2023屆山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化中，屬于物理變化的是A．汽油揮發(fā) B．食物腐爛C．葡萄釀酒 D．蠟燭燃燒2．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．圖①：足量的碳在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)充分燃燒B．圖②：在電解器玻璃管里加滿水，用惰性電極進(jìn)行電解C．圖③：紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅D．圖④：將稀鹽酸分成兩等份，分別加入足量的Mg粉、Fe粉3．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗：打開彈簧夾，將液體a滴入試管①中與固體b接觸，若試管②中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體a和固體b的組合可能是A．水和生石灰B．水和硝酸銨C．稀鹽酸和碳酸鈣D．過氧化氫溶液和二氧化錳4．2019年5月7日，我國首臺80噸液氧甲烷發(fā)動機“天鵲”（TQ-12）20秒試車成功，該發(fā)動機具有性能高、安全性好、易操作、可重復(fù)實用的特點。其中甲烷為推進(jìn)劑，液氧為助燃劑。有關(guān)甲烷（CH4）的說法中，正確的是（）A．甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1:4D．點燃不純的甲烷，一定會發(fā)生爆炸5．通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與水反應(yīng)B把燃著的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳C點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體一定是CH4D將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一A．A B．B C．C D．D6．化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識去觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是A．水變?yōu)樗魵怏w積變大-分子間的間隔增大B．聞到遠(yuǎn)處花香-分子在不斷地運動C．干冰升華一分子的體積變大D．氧化汞受熱分解--分子在化學(xué)變化中可以再分7．下面有關(guān)水的說法或?qū)嶒?，錯誤的是（）A．水是由水分子構(gòu)成的B．電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1C．水是由氫元素與氧元素組成的D．我們擁有的水資源非常豐富，不需要節(jié)約8．化學(xué)知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當(dāng)?shù)氖茿．餐桌上酒精著火，立即用濕抹布撲滅B．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏D．身處火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態(tài)逃生9．路邊燒烤除污染環(huán)境外，在燒烤肉類食品時還會產(chǎn)生一種致癌物質(zhì)—一苯并（a）芘（化學(xué)式C20H12）。有關(guān)苯并（a）芘的說法錯誤的是（）A．它由兩種元素組成B．苯并（a）芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%C．它屬于化合物D．苯并（a）芘分子中碳、氫原子的個數(shù)比為20：1210．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積11．對于下列用語，有關(guān)說法錯誤的是①CO2②Mg2+③KMnO4④⑤A．①表示的是兩種元素組成的化合物B．②中數(shù)字的含義：一個鎂離子帶2個單位的正電荷C．③中錳（Mn）元素的化合價為+7價D．④⑤表示的元素位于同一周期12．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子D．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號②儀器的名稱：_____。（2）實驗室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)中MnO2是_____。（3）若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），安裝好實驗儀器后，應(yīng)先_____，然后裝入藥品，在試管口_____，作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，若用裝置E收集O2，試驗結(jié)束時應(yīng)該先_____，然后再_____。（4）實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取H2，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），若要收集干燥的H2，應(yīng)將生成的H2依次通過F，D裝置，F(xiàn)裝置中盛放的液體是_____（填名稱），選擇D裝置收集H2的原因是_____（填H2的物理性質(zhì)）。14．實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體,請回答下列各題:（1）儀器①的名稱__________________。（2）實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是____________________，檢驗二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是_________________。（4）氨氣(NH3)極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的_____________________，氣體收集裝置應(yīng)選用______________________。15．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________。（2）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填序號）。①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）__________。16．實驗室常用的氣體制備裝置如圖，請回答：（1）寫出編號I儀器的名稱__________。（2）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反應(yīng)速率的發(fā)生裝置為________（填裝置編），實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為______________。（3）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄滅則證明滿了。（4）實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時，收集裝置應(yīng)選用_____________，藥品用________（填序號）比較合適。A6%的過氧化氫溶液B20%的過氧化氫溶液（5）工業(yè)制氧氣，利用的原料是空氣。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮氣和氧氣的___________不同分離出氧氣。（6）常溫下進(jìn)行如圖所示實驗。A中固體逐漸減少，發(fā)生__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。C中有氣泡，溶液顏色___________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量

反應(yīng)前

1．6

反應(yīng)后

34.8

（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是。（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程。18．某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m（1）哪幾項反應(yīng)中鹽酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）一次化學(xué)實驗課上需要量取5mL稀鹽酸，小靜說：“選用10mL量筒”。小明問：“為什么不用100mL的量筒呢？”小靜說：“這是為了減小誤差”。請你說一說若使用100mL量筒造成誤差較大的主要原因是_____（說明一點即可）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、汽油揮發(fā)沒有生成新物質(zhì)屬于物理變化，符合題意；B、食物腐爛生成了新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、葡萄釀酒生成了新物質(zhì)屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選：A。【點睛】生成新物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化。2、D【詳解】A.圖①：碳充分燃燒生成二氧化碳，盛有氧氣的密閉容器內(nèi)氧氣減少，二氧化碳增多，且每32g氧氣完全燃燒產(chǎn)生44g二氧化碳，所以容器內(nèi)氣體的質(zhì)量增多，反應(yīng)后不再改變，選項錯誤；B.圖②：在電解器玻璃管里加滿水，用惰性電極進(jìn)行電解，生氣氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，選項錯誤；C.氧氣約占空氣體積的五分之一，圖③：紅磷在盛有一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅，燃燒放熱壓強增大，冷卻至室溫后，氣體的量為原有氣體的五分之四，壓強為原來的五分之四，選項錯誤；D.圖④：將稀鹽酸分成兩等份，分別加入足量的Mg粉、Fe粉，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量等于酸中氫元素的質(zhì)量，鹽酸的質(zhì)量、濃度相同，最終生成氫氣的質(zhì)量相等，但鎂比鐵活潑，鎂比鐵反應(yīng)快，選項正確。故選D?！军c睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點的位置，變化趨勢，終點的位置是否正確。3、B【詳解】A、水和生石灰反應(yīng)放出大量的熱量，氣體受熱膨脹，故導(dǎo)管口有氣泡冒出。故錯誤；B、硝酸銨溶溶于水溫度降低，導(dǎo)管處沒有氣泡冒出，故正確；C、稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，故有氣泡冒出，故錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣，故有氣泡冒出，故錯誤。故選B。4、A【詳解】A、甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，正確；B、要比較某種物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，可以比較該物質(zhì)一個分子中各原子相對原子質(zhì)量的總和的大小，一個甲烷分子中含有碳原子的相對原子質(zhì)量總和為12，氫原子的相對原子質(zhì)量的總和為4，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯誤；C、碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯誤；D、點燃不純的甲烷，不一定會發(fā)生爆炸，當(dāng)甲烷與氧氣的體積比在爆炸極限范圍內(nèi)時才會發(fā)生爆炸，錯誤。故選：A。5、D【詳解】A、向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到塑料瓶變癟，則說明二氧化碳溶解在水中，不能說明二氧化碳能與水反應(yīng)，要證明二氧化碳與水反應(yīng)，需要設(shè)計實驗驗證產(chǎn)物，A選項結(jié)論不正確，不符合題意；B、把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，觀察到木條熄滅，說明該氣體不燃燒也不支持燃燒，該氣體可能是二氧化碳，也可能是氮氣等其他不支持燃燒的氣體，B選項結(jié)論不正確，不符合題意；C、點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生，該氣體是含有氫元素的物質(zhì)，可能是甲烷，也可能是氫氣等其他含氫元素的氣體物質(zhì)，C選項結(jié)論不正確，不符合題意；D、將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣，觀察到通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，說明氧氣是燃燒需要的條件之一，D選項實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論，符合題意。故選D。6、C【詳解】A、水變?yōu)樗魵怏w積變大是由于分子間的間隔增大，故A正確；B、聞到遠(yuǎn)處花香是由于分子在不斷地運動，故B正確；C、干冰升華是由于分子的間的間隔變大，不是分子體積變大，故C錯誤；D、氧化汞受熱分解是由于分子在化學(xué)變化中可以再分，故D正確。故選C。7、D【分析】利用水的宏觀和微觀知識來理解，選擇錯誤的說法?！驹斀狻緼、水是由水分子構(gòu)成的，說法正確，不符合題意；B、電解水實驗生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1，說法正確，不符合題意；C.水是由氫元素與氧元素組成的，說法正確，不符合題意；D、我們擁有的水資源非常豐富，但人均占有量很少，且水資源地區(qū)分布不均，需要節(jié)約用水，符合題意。故選D。【點睛】水是由氫元素和氧元素組成的，每個水分子是由二氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。8、C【詳解】A、酒精著火立即用濕抹布撲滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度，是一種很好的滅火方法，故A正確；B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣。故B正確；C、液化石油氣具有可燃性，用燃著的小木條檢查容易引起爆炸，故C錯誤；D、身處火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵被吸入體內(nèi)，由于溫度高使煙塵聚集在上方，因此保持低姿態(tài)逃生是正確的，故D正確。故選C。9、B【詳解】A、由苯并（a）芘（化學(xué)式C20H12）可以看出它由C、H兩種元素組成，正確；B、苯并（a）芘中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，錯誤；C、它由C、H兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，正確；D、苯并（a）芘分子中碳、氫原子的個數(shù)比為20：12，正確；故選B。10、D【分析】可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點?！驹斀狻緼、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確；B、可燃物的著火點不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。11、D【詳解】A、①表示的是二氧化碳由碳、氧兩種元素組成的化合物，A正確。B、②中數(shù)字的含義：一個鎂離子帶2個單位的正電荷,B正確。C、鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)錳元素化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，x=+7，C正確。D、④表示鎂元素，位于第三周期，⑤表示氖元素位于第二周期，不位于同一周期，D錯誤。故選D。12、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀是由鉀、氧、錳三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，但純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，可能是由同種原子構(gòu)成，故B錯誤；C、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，不是所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子，例如普通氫原子中沒有中子，故C錯誤；D、不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)，故D正確。故選D?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗B催化劑A檢查裝置的氣密性塞一團棉花將導(dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈B濃硫酸密度小于空氣【詳解】（1）圖中標(biāo)號②儀器是長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）實驗室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)中MnO2是催化劑，故填：B；催化劑。（3）若實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A，安裝好實驗儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品，在試管口塞一團棉花，作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，若用裝置E收集O2，試驗結(jié)束時應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出，然后再熄滅酒精燈，防止水回流引起試管炸裂，故填：A；檢查裝置的氣密性；塞一團棉花；將導(dǎo)管從水槽中移出；熄滅酒精燈。（4）實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取H2，是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B，若要收集干燥的H2，則需要使用干燥劑，可以是濃硫酸，故應(yīng)將生成的H2依次通過F，D裝置，F(xiàn)裝置中盛放的液體是濃硫酸，選擇D裝置收集H2是因為氫氣的密度小于空氣，故填：B；濃硫酸；密度小于空氣。14、酒精燈BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了AD【詳解】（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣，方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，選用的發(fā)生裝置是B；故填：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故填：C；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置A；氨氣極易溶于水，密度比空氣小，只能用向下排空氣法D收集．故填：A；D。【點睛】氣體的制取是教材上最主要的實驗之一，在考查中占有重要地位，要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項、裝置評價，裝置改進(jìn)等知識點，并能靈活應(yīng)用．制取氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性．這些都是實驗和考題中的常見問題，同學(xué)們一定要記清．15、NaOH+HCl=NaCl+H2O②HCl、NaCl【詳解】（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（2）開始是pH小于7，進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中，故填：②。（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時，pH仍然小于7，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉，故填：HCl、NaCl。16、錐形瓶BbFA沸點物理變紅【解析】（1）據(jù)圖可知儀器I是錐形瓶；（2）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實驗室制取二氧化碳和過氧化氫制取氧氣均為固-液常溫發(fā)生裝置，裝置為B；（3）某同學(xué)利用空盟料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果熄滅則滿了，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大；（4）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；藥品用6%的過氧化氫溶液反應(yīng)速率比較合適；（5）首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氧氣；（6）A中固體逐漸減少，只是狀