第一章生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)主題標(biāo)引-緒論

分類與主題標(biāo)引肖曉旦xxiaodan@163.com2/1/20231

分類法概述所謂分類:是指依據(jù)事物的屬性或特征加以區(qū)分和類聚，并將區(qū)分的結(jié)果按照一定的次序進(jìn)行組織的活動(dòng)。分類是人類思維的基本形式，是認(rèn)識(shí)世界的基本方法。2/1/20232信息資源的分類是一種從主題內(nèi)容角度組織和揭示信息資源的一種方法，是分類方法在信息資源組織中的應(yīng)用。2/1/20233所謂信息資源分類，是指根據(jù)信息資源內(nèi)容屬性和其他特征，將各種類型的資源分門別類地、系統(tǒng)地組織和揭示的方法。信息資源分類一般具有以下特征：2/1/20234其一，按照信息資源內(nèi)容特征的相互關(guān)系加以組織。其二，一般是從一定的角度出發(fā)組織信息資源的其三，以一定標(biāo)記符號(hào)作為排序工具其四，一般通過類目索引提供從字順角度查找類目的途徑2/1/20235信息資源分類具有多方面的作用，其中最主要用于信息資源組織和揭示，包括文獻(xiàn)分類排架和編制分類檢索工具兩個(gè)方面。2/1/20236分類法還可以廣泛用作建立網(wǎng)上的檢索工具或組織的手段，包括，編制網(wǎng)絡(luò)分類工具，系統(tǒng)組織各類信息資源；對網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行整合，編制跨庫檢索工具；利用它作為媒介語言，用于不同檢索工具之間等。2/1/20237二、分類法的類型

信息資源分類法按照其編制方式，通?？梢詤^(qū)分為等級(jí)列舉式、分面組配式、列舉組配式三種。

2/1/20238

等級(jí)列舉式分類法：是一種將所有的類目組織成一個(gè)等級(jí)系統(tǒng)，并且采用盡量列舉的方式編制的分類法，亦稱列舉式分類法、枚舉式分類法。這種分類法通常將類目體系組織成一個(gè)樹狀結(jié)構(gòu)，按照劃分的層次，逐級(jí)列出詳盡的子目，并在以線性形式顯示時(shí)，以縮格表示類目的等級(jí)關(guān)系。由于這種分類法通常是依據(jù)傳統(tǒng)的知識(shí)分類體系編制的，人們習(xí)慣上也將其稱為體系分類法。2/1/2023904

物理學(xué)

041

理論物理學(xué)

042

聲學(xué)

043

光學(xué)

044

電磁學(xué)、電動(dòng)力學(xué)

0441電磁學(xué)

0442

電學(xué)

0443

磁學(xué)

......2/1/202310等級(jí)列舉式分類法的特點(diǎn)①從一定的角度出發(fā)有層次地揭示信息資源，類目展開比較系統(tǒng)；②分類結(jié)構(gòu)顯示直觀，易于把握、便于使用；③標(biāo)記簡明，號(hào)碼單純，適于分類排架，也可以用于組織分類檢索工具。列舉式分類法的不足是：①揭示專門主題能力差，往往無法滿足確切分類的需要，不能充分揭示現(xiàn)代文獻(xiàn)中大量存在的細(xì)小專深主題；②類表具有一定的凝固性，不便于根據(jù)需要隨時(shí)改變、調(diào)整檢索途徑，不能進(jìn)行多角度檢索；③無法根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展自動(dòng)生成新類，難以與科學(xué)的發(fā)展保持同步；④大型列舉類表一般類目詳盡、篇幅較大，對類表管理的要求較高。

2/1/202311比較著名的等級(jí)列舉式分類法有：美國的《杜威十進(jìn)分類法》(DeweyDecimal

Classifica—tion，簡稱《杜威法》或DDC)、《美國國會(huì)圖書館圖書分類法》(Library。fCongress

Classi—{ication，簡稱《國會(huì)法》或LCC)，我國的《中國圖書館圖書分類法》(簡稱《中圖法》)等2/1/202312分面組配式分類法：是一種為克服等級(jí)列舉式分類法的不足，適應(yīng)現(xiàn)代信息資源標(biāo)引和檢索的需要發(fā)展起來的分類法類型。這種分類法放棄詳盡列舉的做法，代之于以簡單概念組成復(fù)合類目的方式。其基本思想是；任何復(fù)合主題，不管它多么復(fù)雜，都可以分解為相應(yīng)的基本概念。2/1/202313

列舉組配式分類法：則是上述兩種編制方式的結(jié)合，是一種在詳盡類表的基礎(chǔ)上，廣泛采用各種組配方式的分類法，亦稱半分面分類法。這種分類法以列舉式類表為基礎(chǔ)，具有一定的直觀性，同時(shí)廣泛采用組配方法，基本上可以達(dá)到分面類表同等標(biāo)引水平。但其列舉式類表的管理修訂工作，需要較大的工作量；類目之間的組配要求使用多種輔助符號(hào)，標(biāo)記復(fù)雜、冗長，是其不足2/1/202314

2/1/202315主題法概述、主題法的意義

主題法是分類法以外另一種從內(nèi)容角度標(biāo)引和檢索信息資源的方法。

主題一詞，在不同的使用環(huán)境中可以有多種不同的解釋。在本書中主要指信息資源論述的主題對象，包括事物、問題、現(xiàn)象等。經(jīng)過選擇，用來表達(dá)信息資源主題的語詞，稱為主題詞。所謂主題法，一般是指就直接以表達(dá)主題內(nèi)容的語詞作檢索標(biāo)識(shí)、以字順為主要檢索途徑、并通過參照系統(tǒng)等方法揭示詞間關(guān)系的標(biāo)引和檢索信息資源的方法。2/1/202316主題法特征主題法的類型很多，一般都具有下述特征：

其一，直接以語詞作為檢索標(biāo)識(shí)。主題法不像分類法那樣，以一種抽象的號(hào)碼系統(tǒng)作檢索標(biāo)識(shí)，而是直接選用自然語言中的語詞進(jìn)行標(biāo)引和檢索。

2/1/202317其二，以字順作為主要檢索途徑。雖然主題法往往也采用按范疇、詞族等方式組織主題詞，但字順方式始終是它的主要排檢依據(jù)。我國的主題檢索系統(tǒng)通常是根據(jù)漢字特點(diǎn)，按照拼音或筆畫筆順進(jìn)行排檢的；因此在使用主題法檢索時(shí)，只要知道檢索對象的名稱，就可以按相應(yīng)的排檢方式進(jìn)行查找。在采用機(jī)檢系統(tǒng)的情況中，一般可以直接輸入語詞，由計(jì)算機(jī)進(jìn)行查找，不必如使用分類法那樣，必須預(yù)先了解主題詞之間關(guān)系，通用性好。

2/1/202318其三，以特定的事物、問題、現(xiàn)象，即主題為中心集中信息資源。分類法由于受學(xué)科體系的限制，從不同學(xué)科角度研究同一對象的信息資源是分散在各知識(shí)門類中的，主題法則沒有這一限制，而是直接從主題對象的角度揭示圖書資料，這一特性是由語詞標(biāo)識(shí)和字順排列決定的。以論述茶的文獻(xiàn)為例，在分類法中，關(guān)于茶的種植、茶的焙制、茶的貿(mào)易等主題，一般應(yīng)按學(xué)科分別歸入農(nóng)業(yè)科學(xué)、工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等不同科學(xué)部門，而在主題法中，通過語詞標(biāo)識(shí)和字順排列，可以直接在“茶”這一主題下集中予以揭示。

2/1/202319其四，往往是通過詳盡的參照系統(tǒng)等方式揭示主題詞之間關(guān)系。按照字順排列不能必然揭示主題概念之間的聯(lián)系，為了克服這一局限，主題法發(fā)展了完備的參照系統(tǒng)，通過在主題詞下設(shè)置用、代、屬、分、參等多種參照項(xiàng)，建立起“隱蔽的分類體系”。同時(shí)，一些系統(tǒng)還備有詞族索引、范疇索引、輪排索引等多種輔助索引，通過各種形式的結(jié)合，在主題詞之間建立起充分的語義聯(lián)系2/1/202320主題法在信息資源組織中的作用主要是用來處理信息資源、編制各種檢索工具及檢索系統(tǒng)。與分類法相比，主題法的特點(diǎn)是可以集中與一個(gè)主題有關(guān)的各個(gè)方面的信息資源，檢索的直接性、通用性好，適合于進(jìn)行各種專指檢索，在性能上具有與分類法相互補(bǔ)充的特點(diǎn)。主題法通常不用于組織圖書，只廣泛用于組織各種檢索工具，不僅可以利用它編制各類供手檢使用的書目索引，同時(shí)也可以用來建立計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)，進(jìn)行機(jī)檢。從上面的分析可以看出，主題法雖然也是從主題內(nèi)容著手進(jìn)行揭示的，但它有著自身的規(guī)律和特點(diǎn)，是一種和分類法角度不同，方法各異的標(biāo)引和檢索的方法。

2/1/202321主題法的類型

主題法的類型可以有許多不同的分法，按照主題法的選詞方式，可以分為標(biāo)題法、元詞法、敘詞法、關(guān)鍵詞法；按照其使用時(shí)組配的先后，可以分為先組式主題法和后組式主題法；按照其使用時(shí)是否進(jìn)行控制，可以分為受控主題法與非控主題法。

2/1/2023221．標(biāo)題法

標(biāo)題法是一種以標(biāo)題詞作為主題標(biāo)識(shí)，以詞表預(yù)先確定的組配方式標(biāo)引和檢索的主題法。所謂標(biāo)題詞，亦稱標(biāo)題，是指經(jīng)過詞匯控制，用來標(biāo)引文獻(xiàn)的詞或詞組，通常為比較定型的事物名稱。如“圖書”、“信息資源”、“信息組織”、“信息存儲(chǔ)和檢索”等都可以作為標(biāo)題詞。2/1/2023232．元詞法

隨著現(xiàn)代文獻(xiàn)數(shù)量劇增，文獻(xiàn)主題日益專指，標(biāo)題法作為一種列舉式主題法類型，無法滿足現(xiàn)代文獻(xiàn)的標(biāo)引和檢索要求。元詞法是為克服標(biāo)題法的不足發(fā)展起來的一種主題法類型，它是以元詞作為主題標(biāo)識(shí)，通過字面組配的方式表達(dá)文獻(xiàn)主題的主題法2/1/202324所謂元詞，是指用來標(biāo)引文獻(xiàn)主題的、最基本的、字面上不能再分的語詞。如“物理”和“貿(mào)易”就屬于元詞，而“知識(shí)組織”和“主題標(biāo)引”可進(jìn)一步分解成“知識(shí)”、“組織”、“主題”、“標(biāo)引”。在使用元詞的情況下，對復(fù)合主題資源的標(biāo)引和檢索是通過單元詞的組配進(jìn)行的。如“經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)檢索”這一主題，就必須通過“經(jīng)濟(jì)”、“文獻(xiàn)”、“檢索”3個(gè)單元詞進(jìn)行標(biāo)引2/1/2023253．?dāng)⒃~法所謂敘詞法，是以從自然語言中精選出來的、經(jīng)過嚴(yán)格處理的語詞作為文獻(xiàn)主題標(biāo)識(shí)，通過概念組配方式表達(dá)文獻(xiàn)主題的主題法類型。2/1/202326主題標(biāo)引與分類標(biāo)引的異同

主題標(biāo)引與分類標(biāo)引的異同

主題標(biāo)引是依據(jù)一定的主題詞表或主題標(biāo)引規(guī)則，賦予信息資源語詞標(biāo)識(shí)的過程。具體而言，主題標(biāo)引是在主題分析的基礎(chǔ)上，以一定的詞表或標(biāo)引規(guī)則作為依據(jù)，將信息資源中具有檢索意義的特征轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的主題詞，并將其組織成表達(dá)信息資源內(nèi)容特征的標(biāo)識(shí)的過程。按照是否使用詞表，主題標(biāo)引可以分為受控標(biāo)引和自由標(biāo)引兩類，依據(jù)特定詞表賦予檢索標(biāo)識(shí)的，稱為受控標(biāo)引；直接采用自然語言語詞進(jìn)行標(biāo)引的，稱為自由標(biāo)引。

作為從主題內(nèi)容角度進(jìn)行揭示的方法，主題標(biāo)引是信息資源標(biāo)引和檢索的重要手段。與分類標(biāo)引相比，兩者既有相同點(diǎn)，又有不同之處。

2/1/202327主題標(biāo)引與分類標(biāo)引的相同點(diǎn)，主要表現(xiàn)在：

(1)標(biāo)引的對象相同。

(2)標(biāo)引的數(shù)據(jù)來源相同。

(3)標(biāo)引的過程相同。2/1/202328兩者主要存在著下列不同：

(1)主題分析的角度不同。分類側(cè)重于從學(xué)科角度進(jìn)行組織和揭示，除需要確定待標(biāo)的

內(nèi)容對象外，還必須進(jìn)一步弄清其研究的學(xué)科角度。主題標(biāo)引則不必考慮資源的學(xué)科屬性，可以直接按其內(nèi)容對象進(jìn)行標(biāo)引。如在標(biāo)引《茶樹的種植》一書時(shí)，分類標(biāo)引需在確定內(nèi)容對象的同時(shí)進(jìn)一判定其研究的學(xué)科角度為農(nóng)業(yè)，按農(nóng)業(yè)大類的體系進(jìn)行標(biāo)引；而主題標(biāo)引則可以直接按析出的主題概念加以轉(zhuǎn)換，不必確定其學(xué)科歸屬。

(2)轉(zhuǎn)換途徑不同。分類標(biāo)引以分類表為工具，一般必須通過分類體系層層查找；主題標(biāo)引則以字順系統(tǒng)為主要途徑，可以直接從語詞出發(fā)進(jìn)行查找。分類標(biāo)引使用的等級(jí)列舉式類表，類目列舉詳盡，可以直接從類表中查找相對應(yīng)的類目進(jìn)行標(biāo)引，轉(zhuǎn)換明確、直觀；主題標(biāo)引使用的敘詞表，屬于后組式檢索語言，詞表中只列出供標(biāo)引使用的基本概念，必須根據(jù)收詞情況對待標(biāo)主題概念進(jìn)行分解轉(zhuǎn)換，有時(shí)須反復(fù)查找，難度較大。

2/1/202329(3)標(biāo)識(shí)的特點(diǎn)不同。標(biāo)識(shí)成分上，分類標(biāo)引的標(biāo)識(shí)是分類號(hào)，主題標(biāo)引的結(jié)果是主題詞；標(biāo)識(shí)的構(gòu)成方式上，《中圖法》采用整組號(hào)碼，配號(hào)次序由分類法預(yù)先規(guī)定，形式固定；《漢表》的標(biāo)識(shí)則采用后組形式，在確定先組式標(biāo)題時(shí)，需要將轉(zhuǎn)換結(jié)果按主題概念之間關(guān)系進(jìn)行組織，須經(jīng)過選擇主標(biāo)題，確定主題詞的引用次序等步驟，必須熟練掌握相應(yīng)技術(shù)。

(4)揭示的特點(diǎn)不同。分類標(biāo)引以學(xué)科體系為展開的基礎(chǔ)，子目的列舉受到先組式體系的束縛，適合對資源的整體內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)引，對主題對象的揭示比較概括；主題標(biāo)引通過組配方式揭示主題，對內(nèi)容的揭示較為專指適合對資源包括的主題進(jìn)行靈活指引，充分揭示其主題內(nèi)容。2/1/202330內(nèi)容概述美國NLM及MEDLARS檢索語言我國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)主題標(biāo)引規(guī)范2/1/202331一、概述文獻(xiàn)資源的組織與主題標(biāo)引有關(guān)標(biāo)引的幾個(gè)問題2/1/2023321.文獻(xiàn)資源的組織與主題標(biāo)引文獻(xiàn)信息資源組織作用：將雜亂無章的信息組織和處理成有序的資源信息類型：圖片、視聽、文本……內(nèi)容：醫(yī)療、行政管理、實(shí)驗(yàn)室、圖書……組織與處理人工：編目、索引、編制檢索工具、病案管理……借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：圖書情報(bào)系統(tǒng)、HIS、PACS……文獻(xiàn)資源的組織—構(gòu)成各種類型信息系統(tǒng)及各種手工檢索工具，其實(shí)現(xiàn)的方法，主要是兩種：分類法主題法2/1/202333文獻(xiàn)資源組織與處理方法

受控語言分面組配式分類法文獻(xiàn)資源組織方法非控語言分類法等級(jí)列舉式分類法列舉—組配式分類法主題法標(biāo)題法單元詞法敘詞法關(guān)鍵詞法后組式語言先組式語言2/1/2023342.有關(guān)標(biāo)引的幾個(gè)問題1)主題標(biāo)引概念

2)主題標(biāo)引的作用2/1/2023351)主題標(biāo)引概念

根據(jù)文獻(xiàn)內(nèi)容特征，以主題表為依據(jù)，給予詞語標(biāo)引的過程，稱為主題標(biāo)引。主題表：是把主題詞按一定方式組織和展示的詞匯表。是供標(biāo)引與檢索用的工具。2/1/2023362)主題標(biāo)引的作用主題標(biāo)引用主題詞來揭示文獻(xiàn)的內(nèi)容，它在傳統(tǒng)的檢索系統(tǒng)和現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)資源組織中都起到了重要的作用。

（1）在傳統(tǒng)檢索系統(tǒng)中的作用編制主題目錄

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2/1/2023372)主題標(biāo)引的作用（2）在網(wǎng)絡(luò)資源組織和檢索中的作用

建立機(jī)讀主題目錄

建立主題索引文檔

組織網(wǎng)絡(luò)信息資源

2/1/202338二、美國NLM及MEDLARS檢索語言1.美國NLM簡介與歷史2.MEDLARS檢索語言體系結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)2/1/2023391.美國NLM簡介與歷史1836年陸軍外科醫(yī)生辦公室圖書館（現(xiàn)在的國立醫(yī)學(xué)圖書館）成立1865年左右醫(yī)學(xué)博士約翰·肖·比林斯被任命為該館主管，他將圖書館發(fā)展成為一個(gè)全國性的生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)圖書館，他一直任館長直到1895年。1879年第一卷《醫(yī)學(xué)索引》出版1880年第一卷索引目錄出版1922年1月陸軍外科醫(yī)生辦公室圖書館改名為陸軍醫(yī)學(xué)圖書館1952年4月陸軍醫(yī)學(xué)圖書館更名為軍隊(duì)醫(yī)學(xué)圖書館1956年10月1日根據(jù)國會(huì)提議將軍隊(duì)醫(yī)學(xué)圖書館并入公共衛(wèi)生局，并改名為國立醫(yī)學(xué)圖書館（NLM）1961年10月新的圖書館建筑落成2/1/2023401.美國NLM簡介與歷史1964年1月NLM開發(fā)出醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)分析和檢索系統(tǒng)（MEDLARS）1965年10月22日根據(jù)醫(yī)學(xué)圖書館幫助法案，國會(huì)專門撥款，授權(quán)NLM幫助國內(nèi)各醫(yī)學(xué)圖書館，并建成了區(qū)域性醫(yī)學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)（現(xiàn)在該網(wǎng)絡(luò)已發(fā)展為全國醫(yī)學(xué)圖書館網(wǎng)絡(luò)）。1967年1月1日根據(jù)總統(tǒng)的科學(xué)顧問委員會(huì)提議啟動(dòng)了毒物學(xué)信息計(jì)劃1968年NLM成為NIH中的一員，國會(huì)創(chuàng)辦了李斯特希爾全國生物醫(yī)學(xué)交流中心，使其成為NLM的研究和開發(fā)的重要機(jī)構(gòu)。1971年10月Medline（在線MEDLARS）啟動(dòng)，該數(shù)據(jù)庫可在線獲取MEDLARS的部分?jǐn)?shù)據(jù)。1972年9月Toxline系統(tǒng)啟動(dòng)，該系統(tǒng)是一個(gè)包括藥理學(xué)和毒物學(xué)的在線書目型數(shù)據(jù)庫。1980年5月22日NLM的李斯特希爾全國生物醫(yī)學(xué)交流中心大樓落成。該建筑與圖書館毗鄰，主要用于NLM的研究和開發(fā)工作。1986年2月5日向各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)推出一種基于個(gè)人電腦、用戶界面友好的軟件GratefulMed，該軟件可用來檢索MEDLARS多種數(shù)據(jù)庫。2/1/2023411.美國NLM簡介與歷史1988年11月5日成立全國生物工程學(xué)信息中心。1993年10月NLM建立官方網(wǎng)站（）1994年11月25日NLM推出可視化男性人體模型，該模型是通過對一具男性尸體進(jìn)行研究，從而形成一個(gè)龐大的計(jì)算機(jī)人體圖像數(shù)據(jù)集。一年后，可視化女性人體模型也建成了。1997年6月26日在網(wǎng)上可免費(fèi)獲取NLM的Medline數(shù)據(jù)庫資料。1998年10月Medlineplus建成，該數(shù)據(jù)庫提供公共衛(wèi)生醫(yī)療信息2000年2月29日ClinicalT網(wǎng)站開始運(yùn)行，該網(wǎng)站為公眾在線提供有關(guān)科研方面的信息。2/1/2023422.MEDLARS檢索語言體系結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)1)體系結(jié)構(gòu)2)檢索語言的特點(diǎn)2/1/202343詞表專家小組醫(yī)學(xué)主題詞注釋字順表(醫(yī)學(xué)主題詞表)揭示等級(jí)關(guān)系闡述標(biāo)引方針與規(guī)則揭示等同關(guān)系醫(yī)學(xué)主題詞樹狀結(jié)構(gòu)表醫(yī)學(xué)主題詞輪排表標(biāo)引手冊技術(shù)札記標(biāo)引指導(dǎo)技術(shù)札記補(bǔ)篇醫(yī)學(xué)主題詞詞義注釋表技術(shù)通報(bào)醫(yī)學(xué)主題詞--腫瘤名詞對照表醫(yī)學(xué)主題詞--真菌名詞對照表補(bǔ)充概念記錄(補(bǔ)充化學(xué)記錄)MEDLARS檢索語言體系結(jié)構(gòu)1)體系結(jié)構(gòu)2/1/2023442)MEDLARS檢索語言的特點(diǎn)（1）敘詞語言是MEDLARS檢索語言的構(gòu)建基礎(chǔ)。（先組