大學消費者權(quán)益日活動策劃書

第頁大學消費者權(quán)益日活動策劃書高校消費者權(quán)益日活動策劃書1

一、活動背景：

我國從11017年開展全國性消費者權(quán)益宣揚活動至今已有xx年，公民的消費維權(quán)意識明顯增加。但近年，很多商店特殊是網(wǎng)店不誠信銷售的事務時有發(fā)生，消費者的權(quán)益也受到了不同程度的侵害。對于高校生來說如何運用法律武器維護自身的合法權(quán)益也顯得愈來愈重要。為此，我系開展一系列消費者權(quán)益法律學問宣揚活動。

二、活動主題：

消費與平安

三、主辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支

承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系學生會宣揚部

四、活動目的：

1、宣揚維權(quán)的基本學問，提高同學們的維權(quán)意識。使同學們在消費權(quán)益受到損害時，剛好嫻熟的拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。

2、了解校內(nèi)消費維權(quán)現(xiàn)狀，特殊針對網(wǎng)上消費的一些問題探討并提出可行的維權(quán)解決措施，努力在活動中為同學們的日常消費供應幫助和建議。

五、活動內(nèi)容：

1、宣揚部成員到我系各專業(yè)班級宣揚消費維權(quán)的基本學問，普及法律學問。

2、在我系各班班委幫助下開展消費維權(quán)倡議和學生簽名活動。

3、出主題板報，在校內(nèi)宣揚，擴大宣揚力度，增加高校生主動維護消費權(quán)益的意識。

六、活動對象：

經(jīng)濟貿(mào)易系10、11級全體學生。

七、活動宣揚：

1、宣揚部成員向各班宣揚。

2、各班班委向本班學生宣揚。

3、宣揚部在校內(nèi)出板報宣揚。

八、活動口號：

學習消費學問，科學文明消費。

九、活動形式：

動員全系學生主動參與消費者權(quán)益日主題活動。

十、活動流程：

1、3月13日，宣揚部成員查找、整理與愛護消費者權(quán)益有關(guān)的法律學問。

2、3月14日，宣揚部出“消費與平安”主題板報并到我系各專業(yè)班級宣揚消費維權(quán)的基本學問。

3、3月15日，宣揚部成員在我系各班班委幫助下開展消費維權(quán)倡議和學生簽名活動。

4、3月16日，對本次活動進行工作溝通并向我系團總支提交工作總結(jié)報告。

十一、活動要求：

1、各班都要主動參與到活動中。

2、宣揚部要保證所采集照片的質(zhì)量，活動中各成員要主動協(xié)作。

高校消費者權(quán)益日活動策劃書2

一.活動主題

消費平安進校內(nèi)，加強學生的平安消費意識，維護學生消費權(quán)益。

二.活動背景

為了紀念3.15國際消費者權(quán)益愛護日，深化宣揚《消費者權(quán)益愛護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，契合20xx年度315維權(quán)活動“消費與服務”的主題，使當代的高校生，在擁有高科技的學習裝備，便利和快捷了解到各種新聞與學問的同時，更加留心發(fā)生在身邊的消費方面的問題。特舉辦此次活動，幫助安徽高校學生深化了解后勤工作，解答疑難問題。

雖然我們生活在象牙塔中，消費多數(shù)在校內(nèi)進行，但是日常消費行為卻是無可避開的，消費維權(quán)意識淡薄，使我們在遭受侵權(quán)問題時不知所措。而且總有一天我們會離開風和日麗的.校內(nèi)，走入魚龍混雜的社會。當我們在權(quán)益上、利益上，甚至人格上受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公允對待我們的人為所欲為嗎？我們當然不會那樣軟弱，我們會時刻維護我們自身的權(quán)益、利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M層面的不公，怎樣去維護呢？讓我們帶著疑問、抱著學習的心態(tài)，了解一些有關(guān)消費方面的法律常識，做個有豐富維權(quán)學問的當代高校生吧！

三.活動目的及意義

1.讓當代高校生初步了解基本的消費維權(quán)學問。樹立維權(quán)意識，開闊學問面，做高素養(yǎng)合格的社會人才。

2.使學生在消費權(quán)益受到侵害時，剛好嫻熟拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。

3.在中國消費者協(xié)會的倡議下，在我校普及消費者權(quán)益愛護的相關(guān)學問。

四.活動承辦單位

高校校學生會權(quán)益部

五.活動時間及地點

3月14日10點—13