【優(yōu)化方案】高中數(shù)學(xué) 第2章2.2.1直線方程的概念與直線的斜率課件 新人教B必修2_第1頁(yè)
【優(yōu)化方案】高中數(shù)學(xué) 第2章2.2.1直線方程的概念與直線的斜率課件 新人教B必修2_第2頁(yè)
【優(yōu)化方案】高中數(shù)學(xué) 第2章2.2.1直線方程的概念與直線的斜率課件 新人教B必修2_第3頁(yè)
【優(yōu)化方案】高中數(shù)學(xué) 第2章2.2.1直線方程的概念與直線的斜率課件 新人教B必修2_第4頁(yè)
【優(yōu)化方案】高中數(shù)學(xué) 第2章2.2.1直線方程的概念與直線的斜率課件 新人教B必修2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.2直線的方程

直線方程的概念與直線的斜率1.了解直線的方程與方程的直線的概念和關(guān)系.2.理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式.學(xué)習(xí)目標(biāo)

課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基1.一次函數(shù)的圖象是一條直線,直線上點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足方程,以方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在直線上.2.常見(jiàn)的直線函數(shù)圖象有常數(shù)函數(shù),正比例函數(shù)等.1.直線方程的概念一般地,如果以一個(gè)方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是某條直線上;反之,這條直線上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個(gè)方程的解,那么這個(gè)方程叫做這條直線的方程;這條直線叫做這個(gè)方程的直線.由于方程y=kx+b的圖象是__________,因而我們今后就常說(shuō)_______________.知新益能一條直線直線y=kx+b2.直線的斜率(1)直線y=kx+b被其上的________________的點(diǎn)所唯一確定(右圖).因此,由這條直線上任意兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)的坐標(biāo)可以計(jì)算出k的值,任意兩個(gè)不同順序無(wú)關(guān)(2)斜率的定義通常,我們把直線y=kx+b中的________叫做這條直線的斜率.垂直于x軸的直線____________.斜率反映直線的_____________.3.直線的傾斜角(1)定義x軸正向與直線向上的方向所成的角叫做這條直線的傾斜角.我們規(guī)定,與x軸平行或重合的直線的傾斜角為_(kāi)_______.系數(shù)k不存在斜率傾斜程度零度角(2)斜率與傾斜角的關(guān)系由斜率k的定義可知:k=0時(shí),直線平行于x軸或與x軸重合.k>0時(shí),直線的傾斜角為_(kāi)_______;k值增大,直線的傾斜角也隨著________.k<0時(shí),直線的傾斜角為_(kāi)________;k值增大,直線的傾斜角也隨著________.垂直于x軸的直線的傾斜角等于________.銳角增大鈍角增大90°思考感悟過(guò)兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)且x1=x2的直線的傾斜角和斜率怎樣?提示:此時(shí),傾斜角為90°,斜率不存在.課堂互動(dòng)講練考點(diǎn)一直線方程的概念考點(diǎn)突破兩點(diǎn)確定一條條直線,直線線上的點(diǎn)和方方程的解是一一一對(duì)應(yīng)關(guān)系系.例1【分析】舉反例即可說(shuō)說(shuō)明方程不是是直線l的方程.【點(diǎn)評(píng)】畫(huà)二元一次方方程所表示的的圖象同畫(huà)一一次函數(shù)圖象象一樣,取的的兩點(diǎn)一般是是坐標(biāo)軸上的的點(diǎn).答案:B考點(diǎn)二求直線的斜率根據(jù)斜率定義義或者斜率公公式求斜率..例2已知直線l經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(2,-1),B(t,4),求直線l的斜率.【分析】點(diǎn)B的坐標(biāo)中含參參數(shù)t,注意分類(lèi)討討論.【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)用斜率公式式表示直線斜斜率時(shí),一定定注意x1≠x2的條件,遇到到參數(shù)時(shí)要根根據(jù)參數(shù)的取取值進(jìn)行討論論.跟蹤訓(xùn)練2求過(guò)下列兩點(diǎn)點(diǎn)的直線l的斜率k.(1)A(a,b)、B(ma,mb)(m≠1,a≠0);(2)P(2,1)、Q(m,2).考點(diǎn)三斜率公式的應(yīng)用例3跟蹤訓(xùn)練3已知直線l:y=ax+2和兩點(diǎn)A(1,4),B(3,1),當(dāng)直線l與線段AB相交時(shí),求實(shí)實(shí)數(shù)a的取值范圍..方法感悟1.給出直線上上一點(diǎn)坐標(biāo)以以及直線的斜斜率k,設(shè)出直線方方程y=kx+b,再由待定系系數(shù)法確定b的值即可得直直線方程.當(dāng)當(dāng)直線斜率不不存在時(shí),直直線方程為x=a.2.給出直線方方程為Ax+By+C=0(A、B、C為系系數(shù)數(shù))時(shí),,令令x=0,得得直直線線與與y軸的的交交點(diǎn)點(diǎn);;令令y=0,得得直直線線與與x軸的的交交點(diǎn)點(diǎn)..連連接接直直線線與與坐坐標(biāo)標(biāo)軸軸的的兩兩個(gè)個(gè)交交點(diǎn)點(diǎn)可可得得直直線線,,即即兩兩點(diǎn)點(diǎn)法法畫(huà)畫(huà)直直線線(這兩兩點(diǎn)點(diǎn)可可以以不不是是直直線線與與坐坐標(biāo)標(biāo)軸軸交交點(diǎn)點(diǎn)).若直直線線斜斜率率k>0,則則傾傾斜斜角角為為銳銳角角;;若若k<0,傾斜角角為鈍角角;若k不存在,,傾斜角角為90°;若k=0,傾斜角角為0°.當(dāng)直線斜斜率k>0時(shí),直線線斜率越越大,傾傾斜角越越大;當(dāng)直線斜斜率k<0時(shí),直線線斜率越越大,傾傾斜角越越大.任一直線線均有傾傾斜角α,α∈[0°,180°°),但并不不是所有有直線都都有斜率率.6.與光的的反射有有關(guān)的題題目中,,入射角角一定等等于反射射角,只只有當(dāng)反反射面水水平(與x軸平行或或重合)時(shí),有k入=-k反.其它情況況下,不不一定有有此結(jié)論論.7.已知三三點(diǎn)A,B,C,若kAB=kAC,則AB的傾斜角角與A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論