《測量小燈泡的電功率》導學案　 人教版物理 九年級全一冊_第1頁
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《測量小燈泡的電功率》導學案　 人教版物理 九年級全一冊_第3頁
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《測量小燈泡的電功率》導學案學習目標：1.會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率（重點）2.理解額定功率和實際功率（難點）3.鞏固電流表、電壓表的操作技能，了解滑動變阻器在實驗中所起的作用自主預習：（1）畫出“伏安法測電阻的電路圖”。（2）測量小燈泡的電功率原理是什么？怎樣測量小燈泡的電功率？測量小燈泡的電功率原理是用電壓表測出小燈泡兩端的，用電流表測出通過小燈泡的，再應用公式算出小燈泡的電功率。課內(nèi)探究探究實驗：測量小燈泡的電功率(小燈泡額定電壓是2.5V）設計實驗：（1）畫出實驗電路圖（2）為了控制小燈泡的電功率，用來控制加在小燈泡上的電壓。（3）電壓表應該與小燈泡聯(lián)，電流表應該與小燈泡聯(lián)。（4）實驗中需要測量的物理量有、。（5）實驗表格電壓（V)電流（A）電功率（W）燈泡亮度1222.533進行實驗：（1）連接電路時，開關處于狀態(tài)，閉合開關前滑動變阻器的滑片要放在位置。（2）電壓表和電流表的正、負接線應該是讓電流進出，估計電路中的電流和電壓，電流表選擇A量程，電壓表選擇V量程。（3）接好電路后，同組同學各檢查一次，糾正錯誤，然后閉合開關，開始測量。結論：（1）不同電壓下，小燈泡的實際功率，實際電壓越大，小燈泡實際功率越。（2）小燈泡的亮度由小燈泡的功率決定。課堂提升：1.在“測量小燈泡的電功率”實驗中，燈泡標有“2.5V、0.3A”字樣。某次測量時，兩表指針情況如圖所示，此時電流表的示數(shù)I=A，電壓表的示數(shù)U=V，根據(jù)這組數(shù)據(jù)可求出小燈泡的電功率P=W。2.如圖所示為某同學在做電學實驗時電路圖的一部分，根據(jù)此電路圖，可以判斷該同學正在做的實驗是（）A、測量小燈泡的電功率B、測量小燈泡的電阻C、上述兩者都有可能D、無法確定3.如圖所示，開關S閉合后，移動滑動變阻器的滑片P，下列物理量大小發(fā)生改變的是（）A、小燈泡的額定電壓

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