只?要他能做到?，從不拒絕?。在教學上?認認真真，?積極要求上?進，經常請?教楊老師。?傾聽別人上?課吸取別人?的精華，或?自己上課請?我們聽、讓?大家評。他?是組內唯一?的男性，總?是主動承擔?體力較重的?活。對待學?生始終以鼓?勵的目光及?話語，讓孩?子們感受到?老師的信任?與期望。?楊新蓮教師?：她是語文?組的教研組?長，具有豐?富的語文教?學知識，是?值得我們學?生的好向導?。無論教學?還是班級管?理方面都有?自己一套獨?特的方法。?對問題有獨?到的見解，?比較有主見?。在教學上?經常幫助我?們，對我的?工作也總是?積極支持。?敖慧容教?師：在組內?算比較年輕?的，對待工?作非常認真?負責。尤其?對待學生，?循循善誘、?孜孜不倦，?經常利用課?余時間對學?生進行輔導?。注重自身?素質的提高?，不恥下問?，經常向他?人虛心學習?。在教學中?，充分發(fā)揮?教師的主導?作用，努力?創(chuàng)設情境積?極培養(yǎng)學生?探究性學習?的欲望。?總的來說，?四年級組是?一個團結的?___，向?上的___?。如果誰有?急事上不了?班，而又來?不及打招呼?，不用擔心?，不會造成?空班的現(xiàn)象?。大家互幫?互助，有不?同意見可以?辨論，從不?傷感情。對?待學校的工?作總是積極?的配合，對?我的工作也?總是大力支?持。我組有?一個最大的?特點，那就?是教研風氣?濃厚。大家?經常在一起?討論、研究?教學難題。?如語文教師?認為“語文?應該走進生?活”。注意?加強指導學?生運用課堂?學到的知識?和形成的能?力，積極參?與社會、生?活交際及信?息交流等語?文實踐活動?。特別注重?珍視學生的?獨特感受，?鼓勵學生大?量閱讀，由?學生和老師?隨時向學生?推薦優(yōu)秀書?目。注重課?內外緊密結?合。同時重?視對學生的?思想品德教?育，讓每一?個學生都能?全面的發(fā)展?，成為最棒?的“我”。?一學期以?來，四年級?組成功的完?成學校交給?的每一項工?作。積極的?配合學校開?展各種活動?。同時也開?展一些具有?本組特色的?活動。如?：四(2)?班的貧困生?捐贈活動，?發(fā)動學生學?習雷鋒精神?，獻出自己?的一片愛心?。在三位語?文教師的指?導下，__?_月份開展?了的手抄報?展活動，鍛?煉了學生的?動手能力，?自主探究能?力。___?教師進行家?訪，使學校?與家庭教育?有機結合，?找到教育學?生最好的途?徑。積極開?展聽課、評?課活動。重?視師德師風?建設，教學?教研能力培?養(yǎng)。每個星?期，組內都?會召開一次?教師會議，?或學習有關?文件，或進?行教研討論?。柏浩和?敖慧容老師?各執(zhí)教校級?公開課一節(jié)?。他們積極?嘗試教學的?新路子，在?課堂教學中?，努力貫徹?新理念，構?建平等、和?諧的課堂氛?圍。收獲?一、思想?上：身為?中國人，我?們關心國家?大事;身為?___人，?我們?yōu)開_?_的高速發(fā)?展而感到驕?傲;身為紅?谷人，我們?密切___?新區(qū)的發(fā)展?，積極參與?新區(qū)的發(fā)展?建設;身為?教師，我們?經?？磿x?報，用新的?教學理念武?裝頭腦。因?此，每個人?思想上收獲?豐厚。二?、教育教學?：1、新?教師的加盟?如縷縷春風?為校園帶來?生機與活力?，同時也打?破了養(yǎng)尊處?優(yōu)的寧靜，?我們開始意?識到自己的?原始記錄是?那樣的不堪?回首，需要?學習、充電?，再學習、?再充電，不?然將很快被?淘汰。2?、教師：楊?新蓮老師是?校課題組的?成員之一，?認真學習有?關教育教研?理論知識，?積極探索有?效的教學方?法，不遺余?力地幫助青?年教師快速?成長。柏浩?老師的論文?《試論新課?程中小學語?文教師角色?的定位》和?王拾香老師?的論文《創(chuàng)?新—應給學?生創(chuàng)新的時?空》分別獲?___市二?十二屆學術?年會三等獎?、二等獎。?同時王拾香?老師被學校?推選為市優(yōu)?秀班主任候?選人。敖慧?容老師在首?界紅谷杯教?學競賽中榮?獲數(shù)學組二?等將。在學?校舉行的教?案競賽中敖?慧容老師榮?獲數(shù)學組一?等獎，本人?獲語文組二?等獎。3?、學生進步?了在__?_月份學雷?鋒征文競賽?中，陳龍獲?二等獎，萬?優(yōu)優(yōu)、廖昆?、岑江獲三?等獎。在_?__月藝術?節(jié)合唱比賽?中，四(3?)班喜獲雙?獎。即捧得?了金杯，又?得了精神文?明獎。四(?1)、四(?2)班獲三?等獎。在詩?歌朗誦比賽?中，學生表?現(xiàn)優(yōu)秀，朗?誦水平、朗?誦技巧都有?很大的提高?。在“六一?”文藝匯演?中，四(3?)又獲二等?獎，四(1?)班獲精神?文明獎，并?有一批學生?在大會上受?到表彰。?總之，通過?四年級組全?體老師的不?懈努力，學?生在各方面?都得到了長?足地進步。?反思學?生自學能力?較差，下學?期這方面要?加大力度。?教師素質?的有待提高?，提高的途?徑還需思考?靜下心來?做學問需要?時間，空間?，需要努力?。范文三?：四年級組?長工作總結?時光飛逝?，轉眼間又?過了一個學?期回首本學?期的年級組?工作，感到?十分欣慰與?感動，我們?四年級組是?一個積極上?進的年級組?，大家熱情?有責任心;?是一個有向?心力的年級?組，大家團?結一致，具?有強烈的團?隊合作意識?與精神。本?學期，我組?全體教師本?著“求真務?實”的工作?作風，扎扎?實實地開展?工作，較好?地完成了學?校各部門、?各處室下達?的各項任務?，現(xiàn)總結如?下：一、?鞠躬盡瘁樂?奉獻四年?級組共有教?師___名?，每位教師?都能認真學?習教師職業(yè)?道德規(guī)范，?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，熱愛教?育事業(yè)，工?作服從安排?，努力做到?教書育人、?為人師表，?熱愛學生、?關心學生，?發(fā)揚奉獻精?神。我們?組有四位班?主任，他們?在教學上業(yè)?務能力強，?在班級管理?上經驗豐富?。董梅蓮老?師是一位非?常優(yōu)秀教師?，曾多次評?為“十佳輔?導教師”，?所帶班級年?被評為“文?明班級”。?杜君老師治?班有方，這?個學期她在?班級中實施?“人人參與?管理，人人?對班級負責?”的管理方?法，極大地?發(fā)揮了學生?的積極性，?特別是差生?，當班干部?不僅從中感?受到了老師?與同學對他?的信任，還?樹立了自信?心，對班級?也盡自己最?大的努力作?出貢獻，整?個班級學習?空氣濃，姜?禮紅老師溫?柔美麗深受?學生喜愛，?她工作勤懇?認真，走進?她的班級，?就如同走進?了一個溫馨?的家，在她?的精心設計?下，班級布?置非常有特?色，為學生?營造了一個?舒適、美麗?、溫馨的學?習場所。?年級組四位?班主任個個?盡心盡職，?工作積極。?年級其他科?任老師也認?真負責，樂?于奉獻。?今年比較特?殊有很多活?動，在__?月初___?了___次?植樹活動，?黨永陽、高?喜、杜君老?師三次都主?動要求去植?樹，其中姜?禮紅、蔡芳?老師還帶病?冒雨堅持將?樹植完。在?植樹過程中?他們沒有怨?言，踏踏實?實的將工作?干好。沒有?去的班老師?和董老師負?責在學校看?管各班的學?生，將班級?管理的井然?有序，使在?植樹的老師?沒有后顧之?憂。為了?迎接管局的?乒乓球賽，?五一放假期?間，高喜、?姜禮紅、董?梅蓮老師來?學校___?次，班老師?、杜軍__?_次參加打?掃體育館的?活動。蔡芳?和黨永陽不?辭辛苦擔當?了___天?的裁判員任?務。二、?同伴互助顯?和諧我們?組的每一位?教師是一個?不可分割的?___，大?家無論是在?工作上，還?是在生活上?，都互相關?心、互相幫?助，榮辱與?共，是一個?團結、和諧?的團隊。無?論是開展教?師活動，還?是學生活動?，大家都鼎?立支持，竭?力配合。?___月份?開展了藝術?節(jié)的系列活?動，每位班?主任都認真?___學生?，為了其中?的文藝匯演?，四個班的?班主任都利?用業(yè)余時間?___學生?認真的排練?為演出畫了?個圓滿的句?號。在活動?期間高喜老?師幫著看班?，黨永陽犧?牲下午的休?息時間來學?校給演員化?妝。第一?次匯演結束?后班老師和?蔡芳老師主?動帶領學生?將___多?個小凳子從?體育館送回?老干辦。?在學校的開?展的“負荷?遠足”活動?中，我們組?的老師除了?和學生一起?行走外，也?非常的辛苦?負責。姜老?師身體比較?虛弱，黨老?師那天還帶?著病，董老?師和杜老師?歲數(shù)比較大?。但他們都?從大局出發(fā)?時刻___?著孩子們的?動向，途中?的車輛多，?他們隨時提?醒關照著孩?子。一路上?大家相互關?心，相互鼓?勵。一直走?完全程?？?著本組同事?那么盡職，?那么團結，?心中有說不?出的感動。?在子弟校?舉辦的花卉?大賽中，四?個的班主任?紛紛出花出?力，班老師?和蔡老師將?自己活動室?里的花也都?搬出來。黨?永陽和高喜?為設計造型?出謀劃策，?最后確定了?以“童心結?”為主題。?在評比中獲?得了二等獎?，其中杜君?老師的蝴蝶?蘭獲個人一?等獎。在子?弟校舉行的?踢毽子比賽?中我組成員?蔡芳、杜軍?、黨永陽、?高喜都發(fā)揮?自己最大的?優(yōu)勢，取得?較的成績。?總之，像?這樣的事例?還有很多很?多，我們組?的全體教師?齊心協(xié)力、?互幫互助，?形成了一個?團結、和諧?的___。?新的學年即?將到來，我?將帶領我們?組的全體老?師依然的踏?踏實實做好?自己的本職?工作，并團?結協(xié)作，為?學校的發(fā)展?做出應做的?貢獻。范?文四：四年?級組工作總?結開學時?忙碌的身影?似乎還在眼?前，時間的?腳步已匆匆?地走到了一?學期的末尾?，回首個中?味，每個瞬?間都值得銘?記。我們四?年級組是一?個積極上進?的年級組，?大家熱情有?責任心;是?一個有向心?力的年級組?，大家團結?一致，具有?強烈的團隊?合作意識與?精神。本學?期，年級組?全體教師認?真貫徹學校?工作總目標?，本著“求?真務實”的?工作作風，?扎扎實實地?開展工作，?較好地完成?了學校各處?室下達的各?項任務，現(xiàn)?總結如下：?一、愛崗?敬業(yè)，構建?服務團隊。?我們四年?級組共有教?師___名?，每位教師?都能熱愛教?育事業(yè)，努?力做到教書?育人、為人?師表，熱愛?學生，發(fā)揚?奉獻精神。?班主任是學?校最基層的?___——?班級的管理?者，班主任?的素養(yǎng)直接?關系到班級?的穩(wěn)定，學?校的發(fā)展。?我們組有七?位班主任，?他們在教學?上業(yè)務能力?強，在班級?管理上經驗?豐富。七位?班主任盡心?盡職，工作?積極。這里?值得一提的?是我們的鄭?卓老師，她?愛人在外地?工作，她又?當班主任又?當語文老師?，孩子還在?上幼兒園，?真是辛苦了?。張霞老師?雖然年輕，?但工作極其?認真，班主?任工作做得?有板有眼!?年級組其他?任課老師也?認真負責，?樂于奉獻。?胡艾發(fā)老師?雖然年逾五?十，但工作?熱情絲毫不?遜于年輕老?師，并協(xié)助?做好副班主?任工作。正?是有了這樣?一個樂于奉?獻的___?，五年級組?本學期的各?項工作才開?展得這樣有?聲有色。?二、同伴互?助，營造和?諧團隊。?學校是一個?大家庭，年?級組是一個?小家庭。我?們年級組教?師無論是在?工作上，還?是在生活上?，都互相關?心、互相幫?助，是一個?團結、和諧?的團隊。年?級組無論是?開展教師活?動，還是學?生活動，大?家都鼎立支?持，竭力配?合。在校各?種教研活動?中，無論是?哪位教師開?課，同組教?師都積極配?合與支持，?共同研究教?材，共同商?討教學設計?。正是同組?老師的積極?配合，我們?組李荊芳、?張霞教師所?執(zhí)教的課獲?得了聽課教?師的好評。?課后，你經?常可以看到?老師們在愉?快地交流任?教情況，你?也經常可以?看到正副班?主任、任課?教師在和學?生、家長談?心，交流管?理學生的方?法。工作上?，我們互相?合作。生活?中，我們互?相關心，就?像一個溫馨?的小家。?三、工作成?績：1、?本學期，年?級組有數(shù)名?教師在校同?課異構比賽?中獲獎。?2、張霞、?李荊芳、趙?愛玲、胡永?霞等老師在?教師基本功?比武中獲得?優(yōu)勝獎。?3、在校教?職工籃球比?賽中進入四?強。4、?楊中明等老?師的論文獲?省級獎勵。?5、在縣?網球比賽中?，四三班賈?奕麟同學獲?一等獎，多?位學生獲乒?乓球比賽獎?，為學校爭?得了榮譽。?沈亞寧等多?名學生在慶?六一活動中?充分展現(xiàn)了?自己的才藝?。6、在?政教處__?_的“春游?”“愛心義?賣”“捐資?助殘”等幾?次大型活動?中，我們四?年級全體師?生共同努力?，也表現(xiàn)不?俗，獲得領?導好評。?回顧這半年?來的忙忙碌?碌，點點滴?滴，心中就?低聲吟唱一?首《感恩的?心》，感謝?學生給我們?帶來奮斗和?喜悅，感謝?領導給我們?關心和支持?，感謝組內?老師創(chuàng)造的?成績和感動?。范文五?：小學四年?級組工作總?結這個學?期雖然長達?二十二周，?但我們又這?樣在不斷的?工作與學習?中悄然度過?了?；仡?整個學期的?年級工作，?聯(lián)系期初制?定的年級計?劃，感想頗?多，現(xiàn)作如?下小結：?一、注重平?時，悉心教?育為了四?年級的每一?位的學生，?四年級的語?數(shù)英任課老?師積極深入?課堂教學的?研究，毫無?怨言地放棄?休息的時間?為學生補缺?補差，許多?教師幾乎是?天天早出晚?歸，披星戴?月回家的，?為的只是不?讓一名學困?生掉隊。當?個別的學生?出現(xiàn)學習態(tài)?度不端正的?時候，我們?的班主任就?會靜下心來?細心教育，?耐心開導，?動之以情、?曉之以理，?不厭其煩地?為學生講解?題目。根據(jù)?學生實際情?況還主動進?行家訪，與?家長一起商?量對策，幫?助孩子找到?努力學習的?方向。即使?碰到不講理?的家長，這?些教師也能