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學(xué)前兒童的言語(yǔ)和思維第一節(jié)第一頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日關(guān)于語(yǔ)言人類(lèi)的語(yǔ)言到底是怎樣產(chǎn)生的?我們的老祖宗開(kāi)始試著用語(yǔ)言來(lái)描述世界的時(shí)候,最先說(shuō)出了哪一個(gè)單詞?爸爸媽媽or第二頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日關(guān)于語(yǔ)言古代對(duì)于語(yǔ)言產(chǎn)生的解釋?zhuān)?/p>
1、蘇格拉底:詞是神圣之物,能通神。
2、就連一些古代帝王也對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言的產(chǎn)生極感興趣?,F(xiàn)代四種比較主要的理論解釋?zhuān)?、人類(lèi)語(yǔ)言來(lái)自模仿。2、19世紀(jì)初出現(xiàn)的“叮當(dāng)理論”。3、馬克思主義語(yǔ)言起源理論。4、語(yǔ)言產(chǎn)生于感情。第三頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日關(guān)于語(yǔ)言關(guān)于人類(lèi)最早說(shuō)出的詞匯的爭(zhēng)論也從未平息
……1、一位美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為,最早出現(xiàn)的語(yǔ)言是名詞,其次應(yīng)是形容詞,第三是呼語(yǔ)。2、還有一些專(zhuān)家是從生理上加以研究,他們發(fā)現(xiàn),m、b和p發(fā)音比較容易,這些字母開(kāi)頭詞匯,是人類(lèi)最容易發(fā)音的詞匯,如果這種聲音和最先接觸的事物相聯(lián)系,就誕生了最早的詞匯。
3、朱教授強(qiáng)調(diào)說(shuō),詞匯的產(chǎn)生和社會(huì)息息相關(guān),人類(lèi)生活中最離不開(kāi)的詞匯,便最可能是最初誕生的詞匯。第四頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日關(guān)于語(yǔ)言人類(lèi)語(yǔ)言到底是怎樣誕生的?誕生在什么時(shí)代?先民們開(kāi)口說(shuō)的第一詞到底是什么?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的摸索一切卻還僅僅是謎……第五頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述一、什么是言語(yǔ)
——個(gè)體借助語(yǔ)言傳遞信息、進(jìn)行交際的過(guò)程。第六頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述二、言語(yǔ)與語(yǔ)言的關(guān)系(2)聯(lián)系:1、言語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)會(huì),也需通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。2、語(yǔ)言只有通過(guò)言語(yǔ)活動(dòng)才能發(fā)揮作用,并在言語(yǔ)活動(dòng)中豐富和發(fā)展。(1)區(qū)別:
語(yǔ)言:是符號(hào)系統(tǒng);具有地域性;是語(yǔ)言學(xué)的研究范疇。言語(yǔ):是心理現(xiàn)象和過(guò)程;具有普遍性;是心理學(xué)的研究范疇。第七頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述但在兒童言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程中,兩個(gè)過(guò)程并不完全同步,一般來(lái)說(shuō),接受性言語(yǔ)(感知、理解)先于表達(dá)性言語(yǔ)的出現(xiàn)。
三、言語(yǔ)的構(gòu)成第八頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述四、言語(yǔ)的作用蘋(píng)果獅子(1)言語(yǔ)的符號(hào)固著功能第九頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述三、言語(yǔ)的作用水果動(dòng)物(2)言語(yǔ)的概括功能第十頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述三、言語(yǔ)的作用(3)言語(yǔ)的交流功能第十一頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述
五、言語(yǔ)的心理意義(1)了解間接經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大個(gè)體經(jīng)驗(yàn)(2)高級(jí)心理機(jī)能形成,低級(jí)心理機(jī)能得到改造(3)意識(shí)和自我意識(shí)產(chǎn)生,個(gè)性開(kāi)始萌芽第十二頁(yè),共十三頁(yè),2022年,8月28日第一節(jié)言語(yǔ)概述
六、言語(yǔ)的種類(lèi)外部言語(yǔ)內(nèi)部言語(yǔ)口頭言語(yǔ)書(shū)面言語(yǔ)對(duì)話(huà)獨(dú)白兒童(識(shí)字——閱讀——寫(xiě)作)
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