【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué) 第二章第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域課件 新人教A_第1頁(yè)
【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué) 第二章第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域課件 新人教A_第2頁(yè)
【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué) 第二章第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域課件 新人教A_第3頁(yè)
【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué) 第二章第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域課件 新人教A_第4頁(yè)
【三維設(shè)計(jì)】高考數(shù)學(xué) 第二章第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域課件 新人教A_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩46頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域抓基礎(chǔ)明考向提能力教你一招我來(lái)演練

[備考方向要明了]考

么會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域.怎

考1.本節(jié)是函數(shù)部分的基礎(chǔ),以考查函數(shù)的定義域、值域?yàn)橹?,求函?shù)定義域是高考的熱點(diǎn),而求函數(shù)值域是高考的難點(diǎn).2.本部分在高考試題中的題型以選擇、填空題為主,屬于中、低檔題目.一、常見(jiàn)基本初等函數(shù)的定義域1.分式函數(shù)中分母

.2.偶次根式函數(shù)被開(kāi)方式

.3.一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域均為

.4.y=ax(a>0且a≠1),y=sinx,y=cosx,定義域均為

.不等于零大于或等于0RR5.y=logax(a>0且a≠1)的定義域?yàn)?/p>

.6.y=tanx的定義域?yàn)?/p>

.7.實(shí)際問(wèn)題中的函數(shù)定義域,除了使函數(shù)的解析式有

意義外,還要考慮實(shí)際問(wèn)題對(duì)函數(shù)自變量的制約.(0,+∞)二、函數(shù)的值域1.在函數(shù)概念的三要素中,值域是由

所確定的,因此,在研究函數(shù)值域時(shí),既要重視對(duì)應(yīng)關(guān)系的作用,又要特別注意定義域?qū)χ涤虻闹萍s作用.定義域?qū)?yīng)關(guān)系2.基本初等函數(shù)的值域(1)y=kx+b(k≠0)的值域是

.(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域是:當(dāng)a>0時(shí),值域?yàn)?;?dāng)a<0時(shí),值域?yàn)椋?/p>

R{y|y≠0}{y|y>0}R[-1,1]R答案:

A1.函數(shù)y=x2-2x的定義域?yàn)閧0,1,2,3},那么其值域?yàn)?

)A.{-1,0,3}

B.{0,1,2,3}C.{y|-1≤y≤3} D.{y|0≤y≤3}答案:C答案:D答案:{x|x≥4且x≠5}答案:[-5,+∞)函數(shù)的最值值與值域的的關(guān)系函數(shù)的最值值與函數(shù)的的值域是關(guān)關(guān)聯(lián)的,求求出了函數(shù)數(shù)的值域也也就能確定定函數(shù)的最最值情況,,但只確定定了函數(shù)的的最大(小)值,未必能能求出函數(shù)數(shù)的值域..[答案]C[巧練模擬]———————(課堂突破保保分題,分分分必保??!)答案:B答案:(2,8]3.(2012·青田質(zhì)檢)若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)闉閇-3,5],則函數(shù)g(x)=f(x+1)+f(x-2)的定義域是是()A.[-2,3]B.[-1,3]C.[-1,4]D.[-3,5]答案:C[沖關(guān)錦囊]求具體函數(shù)數(shù)y=f(x)的定義域函數(shù)給出的方式確定定義域的方法列表法表中實(shí)數(shù)x的集合圖象法圖象在x軸上的投影所覆蓋實(shí)數(shù)x的集合解析法使解析式有意義的實(shí)數(shù)x的集合實(shí)際問(wèn)題由實(shí)際意義及使相應(yīng)解析式有意義的x的集合答案:C5.(2012·杭州模擬)若函數(shù)y=f(x)的值域是[1,3],則函數(shù)F(x)=1-2f(x+3)的值域是()A.[-5,-1]B.[-2,0]C.[-6,-2]D.[1,3]解析:∵1≤f(x)≤3,∴1≤f(x+3)≤3,-6≤-2f(x+3)≤-2,-5≤1-2f(x+3)≤-1.∴-5≤≤F(x)≤≤-1,即即函函數(shù)數(shù)F(x)的值值域域是是[-5,--1].答案案::A6.(2012··寧波波模模擬擬)在實(shí)實(shí)數(shù)數(shù)的的原原有有運(yùn)運(yùn)算算中中,,我我們們定定義義新新運(yùn)算算“⊕”如下下::當(dāng)當(dāng)a≥b時(shí),,a⊕b=a;當(dāng)當(dāng)a<b時(shí),,a⊕b=b2.設(shè)函函數(shù)數(shù)f(x)=(1⊕x)x-(2⊕x),x∈[-2,2],則則函函數(shù)數(shù)f(x)的值值域域?yàn)闉開(kāi)_______.答案案::[-4,6][沖關(guān)關(guān)錦錦囊囊]函數(shù)數(shù)的的值值域域是是由由其其對(duì)對(duì)應(yīng)應(yīng)關(guān)關(guān)系系和和定定義義域域共共同同決決定定的的..常常用用的的求求解解方方法法有有(1)基本本不不等等式式法法,,此此時(shí)時(shí)要要注注意意其其應(yīng)應(yīng)用用的的條條件件;;(2)配方方法法,,主主要要適適用用于于可可化化為為二二次次函函數(shù)數(shù)的的函函數(shù)數(shù),,此此時(shí)時(shí)要要特別別注注意意自自變變量量的的范范圍圍;;(3)圖象象法法,,對(duì)對(duì)于于容容易易畫畫出出圖圖形形的的函函數(shù)數(shù)最最值值問(wèn)問(wèn)題題可可借借助助圖圖象直直觀觀求求出出;;(4)換元元法法,,用用換換元元法法時(shí)時(shí)一一定定要要注注意意新新變變?cè)牡姆斗秶鷩?;?5)單調(diào)調(diào)性性法法,,要要注

特別是閉區(qū)間上的函數(shù)的最值問(wèn)題;(6)導(dǎo)數(shù)法.[精析析考考題題][答案案]B[巧練練模模擬擬]——————————(課堂堂突突破破保保分分題題,,分分分分必必保保??!)答案案::5解析析:因此有Δ=(2a)2+4a≤0,解得-1≤a≤0.答案案::[-1,0][沖關(guān)關(guān)錦錦囊囊]求解解定定義義域域?yàn)闉镽或值值域域?yàn)闉镽的函函數(shù)數(shù)問(wèn)問(wèn)題題時(shí)時(shí),,都都是是依依據(jù)據(jù)題題意意,,對(duì)對(duì)問(wèn)問(wèn)題題進(jìn)進(jìn)行行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化為為不不等等式式恒恒成成立立問(wèn)問(wèn)題題進(jìn)進(jìn)行行解解決決,,而而解解決決不不等等式式恒恒成成立立問(wèn)問(wèn)題題,,一一是是利利用用判判別別式式法法,,二二是是利利用用分分離離參參數(shù)數(shù)法法,,有有時(shí)時(shí)還還可可利利用用數(shù)數(shù)形形結(jié)結(jié)合合法法..易錯(cuò)錯(cuò)矯矯正正亂亂用用等等價(jià)價(jià)性性致致誤誤[考題題范范例例](2012··溫州州模模擬擬)函數(shù)數(shù)f(x)=(a-2)x2+2(a-2)x-4的定定義義域域?yàn)闉镽,值值域域?yàn)闉?-∞,0],則則實(shí)實(shí)數(shù)數(shù)a的取取值值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論