




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.3等差數(shù)列的前n項和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會等差數(shù)列前n項和公式的推導(dǎo)過程.2.掌握等差數(shù)列前n項和公式并應(yīng)用公式解決實際問題.3.熟練掌握等差數(shù)列的五個量a1,d,n,an,Sn的關(guān)系,能夠由其中的三個求另外的兩個.
課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練2.3等差數(shù)列的前n項和課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1.上一節(jié)剛學(xué)過等差數(shù)列的性質(zhì),即滿足______________________的數(shù)列就是等差數(shù)列.2.等差數(shù)列的通項公式是________________________,其中d是等差數(shù)列的_____3.等差數(shù)列有一個性質(zhì):對于m,n,q,p∈N*,若m+n=p+q,則_________________an+1-an=d(常數(shù))(n∈N*)an=a1+(n-1)d(n∈N*)公差.a(chǎn)m+an=ap+aq.1.等差數(shù)列的前n項和公式已知量首項、末項與項數(shù)首項、公差與項數(shù)求和公式Sn=_________Sn=____________知新蓋能思考感悟2.等差數(shù)列前n項和的最值(1)若a1<0,d>0,則數(shù)列的前面若干項為_____項(或0),所以將這些項相加即得{Sn}的最___值;(2)若a1>0,d<0,則數(shù)列的前面若干項為_____項(或0),所以將這些項相加即得{Sn}的最___值.特別地,若a1>0,d>0,則___是{Sn}的最___值;若a1<0,d<0,則___是{Sn}的最___值.負(fù)數(shù)小正數(shù)大S1小S1大課堂互動講練考點突破等差數(shù)列前n項和的有關(guān)計算考點一例1【思路點撥】
(1)題目明確給出a1=-2,d=3.(2)由Sn可得關(guān)于n的方程.變式訓(xùn)練1已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,,(1)若a2=5,a6=21,Sn=190,求n;(2)若a2+a5=19,S5=40,求a10.已知Sn求an考點二利用數(shù)列前n項和Sn,求通項公式式第一步:當(dāng)n>1時,an=Sn-Sn-1;第二步:檢驗驗n=1時,a1=S1是否適合上式式,若適合,則數(shù)數(shù)列{an}的通項公式是是an=Sn-Sn-1;若不適合,則則數(shù)列{an}的通項公式是是例2【解】根據(jù)Sn=a1+a2+…+an與Sn-1=a1+a2+…+an-1(n≥2),可知當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1變式訓(xùn)練2若數(shù)列{an}的前n項和Sn=3+2n,求an.等差數(shù)列前n項和的性質(zhì)考點三(2)項的個數(shù)的“奇偶”性質(zhì):等差數(shù)列{an}中,公差為d:①若共有2n項,則S2n=n(an+an+1);S偶-S奇=nd;S偶∶S奇=an+1∶an;②若共有2n+1項,則S2n+1=(2n+1)an+1;S偶-S奇=-an+1;S偶∶S奇=n∶(3)“片斷和”性質(zhì):等差數(shù)列{an}中,公差為d,前k項的和為Sk,則Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Smk-S(m-1)k,…構(gòu)成公差為k2d的等差數(shù)列.在等差數(shù)列列{an}中:(1)若a4+a17=20,求S20;(2)若S4=1,S8=4,求S20.【思路點撥】(1)利用a1+a20=a4+a17.(2)利用S4,S8-S4,S12-S8,…成等差數(shù)列列.例3等差數(shù)列前n項和的最值考點四在等等差差數(shù)數(shù)列列{an}中,,a1=25,S17【思路點撥】建立Sn關(guān)于n的二次函數(shù)式,利用二次函數(shù)求最小值,也可確定an≥0,an+1<0時的n值,從而確定最大值.例4【名師師點點評評】綜合合上上面面的的解解法法我我們們可可以以得得到到求求數(shù)數(shù)列列前前n項和變式式訓(xùn)訓(xùn)練練3數(shù)列列{an}的前前n項和和Sn=33n-n2.(1)求證證::{an}是等等差差數(shù)數(shù)列列;;(2)問{an}的前前多多少少項項和和最最大大..解::(1)證明明::當(dāng)當(dāng)n≥2時,,an=Sn-Sn-1=34-2n,又當(dāng)當(dāng)n=1時,,a1=S1=32=34-2××1滿足足an=34-2n.故{an}的通通項項為為an=34-2n.故數(shù)列{an}是以32為首項,-2為公差的等差數(shù)列.(2)令an≥0,得34-2n≥0,所以n≤17,故數(shù)列{an}的前17項大于或等于零.又a17=0,故數(shù)列{an}的前16項或前17項的和最大.1.求等差差數(shù)列前前n項和公式式的方法法稱為倒倒序相加加法.2.等差數(shù)數(shù)列的兩兩個求和和公式中中,一共共涉及a1,an,Sn,n,d五個量量,通通常已已知其其中三三個量量,可可求另另外兩兩個量量.方法感悟3.公式式an=Sn-Sn-1并非對對所有有的n∈N*都成立立,而而只對對n≥2的正整整數(shù)才才成立立.由由Sn求通項項公式式an=f(n)時,要要分n=1和n≥2兩種情情況分分別計計算,,然后后驗證證兩種種情況況可否否用統(tǒng)統(tǒng)一解解析式式表示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具的制作合同范本
- 促進(jìn)青海特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路探索
- 2024年山東濱州醫(yī)學(xué)院煙臺附屬醫(yī)院招聘考試真題
- 2025年繞線絞線設(shè)備項目發(fā)展計劃
- 2024年荊州市沙市區(qū)招聘教師考試真題
- 古代繪畫藝術(shù)與審美觀念
- 內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)成長路徑與規(guī)劃
- 體檢護(hù)士禮儀培訓(xùn)
- 企業(yè)風(fēng)險管理與風(fēng)險應(yīng)對
- 農(nóng)村金融的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢
- DB11T 388-2015 城市景觀照明技術(shù)規(guī)范(1~8部分)
- 西方文論概覽(第二版)-第五章課件
- 基礎(chǔ)工程復(fù)習(xí)資料
- 鋼鐵項目環(huán)評報告 - 17結(jié)論與建議
- 數(shù)列的概念(第一課時)教案高二數(shù)學(xué)(人教A版2019選擇性必修第二冊)
- 鏟車司機雇傭合同范本
- 江蘇省南京市鼓樓區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末檢測語文試卷
- 2024年山東省濟南市萊蕪區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試題(含答案解析) (二)
- (高清版)JTG 3363-2019 公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范
- 旅游行業(yè):2024中國出境游客白皮書
- 重癥患者體位管理
評論
0/150
提交評論