部編版七年級道德與法治上冊課件第2課

第二課學習新天地第1課時學習伴成長小提示：教學課件后的習題課件有答案顯示漫畫說明了什么？一家三代人到社區(qū)學校學習，這告訴我們學習沒有終點，我們要善于抓住和利用各種機會學習，樹立終身學習的觀念，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。學習目標1.理解學習的含義，明白只要留心，生活中處處可學習。2.培養(yǎng)自己自覺、主動的學習態(tài)度。3.理解終生學習的重要性，培養(yǎng)自己終生學習的能力。4.明確學習對我們具有重要意義，青少年應(yīng)該努力學習。1打開學習之窗不用坐在教室里答題而是在戶外做闖關(guān)游戲，分數(shù)被一枚枚充滿鼓勵話語的徽章代替，這樣的考試你聽說過嗎?2016年4月27日上午，臨沂沂州實驗學校教學樓前的小操場變成了一個游樂場，熱鬧的“樂學嘉年華”活動正在進行，760名一、二年級的學生用闖關(guān)的形式，完成了他們的階段性測驗，這樣的考試方式也贏得了學生和家長的一致好評。臨沂沂州實驗學?！皹穼W嘉年華”活動的舉行說明了什么？探究與分享你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？你們共同認可的解釋是什么？打開學習之窗1.學2.小孩子的一雙手3.繩結(jié)4.房屋5.小孩6.習7.小鳥反復試飛還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人擺弄繩結(jié)，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復的試飛，就是習。學習的涵義最早出自《禮記·月令》：“鷹乃學習?！敝傅氖切▲B反復學習飛翔。廣義：人和動物在生活過程中獲得個體經(jīng)驗的過程。狹義：專指學生在學校里的學習，是學生在教師指導下有目的、有計劃、有組織、有步驟地獲得知識、形成技能，培養(yǎng)才智的過程。他們是在學習嗎？為什么？1小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍2小勝在周末去敬老院做義工3小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯4小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天5……你經(jīng)歷的學習有哪些？和同學一起討論，看誰想得最多。學習探究與分享辯論賽辯題：學習必須在學校里完成嗎？正方：學習必須在學校里完成；反方：學習不一定要在學校里完成。結(jié)論：學習并不局限在學校1.學習的范圍、表現(xiàn)和態(tài)度范圍：初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。表現(xiàn)：學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗。我們可以從一切經(jīng)歷中學習：學習思考，認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……態(tài)度：學習需要自覺、主動的態(tài)度。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。2016年4月22日中午，809路公交車在長江日報路站迎來一位身著鮮艷服飾的老太太?！袄先祟^腦要靈活，只有每天上大學。九十五歲彭楠經(jīng)過”——在老太太身挎的小包上，系著一張A4大小的過膜白紙牌，上面書寫著這兩句話。老人精神抖擻，一上車，就興沖沖往里走，大家連連讓座，她也連連道謝。老太太退休前是武漢中心醫(yī)院的一名護士。65歲開始在老年大學學習書法繪畫，至今堅持了30年。彭楠老人的故事通過長江日報官方微信(ID：whcjrb)、頭條號發(fā)布后，不少網(wǎng)友留言討論，“活到老，學到老。老人的精神值得我們學習!”網(wǎng)友紛紛表示?！盎畹嚼?，學到老”說明了什么？2.終生學習的重要性學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。2、學習點亮生命2016年5月4日下午，76歲的李肇星參觀蘭州東郊學校。李肇星說道，“在知識面前，我永遠是個不能畢業(yè)的學生?！彼膭钏袑W生積極進取，要永遠學習、多學習。他認為學知識是學生的本職，也是祖國、社會的要求，踏實、嚴謹?shù)膶W習對學生尤為重要。青年是一個民族的希望。李肇星深情地說，一個國家的發(fā)展，要靠人民用學來的知識去改變它，為了祖國的強盛，更要學習，學習讓祖國的明天更加美好。踏實、嚴謹?shù)膶W習對學生尤為重要。學習的意義是什么？.學習的重要意義1、學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。2、學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也增益他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。

學習新天地學習的范圍學習的表現(xiàn)學習所需要的態(tài)度終生學習的重要性學習的重要意義課堂練習1、古人說：“學海無涯”“學無止境”，現(xiàn)代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎(chǔ)”。這說明，從古至今人們都強調(diào)（）A．學習習慣的重要性B．終生學習的必要性C.樹立學習目標的重要性D．學習方法的重要性B2、當今社會，終身學習已經(jīng)成為一種生活方式。終身學習要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習過程中，我們應(yīng)該（）①不僅掌握知識而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力②確立終身學習的觀念③養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣④樹立終身在校接受教育的理念A．①③④

B.①②④

C.①②③D.②③④C第二課學習新天地第2課時享受學習漫畫表明了什么?學習也是一種享受學習目標1.理解學習是苦樂交織的，體驗學習的苦與樂，培養(yǎng)學習興趣。2.學會學習，掌握一些能提高自己學習成績的技能與方法。1、體味學習2016年1月25日，一本名為《學霸君的物理筆記》的新書由崇文書局發(fā)行。令人意外的是，這本書的作者竟然是一名年僅17歲的高中生——武漢外國語學校中美班高三學生張笑漩?！俺霭妗段锢砉P記》并非一時心血來潮，更不是為了出人頭地，而是看到身邊不少同齡人學習物理時十分吃力，甚至畏懼，希望將自己的經(jīng)驗與他們分享，讓他們快樂地學習物理，愛上物理。”談到出版這本書的初衷，張笑漩說?！笆强吹缴磉叢簧偻g人學習物理時十分吃力，甚至畏懼，希望將自己的經(jīng)驗與他們分享，讓他們快樂地學習物理，愛上物理”從中你體味到學習是怎樣的？學習是苦樂交織的學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。

學習中既有辛苦，也有快樂。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到了學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。小結(jié)：學習對于我們每個人來說，都是苦樂交織的。2、學會學習案例一：佳琦剛上七年級，在學習上他還是保留著小學的習慣：從不預習，上課不做筆記，課后不復習，作業(yè)、練習不會做就抄同學的，考試前才“臨時抱佛腳”。結(jié)果，期中考試他大多數(shù)科目的成績只有60分左右，數(shù)學和英語還不及格。案例二：七年級學生悅鑫的學習成績總是不太讓人滿意，于是他就模仿學習成績很好的佳怡的學習方式，結(jié)果一段時間后，悅鑫感到很不適應(yīng)，成績竟然更差了。上述案例給我們的啟示是什么？探究與分享:1、你有哪些學習方面的困惑？2、面對這些困惑，該怎們辦？學會學習,我們應(yīng)怎樣做？學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。學習興趣與個人的學習目的密切相關(guān)。一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久；學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的學習方法就是最好的方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在探究學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。課堂記筆記策略：“好記性不如爛筆頭”記筆記的主要作用包括：（1）保持學習者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。記筆記的方法有很多種：課前準備；課中記錄；課后補充。見教材23頁“方法與技能”（三）、記筆記的作用和方法有哪些：享受學習學習是苦樂交織的我們要學會學習發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣掌握科學的學習方法善于運用不同的學習方式1、“學習本身就是一種生活，我們不能說這一小時在學習，而不是在生活，既然是生活，就應(yīng)該享受，要快樂的生活，快樂的學習?！边@是優(yōu)秀團員——周思同學的一句話。下列做法與這句話不一致的是（

）A．肖翔經(jīng)過努力終于練好了英語發(fā)音B．小明迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔C．小麗通