




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題二化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)一:探究蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)二:探究呼吸氣體成分實(shí)驗(yàn)報(bào)告示例以史引入體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)方法化學(xué)實(shí)驗(yàn):途徑:實(shí)驗(yàn)探究觀察現(xiàn)象記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果科學(xué)分析做出結(jié)論作用:1.發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理2.獲得化學(xué)知識(shí)觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法:1.觀察對(duì)比:實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)試驗(yàn)后物質(zhì)2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:是否有發(fā)光、發(fā)熱、變色、氣體、沉淀、聲音等現(xiàn)象3.分析現(xiàn)象的原因,得出結(jié)論(或分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因)顏色,狀態(tài),氣味,水溶性等二、活動(dòng)、探究
背景知識(shí):二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁1.對(duì)蠟燭及其燃燒的探究2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)探究觀察:蠟燭的結(jié)構(gòu)、顏色、狀態(tài)、形狀,硬度,聞氣味;用小刀切一塊蠟燭放入水中觀察結(jié)果:常溫下蠟燭:各種顏色、固體、圓柱形、軟、無(wú)味;不溶于水,密度比水小點(diǎn)燃蠟燭“前”點(diǎn)燃蠟燭“中”觀察:火焰分幾層?那層顏色最亮?那層顏色最暗?分為3層,外焰,內(nèi)焰,焰心外焰最亮,焰心最暗取一個(gè)火柴梗迅速平放于火焰中,1S后取出,觀察火柴梗燃燒的情況,說(shuō)明那層溫度高,那層溫度低?結(jié)果:外面一圈是黑色的,最先被碳化,內(nèi)焰燃燒不充分,說(shuō)明外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度較低,焰心溫度最低試一試:舊知識(shí)回顧:
(二氧化碳)可以使澄清的石灰水(變渾濁)取一只干冷的燒杯罩在火焰的上方,觀察燒杯壁的現(xiàn)象?看到現(xiàn)象后迅速取下燒杯倒入少量的澄清的石灰水,震蕩,觀察現(xiàn)象,推測(cè)蠟燭燃燒后生成的物質(zhì)?結(jié)果:燒杯壁有水珠生成;澄清的石灰水變渾濁。說(shuō)明,蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水熄滅蠟燭“后”:觀察并點(diǎn)燃白煙,看能否燃燒?結(jié)果:熄滅蠟燭后有白煙產(chǎn)生,并且白煙可以燃燒對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究步驟對(duì)現(xiàn)象的觀察和描述點(diǎn)燃前不溶于水,密度比水小燃著時(shí)發(fā)出明亮火焰,部分熔化(物理變化)。火焰分為三層,外層溫度最高;蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳(化學(xué)變化)熄滅后有白煙產(chǎn)生,白煙可以燃燒討論:通過(guò)探究活動(dòng),你認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)關(guān)注哪些方面?1.關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)
顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、能否燃燒以及燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)。。。。。2.關(guān)注物質(zhì)的變化物質(zhì)受熱是否熔化;燃燒時(shí)是否發(fā)光、發(fā)熱、有新物質(zhì)的生成。。。3.關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及其現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)在變化前、中、后的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察和描述,并通過(guò)比較和分析,得到可靠的結(jié)論問(wèn)題與分析蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水蠟燭哪去了?是消滅了?還是變成了其他的物質(zhì)?若變成了其他的物質(zhì),是那些物質(zhì)?結(jié)論:練一練:1.某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下的探究,傾填寫(xiě)如下內(nèi)容:①取一支蠟燭,用小刀切下一塊,把它放入水中,可以觀察到蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水(小)②點(diǎn)燃蠟燭,可觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。你可知道那一層的溫度最高嗎?
把一根火柴梗放入蠟燭火焰中,約兩秒鐘取出,發(fā)現(xiàn)火柴梗接觸外焰部分變化最大結(jié)論:蠟燭的外焰溫度最(高)③將一只干冷的燒杯取一只干冷的燒杯罩在火
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 昆蟲(chóng)學(xué)生態(tài)學(xué)試卷及答案
- 企業(yè)影響力培訓(xùn)
- 汽車抖音培訓(xùn)
- 進(jìn)口食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的職責(zé)與流程
- 端到端可視化的供應(yīng)鏈管理-全面剖析
- 礦山土壤微生物修復(fù)-全面剖析
- 鹿鳴學(xué)校小數(shù)跨學(xué)科合作教學(xué)計(jì)劃
- 綠色建筑技術(shù)-第4篇-全面剖析
- 印刷產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展-全面剖析
- 寶馬4S店禮儀培訓(xùn)
- 2018容器支座第2部分:腿式支座
- 《道德與法治》三年級(jí)學(xué)情分析
- 中英對(duì)照版-中文版-The-Dead-By-James-Joyces死者-詹姆斯-喬伊斯
- SL721-2015水利水電工程施工安全管理導(dǎo)則
- 2024年廣東省萬(wàn)閱大灣區(qū)百校聯(lián)盟中考一模數(shù)學(xué)試題
- 《短視頻拍攝與制作》課件-3短視頻中期拍攝
- 數(shù)字貿(mào)易學(xué) 課件 馬述忠 第13-22章 數(shù)字貿(mào)易綜合服務(wù)概述- 數(shù)字貿(mào)易規(guī)則構(gòu)建與WTO新一輪電子商務(wù)談判
- 2024年電路保護(hù)元器件行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 污泥技術(shù)污泥運(yùn)輸方案
- 年產(chǎn)3.5萬(wàn)噸丙烯腈合成工段工藝設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 【方案】分布式光伏項(xiàng)目勘察及建設(shè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論