大學新生家長發(fā)言稿

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各位家長、各位同學：

大家好!在這丹桂飄香、碩果累累的金秋九月，外國語學院迎來了20xx級莘莘學子。孩子上高校是一個家庭的大事、喜事，也是外國語學院的喜事。在此我代表外國語學院全體教職員工向各位家長和同學們表示由衷的慶賀和熱情的歡迎，同時也對各位家長選擇把孩子送到我們學校讀書表示誠心的感謝，感謝你們對外國語學院的支持和信任。今日我們利用新生報到的時機召開新生家長會，目的是讓家長盡快了解學校，使每位新同學將來在外國語學院這片熱土上歡樂健康地成長。下面對各位家長匯報三個問題：

一、外國語學院的基本狀況

幾年來，外國語學院搶抓機遇，深化改革，不斷完善發(fā)展思路，強化發(fā)展措施，事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康的良好態(tài)勢，進入了一個快速發(fā)展期。外國語學院現(xiàn)有英語系、日語系、公共外語系三個系，有英語本科、日語本科、應用英語?？频榷鄠€專業(yè)和方向;有語言試驗室和多媒體教室多間，語言自主學習中心、數(shù)字錄音室及教學調(diào)頻臺等，總資產(chǎn)近千萬元;專業(yè)外文圖書資料1萬多冊，中外文期刊報紙140種;教學條件能夠滿意專業(yè)教學的須要。教職工80余人，專任老師70人，其中教授2人、副教授17人，博士8人，碩士51人。常年聘請美、英、日等國的外籍老師8人，有北京高校、武漢高校、華中師范高校、東北師范高校、四川外國語學院等國內(nèi)知名專家、教授擔當外院客座教授，常常聘請他們來我院任教或講學。近年來共有30多名老師先后赴美、英、澳、加、日等國攻讀學位、進修、訪學以及學術(shù)溝通等，穩(wěn)定而富有閱歷的老師隊伍為教學質(zhì)量和教學水平的提高供應了足夠保證。近幾年來，老師獲得省部級以上教科研項目5項，廳級以上的科研立項30多項，出版專著、編著15部，在各級期刊上發(fā)表論文470多篇。各類在籍學生1010余人，學生多次在高師技能大賽、英語演講競賽、翻譯大賽等國家、省級各類學科和專業(yè)競賽中獲獎，20xx年有17名同學考上探討生，連續(xù)幾屆畢業(yè)生年度就業(yè)率均達到了90%以上，就業(yè)率始終名列學校前列。

發(fā)展目標：堅持科學發(fā)展觀，更新觀念，改革創(chuàng)新，扎實推動外國語學院學科建設、師資隊伍建設，促進教學質(zhì)量、科研水平和辦學效益的全面提高，努力把我院建設成為學科優(yōu)勢突出、專業(yè)特色顯明、在省內(nèi)同類院校中處于領(lǐng)先地位、全國知名的有較高水平的教學型外語學院。

培育目標：培育綜合素養(yǎng)高、實踐實力強、具有扎實的英語、日語語言文化基礎(chǔ)學問和語言基本技能，較嫻熟的英語、日語語言運用實力的復合型應用性外語特地人才。畢業(yè)生可在中小學、外貿(mào)、合資企業(yè)、外事、旅游、文化、新聞等基層部門從事外語教學、外語翻譯和涉外管理等工作。

二、在高校里學什么

對這個問題，家長和同學們都非常關(guān)切，做下簡潔介紹。我想從大家普遍存在的一個觀念作為回答這個問題的切入點，許多家長以為孩子進了高校就意味著進了人生的“保險箱”，家長可以撒手不管了，學生也認為可以松口氣了，可以好好放松一下了，這種觀念是不完全正確的。高校是人生成長的關(guān)鍵時期，上高校的目的是為了成才，高校不再是只會讀書。高校教化的根本是專業(yè)學問的灌輸和人文精神的培育，高校的學習已完全不同于中學。邁入高校校內(nèi)，面臨的是一個全新的學習和生活環(huán)境，學習任務非常艱難，既要學專業(yè)學問，也要學專業(yè)外的學問;既要學習學問，也要駕馭方法;既要學做事，也要學做人。成長的道路并非一帆風順，稍有不慎就有可能掉隊。除了繁重的專業(yè)學習任務之外，還有獨立生活實力的培育，教學、管理、學習方式改變的適應，新的.人際交往環(huán)境的和諧等，可以說高校的學習和生活，從許多方面給孩子的成長成材帶來不小的壓力。許多孩子上中學時出類拔萃，上高校后所參照的坐標系發(fā)生了改變，一些學生不能很快適應角色轉(zhuǎn)變，簡單發(fā)生自我評價的錯位，有的甚至在思想上、學習上、生活上、心理上出現(xiàn)問題，影響了學業(yè)。在座的各位在家里大多都是獨生子女，以前在家里有人照看，現(xiàn)在出門在外一切都要靠自己了。對此，家長們要有思想打算，留意與孩子多溝通，幫孩子盡快適應高校生活。但家長也不必過分憂慮，要信任孩子有實力照看好自己，要知道孩子的將來也應當是駕馭在自己手中的。

三、共同參加，幫助學生成才

怎樣能夠順當渡過高校本科這一階段，給孩子今后的發(fā)展奠定一個特別好的基礎(chǔ)，是我們學校和家庭面臨的共同課題。在學業(yè)指導和學生成長成材方面，我們渴望得到各位家長的大力支持和理解。搭梁為橋，鋪石成路，現(xiàn)代教化是一項綜合系統(tǒng)工程，學校教化必需依靠家庭教化的整合與補充。學校與家長之間建立起一個有效的溝通溝通平臺，關(guān)系到每一位高校新生今后的成長之路。作為學校來說，要主動地聯(lián)系學生家長，與家長溝通學生的狀況，一起分析緣由，尋求解決實際問題的方法，促使學生進步。作為家長來說，孩子上了高校，家長仍需操勞，要接著了解高校生活的內(nèi)容和規(guī)律，幫助孩子適應高校生活，尋求克服困難的方法，盡快實現(xiàn)由中學生到高校生的順當轉(zhuǎn)換，最為重要的是要幫助孩子剛好確立新的目標，使他們能夠更好地利用高校的美妙時間，有針對性地汲取更多的學問，并為走向社會提前規(guī)劃好道路和方向。家長不認可的教化，是蒼白無力的教化;家長參加的教化，是充溢活力的教化。我們也熱切地期盼各位家長能夠就外國語學院的辦學發(fā)展，就學生的成長成材為我們出謀劃策，提出珍貴看法。

家長把孩子培育成人，外院會將他們培育成材，不會讓家長懊悔將孩子送入襄樊學院!

最終，祝各位家長身體健康，工作順當;祝同學們學業(yè)有成，生活開心。感謝大家。

高校新生家長發(fā)言稿2

敬愛的各位家長，各位領(lǐng)導老師：

大家下午好！我是來自ｘｘ學院ｘｘ班的ｘｘｘ，首先我代表全部在校老生對各位新生家長的到來表示歡迎和感謝，也感謝學校能給我這個機會能在此發(fā)言，因為看到各位家長，我想到了我的父母，想著兩年前的這個日子，他們送我來到學校，他們坐在這里，他們仔細的聽著記著，只因父母的心里記掛著孩子的前途。如今，此時，我站在這里，好像更能觸景生情的體會到那句“可憐天下父母心”。

各位叔叔阿姨，你們中不乏有長途跋涉，把孩子送過來求學的吧。是的，他們都知道，我們經(jīng)驗了高校救要步入社會，就要就業(yè)，所以選擇專業(yè)，選擇學校，成了至關(guān)重要的一步。我今年是大三的學生了，在這所學校已經(jīng)兩年了，對各方各面也比較了解，就讓我跟各位叔叔阿姨溝通一下，以解你們作為家長的困惑與擔憂。

首先，ｘｘ學院是湖北省唯一獨立設置的醫(yī)學本科獨立學院，教職員工方面有5000多人，像平常跟我們代課的老師，最低也是探討生學位。學校里面設有臨床醫(yī)學類、護理學、涉外護理、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、藥學、醫(yī)藥營銷、醫(yī)藥信息管理等專業(yè)。平常上課，老師管理還是很嚴格的，早自習會有人特地查缺勤狀況，一步一步追查清晰，其實，老師們這樣做，一方面讓我們好好學習醫(yī)學學問，我們將來可都是面臨生命的，兒戲不得，另一方面，也是確保我們是平安健康的。

學校里的精神理念是“超越幻想、跨越巔峰”，從字面都能看出來，學校很重視學業(yè)，是的，學校里為此設置了完善的獎學體制，對成果優(yōu)異進行激勵，我們這些學生之間無形的形成了一種競爭的氛圍。

各位叔叔阿姨你們想想，我們這些醫(yī)學生出去就業(yè)，不就是拼真本領(lǐng)嗎。

兩年走過，我深刻的體會到“學海無涯苦作舟”的貼切，學醫(yī)就在于勤學多記，融會貫穿，在于理論與實踐相結(jié)合。正適合的是，學校里很重視這一方面，有一棟特地養(yǎng)殖試驗動物的大樓，試驗道具，器材和設備，都是一流的，我們平

時上試驗課都是人手一套操作。

從中學的勞碌與枯燥中走出來，有多少我們的亮點被埋沒，高校是一個自由

發(fā)揮，綻放自己的地方。一路走來，我越來越懂得一個展示平臺的重要。我現(xiàn)任ｘｘ青年志愿者協(xié)會副會長，我在這里綻放，記得初來高校，就像一只剛剛從蛋殼里走出來的小雞，什么都不懂，什么都向往。從組織走了一圈，如今回首，我真的要感謝學校老師，是他們讓我從一個不敢上臺的小女孩兒，走向這里，容我借此機會，