榆樹市第一高級中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文上學(xué)期期末備考卷A

吉林省榆樹市第一高級中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語文上學(xué)期期末備考卷A吉林省榆樹市第一高級中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語文上學(xué)期期末備考卷APAGE34-吉林省榆樹市第一高級中學(xué)2020_2021學(xué)年高二語文上學(xué)期期末備考卷A吉林省榆樹市第一高級中學(xué)2020-2021學(xué)年高二語文上學(xué)期期末備考卷(A）注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效.3．非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分)（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。回文詩，顧名思義，就是能夠回環(huán)往復(fù)正讀倒讀皆成章句的詩篇，也稱作“回環(huán)詩”，是我國古典詩歌中一種較為獨特的文學(xué)體裁?；匚脑姵浞终故静⒗昧藵h語以單音節(jié)語素為主和以語序為重要語法手段這兩大特點,讀來回環(huán)往復(fù)，綿延無盡，給人以蕩氣回腸、意興盎然的美感。漢語是分析型語言，缺乏嚴格意義上的形態(tài)變化，這是產(chǎn)生回文詩的宏觀背景;另外，古漢語沒有標(biāo)點符號，這讓回文詩作表現(xiàn)得更加富有文學(xué)色彩。對于回文詩，不僅作者本人具有高超的文字駕馭能力，欣賞者也必須具備相當(dāng)?shù)牡滋N才能領(lǐng)悟其美妙之處?；匚脑婓w現(xiàn)了漢語文化的博大精深，蘊含著中華民族的無窮智慧。一首詩從末尾一字讀至開頭一字，能夠成為另一首新詩，這樣的文字功力十分了得，這般“文才”不是什么人都敢“賣弄"的。有人把回文詩當(dāng)成一種文字游戲，認為它完全沒有藝術(shù)價值。實際上，這是對回文詩的誤解。民國時期的學(xué)者劉坡公先生在1934年出版的《學(xué)詩百法》一書中就指出：“回文詩反復(fù)成章,鈞心斗角，不得以小道而輕之.“當(dāng)代詩人、語文教育家周儀榮先生曾經(jīng)認為,回文詩雖無十分重大的藝術(shù)價值，但不失為中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一枝奇葩。據(jù)記載詩歌中的回文體在我國晉代就已經(jīng)形成，而興盛于宋代。它有著“反復(fù)成章”之特點，其種類有很多,如“通體回文”“就句回文"“雙句回文”“本篇回文”“環(huán)復(fù)回文”“圖形回文”等。其中,尤以“通體回文”最難駕馭，有人把這種形式的回文詩稱作“倒讀詩"，認為它是回文詩中的絕品。例如,宋代大文豪蘇軾（1037—1101）的《題金山寺》就是絕品中的絕品，該詩如下：題金山寺潮隨暗浪雪山傾，遠浦漁舟釣月明。橋?qū)λ麻T松徑小，檻當(dāng)泉眼石波清.迢迢綠樹江天曉,靄靄紅霞海日晴。遙望四邊云接水，碧峰千點數(shù)鷗輕。把詩句倒轉(zhuǎn)來讀也是一首完整的七言律詩：輕鷗數(shù)點千峰碧，水接云邊四望遙。晴日海霞紅靄靄,曉天江樹綠迢迢。清波石眼泉當(dāng)檻，小徑松門寺對橋.明月釣舟漁浦遠,傾山雪浪暗隨潮。蘇軾被貶出北宋京城開封去杭州的路上，游覽了鎮(zhèn)江全山寺，并寫下了這首著名的詩歌。詩歌正讀時,“江中的潮水一直奔向雪山之巔，遠處的漁夫在明月下垂釣，只見遠處的山上有無數(shù)的飛鳥，輕盈地飛翔著”，這是《題金山寺》沿著吟誦的時間所呈現(xiàn)的場景，描寫了全山寺從午夜到清晨的景色，體現(xiàn)了黑暗過去后生命自由飛翔的無盡活力，以及由靜到動的過程。詩歌倒讀時，“鳥兒都飛走了，只剩下茫茫江波一直連著水邊，苦照萬物的太陽也不見了蹤影,只留下明月在靜夜中獨自皎潔”，這是《題金山寺》呈現(xiàn)的真實場景，展現(xiàn)了金山寺從白天到黑夜的景色，體現(xiàn)了生機漸去、萬物歸靜的過程。這是一首內(nèi)容與形式俱佳的寫景詩作，正讀倒讀情境不同，可看作兩首詩。如果正讀是月夜景色到江天破曉的話，那么倒讀則是黎明曉日到漁舟唱晚。由于構(gòu)思奇特，組織巧妙，整首詩順讀倒讀都極為自然，音順意通,境界優(yōu)美，值得玩味。由此可見，作為中華傳統(tǒng)文化寶庫中獨有的一枝奇葩,回文詩讀起來回環(huán)往復(fù)，連綿未盡，讓人回味無窮。經(jīng)典的回文詩正讀倒讀都極為自然，音順意通，意境優(yōu)美,真是千古奇觀,實在令人叫絕。讀完它們，不由感嘆,古人的智慧真是了不起，他們的文學(xué)造詣深不可測，中華民族的文化博大精深。（節(jié)選自吳鎮(zhèn)《回文詩：正讀倒讀都通順,古人智慧了不起》）1．下列關(guān)千原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A．漢語語素為單音節(jié)，語法手段看重語序，回文詩充分展示并利用了漢語的這兩個特點。B．回文詩產(chǎn)生的背景有二:一是漢語缺乏形態(tài)變化，二是古人寫文章一般不打標(biāo)點符號.C．回文詩博大精深，這對寫作者和欣賞者的文化水平和語言表達能力都有非常高的要求。D．根據(jù)記載，回文詩形成于晉代，興盛于宋代，其種類有很多,最難寫的是“通體回文”?！敬鸢浮緿【解析】本題考查對原文內(nèi)容的理解和分析能力。A項，“漢語語索為單音節(jié)"表述錯誤，根據(jù)原文“漢語以單音節(jié)語索為主”可知，題干曲解文意；B項，“一是漢語缺乏形態(tài)變化，二是古人寫文章一般不打標(biāo)點符號”表述錯誤,根據(jù)原文“漢語是分析型語言，缺乏嚴格意義上的形態(tài)變化”“另外，古漢語沒有標(biāo)點符號，這讓回文詩作表現(xiàn)得更加富有文學(xué)色彩”可知,題干曲解文意，表述錯誤；C項，“回文詩博大精深，這對寫作者和欣賞者的文化水平和語言表達能力都有非常高的要求”表述錯誤，根據(jù)原文“回文詩體現(xiàn)了漢語文化的博大精深,蘊含著中華民族的深刻智慧”“不僅作者本人具有高超的文字駕馭能力，欣賞者也必須具備相當(dāng)?shù)牡滋N才能領(lǐng)悟其美妙之處”可知，二者并沒有直接的聯(lián)系，題干強加因果。故選D。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)（)A．文章從回文詩的定義入手，對回文詩作了較為全面的介紹.B．作者引用劉坡公、周儀榮的觀貞來證明回文詩有藝術(shù)價值。C．作者例析《題金山寺》意在證明蘇軾這首詩是詩歌中的極品.D．末段在前文舉例論述的基礎(chǔ)上,贊美回文詩之美和古人之智.【答案】C【解析】本題考查對原文論證和語言特點的分析理解能力。C項，“作者例析《題金山寺》意在證明蘇軾這首詩是詩歌中的極品"表述錯誤。作者詳析《題金山寺》的最終目的是證明通體回文最難駕馭，是回文詩中的極品。故選C.3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分)（）A．回文詩是我國古典詩歌中一種較獨特的文學(xué)體裁，蘊含著中華民族的無窮智慧。B．回文詩的內(nèi)容與形式俱佳，回文詩正讀倒讀都極為自然,意境優(yōu)美,是千古奇觀.C．回文詩本身沒有標(biāo)點符號，普通欣賞者不一定能夠體會回文詩倒著讀的妙處.D．回文詩是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一枝奇葩，體現(xiàn)了作者高超的文字駕馭能力.【答案】B【解析】本題考查根據(jù)原文內(nèi)容進行推斷的能力。B項,“內(nèi)容與形式俱佳”說法無依據(jù)，原文只說到了《題金山寺》內(nèi)容與形式俱佳；“回文詩正讀倒讀都極為自然……"擴大了范圍，原文是“經(jīng)典的回文詩”。故選B。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一:一夜之間,官員直播“帶貨”風(fēng)靡全國。許多政府官員化身網(wǎng)紅,為農(nóng)副產(chǎn)品代言,成為老百姓眼中的“帶貨員”.領(lǐng)導(dǎo)干部“直播帶貨”的背后，是一個包括物流、存儲、包裝、配送、售后服務(wù)等多個環(huán)節(jié)的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的直播間，對接起農(nóng)戶與市場。從公共管理的角度看，這更是一場政府服務(wù)的變革.在新媒體日新月異的背景下，領(lǐng)導(dǎo)干部做工作不能只是文山會海、發(fā)號施令、簽字審批、紙上來紙上去，還要走出辦公室，走到田間地頭,深入移動互聯(lián)網(wǎng)世界，實實在在為老百姓干實事兒。不可否認,領(lǐng)導(dǎo)干部“直播帶貨”，興起于疫情特殊環(huán)境，有其偶然性。但其必然性,是新技術(shù)的滾滾浪潮對基層治理理念、方式和效能產(chǎn)生的根本性影響。在一些地方的實踐中，也確實出現(xiàn)官員“直播帶貨”走樣變形的情況。部分領(lǐng)導(dǎo)干部將直播間當(dāng)成秀場，有的地方專門發(fā)文搞攤派，有的地方“虧本賺吆喝”，搞成了形式主義。然而,以發(fā)展的眼光來看,任何一種新興形式在初期都有利有弊,這并不妨礙基層治理理念更新與改革的大方向。尤其是這種嵌入移動互聯(lián)網(wǎng)、利用新技術(shù)手段優(yōu)化行政生態(tài)、提高行政效能的有益嘗試，拓寬了政府與民眾互動的空間和渠道,增強了老百姓對政府的信任感,值得大力探索并給以一定的容錯空間。（摘編自翟永冠、唐弢《要帶貨，更要帶新思維》）材料二：前不久,南昌市民萬女士向南昌市市場監(jiān)督管理局投訴稱，自己在某電商平臺直播間購買了深圳一家貿(mào)易公司銷售的蝦，收到后發(fā)現(xiàn)部分蝦已經(jīng)變質(zhì)，“蝦頭都是黑的"，她在直播間向商家詢問原因時,竟被污蔑為“專業(yè)差評”。無獨有偶，今年，某明星主播一場直播下來銷售額超1億元，但其中多個產(chǎn)品此前涉虛假宣傳曾被處罰過。中國消費者協(xié)會發(fā)布的《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報告》也顯示，消費者對于虛假宣傳和商品來源渠道不正等亂象頗為擔(dān)心。“假貨太多"“魚龍混雜”“貨不對板”，是消費者反饋較多的內(nèi)容.而直播帶貨頻頻“翻車”的背后，是部分主播運營公司和主播缺乏足夠的產(chǎn)品鑒別能力,有的甚至不問質(zhì)量、給錢就播.今年5月，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心將“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”列為10個擬新增的職業(yè)之一，并專門下設(shè)了“直播銷售員"工種。業(yè)內(nèi)人士希望，相關(guān)部門盡快完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準，引導(dǎo)直播帶貨從野蠻生長走向規(guī)范，促進行業(yè)長遠健康發(fā)展。（摘編自《半月談》2020年第12期)材料三：在傳統(tǒng)商業(yè)體系中，基于用戶心理和消費行為,商業(yè)模式包括:20世紀早期出現(xiàn)的“餌與鉤”模式，即“搭售”模式；50年代麥當(dāng)勞率先推出的“特許經(jīng)營"模式；60年代沃爾瑪?shù)摹俺壥袌觥蹦Ｊ健@些傳統(tǒng)零售業(yè)的基本商業(yè)模式和關(guān)鍵成功因素主要基于LDF：Location（位置）、Detail（細節(jié)）、Franchise（連鎖化）.而在新的商業(yè)形態(tài)里，零售業(yè)的關(guān)鍵成功因素變成了SSS：Social（社群化）—-企業(yè)與顧客不能只是交易關(guān)系,必須是社群化的生活伙伴關(guān)系，才能生存；Service（服務(wù)化）——傳統(tǒng)零售的服務(wù)僅限于賣場內(nèi)的便利,未來零售的服務(wù)必須提供直達家庭的服務(wù)；Supply—chain（供應(yīng)鏈）——在渠道決定購買的階段,供應(yīng)鏈體現(xiàn)為采購的強權(quán)與壓價，未來供應(yīng)鏈則體現(xiàn)為對優(yōu)質(zhì)供應(yīng)資源的爭奪與供應(yīng)鏈關(guān)系的維護.事實上，自20世紀90年代互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展之后，全球商業(yè)模式革新的速度始終在加快.搜索引擎、社交媒體、O20、移動支付、數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈等新興思想和商業(yè)模式的誕生，對傳統(tǒng)商業(yè)模式產(chǎn)生了巨大沖擊。商業(yè)模式從最早的線下實體商店,到后來的線上電商，再到移動互聯(lián)網(wǎng)電商，此番疫情進一步催熱直播電商模式.直播電商是對傳統(tǒng)電商的一場顛覆。這不僅體現(xiàn)在渠道、終端、傳播、支付等方面，更體現(xiàn)在流量格局的重新分配。流量就是網(wǎng)民的自然訪問量，是所有互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)電商需要靠其他網(wǎng)站引流,但是直播電商把直播過程做成內(nèi)容，本身自帶流量。究其原因，是商業(yè)生態(tài)背后的社會形態(tài)發(fā)生了巨變.社會化媒體、即時通訊媒體的出現(xiàn)，使人類歷史上第一次實現(xiàn)了信息的無障礙、自由、高保真、即時化的傳遞及互動。這讓每個人都可以不受地域、生活圈的限制，與互聯(lián)網(wǎng)上的任何個人實現(xiàn)交流.自此，商品售賣不用跨越萬水千山，也無須在強勢媒體上大搞宣傳，只要掌握新媒體的社交化屬性，便可相對容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系。(摘編自呂本富、王靜云《直播帶貨風(fēng)靡，商業(yè)模式升級》）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（3分)（)A．領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨既是疫情催生的偶然結(jié)果,也體現(xiàn)了新技術(shù)浪潮對基層治理產(chǎn)生的根本性影響。B．盡管直播帶貨出現(xiàn)虛假宣傳等種種銷售亂象，但面對新興形式帶來的這些問題,要給以容錯空間。C．從傳統(tǒng)電商到直播電商，在渠道、終端、傳播、支付和流量格局的重新分配等方面都發(fā)生了重大變化。D．直播帶貨走樣、翻車，一是因為地方官員搞形式主義，二是因為部分主播方缺少鑒別力，一味追求利益?！敬鸢浮緽【解析】本題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。B項，“但面對新興形式帶來的這些問題，要給以容錯空間”說法錯誤.結(jié)合“尤其是這種嵌入移動互聯(lián)網(wǎng)、利用新技術(shù)手段優(yōu)化行政生態(tài)、提高行政效能的有益嘗試,拓寬了政府與民眾互動的空間和渠道，增強了老百姓對政府的信任感，值得大力探索并給以一定的容錯空間”分析可知，給以容錯空間的是直播帶貨這種新興形式，而不是新興形式所帶來的這些問題,不能給種種銷售亂象以容錯空間。故選B。5．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）(）A．嵌入了移動互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)手段的官員直播帶貨,優(yōu)化提升行政生態(tài)和效能，增加了政府與民眾的互動，是政府服務(wù)的變革。B．居民投訴被污蔑為“專業(yè)差評”以及消協(xié)發(fā)布的調(diào)查報告說明消除商家與消費者之間存在的矛盾、促進行業(yè)健康發(fā)展還需時日。C．從線下實體商店到直播電商的發(fā)展，反映了零售業(yè)的關(guān)鍵成功因素已從原先的位置、細節(jié)、連鎖化轉(zhuǎn)向社群化、服務(wù)化、供應(yīng)鏈。D．商業(yè)生態(tài)背后社會形態(tài)的巨變，使得新媒體的社交化屬性具有不受地域、生活圈限制，相對容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D項，“商業(yè)生態(tài)背后社會形態(tài)的巨變，使得新媒體的社交化屬性具有不受地域、生活圈限制，相對容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系”說法錯誤，強加因果。不受地域、生活圈限制本就是新媒體的社交化屬性具有的特點，而非由商業(yè)生態(tài)背后社會形態(tài)的巨變所致.故選D。6．請結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勅绾螤I造“直播帶貨”的健康生態(tài)。（6分）【參考答案】①提倡務(wù)實理念；②提升主播方產(chǎn)品鑒別力;③培養(yǎng)專業(yè)人才;④完善法律法規(guī)；⑤制定行業(yè)標(biāo)準;⑥掌握新媒體社交化屬性?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。結(jié)合“部分領(lǐng)導(dǎo)干部將直播間當(dāng)成秀場,有的地方專門發(fā)文搞攤派，有的地方‘虧本賺吆喝’，搞成了形式主義”分析，根據(jù)存在的問題,提出相應(yīng)的解決辦法，可概括出：提倡務(wù)實理念；結(jié)合“而直播帶貨頻頻‘翻車’的背后，是部分主播運營公司和主播缺乏足夠的產(chǎn)品鑒別能力，有的甚至不問質(zhì)量、給錢就播”分析可概括出:提升主播方產(chǎn)品鑒別力；結(jié)合“今年5月，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心將‘互聯(lián)網(wǎng)營銷師’列為10個擬新增的職業(yè)之一，并專門下設(shè)了‘直播銷售員’工種”分析可概括出：培養(yǎng)專業(yè)人才；結(jié)合“業(yè)內(nèi)人士希望，相關(guān)部門盡快完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準,引導(dǎo)直播帶貨從野蠻生長走向規(guī)范，促進行業(yè)長遠健康發(fā)展”分析可概括出：完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準；結(jié)合“自此，商品售賣不用跨越萬水千山，也無須在強勢媒體上大搞宣傳，只要掌握新媒體的社交化屬性，便可相對容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系”分析可概括出：掌握新媒體社交化屬性.（三）文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題.新墳臺靜農(nóng)太陽將偏西了,大家都午夢醒來.大家嚷嚷著，好像一窩馬蜂。都不提防，從西巷口傳出一種破竹般的女人的聲音，“哈哈，新郎看菜，招待不周，諸親友多喝一杯喜酒，——嘻嘻，恭喜，恭喜！”大家都聽熟了，知道這是瘋了的四太太的叫喊。“她又來了！"一個少年煙匠,帶了討厭的口吻說。她果然從西巷口走出來，手拿著一個細竹竿；穿了一件舊藍布褂，滿身是泥土和鼻涕，頭發(fā)如銀絲般的蓬亂在頭上；滿臉都是皺紋。她大聲的叫喊著，嘴邊流出白沫?！拔鲙蓍_兩桌海參席,東廂屋也開兩桌；大廳屋魚翅席，是送親的。哈哈，真熱鬧！招呼作樂，啊，你聽放炮了，劈啪，劈啪，劈啪-—啪。哈哈，新郎看香菜，招待不周，諸親友多喝一杯喜酒——嘻嘻，恭喜，恭喜.”“恭喜四太太,娶媳婦了！”有人故意地打趣?！巴玻?，多喝一杯，這喜酒！哈哈，真熱閱,劈拍，劈劈拍—-拍！"“四太太，你那手里拿的什么呢？”“哈哈，你不知道嗎！小姐臘月臘八就出閣，這是她的衣裳料，你看，這是摹本鍛,這是綾綢，這是官紗同杭紡。"她左手拿起那小竹竿，右手一節(jié)一節(jié)地指著對人說?！八奶嬗懈＃⑾眿D又嫁囡！“有什么福呢,哈哈，人在世上不都是為兒女嗎？嘻嘻，我這一輩事算完了，兒女都安頓了，你看，要不是他們父親死的早,我也不這樣累！哈，招待不周，親友們不要客氣，多喝一杯，這喜酒！”她說了，白吐沫噴得滿衣都是的.“那不是來了轎么？請你喝親家酒呢?！绷嗖鑹氐睦畲螅室膺@樣說想叫她走，就是恐怕吳二先生來了，免得她在這里打擾。“對啦,對啦，有偏大家，親家接我喝酒呢，哈哈?！彼昧酥窀拖驏|走了,嘴里還咕嚕著“女兒嫁了，媳婦娶了”.大家目送了她走，吳二先生還未來，都不免有點煩躁，這時候有一個鄉(xiāng)下人是順便在這里喝茶的，他不知道她，于是就問他同位的蕭二混子：“她到底是怎么一回事，這大年紀的女人?"“她嗎，她是一個瘋子！”“他媽的，沒有見過女人這樣地出丑,女兒被大兵奸死了，兒子被大兵打死了,自己卻瘋了也不知前世作的什么孽！”汪老光憤憤地接了蕭二混子的話,睜著他朦朧的醉眼，噴著酒氣說。這時候，吳二先生手里拿了一塊被汗抹光的木令牌來到了隆盛的門口,向認識的打了招呼,頓時大家靜默了.黑云布滿了天宇的夜，老更夫昂三打了三更以后，回到更樓上，打梆子的老七正在香油的燈光下，燒酒煨得冒直汽地等著他，每夜他倆都要喝幾杯的，因為夜間不能睡，必得弄點酒才好過.“怎么回來這樣慢？”老七問。“天黑得很，怕出事，四個柵門都看了一看?！彼麄z隨坐在更樓板上喝起來了?！肮?，新郎看菜,……親友們多喝一杯……好好地上轎到婆家去……在家是嬌生慣養(yǎng),在婆家可不行，……”從遙遠處隱約地傳到這小小的更樓里，老更夫昂三呷了一口酒，雙眉蹙著說:“我真有些怕聽，好像鬼叫，在這夜里?！薄八@將來也不知怎樣？”“到這樣了，還想什么將來！唉，人世真不能說，沒光復(fù)前趙四爺在衙門里,給人家說公了事，家里是出一屋進一屋，倒是何等的風(fēng)光,現(xiàn)在是這樣的結(jié)局！女兒被兵強奸，兒子被殺，四太太怎能夠不發(fā)瘋呢?四爺死后,四太太自然是眼巴巴地望著男婚女嫁，沒想到兒女將長成人,遇了這樣的兇事!"“五爺為什么也不問她的事？”“入他的，這不講良心的！要是他問她的事，倒不至于這樣了.那次兵變，他自己只曉得跑；要是著人招呼一聲，她們母子不也跑掉了么?他媽的，有了這樣的親兄弟！”“四太太的家產(chǎn)不都歸了他么?"“可不是?她家兇事出了以后,他便貓哭老鼠假慈悲地替她傷心，趁著四太太死去活來的時候?qū)⒓t契都哄去了，她是一個女人，自然沒心，其實要錢也沒用，根都絕了。"“要曉得倘若留點錢，也不至現(xiàn)在沒飯吃！"老七忽然想著什么似地將樓門開開，伸頭向外探望,見沒有什么，于是又將樓門重新關(guān)起?！暗狡偶胰タ刹恍小吕煽床恕@喜酒……”那啞啞的聲音依舊斷續(xù)地傳來?！霸膺@大兇險，想是墳地不好的緣故,但為什么五爺家還好好的呢？真難說!"“也許是墳地不好，四爺家是長門，自然是先遭兇險；反正他也不會好的，我活了五十歲了,看的多，惡有惡報,你將來是看得見的?！彼麄z談著，喝著,酒已盡了；老七覺得是時候了,拿了木梆下樓走去。“……新郎看菜……到婆家去……這喜酒……”先是獨自啞啞地在這凄涼黑夜的空虛里叫喊,現(xiàn)在卻同了木梆的聲音混在一起了。（節(jié)選自1935年魯迅編輯《中國新文學(xué)大系·小說二集》）7．下列對于小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分)（)A．小說通過語言描寫刻畫了市井細民的群像，不同的人物有不同的語言表現(xiàn)，大部分人冷漠世故，老更夫昂三卻對四太太的遭遇敢于仗義執(zhí)言。B．四太太一出場就是個瘋子,她的出現(xiàn)是為了描寫其他人物而設(shè)置的，因此在分析作品的思想內(nèi)容時不用特別關(guān)注四太太的瘋言瘋語。C．在鎮(zhèn)上的人們午夢醒來嚷嚷不休的時候,這時從西巷口傳來四太太的瘋話，人物還未出場，但傳來的話語已讓讀者對其個性特點有了一個基本把握。D．小說除了大量的語言描寫外，還有零星的環(huán)境描寫，這類描寫雖然不多，但在營造氛圍表達思想情感方面蘊含了很深的意味?！敬鸢浮緽【解析】本題考查分析鑒賞小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B項，“分析作品的思想內(nèi)容時不用特別關(guān)注四太太的瘋言瘋語”理解偏頗。四太太的“瘋言瘋語”其實也能反映許多內(nèi)容,從她對兒女婚事的幻想性描述中可以知道她家原來是生活很富裕的，從她對兒女婚事的期盼語氣可以知道在四爺去世后為兒女成家立業(yè)是她的人生理想;她的“瘋言瘋語”不僅推動著故事情節(jié)的逐步展開，還為故事情節(jié)營造了濃重的悲慘氛圍，有利于作品主題的表述。故選B。8．小說家為了把故事說的引人入勝，講述時常常會選擇不同的敘述視角。常見的敘述視角有全知視角、限制視角、旁知視角等.你認為本文采用了哪種敘述視角？有什么好處?（6分）【參考答案】本文采取的是旁觀者的敘述視角,即旁知視角.采用這一視角，敘述者并非故事里的人物，他站在旁觀者角度，使沉悶的敘述富于變化，給讀者帶來新奇感，刺激了讀者的閱讀興趣;同時拓展了敘事空間，使故事情節(jié)顯得更加客觀真實;旁知視角是由作品中的多個人物來承擔(dān)的,也產(chǎn)生了多重的價值判斷。【解析】本題考查鑒賞文本的藝術(shù)特色的能力。本題考查敘述視角。本文采取的是旁觀者的敘述視角，即旁知視角.敘述者并非故事里的人物，他站在旁觀者角度，使沉悶的敘述富于變化，四太太的悲劇的一生慢慢經(jīng)由看客的口中展開,給讀者帶來新奇感，刺激了讀者的閱讀興趣。同時拓展了敘事空間，使故事情節(jié)顯得更加客觀真實，作者雖未對四太太進行直接刻畫，卻通過“看客"的閑談描寫了四太太悲劇的一生,守寡操勞、兒女雙亡、家產(chǎn)被奪、精神失常、凄慘辭世等一連串的悲哀集中于一個女性身上,讓人同情、嘆息.旁知視角是由作品中的多個人物來承擔(dān)的，也產(chǎn)生了多重的價值判斷。在《新墳》中，我們看到了作者農(nóng)對女性命運的關(guān)注，盡管在“看客”們眼中“她是一個女人，自然沒心”，然而臺靜農(nóng)卻就是將目光轉(zhuǎn)向了“好像已經(jīng)從人們的心中遺忘了”的女性,展現(xiàn)了這個婦女的悲劇命運。9．小說除塑造四太太之外，還描寫了李大、汪老光、蕭二混子等，他們的形象特點如何？有什么作用?請簡要分析。（6分)【參考答案】(1）這些人物的形象特點是冷漠、麻木，缺少同情心；（2）這些人物構(gòu)成了冷漠麻木的社會環(huán)境，是四太太悲劇的根源,揭露了國民劣根性，深化了小說的主旨。(言之成理即可)【解析】本題考查鑒賞人物形象的能力。文中寫“‘她又來了！’一個少年煙匠，帶了討厭的口吻說”“‘恭喜四太太，娶媳婦了！’有人故意地打趣”“他媽的，沒有見過女人這樣地出丑，女兒被大兵奸死了，兒子被大兵打死了，自己卻瘋了也不知前世作的什么孽!”“可不是？她家兇事出了以后，他便貓哭老鼠假慈悲地替她傷心，趁著四太太死去活來的時候?qū)⒓t契都哄去了，她是一個女人,自然沒心，其實要錢也沒用，根都絕了”，面對慘遭不幸瘋了的四太太這些人物并沒有給予多少同情，反而是厭惡、揶揄,體現(xiàn)了他們的冷漠、麻木。這些人物構(gòu)成了冷漠麻木的社會環(huán)境，是四太太悲劇的根源，作者用一份悲心,讓人間的不幸不再沉埋在卑微黑暗的塵埃中,而把這不幸呈展在我們眼前，見證此苦難，以一掬同情之淚，故事中人與我們讀者，在存在的大命運天蓋下,彼此都沐浴到了悲苦的甘露雨，從而療治了、凈化了這人世悲苦.這份悲憫之心，這種關(guān)注女性命運并哀其人生之多艱的人道主義情懷,作者借這些人物揭露了國民劣根性，深化了小說的主旨。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文,完成10～13題.竟陵王劉誕，字休文，文帝第六子也.元嘉二十年，年十一，封廣陵王，食邑二千戶。二十一年,監(jiān)南兗州諸軍事，出鎮(zhèn)廣陵。尋以本號徙南徐州刺史,后改封隨郡王。上欲大舉北討，命諸蕃并出師，莫不奔敗;唯誕中兵參軍柳元景先克弘農(nóng)、關(guān)、陜?nèi)?，多獲首級,關(guān)、洛震動。會諸方并敗退，故元景引還。明年，義宣舉兵反,有荊、江、兗、豫四州之力,勢震天下。上即位日淺，朝野大懼，欲奉乘輿法物，以迎義宣,誕固執(zhí)不可，然后處分。上流平定，誕之力也。初，討元兇劭，誕與上同舉兵，有奔牛之捷，至是又有殊勛。上性多猜，頗相疑憚。而誕造立第舍，窮極工巧，園池之美，冠于一時.多聚才力之士，實之第內(nèi)，精甲利器，莫非上品，上意愈不平.孝建二年，乃出為使持節(jié)、太子太傅、南徐州刺史.上以京口去都密邇,猶疑之。大明元年秋，又出為都督六州諸軍事、南兗州刺史，余如故。誕既見猜，亦潛為之備,至廣陵，因索虜【注】寇邊，修治城隍，聚糧治仗。嫌隙既著，道路常云誕反。三年，豫章民陳談之上書訴枉,稱：“弟詠之昔蒙誕采錄，隨從歷鎮(zhèn)；大駕南下,為誕奉送箋書，經(jīng)涉危險，時得上聞。詠之恒見誕與左右小人傅元祀潛圖奸逆，詠之恐一旦事發(fā)，橫罹其罪。密以告建康右尉黃宣達，并有啟聞,希以自免.元祀弟知詠之與宣達來往自嫌言語漏泄即具以告誕誕大怒令左右飲詠之酒逼使大醉。因言詠之乘酒罵詈，遂被害。自顧冤枉,事有可哀?！眳强っ駝⒊?、建康民陳文紹等又詣闕上書，懷冤申訴。其年四月，上使有司劾誕，乃貶爵為侯，遣令之去國。上將誅誕,以義興太守垣閥為兗州刺史，配以羽林禁兵，遣給事中戴明寶隨閥襲誕,誕呼左右及素所畜養(yǎng)數(shù)百人，勒兵自衛(wèi).七月二日，車騎大將軍沈慶之率軍進攻，克其外城，又克小城。誕走趨后花園，隊主沈胤之追及誕于橋上,誕舉刀自衛(wèi)，胤之傷誕面，因墜水，引出殺之，傳首京邑。時年二十七。因葬廣陵,貶姓留氏.（節(jié)選自《宋書·竟陵王劉誕傳》）【注】索虜，南北朝時南朝對北朝的辱稱；“索"指發(fā)辮，古代北方民族多有發(fā)辮，故稱。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．元祀弟知詠之/與宣達來往自嫌/言語漏泄/即具以告誕/誕大怒/令左右飲/詠之酒逼使大醉B．元祀弟知詠之/與宣達來往/自嫌言語/漏泄即具以告誕/誕大怒/令左右飲詠之酒/逼使大醉C．元祀弟知詠之與宣達來往/自嫌言語/漏泄即具/以告誕/誕大怒令左右飲/詠之酒逼使大醉D．元祀弟知詠之與宣達來往/自嫌言語漏泄/即具以告誕/誕大怒/令左右飲詠之酒/逼使大醉【答案】D【解析】本題考查文言文斷句的能力.“詠之與宣達來往"共同作“知”的賓語，中間不能斷開，排除A、B；“漏泄”是用來說明“言語”的,二者之間不能斷開，并且，“誕大怒"句子結(jié)構(gòu)完整,其后應(yīng)該斷開，“逼使”是動詞作謂語,領(lǐng)起下一個句子,其前應(yīng)該斷開，排除C。本句的意思是:傅元祀的弟弟知道了陳詠之與黃宣達來往，就報告了劉誕，劉誕大怒，命令身邊的人與陳詠之一起喝酒，將他灌醉。故選D。11．下列對文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）()A．食邑，中國古代國君封賜所屬卿、大夫作為世祿的田邑（包括土地上的勞動者在內(nèi))。B．乘輿，舊指皇帝或諸侯所用的車輿，也泛指皇帝用的器物等。此處應(yīng)是“皇帝或諸侯所用的車輿”.C．使持節(jié)，魏晉南北朝時掌地方軍政的官常加使持節(jié)稱號，平時沒有權(quán)利處置人,戰(zhàn)時可斬殺犯軍令的人。D．有司，指主管某部門的官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司;也可泛指官吏?！敬鸢浮緾【解析】本題考查了解并掌握常見古代文化知識的能力。C項，“平時沒有權(quán)利處置人,戰(zhàn)時可斬殺犯軍令的人”理解錯誤，使持節(jié)，魏晉南北朝時掌地方軍政的官常加使持節(jié)稱號,平時和戰(zhàn)時皆可誅殺二千石以下官員。故選C。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）(）A．劉誕年輕有為，功勛卓著。在討伐元兇劉劭時，劉誕與皇上一起出兵,贏得奔牛大捷;在平定劉義宣叛亂過程中，劉誕同樣立下了戰(zhàn)功。B．劉誕性好奢侈，行事高調(diào)。劉誕為自己所造府第極為精巧，園林之精美冠絕當(dāng)時；同時府內(nèi)廣聚文武英才,使用的鎧甲兵器皆是上品.C．劉誕性格暴烈,手段強硬。劉誕心腹傅元祀懷疑謀反之事被陳詠之舉報，便告知劉誕，劉誕設(shè)計殺害了陳詠之，此事被陳談之上書朝廷。D．劉誕為上不容,身死名敗。劉誕多次受到告發(fā)彈劾，皇上決定將其除掉，先降低他的爵位，后又派兵直接剿滅，死后其姓被貶為留氏.【答案】C【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力.C項,“劉誕心腹傅元祀懷疑"錯誤，依據(jù)原文“元祀弟知詠之與宣達來往”來看，是傅元祀的弟弟知道了陳詠之與黃宣達來往，就報告了劉誕。故選C.13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）誕既見猜，亦潛為之備，至廣陵，因索虜寇邊，修治城隍，聚糧治仗。（2）詠之恒見誕與左右小人傅元祀潛圖奸逆，詠之恐一旦事發(fā),橫罹其罪?！緟⒖即鸢浮?1）劉誕已經(jīng)被猜疑,也秘密地為此做準備，到廣陵后，趁著北朝侵犯邊境之際，修理整治城池,積蓄糧草,置辦兵器。（2）陳詠之經(jīng)常看見劉誕與身邊小人傅元祀暗中謀劃叛逆之事，詠之害怕有一天事情敗露，意外遭受罪罰?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中句子的能力。（1）“既見"，已經(jīng)被；“潛”，秘密地；“因”，趁著；“寇”，侵犯；“治仗”，置辦兵器。（2）“恒”，經(jīng)常；“潛圖"，暗中謀劃；“一旦”,有一天;“發(fā)”，敗露；“橫罹”,意外地遭受.【參考譯文】竟陵王劉誕，字休文，是南朝宋文帝第六子。元嘉二十年，十一歲，（劉誕）被封為廣陵王，擁有二千戶的食邑.二十一年，（劉誕）監(jiān)理南兗州各個軍營的事務(wù),出任鎮(zhèn)守廣陵縣。不久，他憑借本號遷徙到南徐州任刺史，后來改任隨郡王?；噬舷胍笈e北討，命令各個藩郡一起出兵，沒有不逃跑失敗的；只有劉誕的中兵參軍柳元景首先攻克了弘農(nóng)、關(guān)、陜?nèi)浅?，斬獲了很多首級，關(guān)、洛發(fā)生震動。恰巧各個軍隊一起被打敗撤退，所以元景也率領(lǐng)軍隊回來了.第二年，南郡王劉義宣舉兵謀反，掌握著荊、江、兗、豫四州的軍力，聲勢浩大。孝武帝即位不久，朝中大亂，孝武帝想把皇帝的儀仗送給劉義宣，迎接他入朝，劉誕堅決地阻止了他，這之后討伐叛軍?；噬系牡匚粷u漸平穩(wěn)下來，這都是劉誕的功勞。當(dāng)初,討伐元兇劉劭，劉誕與皇上共同起兵，擁有奔牛的捷報，至此又有不同的功勛。皇上生性多猜疑，十分懼怕忌憚他.并且劉誕建造府邸，其府邸建筑之精巧與園林之優(yōu)美冠絕一時.大多聚集文武英才在其府內(nèi)，配備精甲利器，沒有不是上等品的，皇上的猜忌就更加深重。孝建二年，（劉誕）于是出任使持節(jié)、太子太傅、南徐州刺史。皇上因為京口距離都城過近，就更加猜疑他了。在大明元年秋天，（劉誕）又出任為都督六州的諸軍事和南兗州的刺史,剩下的像原來一樣。劉誕已經(jīng)被猜疑，也秘密地為此做準備,到廣陵后，借著北朝侵犯邊境之際，他修理整治城池，積蓄糧草，置辦兵器。君臣之間的嫌隙日益加深.民間也時常有流言傳出，均稱劉誕必反.大元三年，豫章人陳談之上書告狀,說：“我弟弟陳詠之過去曾蒙受劉誕錄用，跟隨他守鎮(zhèn)；皇上正值南下，替劉誕奉送書信,幾經(jīng)危險境地，才能夠使皇上知道。陳詠之經(jīng)?？匆妱⒄Q與身邊小人傅元祀暗中謀劃叛逆之事,詠之害怕有一天事情敗露，意外遭受罪罰。就把這件事偷偷地報告給建康右尉黃宣達，并把這事傳開，希望自己能免以罪責(zé)。傅元祀的弟弟知道了陳詠之與黃宣達來往,就報告了劉誕，劉誕大怒,命令身邊的人與陳詠之一起喝酒,將他灌醉,反誣陷陳詠之酒后狂言，將他殺害。回過頭來看我弟弟實屬冤枉，這事實在令人悲哀啊?！眳强ぐ傩战袆⒊傻摹⒔蛋傩战嘘愇慕B等又到朝廷上書，含冤申訴.這一年四月，皇上使有關(guān)部門彈劾劉誕,于是被貶爵位為侯位，遣派他離國?；噬蠈⒁D殺劉誕，讓義興太守垣閥擔(dān)任兗州的刺史，讓他率領(lǐng)羽林禁軍，派遣給事中戴明寶跟隨垣閥襲擊劉誕，劉誕號召左右手下以及平時所供養(yǎng)的幾數(shù)百人,率兵自我保衛(wèi)。七月二日，車騎大將軍沈慶之率領(lǐng)軍隊進攻他，攻下他的外城,又攻克了內(nèi)城.劉誕逃到后花園，隊主沈胤之追逐劉誕到橋上，劉誕舉起大刀自衛(wèi)，胤之刺傷劉誕的臉，就墜入水中，又把他拉出來殺了，并把他的頭傳送到都城報功。劉誕死時年僅27歲。尸體埋在廣陵，孝武帝將其姓貶為留氏。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成14～15題。柳堤（明)金鑾【注】春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠晴苑，千條鎖故營.雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生?！咀ⅰ拷痂帲好鞔⑶遥]西(今屬甘肅）人.嘉靖年間隨父僑寓南京，多年客居江淮。14．下列對本詩賞析，不正確的一項是（3分）（）A．首聯(lián)點題，寫“春江"暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點出堤上之“柳”。B．頷聯(lián)承題,“十里”承“春江”，寫堤長;“千條”承“密樹”，狀柳茂.C．頷聯(lián)寫柳堤晴日的靜景，頸聯(lián)寫雨天的動景，以靜寫動,借靜襯動。D．“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花"具體生動地描繪出暮春時節(jié)的美麗景色?！敬鸢浮緾【解析】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句的理解能力，同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。C項，“以靜寫動，借靜襯動”是錯誤的.頷聯(lián)寫柳堤晴日的靜景，頸聯(lián)寫雨天的動景，應(yīng)屬于動靜結(jié)合，并不是“以靜寫動，借靜襯動”。故選C。15．頷聯(lián)中的“籠”“鎖”二字用得生動傳神，歷來為人稱道，請賞析二字的妙處。(6分)【參考答案】①頷聯(lián)的“籠”“鎖”二字，從詞的活用角度看,可理解為名詞活用作狀語“像籠子一樣”“像鐵鎖一樣”。②從修辭手法的角度看，這兩句運用了擬人的修辭手法，賦予了長堤、柳枝以人的情態(tài)和動作.③意思是長堤像籠子一般籠罩了這一片晴美的園子，茂密繁復(fù)的柳枝像鎖一樣，封住了舊時的營壘。詩人這樣寫形象地表達了對春天美景的喜愛和贊美之情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生“煉字”的能力.本題中“籠"是籠子的意思，本句當(dāng)中解釋為“像籠子一樣”,由名詞活用作狀語;“鎖”是鐵鎖的意思，本句當(dāng)中解釋為“像鐵鎖一樣”，由名詞活用作狀語。本句的意思是十里長堤像籠子一樣籠罩了這一片晴美的園子，茂密的柳枝像鐵鎖一樣鎖住了舊時的營壘，這里將長堤和密柳賦予了人的情態(tài)和動作，從而運用了擬人的手法，生動形象地表達了作者對這一處春天美景的喜愛和贊美之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）16。補寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中借鳥兒思歸山林的比喻表達詩人渴望回歸田園的愿望的一句是“________________,________________”。（2）屈原在《離騷》中,以“________________，________________”寫芳香與光澤混雜，唯獨純潔品質(zhì)不會腐朽，表現(xiàn)了對美好德行的堅守。（3）《赤壁賦》中，寫簫聲的作用和力量，蛟龍聽了飛舞起來,寡婦獨處孤舟中，聽到簫聲想到自己的身世凄涼，不禁泣下的語句是“________________,________________”?！敬鸢浮?1)羈鳥戀舊林池魚思故淵（2）芳與澤其雜糅兮唯昭質(zhì)其猶未虧(3）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形.注意重點字的寫法，如“羈”“糅”“昭”“壑”“嫠"等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。第II卷表達題三、語言文字運用（20分)閱讀下面的文字,完成17~19題?！都t樓夢》是中國古今第一奇書，是中國古典小說的巔峰之作。魯迅認為：“自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”我們知道，封建社會把人不當(dāng)人，尤其把女人不當(dāng)人。《三國》是男人的世界，女人是附屬品；《西游記》中女子無非是些點綴；而《水滸》中女人或淫蕩如潘金蓮，或粗暴如母夜叉孫二娘。唯有《紅樓夢》讓我們真正看到女人的精彩，領(lǐng)略什么叫作“水做的骨肉"。豪邁如史湘云,(①）；聰慧如薛寶釵，（②）；也唯有幽怨高潔如林黛玉，（③）；而薄命如香菱，跟著黛玉學(xué)詩，竟取得突飛猛進的成績,令人悲欣交織;即使風(fēng)趣詼諧如王熙鳳,她的精明強干、處變不驚、勢利狠毒都令人喜愛，甚至讓人敬佩.《紅樓夢》與其他作品相比絕對是。曹雪芹，“披閱十載，增刪五次”,才完成了前80回.我們在拜讀時要認真研究,多方探討,還要多讀讀紅學(xué)家的言論，多看看其中對詩詞歌賦的解讀，多想一想其中的主旨,對的就接受，不對的就拋棄，是要不得的。17．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）(）A．①也有花間撲蝶的稚氣②也有醉臥芍藥的嬌憨③才有掩埋落花的閑情B．①也有醉臥芍藥的嬌憨②也有花間撲蝶的稚氣③才有掩埋落花的閑情C．①也有醉臥芍藥的嬌憨②才有掩埋落花的閑情③也有花間撲蝶的稚氣D．①才有掩埋落花的閑情②也有醉臥芍藥的嬌憨③也有花間撲蝶的稚氣【答案】B【解析】本題考查學(xué)生語言表達連貫的能力。結(jié)合“豪邁如史湘云”“聰慧如薛寶釵”“也唯有幽怨高潔如林黛玉”分析,解答時，注意史湘云、薛寶釵、林黛玉的性格和事跡.史湘云嬌憨，薛寶釵稚氣，黛玉葬花。分析選項內(nèi)容，B項正確。故選B。18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）(）A．即使勢利狠毒如王熙鳳,她的精明強干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜愛，甚至讓人敬佩。B．即使精明強干如王熙鳳，她的勢利狠毒、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都讓人敬佩，甚至令人喜愛。C．即使勢利狠毒如王熙鳳，她的精明強干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都讓人敬佩,甚至令人喜愛。D．王熙鳳勢利狠毒,即使她的精明強干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜愛,甚至讓人敬佩。【答案】C【解析】本題主要考查辨析并修改病句的能力.A項，D項，語序不當(dāng),“令人喜愛"與“讓人敬佩”語序不當(dāng),應(yīng)該先是“讓人敬佩”，繼而“令人喜愛”,兩句形成遞進關(guān)系。B項,“讓人敬佩"的是王熙鳳的“精明強干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧”而不是“勢利狠毒”。故選C。19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分）()A．出類拔萃嘔心瀝血囫圇吞棗B．蓋世無雙處心積慮生吞活剝C．蓋世無雙嘔心瀝血囫圇吞棗D．出類拔萃處心積慮生吞活剝【答案】A【解析】本題主要考查正確使用詞語的能力.出類拔萃：形容超出同類。蓋世無雙：才能、技藝等超過當(dāng)世,無人可匹敵。結(jié)合“《紅樓夢》與其他作品相比”分析，選用“出類拔萃”.嘔心瀝血：形容也費盡心血。處心積慮：千方百計地盤算（多含貶義）。形容曹雪芹創(chuàng)作的，選用“嘔心瀝血"。生吞活剝：比喻生硬地接受或機械地搬用（別人的理論、經(jīng)驗、方法等）。囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受.結(jié)合“多方探討”“多讀讀紅學(xué)家的言論"“多看看其中對詩詞歌賦的解讀"“多想一想其中的主旨"等分析,主要講讀作品不能“囫圇吞棗”。故選A。20．閱讀下面一則新聞，完成題目。（6分)近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，其中提到，要探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點。10月15日發(fā)布的中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》中，也提出要推進美育評價改革.教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，目前已有多省市實行了美育中考改革,教育部將在此基礎(chǔ)上，形成關(guān)于美育進中考的意見、建議，爭取擴大美育進中考的試點范圍，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，讓這項工作真正落到實處。王登峰介紹，目前全國已經(jīng)有4個省市推進藝術(shù)進中考,其中河南省已經(jīng)做了部署，現(xiàn)在還只是在部分地市實行；江蘇、湖南、云南三省都已經(jīng)開始實行。另外，山東、四川、山西、內(nèi)蒙和吉林5省已有12個地市開始實行美育中考這項改革，分值在10到40分之間.（1）概括這則新聞的主要內(nèi)容。（2分）（2）對這一改革，你是否贊成？請簡要陳述理由。（4分）【參考答案】(1）藝術(shù)已進多省中考，將擴大美育進中考試點范圍（2）觀點一：提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，不能一考了之。理由：①客觀來看，將音樂、美術(shù)納入中考,學(xué)生在學(xué)習(xí)其他文化課程的同時還要分出精力重點學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)音樂、美術(shù)課程，學(xué)習(xí)壓力進一步加大。②通常城市孩子接觸音樂、美術(shù)教育較早，而鄉(xiāng)村地區(qū)孩子往往不具備這樣的條件。美育入中考，也加大了教育不公平。③美育教育首先應(yīng)該教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成從生活實踐中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不