大學軍訓輔導員工作總結

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站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激烈、那么張揚，今日，我以一個輔導員的身份團結一個新的集體、指導一群新生，幫助他們理解xx是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同幻想，但必需相互肩并肩才能遠航；讓他們懂得高校是全部人的舞臺，所以每個人都肩負著家人、同伴和自己的期望；讓他們知道xx、了解xx。讓他們知道xx打算了多姿多彩的生活，讓他們了解必需學會酷愛，酷愛生活，酷愛這里的一切。

作為新生輔導員，軍訓是與新同學親密接觸的機會，是相識新同學，了解新同學的好機會，也是為學生的成長成熟而倍感傲慢和驕傲的日子。因為我是第一次擔當新生輔導員，內(nèi)心有期盼也有驚慌。在xxx老師、xxx老師和其他同事的指導和幫助下，我的工作漸漸步入正軌?？吹搅胰罩丝鞠聦W生的身姿，他們照舊在堅持；看到身體不適困擾著他們，他們照舊在堅持；看到大雨淋濕他們的衣服，他們照舊在堅持。我看在眼里，疼在心里，被他們感動著?？吹綄W生的隊列動作從會到熟；看到學生的軍紀拳從學到精；看到學生踢正步從亂到齊。我看到了他們的進步，為他們興奮。

我喜愛找尋他們的身影，在操場邊張望，總是想看看他們今日訓練的好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有留意休息。還好，我看到他們在軍訓中都在努力，都在堅持，都很歡樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑。我也莫名的快樂起來，或許是因為在軍訓中他們漸進的友情，或許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的驕傲。望著他們，真的會有種傲慢，因為在短短的幾天中他們已起先相互信任，起先嘗試為別人著想、為集體爭光。

他們現(xiàn)在是那么努力，努力適應環(huán)境，努力在軍訓中做的完備，努力迎接新的課堂。我會突然很感動，多么希望他們始終保持著這最初的熱忱、堅持著這份上進心度過高校四年。當他們迎來嶄新的每一天時，當他們走出高校、步入社會時，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。

軍訓，對于每個人，都別有一番味道在心頭。軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種珍貴的難得的一種經(jīng)驗，寫進學生的記憶中，成為不行抹殺的一部分。它已經(jīng)成為一種力氣，一種在困難時的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

這x天的時間里里，當我看到教官和輔導員助理為整個連隊的訓練平安而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學生的句句關切，給我留下了特別深刻的印象。讓我非常震撼與感動！雖然我每天五點鐘就起床，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫xx不朽的華麗篇章。

此刻，我在幫助大一的學生們，仍舊在接著著消退新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命，我很歡樂，因為他們可以對我發(fā)出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說：這個集體真好。

高校軍訓輔導員工作總結2

從入學到現(xiàn)在我始終都在做學生干部工作，然而擔當輔導員助理還是在17年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和困難性是一般學生干部所不能及的，然而這對我來說具有肯定的吸引力和挑戰(zhàn)性。

教化科學學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的閱歷可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探究，并基于此不斷汲取和總結閱歷。

作為17綜合1班的輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱忱的投身于這項工作的緣由之一，當然在工作當中不斷有新狀況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的閱歷，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思索。我認為輔導員助理的基本職責是幫助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，幫助處理學生學習、生活中的詳細問題?；仡欉^去的17年，我的心情還是很困難的，帶領學生們經(jīng)驗了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)驗了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)驗了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和相識：

第一、新生入學的基本工作

在17級新生各行政班建立之后，起先擔當17綜合1班的輔導員助理。身為05級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我常常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學生入校后的心情和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了肯定的友情。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的支配，督促新生根據(jù)學校以及學院的統(tǒng)一支配行動。剛好將新生的各種問題向輔導員反映。

其次、新生軍訓期間的工作是建立與學生親密關系的關鍵

軍訓是非常辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W的高校生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應當常常關切新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順當進行。軍訓是人格的熬煉，這一時期是呈現(xiàn)人性的重要時刻，我們應當借此剛好了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)覺我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏主動主動，思想活躍，組織實力、領導實力、交際實力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們接著熬煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期打算。

第三、開綻開學后的工作，為迎評打好基礎。

20xx年對于哈爾濱學院來說是個特別的年份，評估對于一個剛升本5年的學校來說生死攸關，學校的每一名學生都會為了母校的名譽奮斗。17屆新生是評估的排頭兵，如何培育和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了協(xié)作評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為勞碌的時間，17級的輔導員助理和各班級學生一起參與晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的.惰性，聽從學校的支配。

迎接評估須要在班級里培育一批學生骨干，軍訓結束后我主持了17綜合1班的班委會選舉，曹琦老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。

在最驚慌的打算評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求精確的通知到每一個學生，并督促和開導他們主動履行。讓我印象最深的是和班級31名學生一起學習評估學問，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力協(xié)作下，我們順當完成了學校支配的各項要求。

10月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參與評估的各項活動，鞏固評估各類學問，組織學生參與評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。

第四、后評估時期的工作。

評估的順當結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應當真正體驗校內(nèi)生活了。作為輔導員助理，應當主動的到各個宿舍中了解新生的生活狀況，思想動態(tài)。引導新生盡快的適應高校的生活。

在此期間我們17級輔導員助理常常組織班級和班級間的活動，增進新生之間的了解及班級的團結，使他們了解了團隊與集體的重要性。

作為一名長期參與社團工作的學生，我深知高校生參與校內(nèi)文化生活的重要性，因此我常常激勵所在班級同學主動參與學校社團和本院社團組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學生干部，我認為學生應當主動參與到學生干部隊伍中來熬煉自己，我依據(jù)班級學生的性格特點，動員他們各學校和學院各個部門去工作，努力在實踐中磨練自己。

我認為輔導員助理最重要的工作是幫助輔導員對班級學生進行學習目的、學習看法、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有安排、有目的地開展學習溝通活動，改進學習方法，增加學習動力，培育良好的學風。

以上是我在擔當輔導員助理期間也許的工作過程和期間學習閱歷的總結。當然我時常在想，自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學生是否真正的確定了我的工作。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn)，我的這種想法更加深刻，我的工作不足是自不待言的，下面我將它的總結和對今后輔導員助理工作開展的建議陳述如下：

1、輔導員助理之間也要常常的進行溝通閱歷，相互幫助，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，以免造成各班級行動不一樣，致使學生思想混亂，不知道聽誰的好;

2、在工作期間我對學生了解并不夠深刻，甚至錯誤的估計形勢，對班級學生之間的人際關系過于樂觀，作為“班主任”，我們有責任了解每一個學生的思想動態(tài)，重視寢室之間的和諧相處，杜絕班級同學間的“板塊”現(xiàn)象，加強同學間的和諧團結;

3、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生干脆接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在留意自身表現(xiàn)的同時也應當不斷提高自身素養(yǎng)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。

4、各年級輔導員助理應當設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校支配的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行溝通會議。

5、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避開工作的重復，損害班級干部工作的主動性。

以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

輔導員助理其實就是一個簡潔的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普一般通的橋梁，只要它有作用，我們就應當發(fā)揮它的光線。最終感謝學校給我這次熬煉的機會，這是我人生的珍貴財寶，必將稱為我高校生活中的美妙回憶!

高校軍訓輔導員工作總結3

軍訓，是當代高校生的必修課，也是輔導員工作的一門必修課。為期14天的軍訓，灑下了汗水，吼啞了聲音，收獲了友情，學會了成長。軍訓可以成為學生成長的加速點，也可以成為學生工作轉(zhuǎn)折點，烈日驕陽下，驚慌肅穆而活潑的氛圍，讓我與我的學生有了更進一步的溝通，我也在軍訓期間不斷地收獲著驚喜。我看到了孩子們不同于生活中的側(cè)面，看到了他們主動主動向上的姿態(tài)，看到了他們身上的閃光點。在那樣封閉環(huán)境中和訓練強度如此大的挑戰(zhàn)下，六連276名學生圓滿的完成了軍訓任務。在孩子們曬得黑乎乎的臉上映射了他們的剛毅和朝氣、在他們嘶啞的嗓音中聽到了他們希望奮進的呼喊、在他們堅決的眼光中看到了他們堅持和不服輸?shù)木瘛?/p>

我知道，太陽雖然曬黑我了我們的臉龐，但是卻給予了我們光線，風沙雖然刮疼了我們的臉頰，但是卻給我們鋼一般的堅毅。

14天的軍訓累積了我學生工作中至關重要的閱歷，如何在學生困難時自告奮勇幫助學生、如何在學生須要堅持時給他們打氣，如何在他們面對失敗時鼓舞他們，如何在他們須要暖和和感動時走進他們的內(nèi)心。軍訓工作責任重大、使命光榮；軍訓任務驚慌肅穆、龐重繁雜；在壓力如此重大的軍訓工作中，項目多，頭緒雜，細微環(huán)節(jié)確定成敗，每一天都不能放松和懈怠，因此，在軍訓結束以后，我們更加須要梳理思路、總結閱歷，修正做法，這樣才能進一步利于今后的軍訓工作，乃至學生工作的開展、傳承和持續(xù)。

一、軍訓工作的打算與開展

軍訓工作主要可以分為前期打算、軍訓期間和成果保持三大部分，其中軍訓的前期打算對于軍訓過程中所遇到問題的解決和軍訓順當進行有著保障性的作用。小到學生的衣物鞋襪、物資打算，大到學生軍訓動員和應急處理的方式都須要提前的打算和籌劃。

（1）物資

軍訓中物資的打算須要相當全面，從學生來說，對于學生日常用品，衣物、藥品、洗漱用具等每一項都須要打算；從老師來說，必需提前打算學生的各項資料，包括身體狀況的調(diào)查，家人聯(lián)系方式，學生特長、愛好，軍訓的各項文件和須要留意的事項等，同時也要備上一部分厚衣服和藥品，幫助學生防寒和治??；從軍訓活動來說，提前打算軍訓合唱和匯演所用的道具、板報所需物資、以及所需其他物資。

（2）動員

軍訓之前的思想動員和思想打算是讓學生能夠堅持訓練、接受挑戰(zhàn)，是培育學生意志的基礎，同時讓學生了解真實的軍訓狀況，告知學生在軍訓期間須要留意的紀律和問題。由于同學們簡單被高年級的學生誤導，產(chǎn)生軍訓恐驚心理，因此，軍訓前的心里疏導尤為重要。通過年級會的方式開展軍訓動員會，播放之前軍訓總結視頻，讓同學們能夠近距離的了解軍訓的意義和實質(zhì)，讓同學們體會軍訓的成果與歡樂。做好動員工作，能讓同學們充溢士氣的迎接挑戰(zhàn)。

（3）軍訓工作支配

衣服發(fā)放、乘車支配、宿舍支配、分班支配、各項活動的打算和支配都須要井然有序的進行，在每個時間節(jié)點上也須要緊湊，否則會耽擱整個軍訓工作的進程。其中，軍訓分班工作是一個有著技術含量的細微環(huán)節(jié)工作。由于教官人數(shù)的限制，會使部分的自然班不能在一起訓練和食住，因此有些班級就會被打散和拆分。軍訓，是一個培育集體意識和團結意識的溫床，可以讓原本團結、優(yōu)秀的班級在軍訓中培育出更好的凝合力。當同學們一起為一項榮譽共同努力時，有力的加強班級團結協(xié)作的精神。同時也可以讓原本比較分散的班級在軍訓期間進一步培育的感情，加強班級建設和加深了解。因此在拆分班級的過程中，取舍是一個相對艱難的問題。在分班過程中只能實行盡量一樣，部分調(diào)整，以優(yōu)帶動，穩(wěn)步提升的原則。能不分散的盡量不分散，保持自然班的完整性，把須要拆分的大部分同學分到平常表現(xiàn)優(yōu)秀，較為團結的班級，希望能通過優(yōu)秀班級帶動主動性。通過此次分班，有效的加強了班級整體的凝合實力，也加強了同學與同學，老師與同學的溝通和了解。

二、軍訓期間的工作閱歷與心得

（1）日常工作

學生在軍訓期間，離不開的就是衣食住行。衣，衣物破損后剛好的更換、衣服保暖不足時剛好的協(xié)調(diào)幫助，能讓學生在軍訓基地感到暖和。在那樣黃沙漫天，烈日酷曬的環(huán)境下，有著暖和的關切，學生的動力會變得很劇烈；食，吃的飽不飽，吃的好不好，吃的是否平安，成為了軍訓中最重要的事情?；氐臈l件有限，對于學生起初的簇新到對飯菜的食之乏味，學生們也知道，這樣的伙食是想要完全改善是不行能，但是看到自己的老師在吃飯的時候能夠問一句咸不咸，缺不缺勺子少不少盆的話，都能轉(zhuǎn)化為學生堅持的理由；住，和諧的寢室是能保障孩子們有一個輕松緩解的生活氣氛。在基地，除了平日艱苦的訓練外，消遣的項目不多，但是有一個和諧的大寢室氣氛，不僅讓學生們能盡可能的相互了解，也能緩解軍訓的疲乏。此時，每天晚上休息前的晚點名和走訪宿舍是一件很重要的事情，不僅能和學生共享一天的故事，也能看看大家還有沒有什么須要的地方。每天給學生打打氣，和學生開開玩笑，給軍訓生活帶來了一點特殊的味道；行，軍訓期間的每一項訓練都考驗著孩子們的毅力和堅持。拉練、打靶每一項活動都成為了孩子們最真最美妙的回憶。軍訓，是一個感情加速器，在那樣的環(huán)境里，能夠發(fā)覺孩子們平常沒有完全呈現(xiàn)的一面，在孩子們疲憊時，一點點心愿的物資，都會讓他們快樂不已。

軍訓是一個拉近輔導員和學生距離的最佳時期，也是加深輔導員與學生之間相互了解的最佳契機，管好學生的衣食住行，了解他們的心理動態(tài)，用最大的激勵和支持幫助學生，學生就能在軍訓期間得到最大的收獲。

（2）軍訓活動

軍訓期間開展的一系列活動，特殊是拔河競賽、合唱競賽、文藝匯演對于學生的影響深遠。當學生在為連隊某項榮譽努力和奮斗時，無論結果如何都能讓學生體會到集體榮譽的重要。在軍訓期間，六連內(nèi)部還開展了“內(nèi)務流淌紅旗制”，在每天全面檢查內(nèi)務后，選出當天內(nèi)務比較優(yōu)秀的班級進行“流淌紅旗”授予。一面小小的紅旗，卻大大的激勵了各連隊班級主動主動的熱忱。這樣的激勵也會從內(nèi)務不斷的擴大到其他方面，同學們也會以此來嚴格要求自己，爭取優(yōu)秀。因此，流淌紅旗的合理授予能夠調(diào)動整個連隊的主動性和主動性，也給平日比較枯燥的軍訓生活帶去一抹亮麗的顏色。很榮幸的是，六連在其次次內(nèi)務評比中獲得第一名的好成果。

相比較集體參加的活動，軍訓期間的趣味運動會和定向越野由于參加的同學少，并且可觀看性也有限，在學生中間引起的反響較小，學生的體會也比較有限，因此建議趣味運動會是否能修改一些群體性項目，或者表演性項目，這樣不僅能加大同學們的參加力度、消遣性加強，同時能在這些團體項目中培育學生的凝合意識。

三、軍訓感悟

軍訓14天，規(guī)律的生活，規(guī)律的訓練，學生體會到了與平常迥然不同的生活?；氐綄W校以后，學生充溢的是留戀、感動和新階段啟動的憧憬。這個時候軍訓成果的保持顯得尤為的重要。要求學生回來以后對寢室內(nèi)務和作息時間接著保持，學生不肯定能完全做到，但是肯定的監(jiān)督和激勵是可以變更學生一部分不好的習慣。除了這些形式的東西，希望學生能夠保持那種主動向上思想，團結奮斗的作風，用于他們的學習和生活，這才是最重要的。學生在軍訓期間，很少能收集到關于自己，關于指導員，關于連隊的資料，小小的成果匯報會，不僅能進一步引發(fā)同學對軍訓的回憶，更加能把回憶轉(zhuǎn)化為動身的動力。而更多的保持，將是建立在今后輔導員的工作中。利用軍訓期間建立起來的特別情感，進一步的幫助學生找尋方向，追逐幻想。

在軍訓期間，還有一個讓我特殊有感受的活動，就是與參訓部隊的李春光副團長的座談，讓我受益匪淺。雖然面對的是不同的群體，但是卻面臨同樣的同齡人，思想工作的方式方法，讓我們學會從另外一個角度去思索問題。面對這么精彩的教育員，我們只能說我們的閱歷尚淺，我們做的還有限。當李副團長提到我們有機會到部隊參觀的時候，我真心的希望這不僅僅是一個套話，因為這樣的行動，對于我們做學生工作的老師來說，是一個可遇而不行求的學習機會，開拓自己的眼見，整理自己的思路。在這里，我也呼吁和希望做學生工作的我們真的有一天有這樣一個機會，向英雄的部隊學習、參觀和溝通，這也必將成為我們學生工作中一個加油站。

20xx年的軍訓，給了我和孩子們一段難忘而美妙的回憶，即使那么辛苦，即使那么勞累，即使那么乏累，我與孩子們都是在相互的激勵下一路走來，我完成了輔導員新手上路的蛻變，學生完成了成長的洗禮，回憶14天的點點滴滴，有苦有樂，有酸有甜，有笑有淚。百煉成鋼，尖刀六連，勢必爭先，信息鑄劍，勇往直前，百煉成鋼，在這里，我與尖刀六連共成長！

最終也誠心的感謝在軍訓期間關愛我們的領導老師們，在各級領導老師的幫助和關愛下，我們也才能有如此之大的動力圓滿的完成軍訓任務，在此也為軍訓期間付出辛苦勞累的領導老師們道一聲：“辛苦了”！誠心祝福xx高校每年一度的軍訓團工作能夠越來越好！

高校軍訓輔導員工作總結4

在軍訓期間，我在學生處、團委、學校各位領導和伙伴的關切、指導、幫助下，各項工作開展得還比較順當，較好的完成了各項工作任務。雖然說輔導員是一個很平凡的工作崗位，但是在新生的接觸過程中體會到了人生最大的歡樂，而學生也成為我的第一財寶。面對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。為進一步推動新生工作的順當開展，以及輔導員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就軍訓期間所做的工作總結如下：

一、迎新工作和新生入學教化

1、隨著時間的消逝，我在xx這片沃土上第一次迎來了xx屆新生。當時的我倍感壓力，從新生報到前的打算工作到當天的迎接工作，每一個環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣支配他們的生活能既讓他們感到暖和又不影響學校的整體工作支配，怎樣處理個別同學特別狀況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中許多事情都要見機行事，結合實際狀況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的閱歷。

2、一年級是學生從初中到職高的轉(zhuǎn)變階段，是整個職高的思想教化基礎階段，在走進校內(nèi)之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，所以開展了一系列的入學教化。

①志向教化、目標教化

剛踏入職高校內(nèi)的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我們組織了專業(yè)老師與新生見面會，請專業(yè)老師對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教化和引導他們在思想、學習、生活上快速實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應職高的學習生活，完成從中學生到職高生的過渡。

②集體榮譽感教化

針對目前大部分學生是獨生子女，集體主義觀念不強的狀況，通過組織集體活動，教化和引導他們酷愛集體，關切集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感；在集體生活中，發(fā)揚相互敬重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體生活準則，遵守校紀校規(guī)。

③平安教化

通過實際生活中的例子，進行交通平安、財產(chǎn)平安等針對性的教化。在軍訓結束之前提示學生要時刻留意自身財產(chǎn)、人身平安提高防護意識。

二、新生軍訓工作

新生軍訓，是比較苦比較累，但肯定不能放松要求，既有對新生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓練新生，更是在考驗一個輔導員的工作實力。軍訓的過程中我和我的搭檔主動協(xié)作教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作，基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和溝通，負責解決新生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教化，和教官共同教化學生怎么做人、怎么做一個優(yōu)秀的人。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的力氣，讓他們負責部分工作，發(fā)覺培育了一批優(yōu)秀的學生干部，為今后的管理奠定了基礎。最終在軍訓匯報表演中，我們xx班獲得了一個優(yōu)秀寢室內(nèi)務整理獎。

三、結束語

回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持下，激勵下，在伙伴的幫助下，我取得了一點點的成果，但是也的確存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后工作中我會主動進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把輔導學生的工作做到更好。

高校軍訓輔導員工作總結5

從入學到現(xiàn)在我始終都在做學生干部工作，然而擔當輔導員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和困難性是一般學生干部所不能及的，然而這對我來說具有肯定的吸引力和挑戰(zhàn)性。

xx學院引入輔導員助理機制比較晚，每一名輔導員助理包括輔導員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的閱歷可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導員助理在實踐中不斷學習和探究，并基于此不斷汲取和總結閱歷。

作為輔導員助理，有時候會被親切的被學生稱為“小班任”，其實這也是我熱忱的投身于這項工作的緣由之一，當然在工作當中不斷有新狀況新問題出現(xiàn)，這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的閱歷，同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思索。我認為輔導員助理的基本職責是幫助輔導員老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，幫助處理學生學習、生活中的詳細問題?；仡欉^去的時間，我的心情還是很困難的，帶領學生們經(jīng)驗了走入“象牙塔”的第一步，經(jīng)驗了評估那段風風雨雨的歲月，經(jīng)驗了班級日常生活的瑣碎，我對自己在各個時期的使命有了如下的總結和相識：

一、新生入學的基本工作

在20xx級新生各行政班建立之后，起先擔當輔導員助理。身為20xx級的高年級學生，在新生報到工作的同時，我常常去新生男寢閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生尤其是20xx級學生入校后的心情和他們的性格特點有了初步的了解，與他們建立了肯定的友情。當然與此同時也為他們解答了一些疑問，向他們介紹入學后各項基本活動的支配，督促新生根據(jù)學校以及學院的統(tǒng)一支配行動。剛好將新生的各種問題向輔導員反映。

二、新生軍訓期間的工作是建立與學生親密關系的關鍵

軍訓是非常辛苦的，這對于剛剛?cè)雽W的高校生來說更是難以很快接受，在這段時間里，作為班級的輔導員助理，應當常常關切新生的飲食習慣以及生活習慣，并做好新生思想工作、后勤工作，保證軍訓順當進行。軍訓是人格的熬煉，這一時期是呈現(xiàn)人性的重要時刻，我們應當借此剛好了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。在軍訓過程中，我發(fā)覺我們教科院的學生人才濟濟，其中不乏主動主動，思想活躍，組織實力、領導實力、交際實力表現(xiàn)突出的學生，當然，如何組織和動員他們接著熬煉是工作的重點，這也為下一步的班委會的組建做好了前期打算。

三、開綻開學后的工作，為迎評打好基礎

20xx級新生是評估的排頭兵，如何培育和挖掘他們的迎評意識是我們輔導員助理這個階段工作的重心。為了協(xié)作評估，新生除了正常的上課以外，學校早晨還組織晨跑，晚上還有晚自習，課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為勞碌的時間，20xx級的輔導員助理和各班級學生一起參與晨跑、晚課，為他們樹立起好的榜。我們早期，我們也堅持晚課，這讓新生心服口服的克服自身的惰性，聽從學校的支配。

迎接評估須要在班級里培育一批學生骨干，軍訓結束后我主持了20xx級的班委會選舉，老師見證了此次選舉的民主，班級建設在選出班委會各班級干部后基本落成。

在最驚慌的打算評估的日子里，我們輔導員助理起到了一個橋梁的作用，把學校、學院的精神和對學生的要求精確的通知到每一個學生，并督促和開導他們主動履行。讓我印象最深的是和班級xx名學生一起學習評估學問，這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度，在大家的努力協(xié)作下，我們順當完成了學校支配的各項要求。

x月中旬，評估正式拉開戰(zhàn)幕，身為輔導員助理，我也只是一座橋，盡自己所能動員學生參與評估的各項活動，鞏固評估各類學問，組織學生參與評估專家的調(diào)查。也算是為學校盡了微薄之力吧。

四、后評估時期的工作

評估的順當結束對全校師生來說都是好事。學校的生活步入了正常軌道，學生也應當真正