大學(xué)生寒假社會實踐報告

第頁大學(xué)生寒假社會實踐報告高校生寒假社會實踐報告1

在改革開放的春風下，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)夫的問題也越來越受到領(lǐng)導(dǎo)人們的關(guān)注，政府對農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展實行激勵支持的政策，在深度改革的春風中，農(nóng)村也發(fā)生了愈來愈大的改變，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的發(fā)展，十年前的小農(nóng)戶生產(chǎn)占主導(dǎo)地位的模式逐步被集約化規(guī)模化生產(chǎn)模式所取代。為了進一步了解農(nóng)村的發(fā)展，我將自己的專業(yè)學(xué)問與實踐實力相結(jié)合，利用寒假期間，在洛陽市宜陽縣雞場開展了為期一個月的實踐活動。

在高校校內(nèi)，我們大多都是接觸文化學(xué)問，卻很少有動手操作、親自去接觸去實踐的機會，有的只是那試驗室有限的實踐，這些現(xiàn)實性的問題限制了我們深化了解專業(yè)學(xué)問的渴望，為了打破這些局限性，我通過學(xué)校老師的幫助和介紹，聯(lián)系到了宜陽縣的一個雞場。我想通過實地的實際考察學(xué)習(xí)，去深化的了解和駕馭我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，并進一步的了解那些在課堂上無法學(xué)到的實際問題，把文化學(xué)問與實踐結(jié)合起來，豐富我的閱歷。

在雞場實習(xí)期間，我和場長關(guān)系比較和諧，我會在空閑的時候常常和他閑聊，場長是一個有著xx年養(yǎng)雞閱歷的老前輩了，養(yǎng)殖有風險，這是我們公所周知的，他經(jīng)驗過的坎坷波折是也是我們無法想象的，和他閑聊，可以了解到許多我們在課堂上老師不能教我們的學(xué)問，比如雞的一些常見病的最干脆最有效的處理方法，比如如何預(yù)防雞的常見傳染病，又比如一些小閱歷如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒適不會去掙扎，等等。

一只雞從雞苗起先到生命的結(jié)束，這一生中須要好多次的疫苗免疫，這些免疫是按依次在雞的不同生長期運用的，比如十天時候要預(yù)防一次新城疫，二十天雞齡時須要預(yù)防一次禽流感等等，打疫苗要怎么打，微型定量注射槍要怎么拿怎么運用，注射時要與雞的表皮多少度插入，打到雞的拿個部位對雞的生長影響最小而效果，等等。

這些細微環(huán)節(jié)問題是我們在課堂上沒有聽過的，老師也不會教的，我們所學(xué)的學(xué)問雞有哪些常見病，這些病的病發(fā)癥狀是什么，得了這種病后怎么處理，一般怎么預(yù)防這些病，這就是我們所學(xué)習(xí)的，看著比較全面，然而真正到了實踐的時候，會發(fā)覺有好多問題。

所以，實地實踐真的很重要，我也學(xué)會了關(guān)于疫病防治的許多細微環(huán)節(jié)問題。又比如：雞舍須要兩天進行一次消毒防疫，消毒液的配比，雞舍要常常進行通風，不過這個可以有現(xiàn)代化的通風系統(tǒng)完成，我們運用這個系統(tǒng)時只須要把通風實踐定好就行啦。另外，雞糞也也要按時清理，預(yù)防病菌滋生。

當然，雞糞的清理也是機器來完成的，我們只須要適當操作一些就行了。清糞機也有好多種，我實習(xí)的地方用的事刮板式的，這種清糞機清理的不太干凈、另外操作時噪音較大，但操作便利、簡潔，節(jié)約能源。而有一種是水沖式的，清理的比較干凈，但是這種比較奢侈水資源，并且，水沖過后大量的糞和水不宜處理，會造成很大的污染。這些都是很現(xiàn)實的問題。我們在雞舍建設(shè)時要考慮到這些。

一個一般飼養(yǎng)員在雞場工作，他們做好自己的喂雞和撿雞蛋等本質(zhì)工作后，其他的就不再管了，因為他們把這作為生活來過，他們只是為了拿工資。而作為一個實習(xí)生，我們是要學(xué)學(xué)問的，所以，假如像其他飼養(yǎng)員那樣，我們實習(xí)下來，唯恐也只會喂雞和撿雞蛋，其他什么也學(xué)不會。所以要想多學(xué)東西，就要不辭辛苦，多干活，在干活中還要多留心，去發(fā)覺問題，并且把這些問題和老板溝通溝通，每次你都會有新的發(fā)覺和收獲。

這些就是實習(xí)生和一般飼養(yǎng)員的差別。在喂雞時，我們要學(xué)會視察雞，視察那些食欲不振，精神萎靡的雞，在撿雞蛋的時候，我們要留意那些下軟雞蛋的雞，并在雞籠處做標記，并視察下次是否還下軟雞蛋，每天的喂飼料的量是多少，我們都要留意的登記來，每天的雞蛋的產(chǎn)量是多少，我們也都靜默的登記來，通過這些數(shù)據(jù)，我們大致可以估測出一個蛋雞場的收益狀況。到處留心皆學(xué)問，只要你情愿，只要你不怕吃苦。

實習(xí)是艱苦的，但苦中才有收獲，這些都是在不苦不累的教室里無法學(xué)到的，這次社會實踐，使我對雞場的一些常見問題有了進一步的了解，并對雞場的正常運營有了深化了解，同時也熬煉了我的吃苦耐勞的精神。

20xx年高校生寒假社會實踐報告范文二：

短短一個多月的假期就這樣過去了，假期過的短暫而充溢，學(xué)習(xí)過，也玩過，而這個假期最特殊的是一周的會計實踐時間，我們學(xué)習(xí)的是會計專業(yè)，有許多同學(xué)都報考了會計專業(yè)，這么多人學(xué)習(xí)會計，有一表二表，我們?nèi)淼膶W(xué)生將如何生存在社會這個大環(huán)境中，這須要我們對自己的專業(yè)有一個正確的相識假期在親戚開的糖機液化氣站實踐一周，簡潔的干了一些簡潔的會計工作，并在空閑時間打雜。我自認為自己的理論學(xué)問還可以，會計與全部工作一樣，駕馭了規(guī)律，照蘆葫畫瓢就可以了，通過一周的實踐才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。會計離開操作和實踐。會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

會計是一門求實的科學(xué)，使我增加了責任感。財務(wù)報告的真實性顯得尤為重要，而財務(wù)報告的真實與否，衡量的標準就是公認會計準則。符合公認會計準則的財務(wù)報告，才能讓報告運用者做出正確的推斷，使得投資人在將來可以在保證投出資產(chǎn)平安的狀況下，獲得希望的收益，而企業(yè)才能化的體現(xiàn)自身的價值。否則，可能出現(xiàn)兩個結(jié)果，第一是投資人不但無法得到希望的收益，甚至投出的資產(chǎn)都不能全額收回，最終會導(dǎo)致企業(yè)無法正常經(jīng)營，企業(yè)全部者還要擔當相應(yīng)的法律責任。其次是企業(yè)無法的融到資金，甚至投資人須要度讓過多的利益來換取企業(yè)發(fā)展所須要的資金，企業(yè)的全部者由此蒙受了不應(yīng)有的損失。因此，我對于自己的工作的重要性有了更深的理解，同時在工作中也更加的當心翼翼，膽怯 自己的小小失誤使公司蒙受損失。這種嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ㄔ谌魏蔚墓ぷ髦卸际潜夭恍猩俚摹?/p>

第一天當葉姨問我會計的詳細業(yè)務(wù)是什么時，我回答不上來。一個會計生竟然連自己要干什么都不知道。事后我查找資料歸納出如下：1.納稅申報，日常賬務(wù)處理工作;負責編制財務(wù)報表、并按要求進行財務(wù)資料整理、分析;負責往來帳管理;負責憑證審核、記帳;幫助擔負財務(wù)管理工作;帳務(wù)、結(jié)算及會計核算，填制和審核會計憑證，登記明細帳和總帳;公司固定資產(chǎn)的財務(wù)管理;公司稅金的計算、申報、解繳及公司稅收的整體籌劃與管理負責各項會計核算工作的組織、安排、管理與實施;完善會計核算的各項規(guī)章制度、會計表單;審核、合并公司財務(wù)報表，確保其精確性;檢查、監(jiān)督各項賬務(wù)處理方法的實施狀況，確保剛好精確完成賬務(wù)工作;幫助完成內(nèi)外部各類審計工作

社會實踐是理論聯(lián)系實際的過程。在這個過程中覺得實踐和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，遠比試驗課上老師教一步我們做一步困難緊密，只有多練習(xí)才能牢牢駕馭。實踐看到所學(xué)的理論學(xué)問與公司實際操作的實務(wù)區(qū)分在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部限制如何執(zhí)行，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一周里用眼睛看，不懂的請教叔叔阿姨，讓我對會計實踐報告這些問題有了肯定的解答，達到了這次實踐的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的學(xué)問外，我還看到很多在課堂上學(xué)不到的東西。規(guī)章制度執(zhí)行狀況，公司是如何運做的，處理業(yè)務(wù)的過程。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，會計實踐報告如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經(jīng)驗都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些珍貴的財寶發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。實踐真的是一種經(jīng)驗，只有親身體驗才知其中味道。

這次社會實踐不指對自己的理論學(xué)問，會計業(yè)務(wù)有了更明確的相識，還自我認知這方面有了更明確的相識，相識到了自己的不足。社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。于是在實踐時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門搞好關(guān)系。那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實踐的目的了。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚?！霸谏鐣心阋獙W(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了”。實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！痹谏鐣幸朔约焊≡甑男膽B(tài)。會計原來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。而我們不關(guān)要有理論學(xué)問，還要把理論和實踐連系起來。

作為一名會計人員，通過這次實踐也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)實力，應(yīng)變實力，心理素養(yǎng)，適應(yīng)實力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的?？偠灾瑢嵺`讓我對會計崗位的工作有了比較清楚的相識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計崗位的工作，以便能不斷地提高自己的實力，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

高校生寒假社會實踐報告2

高校生社會實踐是促進高校生素養(yǎng)全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要途徑，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐實力和社會交往實力的重要方法，所謂實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的就業(yè)實踐，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

其實，這已經(jīng)不是我第一次進行社會就業(yè)實踐了，在中學(xué)畢業(yè)的暑假，我就有和同學(xué)一起進行過就業(yè)實踐，在學(xué)校的時候，身邊的都是自己的同學(xué)，自然沒有擔憂過與其他人溝通的問題，但是想想以后還是要接觸社會的，所以高考的暑假就想著出去熬煉一下自己與人溝通的實力，當時選擇了在我們當?shù)氐囊患覠敬勺龇?wù)生，我覺得做服務(wù)生可以更多的接觸形形色色的人，可以更好的熬煉我的溝通實力和應(yīng)對臨時事務(wù)的反映實力;因為上班的地方離家較遠，所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍，那也是我第一次獨自出門打工，除了住過學(xué)校宿舍外，第一次與幾個并不相識的人一起住在一個地方，起先學(xué)著用點菜寶給顧客點菜，起先學(xué)著和家人還有同學(xué)以外的人如何很好的相處：最起先的時候跟顧客說話的時候特殊驚慌，但是漸漸的發(fā)覺與不相識的人溝通并不是太困難，我也起先克服自己的抵觸心理，直到一點點的我可以很好的和生疏人溝通。

這個寒假是我其次次參與就業(yè)實踐，這次是去到一個烤鴨店，還是一樣的工作身份，但是換了新的環(huán)境、換了新的工作伙伴、對于現(xiàn)在的我來說就是重新相識一群新的工作伙伴，然后起先新的工作;還是因為家里不便利的緣由，還是和大家一樣住集體宿舍，這次飯店宿舍搬遷，所以這次集體宿舍是在餐館下面的地下室，每天和大家一起吃伙食餐，住地下室，既然是出來體驗打工，參與就業(yè)實踐的，就不能怕苦怕累;雖然工作性質(zhì)沒有變，但是服務(wù)行業(yè)就是會遇到的人更多的不同類型、不同性格的人，在餐館里工作常常會遇到許多不好溝通的客人，也會遇到許多醉酒的鬧事的客人，或許以前的我遇見這種事會慌，會不知道該怎么辦，但是經(jīng)過這次寒假實踐的熬煉，我已經(jīng)能很好的面對和處理這種事情的發(fā)生，能更加的讓自己冷靜，我可以說今年寒假我自己的的確確有提升，不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來，把自己最好的狀態(tài)調(diào)整出來冷靜的應(yīng)對發(fā)生的事情;同時也熬煉了我吃苦耐勞的精神，我覺得這次的就業(yè)實踐是特別勝利的?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!

進行高校生社會就業(yè)實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問，在社會層面對當代高校生展示更多的創(chuàng)業(yè)方向和就業(yè)方向，讓學(xué)生為以后的就業(yè)和想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生做好心理打算，不同的就業(yè)實踐形式和方向更多的與不同類型的人接觸、交往，更加的熬煉了我們的人際交往實力和敏捷應(yīng)變實力，參與社會就業(yè)實踐不僅僅是到工作崗位中，埋頭苦干、盲目的干活，更是要從其中駕馭肯定的學(xué)問和生活工作技能，從中領(lǐng)悟到許多的東西，而這些東西將讓你在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作甚至終生受益，這才是社會就業(yè)實踐的意義，社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我的人生價值將得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都還在惦念回校讀書的那段日子。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

高校生寒假社會實踐報告3

這是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的.素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了歐尚咖啡店，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，

中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高校生寒假社會實踐報告4

每次考完試，人們既關(guān)注前幾名，也關(guān)注后幾名?！俺晒敲床睿院髣e和他玩。”諸如此類的話在家長們口中好像很平常。但是，那些所謂的差生，真的就如大人們所說的那樣是一個十足的“問題少年”，無可救藥了嗎？

走進他們的世界，看看他們在做什么，聽聽他們說些什么，再拿我們這些自命為“天之驕子”的優(yōu)等生與他們作個比較，或許能引起我們大家的一些思索。

他們平日里看起來游手好閑，面對考差的試卷臉上也寫滿了不在乎，沒有同齡人的稚氣與單純，有的只是桀驁不馴的脾氣和許久的緘默，這或許是他們與我們的最大不同。

調(diào)查起先，他們好像都不情愿搭理我，我便沒有把要調(diào)查他們的事說出來，只是東一句，西一句地扯一些閑談。

談話結(jié)束后，我總結(jié)出他們身上的共性：

他們都有一顆脆弱的心。他們過早地接受失敗，過早地接受人們對自己不公的評價，同時也過早地走進社會。因為膽怯 失敗，厭煩失敗，他們學(xué)會了用抽煙、喝酒等方式來躲避失敗、麻痹自己。于是，他們?yōu)樽约航艘欢赂吒叩男撵`之墻，把指責的聲音隔開的同時，也失去了來自外界的愛。久而久之，沒有人再想去碰這堵冰冷似鐵的墻，而唾罵聲也接踵而至。他們聽不見，因為不愿聽，也懶得去聽，所以漠視一切成了他們的專長，所以“厚臉皮”的稱呼也和他們掛上了鉤。但是，他們?yōu)檫@堵墻開了一個小小的天窗，那是他們心中的痛，他們不愿輕易向別人吐露，因為每一次說起這傷，回憶的鋸齒就在他們鮮活的肉身上拉扯出累累傷痕，外人看不到的鮮血在急劇暗涌，沒人知道那些故事曾經(jīng)傷他們多深。所以總的來說，他們是脆弱的，他們堅硬、冰冷的軀殼下隱藏著一個自卑、孤獨的靈魂?；蛟S，對于一縷無罪而獨自飄舞的幽魂來說，是沒有什么化蝶的傳奇的。在他們眼中，一切不過如此，仿佛是未破繭就窒息其中的蝶的幼蟲。也難怪，他們的眼中總有一掠而過的茫然的悲傷。

他們都好強。他們當中沒有一個人甘愿承認自己是失敗的。他們認為，勝利失敗別人說了不算，自己的標準才是真道理。所以，比起同齡的其他小孩，他們多了一點點自以為是和一點點自作主見。而他們正是以這好像是胡作非為的舉動從另一方面證明著自己的存在。傷過悲過后已然安靜的他們，只讓擦肩而過的每個人，看到“堅毅”緘默的背影。在這個分數(shù)至上的學(xué)習(xí)時代，他們放下書本，無疑就背上了“壞小孩”的罪名。可是琴行里，他們彈奏的旋律仍舊給人以美的享受；操場上，他們手中籃球拋出的美麗弧線依舊博得看臺上人們的尖叫和掌聲；舞臺中，他們哼唱出的歌曲依舊悅耳好聽……他們不是一無所??！只惋惜，他們的行為過于偏激，把本應(yīng)當成消遣的事情當成了事業(yè)，把應(yīng)當重視的學(xué)習(xí)拋在腦后。因為在學(xué)習(xí)中他們找不到強者的感受，這時急需一個人關(guān)切地告知他們：這樣不對?？墒菫槭裁礇]有呢？

他們的家庭環(huán)境不太和諧。曾經(jīng)目睹一個小時候仔細可愛的男孩，長大后卻變差變壞。緣由就是在初中，一個青少年性格極具可塑性的時候，他的父母鬧離婚。整夜的爭吵讓他再也無法把心思放在學(xué)習(xí)上。他的母親把他寄養(yǎng)在二姨家，而他二姨又偏偏是個馬大哈，疏忽了他的衣食住行，只顧玩自己的麻將，于是他也就起先墮落，起先徹夜上網(wǎng)打嬉戲，反正父母不管了。我再次和他閑聊時，仿佛與第一次見到的他判若兩人，他嘴角一挑，冷笑的模樣讓人心寒，冰冷的口吻說出：“我厭煩我爸媽。”這是他內(nèi)心的不滿，是無法控訴的哀痛帶給他的無奈與傷痛?？杀牟皇悄菆鍪〉幕橐觯悄菆龌橐龅谋瘎∮轴勗炝艘粋€孩子的悲劇。到此刻，我才明白“戀愛是兩個人的事，而婚姻卻是三個人的事”這句話的內(nèi)在含義。還有一位同學(xué)，父母雖沒有離婚，但他與他父親的關(guān)系始終處不好，他也沒說為什么，只告知我他父親對他和仇人一般，動不動就拳、打腳踢的，有時候還用鞭子抽打，這三天一小打，五天一大打的虐待生活逼得他一心只想找機會報仇，哪有讀書的念頭。他想，自己讀不好書，爸臉上也無光，哼！殊不知這樣的報復(fù)是讓父親顏面無存，可也斷送了自己的前途。

他們是我們的同齡人。

相處中，我還發(fā)覺他們大多數(shù)都是很講禮貌的，在一個新環(huán)境中，他們更簡單立足，從另一方面說，他們更會交際。所以就顯得摯友圈特殊廣。形形色色的人都有，有時候，他們之間勾心斗角，硝煙不斷，有時候，又顯得情同手足，難舍難分。他們泛濫感情的存在，其實是自我封閉的另一種體現(xiàn)。

他們的問題原委出在哪兒呢？

處在人生的十字路口，處在叛逆的青春期，他們打罵不得，要知道逆反心理睬導(dǎo)致不行整理的局面。于是，教化工作者要給他們一個呈現(xiàn)自己的平臺，要用自己的關(guān)切疼愛溶化積淀在他們心中的凍土，讓他們看到世界的美妙。勇于接受現(xiàn)實。于是，家長們要給他們一個暖和的港灣，那不是暫宿的草屋，而是一顆乏累的心，受傷的心棲息的之地，家的暖和才可以點亮他們心中的燈，指引他們朝勝利邁進。

調(diào)查結(jié)束后，感受頗多，我暗自慶幸自己的生活環(huán)境時，又靜默為他們祈禱，愿他們在以后的人生道路上走好。也呼吁全社會多一些關(guān)愛，摘掉對“問題少年”的有色眼鏡，專心去感受他們，了解他們，讓他們也能歡樂地接受學(xué)問的滋養(yǎng)。

高校生寒假社會實踐報告5

在學(xué)期快要結(jié)束時，我通過宣揚欄里的聘請啟示找到了一份家教的工作。地點就在淮陰區(qū)的一家名叫“師院輔導(dǎo)班”的補習(xí)班。該輔導(dǎo)班針對小學(xué)到初中。和負責人商議后，我確定教小學(xué)四年級到初三的語文。更據(jù)須要，小學(xué)是在上午上課，而下午則是初中。四、五、六、初一年級的語文課每天都要上，而初二、初三的則是一周兩節(jié)。通過本次實踐，既是為了提高自己的實力，也是為了體驗生活。經(jīng)過一個月的實踐，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、做事要充分打算

為了給各年級的學(xué)生上好語文課，我想上課前都做好必要的備課工作。然而，當翻閱小學(xué)課本時，自己卻不知從何做打算。于是，我上網(wǎng)查閱資料，才發(fā)覺小學(xué)生只要教會他們拼音、字詞，以及如何對文章閱讀，當然還有改錯、修改病句、近義詞、反義詞等等。但終歸時間有限。所以，我確定注意拼音、字詞，以及古詩詞，通過每天幫他們復(fù)習(xí)字詞，訂正發(fā)音，來提高他們的基礎(chǔ)學(xué)問。

當然，這只是小學(xué)生的課程支配。對于初中生，我從他們的要求動身，課程支配為，講解古文、現(xiàn)代文訓(xùn)練、作文練習(xí)這三個板塊。

第一天上課時，面對一幫淘氣無知的小學(xué)生，我卻有些擔憂了。因為他們說話時總帶著淮安腔調(diào)。于是，我總會“強迫”他們用一般話把我沒聽懂的再重復(fù)一遍。事實也證明，許多學(xué)生對拼音駕馭不好。

出現(xiàn)了這三種狀況：一是會拼音不會寫漢字，二是會漢字不會注音，三是拼音和字都不會。當我問及他們緣由時，有人竟讀成英語里的發(fā)音了。

2、溝通與建立良好的關(guān)系事關(guān)重要

雖然我不是正式的老師，但，我在教學(xué)生的過程中，留意到了與學(xué)生培育良好的關(guān)系。做任何事情，想要做到順順當利，就必需與四周的人相處好。學(xué)生也是如此，在平常的教學(xué)過程中，我始終把自己當成他們的一位摯友，而不是高高在上、一臉肅穆的老師，這樣，學(xué)生也情愿與自己接觸。

在和初中生溝通時，感覺還好，但于小學(xué)生溝通起來，好像有些吃力，因為我沒有留意到他們的學(xué)問層次，所以，我講到一些事情時，學(xué)生就感到無聊乏味了。自己做學(xué)生的時候，可以為所欲為的跟老師說話，只要自己好就行了。但是當老師以后，發(fā)覺自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)切到每一個人，要耐性對待每一個人，這可真不是一件簡潔的事。每個學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要實行不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會對你不滿足。對好學(xué)生要激勵加指責，不憐憫況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多激勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。這須要和他們溝通，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。老師要對每個學(xué)生負責，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學(xué)習(xí)。但由于時間有限，我沒方法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛起先對他們有一些了解，工作就結(jié)束了?？傊艺J為老師應(yīng)當能讓學(xué)生把自己當作摯友，喜愛想自己所講的，細致的去傾聽他們每一個人的心聲。每個學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對待學(xué)生的看法要正確，不讓他們覺得自己被忽視了。對他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。

3、講課要與時俱進、不拘束、不老套

無論在給小學(xué)生，還是初中生上課時，我都發(fā)覺，學(xué)生對于那些須要駕馭的、純粹的學(xué)問缺乏愛好，每當講到寫理論性、或者老套之類的學(xué)問時，學(xué)生不是講話，就是睡覺。聯(lián)想自己做學(xué)生時，也深有體會。現(xiàn)在的學(xué)生，都不太愛聽課，只喜愛聽一些他們感愛好的話題。所以老師要擅長視察發(fā)覺學(xué)生感愛好的，帶到課堂上，吸引他們的留意力，然后引導(dǎo)到所講的課上。這就須要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜愛什么，對什么感愛好，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，須要和學(xué)生溝通。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習(xí)。也要適當?shù)慕o他們一些壓力。現(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作好玩的課件，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好?？傊蠋熞獙W(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動好玩，讓學(xué)生感愛好。所以，我在將課時，有時會聯(lián)系新近上市的電影，以及自己平?？吹臍v史書籍中的故事來講解，事實證明，這再肯定程度上起到了作用。

4、忍耐、堅持的精神

在35天的日子里，面對不同年級、不同年齡的學(xué)生，須要有足夠的耐性，每個年級總有那么一到兩個不聽話的學(xué)生。他們或不寫作用、或上課講話、或打鬧爭吵。面對這些，我曾在十幾天之后有了乏累之感，但課還是得去上，學(xué)生還是得去面對，所以，我學(xué)會去忍耐，忍耐這些讓人不快樂的事，學(xué)會堅持，堅持一份工作，堅持一種信仰。我想，這對以后的工作也是一個較早的適應(yīng)。

總之，作為當代的高校生，我們要肩負責任，英勇的面對生活。海明威曾說過，一個人可以被毀滅，但不行以被打倒。無論在今后的日子里，我們面對怎樣的困難，都要有一顆主動的心去面對它們，堅持崇高，堅守樸實!

高校生寒假社會實踐報告6

在這個寒假，我來到了我家所在的社區(qū)當志愿者，進行自己這一次的社會實踐。雖然我不能像其它的同學(xué)一樣在社會實踐中賺到一點零花錢，但我覺得自己的這一次社會實踐是特別的有意義的。這個暑假我想做一點有意義的事情，讓自己能夠在這個過程中學(xué)到一些東西，讓自己能夠有成長。在這一次的實踐結(jié)束之后我覺得自己的這一個選擇是特別的正確的，在這一次實踐中我學(xué)到了許多。

之前總覺得社區(qū)的工作是特別的輕松的，但只有自己真正做了才知道想要做好這一個工作是很難的。作為一名志愿者我要做的工作是特別的多的，在了解了之后才知道他們的工作是很不簡單的。我才做了一個月的時間就覺得特別的乏累了，但他們卻是長年累月的在這里工作，我是從心底里佩服他們。我們要做的工作是許多的，每一個工作都不簡潔，有許多的程序。來到這里之后我光是在記住這些程序上就用了許多的時間，也犯過許多的錯誤。

我覺得這個工作最難的地方并不是在完成工作上，而是在跟社區(qū)的居民的溝通和溝通上，有許多的人都不理解他們的工作的難度，也不協(xié)作我們進行工作，不講理的人是許多的，他們跟我是有一樣的想法的，覺得這份工作是很簡潔的，所以許多的事情都不會協(xié)作，可能還會給我們的工作制造一些麻煩。我現(xiàn)在也為自己之前的想法感覺到特別的慚愧，許多事情自己還不了解是不應(yīng)當去做出一些評判的，之后我也明白自己應(yīng)當要怎么去做了。

以后若是再有須要協(xié)作社區(qū)工作者的時候我肯定會盡力的協(xié)作他們的工作的，不會再用之前的那種想法去看待他們的工作了，有些事情只有自己真正的體會才能夠懂得別人的難處。我知道自己是還有許多的不足的，在這一次的實踐中我是有許多的事情做得還不夠好的。以后不管自己從事的是什么樣的工作我都會全力以赴的去做好自己的事情的。

時間過得是真的很快，這段時間自己也過得特別的充溢，在我因為接近開學(xué)不得不離開的時候同事們都很舍不得我，我也是很想接著的在這里工作的，因為的確能夠?qū)W到許多的東西，我之后也會利用好每一個假期進行實踐的。

高校生寒假社會實踐報告7

從校內(nèi)走出來的那一刻，我們便肩負著這樣或是那樣的責任和重擔，這是我們這個年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生學(xué)問的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣腥嵺`?！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)當如何在錯綜困難的社會洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必需去親身努力實踐，感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

在冷瑟的寒風中，便起先了我的寒假實踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是龍年，全縣的人們在體育場里，實行大張旗鼓的節(jié)目表演。主旨在于報告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都須要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。這看似簡潔的工作，做起來并不是那樣的一帆風順。早晨8點準時集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語始終到體育場。由于那天的風比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細，在風大的狀況下可以把竹竿壓彎，這便須要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣，這樣的場面，是我近幾年沒有遇到的。冷風刮的臉蛋像刀割一般，手則是凍的麻木沒有知覺，眼睛里基本都是黃色的被風刮起來的塵土，簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個人曾開玩笑說：“再也不干這事了，掙得這錢真是不簡單”。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次熬煉，但是讓我親身感受到了錢的來之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到假如我們不去做這些，我們在家里可以舒舒適服的，那么確定會有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必需要有基礎(chǔ)，有肯定的經(jīng)濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟來源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個世紀已經(jīng)可以獨立了，在外國已經(jīng)可以獨自過活，但是，這里還是中國，教化方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會，去了解它。所以，在有限的時間里，我們可以做的事情原來就不多，更須要我們?nèi)プ?，并且去做的好。而在離開學(xué)還有一段時間里，做了自己在寒假里的其次次社會實踐：我當了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售，原來心里設(shè)想的面對顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的學(xué)問去應(yīng)用于實際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗的時候，我們會發(fā)覺幻想和現(xiàn)實的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷。來來往往的不只是須要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱忱心。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完東西時顧客看了

我一眼，我也同樣用懷疑的眼神對視著，等待了兩秒多鐘，他說：“我須要一個塑料袋!”這時的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時對自己的警示。應(yīng)當為顧客多想，因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多，找零時，顧客買了1.5元的物品，給了我5元，我想的找3.5元時，顧客突然給了我5角，當時我便不知所措了，其實也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢，我驚慌了幾秒。最終終于草草收尾?；蛟S是我的第一次面對零售，或許是我對自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動，我們可能在日后面臨更多的困難的情形，須要我們更加冷靜的去思索，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)學(xué)問很扎實，不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。

這一寒假的時間我沒有虛度，學(xué)到了許多對自己有用的學(xué)問，但我懂，更多的是須要自己的專心悟，用自己的心去感受社會的千變?nèi)f化，或許每個人的人生之路并不平坦，但是假如我們少了很多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么信任我們的明天會更美妙!

高校生寒假社會實踐報告8

時間：20xx年1月24日——20xx年1月30日

地點：xx環(huán)保電鍍工業(yè)區(qū)及兩公里處菜園

人物：我和xx

工作：流水線工人、種地

緣由：

1、視察流水線工人；

2、體驗流水線生活；

3、磨練意志力與耐性。

一、通過做流水線工人，我的收獲

1、即使是有身份的人，也絲毫不能放松警惕

xx媽媽將只我們送到工業(yè)區(qū)外面便放我們下來了，讓我們自己想方法進廠；一起先我們準備干脆進的時候被門口的保安擋住了，了解到要進場就必需有廠牌，假如只是試做則須要面試單，即使是只做一天也必需由本廠工作人員帶領(lǐng)申請面試單，于是我們只能又找了xx媽媽到工業(yè)區(qū)大門外的服務(wù)中心一起去辦面試單；可是詢問了之后才發(fā)覺必需要身份證上滿十六歲才可以辦，也就是說未滿十六歲是不能進廠的，最終還是xx媽媽用車帶著我們進工業(yè)區(qū)的；所以經(jīng)過了這件事才發(fā)覺一些工業(yè)區(qū)的警惕程度之高，即使是像xx媽媽這樣有正式身份的人，也不能隨意帶人進去；這也顯現(xiàn)出了現(xiàn)在漸漸強大的國力。

2、每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，即使是流水線工人

在工廠做的第一天晚上結(jié)束時，我的眼睛就已經(jīng)紅腫起來了，全身上下都充斥著酸痛，其次天做完后就更不用說了，眼睛就連睜開都會疼；這時我便非常佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨們，能夠日復(fù)一日年復(fù)一年的做著這些同樣的工作，紋絲不動地盯著滑動的流水帶，還能精確的不錯過一件產(chǎn)品；所以即使是流水線工人，身上也有我們所沒有的東西，那些耐力更是我所不及的，因此，每個人身上都有我們能夠?qū)W習(xí)的地方，我們要學(xué)會取其長，補己短，不戴著有色眼鏡去看任何一個人，學(xué)會客觀的分析與推斷。

3、假如不學(xué)習(xí)成長，就只能被迫接受命運的支配

就與《認知天性》里所說的關(guān)于“專家”的理論一樣，流水線工人之所以能夠始終將那么味同嚼蠟還傷身的工作做下去并不是天生就有的實力，而是日復(fù)一日的習(xí)慣出來的，當做的多了，日子久了，便也產(chǎn)生了抗體，對此也不再有所不適，而那些耐力與毅力便也悄然增長；但是歸根結(jié)底，他們在最一起先也并不是毫無抵觸的，但是卻并沒有抗拒與結(jié)束的實力與資格，所以只能被迫的忍受與接受，直至麻木；但就算是家里的條件不好，只能早早出來社會，但凡他們有一點點的決心，在休息之際多花些時間來學(xué)習(xí)其他的技能，或是學(xué)習(xí)一些專業(yè)、練練口才，他們都可以找一份好些的工作，特殊是還年輕的哥哥姐姐，外面有一大堆比這工資高還不須要那么辛苦的工作，可是卻沒有人情愿，他們滿意于此，于是用上了太多的青春與人生縮在一個小工廠里，這便是不學(xué)習(xí)成長所帶來的結(jié)果，只能被迫接受命運。

4、各有所長，各有所短

我們在流水線的時候共去了兩個部門，一個是包裝部，一個是上掛部；在包裝部的時候其實主要考驗的是動手操作實力與視力，所以幾乎看不到幾個近視的員工，而上掛部的考驗則截然相反，考驗的是手臂的力氣大??；包裝部的員工大多都心靈手巧，但是卻不肯定有力氣去上掛部上掛、搬掛具，而上掛部的員工能夠干上掛這種力氣活，卻不肯定能夠忍受得了包裝部對于視力與反應(yīng)力的要求；因此其實不管是在哪里，只要是一個單位，就必定有不同的分工，要求的方面便也不同，而人們也是如此，各有所長，各有所短，依據(jù)每個人的長短不同確定她的方向；而我們要盡自己最大的努力往好的方向前行，將特長接著延長，將短處盡快拔長，做到能夠適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，不被長短處所牽絆。

二、通過參觀了解流水線工廠，我的收獲

1、一個大的單位須要各方面的技術(shù)來維持

xx爸爸帶我們參觀了工廠非常隱藏的二樓，而那里不僅是存放多余的掛具的地方，還有兩間物理室、一間化學(xué)室、一間檢測室和一間凈水室，而且產(chǎn)品鍍錫用的藥水也是工廠自己研制的，凈水室是用來將各種藥水廢水凈化的，而檢測室是將已完成的產(chǎn)品抽樣檢測性能的；這些設(shè)備缺一不行，所以一個工廠其實并不僅僅是看上去只有流水線工人在不停工作那么簡潔，在工廠的背后還有多種技術(shù)在支撐工廠的運行，這也側(cè)面投射出商業(yè)的競爭激烈，終歸一般的沒有一點特色完全靠進貨完成的產(chǎn)品是無法吸引顧客的，就更沒有可能在激烈的爭斗中生存下來了；其實自然界中也是這樣，不管是有生命的，抑或是無生命的，競爭從來不曾停留，人類更是如此，七十多億人中樣貌相像名字相同的不勝其數(shù)，我們要想脫穎而出，就必需有多方面自身條件的支持，只有當自己上升到了一個新的高度，才會不輕易被淘汰。

2、困難的技術(shù)往往被簡潔的表象所掩蓋

通過xx爸爸的講解我才知道雖然我們掛到掛具上的原產(chǎn)品與完成后的產(chǎn)品看上去只多了一層銀，但是過程卻是特別困難的，先后經(jīng)過很多道工程，就連藥水都有很多種，而且完成后的性能與原產(chǎn)品相差甚遠，不僅耐用度大大提高，對于車的契合度更是好了不少，并不只是我之前想的表面上好看了很多那么簡潔；其實生活中也是如此，很多我們看起來無比簡潔樸實的東西都是經(jīng)過多數(shù)道加工、一點點研制出來的，只是為了讓它表面上看起來輕快整齊，便偽裝成簡樸的養(yǎng)自；這也告知了我們恒久不要將眼光停留于表面，換個詞就是不要“以貌取人”，學(xué)會探究深究，明白的越多，對人生的幫助自然也越大。

三、通過種地，我的收獲

1、大自然的一切都是休戚相關(guān)、緊密結(jié)合的

我們剛到的時候，xx的姑姑正其他一起種地的伯伯們在地旁邊的小河塘填土，因為小河塘在那之前是一個畜牲圈，所以那些豬呀雞呀的糞便都溶解在了土壤里，是那塊地方的土壤特殊肥沃，可以利用起來當肥料；人們用剩余的飯菜或食物喂養(yǎng)牲畜，于是它們產(chǎn)生糞便，糞便與泥土混合后又變成了肥料，人們再用此去滋潤農(nóng)作物，這就像是生物鏈那樣，一環(huán)扣著一環(huán)，相互有利，而人類起到媒介的作用，吃的苦最多，但得到的也最多最好；無論是什么，只要是在自然界中的，必定有相吸與相斥的東西，只要你能找到，就會發(fā)覺它也像這一組一樣，一環(huán)扣著一環(huán)；因此這也詮釋了一個道理，“有所得必定有所出”，通俗來講就是出來混，遲早要還的，我們切不行貪小便宜，或是一味付出，終歸對他人好過頭了，便是一種不自尊也不尊人的表現(xiàn)，他人也遲早會加倍的還來，只要做到對得起自己的內(nèi)心，不多求便好了。

2、不要小瞧任何一件看似簡潔的事情

xx的姑姑只交給我們一個聽起來很簡潔的任務(wù)，便是澆水，我的第一反應(yīng)就是：這么簡潔的任務(wù)，確定一下子就做完了??；可是僅僅五十平米的地我和xx兩個人卻足足做了一個小時才做完，因為做了之后才發(fā)覺，澆水并不是澆了一遍便可以過了，而是要反復(fù)的要同一塊地方澆，才能真正的滲到地底下的根去，而且提水也是一件費勁活，要把小水桶提起來澆，反復(fù)地從大水桶中裝水，轉(zhuǎn)身，澆水，最終澆完了一塊地之后，還有其他的很多地等著，我也從一起先的新奇激烈漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒吐槟?，一遍又一遍澆著地；所以雖然看似簡潔，但是其中須要的耐力與臂力卻是一般人沒有的，做完就更不是一件簡單的事情了；我們在面對任何事情時都不要自暴自棄，不要畏懼聽起來難的事情，也不要小瞧聽起來簡潔的事情，終歸只有真正做過了才能體會與明白那種感受。

3、要想做好，先要克服內(nèi)心的排斥與障礙

一起先用來澆水的還不是小水桶，而是小瓢，瓢的柄上面有很多濕乎乎的泥土，而xx姑姑從池里挑來的水也混雜著很多的泥沙，方圓百里內(nèi)根本就沒有純凈水，這對于難以忍受臟亂的我來說，要接受的確有些困難，但是既然是社會實踐，是歷練，便是要突破自己的，當我抱著這種心態(tài)的時候，我便能夠放下內(nèi)心的排斥了，坦然的抓住手柄，盛水澆菜；所以做什么事情想做好的第一步就是要沒有障礙的去做，完全克服心中的不滿與排斥，只有這樣才能夠心甘情愿地去做，也才能做好，而要想沒有障礙，最重要的則是弄清晰自己做的目的，假如是毫無目的的，或者是不明確的，那么是不會有多少動力去做的，也就基本上沒有可能做到最終，因此只有在弄清目的后，明白其對我們的重要性，才會將這件事情做到最好。

4、我們要用實力證明自己，讓社會解除對于青少年的輕視

其實從xx姑姑的話語中也可以看出，她是不希望我們做一些有技術(shù)的活的，終歸因為我們還只是少年，怕我們搞砸；事實上這種想法是社會上人的普遍想法，即使是父母親人也會這么想，因為太多的例子都表明白“孩子”的不行信，于是大人們起先用年齡來權(quán)衡一個人的實力，也才會有當明穎老師十六歲時演講說出自己的實力時大眾的驚呼聲；正是如此，我們更應(yīng)當努力提升自己，以實力證明我們的實力，越挫越勇，而不是抱著消極的心態(tài)，只有當我們的實力都提升到了一個新的高度，大眾的平均值才會漸漸提高，隨之大人們對于青少年的信任度與眼光才會抬高，才能真正變更普遍的想法。

四、總結(jié)

通過這次社會實踐，我最大的收獲便是發(fā)覺了自己在耐性忍耐力這一方面的不足，當我做多了包裝部的工作之后，我便會起先有些出神，而假如一再的做同樣的工作，我的心中就會產(chǎn)生焦慮的感受，而等到最終換到了自己愛做的產(chǎn)品時，我才會打起精神；這便是沒有充分相識到來流水線工作的目的才導(dǎo)致的，終歸社會實踐是為了提升自己而不是為了迎合自己的愛好，所以無論做什么，對于自己來說都是一份禮物，只有當抱著這樣的心態(tài)去工作時，才會收獲到更多。

其次，在種地時的收獲也是不行估量的，比較淺層面的就是那些蔬菜的幼葉形態(tài)與澆水規(guī)律，更深些的就是從視察xx姑姑與其他伯伯阿姨的微小言行中得到的結(jié)論；再就是通過xx媽媽和xx爸爸的對于工廠和技術(shù)的講解所得到的新學(xué)問與啟發(fā)。

總體來說，這次的社會實踐即使還是做了流水線工人，但是因為專業(yè)不同，所以得到的新收獲也有很多；但下次在做社會實踐的話，范圍應(yīng)當更擴大一些，可以自己進貨去做，而不是局限于幫別人做事，這樣的收獲與體驗也會更加新穎 。

高校生寒假社會實踐報告9

我于20xx年4月5日至20xx年5月8日在中國銀行xx分行人力資源部跟崗社會實踐，在趙老師的悉心指導(dǎo)下，從事薪酬管理方面的協(xié)助性工作。社會實踐期間，仔細負責、忠于職守，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高業(yè)務(wù)技能，圓滿完成了交辦的各項任務(wù)。通過社會時間踐，豐富了學(xué)問，提高了實力，開闊了視野，做出了成果，為以后正式走上工作崗位打下了良好基礎(chǔ)。

人力資源部位于四樓電梯口，位置優(yōu)越，來往便利。室內(nèi)環(huán)境舒適優(yōu)雅，辦公設(shè)備簡潔大方，人員配置科學(xué)合理，工作氛圍輕松愉悅。主任統(tǒng)籌全局，人員崗位管理、績效考核與培訓(xùn)、薪酬福利管理各司其職、親密協(xié)作。趙老師閱歷豐富、業(yè)務(wù)嫻熟，主管薪酬管理工作，在他的細心指導(dǎo)下，我不遺余力，邊學(xué)邊干，先后參加并完成了文件資料的歸檔整理、員工收入明白卡的制作、員工薪酬確認函的制作等工作，并與其他老師和同事一起，參加了省行對**分行全轄員工的“金融產(chǎn)品學(xué)問與營銷技巧培訓(xùn)”的籌備與組織工作，雖然工作辛苦，任務(wù)繁重，時常加班加點，但是過得很充溢，心情很開心。

社會實踐期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了員工薪酬的組成、確定、計算、匯總與錄入等業(yè)務(wù)流程，嫻熟駕馭了文件歸檔的操作方法，大致了解了員工績效考核方面的基本學(xué)問，深刻體會了中行員工高度的敬業(yè)精神和良好的團隊精神，收獲許多，受益匪淺。同時，我也相識到自己還有很多不足之處：營銷意識不強，溝通實力有待提高，今后定會大力改進。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，銀行在金融體系中處于主導(dǎo)地位。當前，我國銀行業(yè)已經(jīng)全面對外開放，行業(yè)競爭日益激烈。一流的銀行要考一流的績效來打造，一流的績效要考一流員工的一流服務(wù)來創(chuàng)建?，F(xiàn)代商業(yè)銀行的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展須要學(xué)問全面、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)周到、勇于創(chuàng)新的一流人才。我很早就立志從事銀行工作，希望能夠成為一名優(yōu)秀的銀行員工，貢獻社會，實現(xiàn)自我。在學(xué)好高校課程的同時，我廣泛涉獵，購書自學(xué)，先后參與并通過了中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證考試和理財規(guī)劃師(三級)考試，功夫不負有心人，如今幻想成真，身歸中行，且能獲得一個月的社會實踐機會，感到萬分榮幸，所以特別珍惜。“工欲善其事，必先利其器。”一切成果的取得都須要從最基本的做起。須要學(xué)習(xí)的還許多，須要改進的地方還許多，雖然社會實踐結(jié)束了，學(xué)習(xí)卻不會中止，離七月份的培訓(xùn)還有一個多月，來日方長，我會加倍努力的。

中行“追求卓越”的核心價值觀以及“誠信、績效、責任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化深深吸引著我，熱忱奔放、充溢活力的中行員工的優(yōu)秀行為時刻鼓舞著我，激勵著我不斷反思自己、完善自己、超越自己。

在以后的工作中，我肯定會加強學(xué)習(xí)，提高技能，團結(jié)同事，服務(wù)大眾，為中行的基業(yè)長青奉獻自己的青春和才智。

高校生寒假社會實踐報告10

1、實踐調(diào)查時間：

20xx年X月X日至20xx年X月X日共X天

2、實踐調(diào)查目的：

身為大一新生，本次實習(xí)的目的著重在于體驗社會，從而熬煉自己的社會適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對我是一個挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通溝通的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作閱歷的同時自身價值也得到了肯定程度的提高。廣而言之，了解當前就業(yè)形勢，熟識就業(yè)環(huán)境，使將來的就業(yè)規(guī)劃更明白。

3、實踐調(diào)查內(nèi)容：

我在X各大超市從事餅干促銷的工作。

首先，通過聘請廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實踐懇求。

我的工作時間為早上8點到中午12點，然后再從下午3點到晚上7點。我有一個同事和我一樣是在校高校生，由于我們以前都未做過這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及留意事項。

起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待摯友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然許多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順當?shù)?。遇到有特別要求的顧客，我們也能剛好實行其他措施維護到自己的柜臺和老板。

其次，我發(fā)覺與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包涵、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業(yè)額上升，顧客滿足度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充溢著競爭，好像身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全沖突，我們應(yīng)當權(quán)衡利弊適度變更一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。

另外，我還是覺得這次實習(xí)時間有限，對于工作還存在許多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深邃的東西，不是簡潔的課本學(xué)問可以說明的。這必需是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的閱歷，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體會到，明年暑期我還會接著我的社會實踐旅程。而且我要找一個與我的專業(yè)對口的工作。進而更好的豐富自我。挺高自身素養(yǎng)，做社會須要的有用之人

4.實踐調(diào)查結(jié)果及總結(jié)體會：

通過這次實習(xí)，我接觸到了一些不同形式的獎懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱忱，不得不佩服商人們的才智。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者，例如：定量減價制、贈品制、代金券等等，也是許多銷售方法，使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個優(yōu)秀銷售員的專業(yè)實力及專業(yè)素養(yǎng)。我們依舊要不斷摸索，即使是有豐富閱歷的“老”銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進步的捷徑。

這次實習(xí)是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步成熟，一點一點不再畏懼，不僅是長大而是一種成熟。

這次實習(xí)，是我看到了社會的困難，了解到為事的不易，更加堅決了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信念。我充分意識到只有不斷充溢自己，才能有強大的競爭力，是自己的實力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

幾十天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的閱歷和生活。

高校生寒假社會實踐報告11

時間過得很快，一個學(xué)期過去，我不再是當時那個懵懂無知的大一新生了，已經(jīng)褪去剛?cè)雽W(xué)校時的青澀，慢慢變得理智成熟。

我們新一代高校生應(yīng)當及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)實力，成為一名有志向、有本事、有擔當?shù)臅r代新人。

寒假期的社會實踐活動就是一個很好的熬煉自我的機會。當然，掙錢是我們的一個目的，但是更多的是應(yīng)當將其視為參與社會實踐、提高自身實力的手段。

這個寒假我在一個親戚的小公司里幫忙，親戚家的公司是賣收割機的，我主要的任務(wù)就是幫忙打掃公司的衛(wèi)生，整理資料，打印復(fù)印文件等一些雜碎的事情。

學(xué)校也主動激勵高校生多接觸社會、了解社會:一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的實力；另一方面可以積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最志向的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本學(xué)問在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。

但是作為一名正處新生階段的高校生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于體驗生活，提升自我。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)驗可以讓長期處于校內(nèi)的我們對社會有一種更直觀的相識。

為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為我們今后的成長打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，世界日新更迭中，不斷有新的東西涌現(xiàn)。在擁有了越來越多的機會的同時，也將面臨著更多的挑戰(zhàn)。前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

雖然實踐時間不長，但是我覺得很充溢，我認為這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在實踐中，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進社會，接觸各種各樣的人和事，但我得去面對我從未面對過的事情，這是一種新的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在我們學(xué)生的實際操作實力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且涉獵廣泛；而在實際工作中，有很多時候會遇到書本上沒學(xué)到的，遇到許多與自己專業(yè)完全不符合的東西。

本次實踐活動讓我收獲頗多。在實踐中，可以培育獨立的實力，培育順機應(yīng)變的實力以及和別人社交的實力。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高校生寒假社會實踐報告12

1、實習(xí)時間：20xx年1月21日至20xx年1月27日共6天

2、實習(xí)目的：

（1）實踐確定相識。在小學(xué)至中學(xué)階段，我基本上是在教室度過全部時間，當然，這就意味著我們參與社會實踐活動少之甚少，但是現(xiàn)在我步入高校，是高校的一名學(xué)生，即將進入社會，參與社會活動有利于我對社會的相識，能夠更好適應(yīng)將來社會的要求。

（2）相識除了實踐獲得，也可以通過別人的實踐活動獲得。在我實踐的過程中，我必定與某個企業(yè)相接觸，眾所周知，一個企業(yè)能夠在社會中生存，必定有他的勝利之處，而我在這接觸中，因為旁觀者清，我可以從不同的角度看出這個企業(yè)的勝利點，當然，我也可以看出這個企業(yè)的隱患，這對我以后工作是一種很好的閱歷。

（3）真正的理論學(xué)問只有在實踐中才能發(fā)揮應(yīng)有的價值。能作為高校生，他所學(xué)到的理論學(xué)問必定許多，我是一名高校生，我學(xué)的理論學(xué)問雖然可能不是其他高校生那么多，但是我也希望我所學(xué)的學(xué)問發(fā)揮它的光輝，盡管實踐的工作活動不是很好，但是只要只要能運用，哪怕是只有一點，我也愿去做。

3、實習(xí)內(nèi)容：在放假后不久，摯友電話告知我，匯星電器的長虹電器春季促銷須要人手，但時間不會很長，問我是否情愿去，我想反正在家是閑著，工作反倒不僅能夠幫我掙一些零花錢，而且能增加我對社會的了解，所以我欣然同意。

（1）張貼海報。起先聽說能在自己家鄉(xiāng)做一份時間工作時，我異樣興奮，但是第一天當我來到匯星時，卻又興奮不起來，主管在安排工作時，因為當時只有我一個男生去參與這次促銷工作，所以就讓我去張貼海報，更過分的是盡然還是我一個人去。所以第一天的工作，我不是很興奮，不！是特別不興奮?！?。第一天我把海報貼的很小的范圍，很早完成工作卻要到工作時間結(jié)束時才去報到。幸好，主管沒有對我的工作進行考察，所以即使我做的如此糟糕，他也不知道。其次天，可能是因為我工作太慢，主管給我加了一個人和我一起工作，或許是因為有兩個人能夠相互監(jiān)督，兩個人能夠相互幫助，所以就在其次天，就在有兩個人相互監(jiān)督，相互幫助的這一天，我們貼完了全部海報。

（2）引導(dǎo)消費者。背景：春節(jié)期間搞活動的品牌電器不止一家，要把自己產(chǎn)品推銷出去，僅僅靠自己的幾個導(dǎo)購員在店里是不行的，雇傭一個引導(dǎo)者把消費者帶到自己的產(chǎn)品前，對于企業(yè)，特殊是地理位置不太好的企業(yè)是特別必要的。我時間工作的第三天，也就是正式促銷的第一天，我特別幸運的成為了長虹電器的這個消費者引導(dǎo)者，或許是因為長虹的品牌名聲原來就好，或許也是因為我站的地理位置太好，所以第三天，我很順當，而且很精彩的完成了這份工作。（另外，更讓我興奮的是，在這一天，我也相識其他品牌的引導(dǎo)者，一部分還成為摯友，讓我多了一份友情）

（3）導(dǎo)購者，第四，第五，第六天，由于長虹的業(yè)務(wù)擴大，導(dǎo)購者實在忙不過來。所以主管讓我去做幫助導(dǎo)購，我從來沒有做過導(dǎo)購者，對導(dǎo)購也不是很了解。但是我信任萬事總可以學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我可以把不了解變?yōu)榱私?，把不能做變?yōu)槟茏?，所以，我欣然同意了。幸好我只是學(xué)生，幸好我只是第一次做導(dǎo)購，所以雖然在這一天，我銷售的產(chǎn)品不是許多，但是主管還是對我相當滿足。第七天，商店活動結(jié)束，我很不情愿也很很無賴地結(jié)束我的寒假實踐活動。

4、實踐結(jié)果及總結(jié)體會這次社會實踐工作由于是短期工，所以拿到的工資不是許多，但是我認為我獲得的閱歷體會較多。

（1）正如奧德夫須要理論認為的那樣，人有三大需求，即生存需求，相互關(guān)系理論需求，成長發(fā)展需求，因為這次寒假實踐活動只是短期工，所以我認為生存需求對我關(guān)系不是很大，在相互關(guān)系需求和成長發(fā)展需求方面，由第一天的經(jīng)驗可以得出：由于第一天工作我只身一人，在工作中，我?guī)缀鯖]有人與人之間的相互關(guān)系，另外，這個工作只要是一個熟識路途的人都可以輕易完成的工作，對我的成長沒有任何的幫助。所以在這兩方面我都不能滿意，這可能就是導(dǎo)致我自暴自棄，重速不重量的完成這次工作。體會：在企業(yè)中，適當?shù)臐M意短工的需求，將會有助于短工更好的完成社會工作。

（2）在一個組織中，讓組織成員相互監(jiān)督，相互幫助的完成工作，其工作的質(zhì)量將會高于組織中成員個體獨立工作之和。正如在第一天，其次天工作的張貼海報的工作中，第一天我工作的質(zhì)量假如和其次天的工作質(zhì)量相比，那么我認為，第一天我工作的質(zhì)量將不及其次天的一半。

（3）廣泛的參加社會實踐活動，不僅可以在肯定程度上發(fā)揮自己實力，而且還可以結(jié)交更多的摯友，讓自己在自己生活的社會中少一分孤獨，多一份友情。在我第三的工作歷程中，雖然那或許不全是我的實力，但是我認為在另一方面，我相識許多人，也結(jié)交了幾個摯友，這也是特別具有意義的。

（4）在社會工作中，與特地從事某個行業(yè)的人來相比，盡管我是高校生，盡管我的學(xué)歷比他們高，但是在這份工作中我發(fā)覺，我與他們?nèi)耘f相差甚遠，，就拿第四，五，六天的工作來參考，就可以略見一斑。所以我認為，在我以后的高校生涯中我除了專注于課本以外，還應(yīng)當兼顧一下培育自己的社會實力。這次的社會實踐活動是在幫助銷售這方面的服務(wù)業(yè)，同樣，我信任對于以后我將要從事各行各業(yè)的工作，大多數(shù)閱歷也是適用的。這次社會實踐活動是我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人，一步一步起先成熟，一點一點不再畏懼。這次社會實踐活動，使我看到了社會的實際是更多的重視實力，也了解到許多為事的不易，讓我更加堅決了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信念。我充分意識到只有不斷充溢自己，讓自己具有強大的競爭力，才是自己的實力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。不管前方有多大的困難。我仍會會接著努力！信任通過不斷的實踐，我也會有自己的輝煌。

高校生寒假社會實踐報告13

一、在社會上要擅長與別人溝通

經(jīng)過一段時間的找尋工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)

起先放假的時候，知道要打寒假工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”

其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學(xué)問

學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺得在這次寒假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不行少的項目。

正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作，許多的地方的聘請都要有工作閱歷的優(yōu)先，一聽說我沒有閱歷就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，假如須要的詳，我會通知你的”。許多此后我最終找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。

其次天，我便起先了我的寒假社會實踐生活。剛起先的時候心理極不平衡。盡然只能端端盤子，怎么著以前在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會實力，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，的確心理上很不舒適。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我肯定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟識自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房