版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023/2/22023/2/2
道德與法治學(xué)習(xí)要求:
1、講普通話,無(wú)論課上課下只要本人在場(chǎng)。2、上課集中精力,跟緊思路,眼動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng),勤于記筆記,力爭(zhēng)當(dāng)堂掌握知識(shí)。3、作業(yè)認(rèn)真完成,背誦的作業(yè)周周清,通過(guò)多種形式檢查。課代表分別負(fù)責(zé)南北半球各項(xiàng)工作。4、考試題型:選擇題和材料題。通過(guò)練習(xí)掌握選擇題做題方法,提高審題能力和分析材料能力攻克材料題。2023/2/2
思維套路
為什么:原因、意義、好處、價(jià)值、重要性、如何認(rèn)識(shí)怎么做:怎樣做、如何做、方法、辦法、途徑、啟示是什么:定義、含義、內(nèi)涵
大題問(wèn)題用123
大題要點(diǎn)用
①②③___選擇題問(wèn)題用選擇或XZ選擇題要點(diǎn)用()
1、自信是什么?2、我們?yōu)槭裁匆孕牛?、我們應(yīng)該怎樣自信?
筆記
2023/2/2第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代中學(xué)序曲第二課學(xué)習(xí)新天地第三課發(fā)現(xiàn)自己少年有夢(mèng)享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)做更好的自己認(rèn)識(shí)自己課題框題目題如第一框《中學(xué)序曲》中的“新的起點(diǎn)”“成長(zhǎng)的禮物”2023/2/2第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第一框中學(xué)序曲2023/2/2
2023/2/2談一談中學(xué)生活新感受?中學(xué)序曲2023/2/2
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受中學(xué)生活的希望與美好,用樂(lè)觀積極的心態(tài)迎接新生活。2、能力目標(biāo):掌握方法,應(yīng)對(duì)變化,學(xué)會(huì)調(diào)整情緒,積極面對(duì)新生活。3、知識(shí)目標(biāo):(1)了解中學(xué)時(shí)代的重要意義。(2)體會(huì)中學(xué)生活帶給我們的成長(zhǎng)禮物。(3)知道中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。(4)知道如何對(duì)待中學(xué)生活。
導(dǎo)學(xué)提綱
一、自主學(xué)習(xí):
二、合作探究:三、達(dá)標(biāo)檢測(cè):四、總結(jié)收獲:2023/2/21、中學(xué)時(shí)代的重要意義/作用/好處/價(jià)值。(如何認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代?)2、中學(xué)生活帶給我們哪些成長(zhǎng)的禮物/機(jī)會(huì)和要求?3、中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機(jī)會(huì)?4、如何對(duì)待/珍惜中學(xué)生活?2023/2/21、中學(xué)時(shí)代的重要意義/作用/好處/價(jià)值。(如何認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代?)P3-4①中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。2023/2/22、中學(xué)生活帶給我們哪些成長(zhǎng)的禮物/機(jī)會(huì)/要求?P5-7①中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。②發(fā)展自我---中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì).③超越自我---新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。④重塑自我---在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?,老師和同學(xué)心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)我。2023/2/23.重塑自我表現(xiàn)在那些方面P7越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持有韌勁,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容。越來(lái)越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我。2023/2/24、如何對(duì)待/珍惜中學(xué)生活?/請(qǐng)為不適應(yīng)中學(xué)生活的同學(xué)出謀劃策/提建議。P7面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。2023/2/2通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)探究我懂得了____________。我知道了____________。我明白了____________。我學(xué)會(huì)了____________。我了解了____________。我的收獲2023/2/2達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代?!蹦阏J(rèn)為中學(xué)時(shí)代最值得我們珍愛(ài)、最讓我以忘懷的原因有()①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的知識(shí)的世界④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2、中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)時(shí)代是發(fā)現(xiàn)人生的過(guò)程。下列表述正確的是()①隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義②隨著以自我為中心的意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入④隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④BD2023/2/2達(dá)標(biāo)檢測(cè)3、中學(xué)生活,生命饋贈(zèng)給我們很多的成長(zhǎng)禮物,這些禮物有()①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)②新的目標(biāo)和要求③重新塑造一個(gè)“我”④新的挑戰(zhàn)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì),主要表現(xiàn)在()①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 24625-2024變頻器供電同步電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用指南
- 保密及技術(shù)成果歸屬合同
- 預(yù)售房屋買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 設(shè)備抵押合同范本2024年
- 員工分紅協(xié)議書(shū)范文2024年
- 員工培訓(xùn)協(xié)議-合同范本
- 辦公樓租賃合同范本模板
- 施工合同中的情勢(shì)變更分析
- 標(biāo)準(zhǔn)住宅出租協(xié)議樣本
- 合作意向協(xié)議書(shū)范文2024,項(xiàng)目合作意向協(xié)議書(shū)
- 啤酒終端銷(xiāo)售培訓(xùn)課件
- 電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn):研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與法拉第電磁感應(yīng)定律
- 納米技術(shù)課件
- 手足口病(PPT課件)
- 貴州退役軍人事務(wù)廳事業(yè)單位筆試真題2023
- 華爾街之狼:掌握直線銷(xiāo)售的藝術(shù)
- 2024年江蘇國(guó)信集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 《建設(shè)美麗中國(guó)》課件
- 2024年全國(guó)高考體育單招考試語(yǔ)文試卷試題(含答案詳解)
- 多葉片微風(fēng)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- 普通診所污水、污物、糞便處理方案 及周邊環(huán)境情況說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論