個(gè)人關(guān)于教師節(jié)的發(fā)言稿

個(gè)人關(guān)于教師節(jié)的發(fā)言稿

教師，時(shí)時(shí)為我們的頑皮而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得他們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂得。下面是我為大家整理的個(gè)人關(guān)于老師節(jié)的發(fā)言稿，盼望能協(xié)助到大家!

個(gè)人關(guān)于老師節(jié)的發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，下午好!

在老師節(jié)即將降臨的日子里，我作為老師代表發(fā)言，感到非常榮幸，心情也特殊激烈。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：老師節(jié)歡樂!

伴隨著老師節(jié)的到來，我也走過了多年的教育教學(xué)之路，一路走來，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的苦痛，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷給了我力氣，是同事們的微笑給了我信念，是孩子們純真的目光給了我支持，讓我英勇地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

作為泰州試驗(yàn)學(xué)校人，我是幸運(yùn)的。

11019年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)立時(shí)就參加到這個(gè)大家庭中，這是一群有志向有追求，充溢活力的老師團(tuán)體。在這個(gè)大家庭中，我的實(shí)力得到了造就，水平得到了提高，我與泰州試驗(yàn)學(xué)校一起經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，共同成長。在泰州試驗(yàn)學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩。曾記得101年的夏天，大家頂著驕陽，冒著酷暑，在月城廣場擺攤設(shè)點(diǎn)，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞傳播，為的是招募學(xué)生，盼望家長和學(xué)生能選擇我們泰州試驗(yàn)學(xué)校。忍受著疑心、經(jīng)受著失敗，試驗(yàn)人的堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動(dòng)了一個(gè)個(gè)家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時(shí)，當(dāng)時(shí)的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了必須要把學(xué)生教好、必須要把泰州試驗(yàn)學(xué)校的品牌打響的堅(jiān)決的信念。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后，教師們?cè)倬奂谵k公室探討教學(xué)、探究工作，直到深夜才離開學(xué)校。走在夜深人靜的街上，大家談?wù)摰倪€是學(xué)校、還是學(xué)生……全部的教師都逼著一股勁，渾身充溢了力氣。那時(shí)候，人們對(duì)試驗(yàn)人的評(píng)價(jià)就是：苦干、實(shí)干。

一批又一批的試驗(yàn)人繼承并發(fā)揚(yáng)了“苦干、實(shí)干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的開展壯大奉獻(xiàn)著自己的光和熱?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，辛勤的付出終究得到了回報(bào)。如今的泰州試驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)是泰州的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進(jìn)。從一無全部到各種評(píng)比表彰的獎(jiǎng)牌掛滿一面面墻;很多家長想方設(shè)法把孩子送到試驗(yàn)學(xué)校來，我們的班級(jí)數(shù)不斷擴(kuò)大，班級(jí)學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校在泰州的美譽(yù)度越來越高。這是我們?nèi)刻┲菰囼?yàn)學(xué)校人的傲慢，是我們共同努力的結(jié)果。今日，社會(huì)上的人們對(duì)泰州試驗(yàn)學(xué)校人多了一份欽佩、多了一份敬重，作為其中的一份子，我傲慢，我驕傲。

作為一個(gè)泰州試驗(yàn)學(xué)校人，我更是華蜜的。

什么是華蜜?不同的人有不同的理解。醫(yī)生的華蜜是患者的康復(fù)，農(nóng)夫的華蜜是莊稼的成熟，設(shè)計(jì)師的華蜜是藍(lán)圖的早日實(shí)現(xiàn)。老師的華蜜呢?是桃李滿天下，是學(xué)生們長大能回報(bào)社會(huì)，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……

我的華蜜觀沒有那么宏大，我的華蜜很簡潔，華蜜就是：走在大街上，迎面走來一個(gè)高大的小伙或美麗的姑娘，對(duì)你恭尊敬敬地說一聲“教師好”的時(shí)候;當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背突然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時(shí)候;當(dāng)發(fā)覺你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時(shí)候;當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們必須要好好學(xué)習(xí)，不能讓王教師再為我們操勞”的時(shí)候;當(dāng)分流完畢放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情的時(shí)候……從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我從老師這個(gè)平凡的工作中，體會(huì)到了滿滿的華蜜。我們常說：老師吃的是良心飯。我們只要以自己的真心去對(duì)待孩子，孩子們必須會(huì)以真心回報(bào)我們。

今日我們的泰州試驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)環(huán)境美麗，學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體試驗(yàn)教師施展才華的舞臺(tái)，也是全體試驗(yàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生志向的樂園。在試驗(yàn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)_遠(yuǎn)矚，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……工作、生活在這樣的校內(nèi)里怎么能不華蜜呢?做華蜜的老師，是目標(biāo);華蜜地做老師，是踐行;能嘗到老師的華蜜，便是勝利。愿我們每個(gè)泰州試驗(yàn)學(xué)校的教師都是勝利的，更是華蜜的!

再次祝各位教師節(jié)日歡樂!

個(gè)人關(guān)于老師節(jié)的發(fā)言稿2

敬重的_書記，敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了老師節(jié)。在此，我首先向各位教師道一聲節(jié)日歡樂!向?qū)﹃P(guān)懷、支持我們教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及賜予我個(gè)人親切關(guān)心、無私協(xié)助、辛勤造就的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿!

作為一名平凡的老師，我沒有震天動(dòng)地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀老師”的榮耀稱號(hào)，我心里說不清是驕傲還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許很多多酷愛本職工作、靜默無聞、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今日的領(lǐng)賞臺(tái)上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們!

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我踏上工作崗位已26個(gè)年頭，沿著這些年的教壇之路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。26年滄海桑田，世事變遷，26年人在旅途，風(fēng)雨兼程，26年韶華匆忙，花開花落……然而始終不忘的是教書育人，為人師表。有人問我，想過從事別的工作嗎?我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)覺，多少日子以來，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學(xué)生——充溢著我原本簡潔的日子。在悲喜交加的反復(fù)中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。

26年來，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激烈，為他們的成長而傲慢!在面對(duì)多數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后，同樣也留給了我一些經(jīng)歷，此時(shí)此刻拿來與大家一起共享。

第一，一名好教師應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)責(zé)任感。

責(zé)任恒久是實(shí)力的核心。有人說，老師干的是一種良心活?；蛟S從教育產(chǎn)生的那天起，老師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪將來也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的終歸是有限的，而一代又一代的眾多老師只是靜默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種盼望。作為平凡的老師，或許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

其次，讓學(xué)生喜愛你和你的課。

讓學(xué)生喜愛你，師愛是必不行缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖?duì)學(xué)生來說是一種鞭策和鼓勵(lì)，有時(shí)比淵博的學(xué)問更重要。得到了學(xué)生的寵愛，還要進(jìn)一步讓他們喜愛你的課。我們不要埋怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的方法去吸引他們的留意力。

第三，利用好集體資源，團(tuán)結(jié)就是力氣。

在我們?cè)囼?yàn)小學(xué)，在農(nóng)校長的帶著下，有著一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支師德好，業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升。

第四，關(guān)懷后進(jìn)生，永不屏棄。

在我平常的教學(xué)中，最須要關(guān)懷的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在我所教的教室里我針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn)，因材施教，關(guān)懷他們的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng)，還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是對(duì)他們的不屏棄，才有了每一次考試后取得的好成果。

作為一名老師，我想說世上很少有像老師這樣的職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，承載著萬千家庭的盼望和幻想。這就確定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;也確定了我們必需不斷地完善自我。保持一份醒悟、保持一份沉靜。

最終，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話完畢我今日的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，因?yàn)榫G葉，是平凡而謙遜的。”

再次誠心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康、萬事如意、祝各位教師節(jié)日歡樂!

個(gè)人關(guān)于老師節(jié)的發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!

教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

教師，您時(shí)時(shí)為我們的頑皮而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)此刻請(qǐng)您寬恕課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的教師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體安康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

個(gè)人關(guān)于老師節(jié)的發(fā)言稿4

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。教師——您恒久都是最值得我們敬重和感恩的人。在第個(gè)老師節(jié)降臨之際，我代表我們?nèi)w同學(xué)向辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和真誠的慶賀。

教師，您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保存的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——宏大的教師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而暖和，您的愛，高潔而宏大!在慶祝老師節(jié)__周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝愿的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝老師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第個(gè)老師節(jié)降臨之際，我在這個(gè)特別的日子里，向我們敬重的教師深深的鞠上一躬。誠心地對(duì)我們的教師說一聲：“教師，您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氣氛。我向您保證從身邊小事做起，謹(jǐn)慎聽好每位教師的每一堂課，完成好每位教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到酷愛教師，關(guān)懷教師，敬重教師。影響身邊的親人摯友，為締造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氣氛作出自己的奉獻(xiàn)!

祝福全天下全部老師身體安康。青春永駐!

感謝大家!

個(gè)人關(guān)于老師節(jié)的發(fā)言稿5

敬重的教師、敬愛的同學(xué)們：

上午好!

我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)遺忘教師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳聞?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到學(xué)問，重要的是敬重老師，在我們求學(xué)的道路上，教師恒久是奉獻(xiàn)的代名詞。教師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們靜默的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的教師，莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)教師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生敬重教師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)記。在改革開放快速開展的今日，我們__中以面對(duì)將來，面對(duì)現(xiàn)代化的教育方針，在大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為__的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。在班主任的支持下、在教師們的關(guān)懷和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學(xué)生敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些