五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文微課件-第四單元 18 虎口藏寶

虎口藏寶學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字新詞。2.認(rèn)真閱讀課文，提出不懂的問(wèn)題，把握課文內(nèi)容，了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。3.領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫(huà)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。膠卷瞥見(jiàn)陶瓷琢磨眼眶遮掩歹徒膠卷陌生疲憊不堪價(jià)值連城翻箱倒柜喜出望外憂(yōu)心忡忡迷惑不解栩栩如生課文圍繞膠卷講述了一件什么事呢?納塔莉()陌生人()納塔莉()歹徒()威廉叔叔()發(fā)現(xiàn)膠卷搜查膠卷藏起膠卷?yè)屪弑徽{(diào)了包的膠卷夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子全文圍繞著“藏”字，分幾部分來(lái)寫(xiě)的？

？自學(xué)探究合作學(xué)習(xí)1、理清思路

2、找出課文中描寫(xiě)納塔莉動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子。你覺(jué)得納塔莉是個(gè)怎樣的人？展示答疑第一部分（1-5）寫(xiě)納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。(發(fā)現(xiàn)膠卷)第二部分（6-27）這部分是文章的重點(diǎn)，寫(xiě)陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒搶走被調(diào)了包的膠卷的過(guò)程。(保護(hù)膠卷)第三部分（28-35）寫(xiě)威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷驚呆了，高興地夸獎(jiǎng)納塔莉“真是個(gè)聰明的孩子”。(得到夸獎(jiǎng))納塔莉給你留下了怎樣的印象?聰明、機(jī)智、勇敢。細(xì)讀感悟1、朗讀文中描寫(xiě)納塔莉動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子。你有什么感受？做一些簡(jiǎn)單的批注。2、四人小組交流，合作學(xué)習(xí)并練習(xí)感情朗讀。

“膠卷算什么寶物呢？”納塔莉想，“難道威廉叔叔是在同我開(kāi)玩笑嗎？他為什么又要讓我再把它藏起來(lái)呢？”這些心理活動(dòng)說(shuō)明納塔莉是個(gè)怎樣的孩子？

膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒心虛地在口袋里摸摸?！霸瓉?lái)他們是要找這玩意兒！為什么呀？他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來(lái)！”從這句話(huà)中你讀出了什么？

納塔莉來(lái)到樓上自己的臥室，了一遍，書(shū)架、梳妝臺(tái)、寫(xiě)字臺(tái)、床頭柜……卻沒(méi)有找到最適合藏膠卷的地方。

納塔莉關(guān)上房門(mén)，眼睛拼命地四處搜索著。突然，她看見(jiàn)了自己的照相機(jī)，。她迅速取出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝了進(jìn)去，然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。納塔莉這時(shí)在想什么？朝四周掃視眼睛不禁一亮

納塔莉背對(duì)著那個(gè)高個(gè)子，手里著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方了一下。老虎的嘴慢慢張開(kāi)，納塔莉一手，趕忙把膠卷進(jìn)老虎口中。攥按松放從這些動(dòng)詞你體會(huì)到了什么？

納塔莉回過(guò)頭去，著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。突然，他仿佛覺(jué)得有一只虎眼朝她眨了一下，好像在說(shuō)：“真有你的，納塔莉！凝視納塔莉凝視瓷虎的時(shí)候有什么感受？

威廉叔叔簡(jiǎn)直驚呆了，連連搖著頭，高興地說(shuō)：“你可真是個(gè)聰明的孩子！”威廉叔叔高興地夸獎(jiǎng)納塔莉，但為什么又“連連搖著頭”？用自己的話(huà)贊一贊納塔莉?qū)W習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？啟示：遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要保持鎮(zhèn)定，冷靜思考。拓展延伸你還知道哪些少年機(jī)智勇敢的故事？找一找并閱讀。作業(yè)：1.課外閱讀《語(yǔ)文同步讀本》中的《墨子智斗