2023屆山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考化學九年級第一學期期末檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某反應2A+3B=2C+4D中，已知3.2gA跟4.8gB恰好完全反應生成4.4gC。又知D的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為A．32 B．48 C．64 D．962．下列有關說法正確的是（）A．O2與血紅蛋白的結合能力強于COB．“鋁熱劑”高溫時發(fā)生反應8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反應體現了Al的還原性C．將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹慢D．乙醇屬于不可再生能源3．下列實驗操作中，不正確的是（）A．取用粉狀藥品 B．檢查裝置氣密性C．鐵絲在O2中燃燒 D．熄滅酒精燈4．下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應的說法錯誤的是A．X的化學式為SO2B．反應前后原子的種類和數目不變C．生成物都是氧化物D．生成物的質量比為1:25．下列各組因果關系中，對應錯誤的是()A．白色污染：塑料 B．煤氣中毒：CO2C．溫室效應：CO2 D．酸雨的形成：SO2、NO26．下列關于CO2與CO的比較錯誤的是（）A．CO2可用于滅火，CO可用于光合作用B．通常狀況下，CO2能溶解于水，CO難溶解于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子7．鋁熱焊是鐵軌焊接的常用方法，其化學原理是：，該反應屬于基本反應類型中的A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應8．為達到以下實驗目的所設計的實驗方案，不合理的是選項實驗目的實驗方法A除去MnO2固體中的KCl加水溶解，過濾，洗滌，干燥B鑒別K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH不用另加試劑C配制質量分數為6%的NaCl溶液稱取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鑒定本地雨水是否為酸雨用pH計測定雨水的pHA．A B．B C．C D．D9．分類法是學習化學的有效方法之一。下列各組物質按照混合物、化合物、單質的順序排列的是（）A．冰水共存物、干冰、氮氣 B．石油、煤、天然氣C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D．稀有氣體、氯酸鉀、鋼10．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加劑，下列說法不正確的是A．碳酸二甲酯是一種化合物B．碳酸二甲酯中氧元素的質量分數最大C．碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的D．碳酸二甲酯分子由三個碳原子，六個氫原子和三個氧原子構成11．千姿百態(tài)的物質世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學變化的是A．冰雪融化 B．玻璃破碎C．車胎爆炸 D．食物腐爛12．天然氣燃燒反應的微觀示意圖如圖。由圖可得到的結論是（）A．反應前后共有6種物質B．反應物中沒有單質C．反應前后分子數目沒有增減D．反應過程中共涉及三種氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示:（1）第一組的同學以大理石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，連接順序為A→C→B→F，回答下列問題:①寫出A中的反應方程式____________；②指出圖中裝置F的錯誤________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，B中濃H2SO4的作用是_____________；（2）為探究某種塑料試樣的元素含量（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并讓該塑料試樣在制備的氧氣中燃燒，所選儀器按“A→B1→E→B2→D”的順序連接（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），觀察現象，收集有關實驗數據（假設發(fā)生的化學反應都充分反應），試回答下列問題:①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為:___________；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為_____________g（計算結果可為分數形式）。14．如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。（1）寫出①﹣⑤所指儀器的名稱：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____。（2）實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用_____，反應的化學方程式是___________________。（3）利用稀鹽酸和塊狀石灰石制取二氧化碳可選用上述_____發(fā)生裝置，發(fā)生反應的化學方程式為：___________，收集二氧化碳可選用上述_____收集裝置。15．如圖是微型實驗常用的“W”型玻璃管，在a處體現了CO的_________性，b處反應的化學方程式_________________，你認為該微型裝置的優(yōu)點是______________。16．實驗室制取氧氣和二氧化碳。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。①反應的化學方程式為_____。②下圖儀器B的名稱是_____；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有_____（填標號）。（2）如下表所示，往三份等質量的大理石中分別加入足量的等質量的酸，產生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如下圖所示。編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸II塊狀大理石、5%鹽酸III大理石粉末、10%硫酸已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。①實驗室制取二氧化碳藥品宜選擇_____（填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是_____。②用下圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．氮氣和氫氣在一定條件下可反應生成氨氣，反應原理為：N2＋3H22NH3。計算：（1）NH3中氮原子和氫原子的個數比為____________。（2）NH3中氮元素的質量分數為___________（結果精確到0.1%）。（3）若生成6.8克氨氣，則參加反應的氮氣___________克？18．為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度，某興趣小組取2.5克樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物t1時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體質量，重復以下操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質量,記錄數據如表:加熱時間t1t2t3t4剩余固體質量/g2.482.412.342.34請仔細分析實驗數據，回答下列問題:（1）在多長時間后，該樣品中的氯酸鉀已經反應完全。（2）計算完全反應后生成氧氣的質量為多少。（3）求該樣品中氯酸鉀的質量分數。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“氧氣的制取和性質”實驗課中，某同學取一段紗窗網上的鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的一種可能原因：_____，經改進實驗成功了，其反應的化學方程式為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】在反應2A+3B=2C+4D中，根據質量守恒定律，可求出D的生成質量，再利用A和D質量比，可求出A的相對分子質量?！驹斀狻拷猓涸诜磻?A+3B=2C+4D中，根據質量守恒定律，D的生成質量為。設A的相對分子質量X。故選A。2、B【詳解】A、O2與血紅蛋白的結合能力比CO弱，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由化學方程式可知，單質鋁在化學反應里從四氧化三鐵中奪取氧元素變?yōu)檠趸X，根據還原劑的定義：化學反應里，奪氧的物質為還原劑可知，鋁為還原劑，還原劑體現的是還原性，選項說法正確，故符合題意；C、因為食鹽水中離子態(tài)比較多，容易發(fā)生電離電化學反應，大于潮濕空氣中氧化反應，所以，將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹快，選項說法錯誤，故不符合題意；D、乙醇屬于可再生能源，可用植物發(fā)酵得到，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。3、C【詳解】A、取用粉末狀藥品，先將試管橫放，要用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部，然后將試管豎起，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，鐵在氧氣中燃燒時，集氣瓶底預先鋪上一層細沙或放少量的水，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確。故選C。4、D【解析】由微觀過程圖和質量守恒定律可知，反應的方程式應該是：CS2+3O2=CO2+2SO2?！驹斀狻緼、由方程式可知，X的化學式為SO2，故選項正確，不符合題意；B、由上述反應可知，反應前后原子的種類和數目不變，故選項正確，不符合題意；C、生成的CO2和SO2都是氧化物，故選項正確，不符合題意；D、生成的CO2和SO2的質量比=44:128=11：32，故選項錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】根據分子構成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結合相關的知識分析解答即可。5、B【詳解】A．塑料制品難以降解，任意丟棄會造成白色污染，因果關系正確，故A不符合題意；B．煤氣中的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，容易造成煤氣中毒，而不是二氧化碳，因果關系錯誤，故B符合題意；C．空氣中二氧化碳含量的增加，會導致溫室效應，因果關系正確，故C不符合題意；D．二氧化硫、二氧化氮排入空氣中，和水反應會產生酸雨，因果關系正確，故D不符合題意。故選B。6、A【詳解】A、CO2不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，是光合作用的原料，CO不能用于光合作用，A選項CO2與CO的比較錯誤，符合題意；B、通常狀況下，CO2能溶解于水，CO難溶解于水，B選項CO2與CO的比較正確，不符合題意；C、CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒，C選項CO2與CO的比較正確，不符合題意；D、由分子式可知一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，D選項CO2與CO的比較正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查二氧化碳與一氧化碳物理性質、化學性質、用途的比較，識記二者的性質，進行綜合比較。7、C【詳解】由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。是置換反應。故選C。8、C【詳解】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項實驗方法能達到實驗目的。B、藍色溶液是硝酸銅溶液，把硝酸銅溶液分別滴加到其它溶液中，產生藍色沉淀的是氫氧化鈉或氫氧化鋇，不產生沉淀的是硫酸鉀，把硫酸鉀滴加到氫氧化鈉或氫氧化鋇中，產生白色沉淀的是氫氧化鋇，另一種是氫氧化鈉，該選項能夠達到實驗目的。C、稱取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解，得到的溶液的溶質質量分數為×100%＜6%，故選項實驗方法不能達到實驗目的。D、酸雨是pH小于5.6的雨水，用pH計測定雨水的pH，可以鑒定本地雨水是否為酸雨，故選項實驗方法能達到實驗目的。

故選：C?！军c睛】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。9、C【詳解】A、冰水共存物是由一種物質組成的，屬于純凈物，干冰是二氧化碳，由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；B、石油、煤、天然氣都是化石燃料，都屬于混合物，不符合題意；C、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等組成的混合物，氯化氫是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，液態(tài)氧是氧氣的液體，屬于單質，符合題意；D、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氪氣等，屬于混合物，氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，鋼是鐵合金，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的，純凈物是由一種物質組成的，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質是由同種元素組成的純凈物。10、D【詳解】A．碳酸二甲酯是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

B．碳酸二甲酯中，碳、氫、氧元素的質量比為：（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8，可見其中氧元素的質量分數最大，故正確；

C．由化學式可知，碳酸二甲酯是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；

D．分子是由原子構成的，碳酸二甲酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的，故錯誤。

故選：D。11、D【解析】食物腐爛有新物質生成，屬于化學變化。A、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、車胎爆炸的過程中只是車胎的形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化，故選D。12、C【分析】天然氣燃燒反應的微觀示意圖，反應的化學方程式為。【詳解】A、反應前后有甲烷、氧氣、二氧化碳、水，共4種物質，故A不正確；B、反應物中氧氣是單質，故B不正確；C、反應前有3個分子，反應后有3分子，數目沒有增減，故C正確；D、反應過程中涉及二氧化碳和水共兩種氧化物，故D不正確。故選C。【點睛】單質是由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、導管末端未深入集氣瓶底干燥二氧化碳氣體【解析】（1）①A中大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣、水，方程式為；②圖中裝置F的錯誤是導管末端未伸入集氣瓶底，導致收集氣體不純；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，碳酸氫鈉和氯化氫反應生成氯化鈉、二氧化碳、水，B中濃H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①儀器A中所發(fā)生反應是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，化學方程式為:；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag，D中增加的質量為吸收二氧化碳的質量，即塑料燃燒產生二氧化碳的質量，據質量守恒定律可知反應前后元素的種類、質量不變，則mg該塑料試樣中含碳元素的質量等于生成二氧化碳中碳元素的質量，為ag=g。14、酒精燈試管鐵架臺分液漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D【詳解】（1）儀器①是酒精燈，儀器②是試管，儀器③是鐵架臺，儀器④是分液漏斗，儀器⑤是集氣瓶，故填：酒精燈；試管；鐵架臺；分液漏斗；集氣瓶；（2）如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應條件是常溫，故發(fā)生裝置選擇B；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，收集氣體的方法用向上排空氣法，即D裝置；故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣法；D?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、還原CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O節(jié)約藥品【詳解】a處體現了一氧化碳具有還原性，在高溫的條件下能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；b處二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；該實驗裝置，具有操作簡便，節(jié)約藥品的優(yōu)點；故填：還原；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；操作簡便，節(jié)約藥品。16、長頸漏斗ACDFII反應I較慢且產生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿【分析】（1）根據反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置；（2）根據制取二氧化碳藥品的選擇之應問題以及二氧化碳的物理性質分析?！驹斀狻浚?）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：，根據圖中所指儀器B為長頸漏斗，氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置是固體與固體加熱型，所以需要的儀器有試管、鐵架臺、酒精燈、單孔膠塞，故填：；長頸漏斗；ACDF；（2）①II塊狀大理石與5%鹽酸反應，速率適中，易于收集二氧化碳；II