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4.3
用一元一次方程解決問題第4章一元一次方程課程講授新知導(dǎo)入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟:①審審題,找數(shù)量關(guān)系②設(shè)設(shè)未知數(shù)x③列列方程④解解方程,求未知數(shù)的值⑤驗(yàn)檢驗(yàn)方程解⑥答寫答(注意單位)課程講授問題2:小麗在水果店花18元買了蘋果和橘子共6kg,已知蘋果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小麗買了蘋果和橘子各多少?提示:分析:這個(gè)問題中有這樣的相等關(guān)系:買蘋果的金額+買橘子的金額=18元.價(jià)格(元/kg)質(zhì)量/kg總金額/元蘋果橘子3.22.6x6-x3.2x2.6(6-x)解:設(shè)蘋果買了x千克,則橘子買了(6-x)千克.依題意,得3.2x+2.6(6-x)=18.解得x=46-x=2答:小麗買了蘋果買了4千克,橘子買了2千克.課程講授提示:等量關(guān)系:分組后,一組人數(shù)=二組人數(shù)例1
七年級(jí)(4)班分兩組參加學(xué)?;顒?dòng),第一組16人,第二組28人,現(xiàn)在重新分組,使兩組人數(shù)相同,應(yīng)從第二組調(diào)多少人到第一組去?
一組二組分組前
分組后
162816+x28-x課程講授例1
七年級(jí)(4)班分兩組參加學(xué)校活動(dòng),第一組16人,第二組28人,現(xiàn)在重新分組,使兩組人數(shù)相同,應(yīng)從第二組調(diào)多少人到第一組去?解:設(shè)應(yīng)從第二組調(diào)x人到第一組.依題意,得16+x=28-x解得x=6答:應(yīng)從第二組調(diào)6人到第一組.課程講授例2甲、乙兩個(gè)水池分別有有水50t和18t,甲池的水每小時(shí)流入乙池2t,經(jīng)過幾小時(shí),甲池的水與乙池的水一樣多?提示:等量關(guān)系:一段時(shí)間后,甲池的水=乙池的水課程講授例2甲、乙兩個(gè)水池分別有有水50t和18t,甲池的水每小時(shí)流入乙池2t,經(jīng)過幾小時(shí),甲池的水與乙池的水一樣多?解:設(shè)經(jīng)過x小時(shí),甲池的水和乙池的水一樣多.50-2x=18+2x.-4x=-32x=8答:設(shè)經(jīng)過x小時(shí),甲池的水和乙池的水一樣多.課程講授例2某班學(xué)生39人到公園劃船,共租用9艘船,每艘大船可坐5人,每艘小船可坐3人,每艘船都坐滿,問大船小船各租了多少艘?提示:等量關(guān)系:乘坐大船人數(shù)+乘坐小船人數(shù)=39人課程講授例2某班學(xué)生39人到公園劃船,共租用9艘船,每艘大船可坐5人,每艘小船可坐3人,每艘船都坐滿,問大船小船各租了多少艘?解:設(shè)租用大船x艘,租用小船(9-x)艘.5x+3(9-x)=39.5x+27-3x=392x=12答:租用大船6艘,租用小船3艘.x=69-x=3
1、甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有糧食60t,甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)糧食14t,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出糧食10t后,兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食數(shù)量相等.兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來各有多少糧食?課堂作業(yè)
2、某車間有28名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,每人每小時(shí)平均能生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè),應(yīng)如何分配生產(chǎn)螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(一個(gè)螺栓配兩個(gè)螺母)?課堂作業(yè)
兩支一樣高的蠟燭,同時(shí)點(diǎn)燃后,第一支蠟燭每小時(shí)縮短8cm,第二支蠟燭每小時(shí)縮短6cm,2h后第二支蠟燭的高度是第一支蠟燭的1.5倍,求這兩支蠟燭原來的高度.課堂作業(yè)1.這節(jié)課你學(xué)到了什么?2.你從同
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