《排球》課程教學(xué)大綱

《排球》課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息二、課程簡(jiǎn)介課程名稱：排球課程類別：必修課■選修課口總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/2其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí)：30授課時(shí)間：第176周授課地點(diǎn)：排球場(chǎng)開課單位：體育系適用專業(yè)班級(jí)：社會(huì)體育專業(yè)任課教師姓名：李逸濤職稱：講師聯(lián)系電話：（6147）Email:答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：1、每次上課的課前、課間和課后，采用集中或一對(duì)一的問答方式；2、每次發(fā)放作業(yè)時(shí)，采用集中講解方式：3、個(gè)別答疑也可通過(guò)電子郵件或電話聯(lián)系等方式。排球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)開展得比較普及的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從事排球運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)人的體魄，而且可以培養(yǎng)人集體合作精神，豐富人們的業(yè)余文化生活?！杜徘颉菲招拚n是體育系社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生的必修課程。它的教學(xué)目的和任務(wù)是通過(guò)理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生懂得排球理論基本知識(shí)；掌握排球基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)；提高鍛煉學(xué)生比賽實(shí)戰(zhàn)能力，能熟練運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合參與比賽；熟悉排球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則，具備組織基層排球競(jìng)賽和裁判工作能力。三、課程目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解排球的發(fā)展史及今后的發(fā)展趨勢(shì)，理解排球運(yùn)動(dòng)的重要作用，排球基本的技術(shù)原理、戰(zhàn)術(shù)原理，使學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握本大綱規(guī)定的排球運(yùn)動(dòng)基本理論知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：使學(xué)生正確、熟練地掌握本大綱規(guī)定的排球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展專項(xiàng)身體素質(zhì)，并能在比賽中靈活運(yùn)用所學(xué)的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；使學(xué)生掌握排球基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練理論和方法，具備從事基層社區(qū)群眾性排球活動(dòng)的組織管理和指導(dǎo)排球教學(xué)訓(xùn)練工作的能力；使學(xué)生掌握排球競(jìng)賽的組織編排和裁判方法，具備組織基層社區(qū)排球競(jìng)賽和裁判工作能力，畢業(yè)時(shí)能達(dá)到國(guó)家二級(jí)排球裁判員水平。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生振奮民族精神，勤奮、助人、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、提高配合及應(yīng)變能力；培養(yǎng)與鍛煉良好的心理素質(zhì)；增進(jìn)健康、增強(qiáng)體魄。四、與前后課程的聯(lián)系本課程為排球先修課，后修課程為排球?qū)＿x提高課。正確處理好先、后修課程的關(guān)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容需重點(diǎn)教學(xué)，為今后排球?qū)＿x新授內(nèi)容打下扎實(shí)基礎(chǔ)。該課程也是社會(huì)體育專業(yè)課程中的重要組成部分，與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目課程相輔相成，同時(shí)可以與生理學(xué)、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、社會(huì)學(xué)等其他課程發(fā)生聯(lián)系，從而得到比較詳細(xì)的闡述。五、教材選用與參考書1、選用教材：黃漢升主編、《排球》，高等教育出版社，2009.6

2、推薦參考書：鐘秉樞蘇麗敏主編，《排球技巧圖解》，北京體育大學(xué)出版社，2003.3高子琦鐘秉樞等編，《排球裁判法圖解》，北京體育大學(xué)出版社，2003.10六、課程進(jìn)度表表1技術(shù)教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題要點(diǎn)與重點(diǎn)要求學(xué)時(shí)1排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)、墊球掌握移動(dòng)墊球技術(shù)要點(diǎn)22排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)正面?zhèn)髑蛘莆諅髑蚣夹g(shù)要點(diǎn)23排球基本技術(shù)復(fù)習(xí)鞏固傳、墊球熟練傳墊球技術(shù)24排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球提高發(fā)球成功率、攻擊力25排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)傳、墊、發(fā)球組合技術(shù)提高發(fā)球和接發(fā)球技術(shù)26排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)正面扣一般球初步掌握扣球技術(shù)27排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)扣4號(hào)位一股球、3號(hào)位快球根據(jù)傳球熟練掌握扣球28排球基本技術(shù)學(xué)習(xí)吊球、攔網(wǎng)技術(shù)掌握吊球和雙、三人攔網(wǎng)29排球基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)“中一二”“邊一二”陣型掌握兩陣型站位和配備210排球基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)“前交叉”“后交叉”等配合掌握各種掩護(hù)進(jìn)攻技術(shù)211排球基本戰(zhàn)術(shù)位置交換、進(jìn)攻信號(hào)聯(lián)系等掌握各個(gè)位置跑位情況212排球技戰(zhàn)術(shù)組合分組教學(xué)比賽提高技、戰(zhàn)術(shù)組合能力213排球運(yùn)動(dòng)導(dǎo)論規(guī)則與裁判法排球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、發(fā)展概況相關(guān)知識(shí)，主要規(guī)則和裁判員工作職責(zé)與工作方法熟記要點(diǎn)和掌握規(guī)則和裁判法214復(fù)習(xí)考核內(nèi)容墊球、正面上手發(fā)球、正面扣球達(dá)到考試標(biāo)準(zhǔn)215考核墊球、正面上手發(fā)球根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)考試216考核正面扣球根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)考試2七、教學(xué)方法(1)講授法、視頻教學(xué)法：根據(jù)排球教學(xué)的特點(diǎn)，在教學(xué)中采用講授法、視頻教學(xué)等方法讓學(xué)生直觀了解排球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)原理、競(jìng)賽規(guī)則和裁判法。(2)練習(xí)法、比賽實(shí)踐法：根據(jù)學(xué)生技術(shù)基礎(chǔ)水平各異，合理分組練習(xí)、在比賽中提高，以賽帶練。(3)合作教學(xué)法：讓學(xué)生自主參與帶操、帶練，組織比賽，提高學(xué)生組織管理能力。八、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體要求1、學(xué)習(xí)本課程的方法、策略及教育資源的利用。排球必修課是培養(yǎng)學(xué)生積極思維、分析問題、解決問題的能力的一門課程。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，領(lǐng)略體育文化、感受團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、拼搏精神、進(jìn)取心、自信心等的感觸。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真聽取每節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點(diǎn)，認(rèn)真思考，通過(guò)積極的練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)，并收集各大賽的比賽視頻，認(rèn)真觀摩和學(xué)習(xí)，以提高自身的素質(zhì)和對(duì)排球的認(rèn)識(shí)水平，學(xué)習(xí)高水平的技術(shù)。2、學(xué)生必須閱讀與選讀的課外教學(xué)材料[1]黃漢升主編、《排球》，高等教育出版社，2009.6[2]鐘秉樞蘇麗敏主編，《排球技巧圖解》，北京體育大學(xué)出版社，2003.3[3]吳中量李安格主編，《排球》，高等教育出版社，1998.23、學(xué)生完成本課程每周須耗費(fèi)的時(shí)?間。90分鐘4、學(xué)生的上課、實(shí)驗(yàn)、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）、單元測(cè)試、期末考試等方面的要求。要求同學(xué)們每節(jié)課不遲到，不早退，做到認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，按照要求積極進(jìn)行練習(xí)，力爭(zhēng)做到當(dāng)堂解決問題。課下認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)，對(duì)課堂上沒有解決的問題要繼續(xù)在下周課之前解決，不要遺留。每節(jié)課要主動(dòng)的進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；考試之前要主動(dòng)做好復(fù)習(xí)，實(shí)事求是的進(jìn)行考試。5、學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià)要求。學(xué)生應(yīng)該在課程結(jié)束前1-2周內(nèi)，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，通過(guò)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷,實(shí)事求是地對(duì)本課程及任課教師的教學(xué)效果作出客觀公正的評(píng)價(jià)，是學(xué)生的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)具有重要意義。九、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)（1）考核內(nèi)容與比例①專項(xiàng)理論（20%）②專項(xiàng)技術(shù)（50%）③平時(shí)成績(jī)（30%）（2）考核方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)①專項(xiàng)理論（20%）內(nèi)容：專項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識(shí)；要求：規(guī)定時(shí)間，以開卷形式集中考試。②專項(xiàng)技術(shù)（50%）a.正面上手發(fā)球20%達(dá)標(biāo)：100分方法：站在發(fā)球區(qū)內(nèi)，按規(guī)則要求發(fā)球。網(wǎng)高為規(guī)則規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)高。要求：共發(fā)10次，其中6次發(fā)球符合規(guī)則要求，并發(fā)入對(duì)方場(chǎng)區(qū)為合格。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見下表次數(shù)10987654321成績(jī)100908070605040302010b.正面雙手墊球（10%）技評(píng)：100分方法：兩人一組對(duì)墊球。兩人相距4-5米，采用正面墊球方法對(duì)墊。要求：注意手臂擊球部位、擊球點(diǎn)、準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)、傳送動(dòng)作。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見下表技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)QA小擊球部位擊球點(diǎn)正確，球感好，傳送動(dòng)作協(xié)調(diào)、熟練，移動(dòng)積90-100分極QQ八擊球部位擊球點(diǎn)正確，球感一般，傳送動(dòng)作較為熟練，無(wú)明顯80-89分錯(cuò)誤。70—79分擊球部位擊球點(diǎn)正確，傳送動(dòng)作協(xié)調(diào)性差、但動(dòng)作無(wú)根本錯(cuò)誤。的A擊球部位擊球點(diǎn)不是很正確，傳送動(dòng)作協(xié)調(diào)性差，不夠熟練積60-69分極。c.正面扣一般球（20%）技評(píng)與達(dá)標(biāo)：20分方法：在場(chǎng)內(nèi)二號(hào)位扣一般球10個(gè)球。網(wǎng)高為規(guī)則規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)高。要求：要求有6個(gè)球扣過(guò)網(wǎng)并落在場(chǎng)區(qū)內(nèi)方為達(dá)標(biāo)合格，達(dá)標(biāo)同時(shí)進(jìn)行技評(píng)。達(dá)標(biāo)與技評(píng)均及格者方能將兩項(xiàng)合并計(jì)算作為扣球一項(xiàng)得分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)標(biāo)：（10分）成功將?1個(gè)球扣過(guò)網(wǎng)并落在場(chǎng)內(nèi)為1分，以此累計(jì)。技評(píng)：（10分）助跑2分，起跳（移動(dòng)對(duì)準(zhǔn)）2分，空中擊球手法4分，效果2③平時(shí)成績(jī)（30%）：課堂表現(xiàn)10分。課堂學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極、認(rèn)真、端正；體育理論知識(shí)掌握情況；技術(shù)、技能表現(xiàn)進(jìn)步幅度。出勤情況10分。每缺勤一次扣5分（不足部分從考核項(xiàng)目得分中扣除），遲到一次扣3分，每學(xué)期缺勤5次及以上者不能參加考試。作業(yè)情況10分。作業(yè)完成是否認(rèn)真、按時(shí)?？己藘?nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及要求權(quán)重到堂情況按時(shí)到課不