統(tǒng)編版語(yǔ)文必修上冊(cè)《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》同步練習(xí)

5.以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)(時(shí)間：45分鐘分值：45分)一、語(yǔ)言運(yùn)用(26分)閱讀下面的文字，完成1～3題。以高鐵為鏡，我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品格。十幾年前，高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家手中。中國(guó)沖破技術(shù)封鎖，彎道超車(chē)，___________，靠的就是自主創(chuàng)新。從車(chē)輛到線路，從制動(dòng)到通信信號(hào)，沒(méi)有技術(shù)，就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收；()。一步一個(gè)臺(tái)階，中國(guó)高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、___________，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢(mèng)想。以高鐵為鏡，我們涵養(yǎng)精益求精的大國(guó)工匠精神。___________，中國(guó)制造面臨過(guò)這樣的尷尬：號(hào)稱(chēng)是世界工廠、制造大國(guó)，老百姓卻___________，去國(guó)外搶購(gòu)保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國(guó)鐵路鳳凰涅槃的過(guò)程，為中國(guó)制造突圍提供了有益借鑒。如今，中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米以?xún)?nèi)；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵，我們做了18種概念模型，歷經(jīng)近百次仿真計(jì)算和試驗(yàn)驗(yàn)證，僅仿真計(jì)算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達(dá)5000ɡ。解碼中國(guó)高鐵成功的深層次密碼，以?xún)?yōu)取勝的品質(zhì)意識(shí)，精益求精的工匠精神，是最重要的關(guān)鍵詞。1．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．后來(lái)居上厚積薄發(fā)毋庸諱言舍近求遠(yuǎn)B．后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸諱言舍本逐末C．后發(fā)先至養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑舍近求遠(yuǎn)D．后來(lái)居上厚積薄發(fā)毋庸置疑舍本逐末解析：選A。本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。第一處，“后發(fā)先至”指的是后出手但是先碰到對(duì)方；“后來(lái)居上”指后來(lái)的超過(guò)先前的。根據(jù)語(yǔ)境“彎道超車(chē)”，應(yīng)選擇“后來(lái)居上”。第二處，“養(yǎng)精蓄銳”指養(yǎng)好精神準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，側(cè)重于休養(yǎng)；“厚積薄發(fā)”是指準(zhǔn)備充分而獲得大的成功，側(cè)重在“發(fā)”字上。根據(jù)語(yǔ)境“苦練內(nèi)功”“實(shí)現(xiàn)……夢(mèng)想”，應(yīng)選擇“厚積薄發(fā)”。第三處，“毋庸諱言”是指用不著隱諱、可以直說(shuō)的內(nèi)容；“毋庸置疑”指完全不需要懷疑，側(cè)重指事情的確定性。根據(jù)語(yǔ)境“中國(guó)制造面臨過(guò)這樣的尷尬”，應(yīng)選擇“毋庸諱言”。第四處，“舍本逐末”指放棄根本的、主要的，而去追求枝節(jié)的、次要的；“舍近求遠(yuǎn)”指放著近的去求遠(yuǎn)的。文中說(shuō)放棄國(guó)內(nèi)的而去搶購(gòu)國(guó)外的，所以用“舍近求遠(yuǎn)”。故選A。2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．狠下決心奮力攻關(guān)外國(guó)不愿提供的核心技術(shù)B．狠下決心奮力攻關(guān)，如果外國(guó)不愿提供核心技術(shù)C．外國(guó)不愿提供核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)D．外國(guó)提供了核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)解析：選C。本題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此類(lèi)題目，首先要明確設(shè)題的類(lèi)型，如本題是從文中抽出一句話，然后讓考生進(jìn)行選擇，這就要求考生要聯(lián)系前后的語(yǔ)句，要關(guān)注前后句子的主語(yǔ)、句式。本題，此處宜與上句“沒(méi)有技術(shù)，就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收”句式相似，另外，以“外國(guó)”開(kāi)頭照應(yīng)上句的“國(guó)外”，排除A、B兩項(xiàng)；D項(xiàng)與上下文文意不符。故選C。3．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．如今，中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，我們做了18種概念模型。B．如今，中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了約0.01毫米左右；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)，我們做了18種概念模型。C．如今，中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確到了約0.01毫米左右；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)，我們做了18種概念模型。D．如今，中國(guó)高鐵的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米；為了突破碰撞安全防護(hù)系統(tǒng)，我們做了18種概念模型。解析：選A。本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先瀏覽畫(huà)線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分是否存在搭配不當(dāng)、成分殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。本題，選項(xiàng)B和選項(xiàng)C，搭配不當(dāng)，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“精確”到某程度；且不合邏輯，“約”與“左右”矛盾。選項(xiàng)C和選項(xiàng)D，“突破……系統(tǒng)”搭配不當(dāng)。故選A。4．某中學(xué)即將舉辦以“喜迎國(guó)慶·高歌祖國(guó)”為主題的合唱會(huì)演晚會(huì)，下面是晚會(huì)主持詞的節(jié)選部分。請(qǐng)仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，把握好具體情境，補(bǔ)寫(xiě)出其中空缺的句子。(6分)男：神州大地，新區(qū)崛起，各行各業(yè)快馬加鞭，譜寫(xiě)出祖國(guó)改革開(kāi)放的新篇章。女：①______________________________，洋溢著社會(huì)安寧、祥和的新氣象。男：勇攀科學(xué)高峰：航空振翅，蛟龍拓海，量子通信技術(shù)世界首創(chuàng)。女：建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)：②______________________________。合：在這喜迎祖國(guó)七十華誕的日子里，讓我們盡情歌唱吧！歌唱我們偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，表達(dá)我們中華兒女的自豪與敬仰。答案：①大江南北，舊城新貌(或笑語(yǔ)迎天)，各族人民安居樂(lè)業(yè)②北斗組網(wǎng)，飛天探月，5ɡ網(wǎng)絡(luò)建設(shè)全球領(lǐng)航(或智慧城市，萬(wàn)物互聯(lián)，北斗組網(wǎng)全球?qū)Ш?5．閱讀下面的材料，給“工匠精神”下定義，不超過(guò)55個(gè)字。(5分)工匠精神是人類(lèi)千百年來(lái)積累下來(lái)的、在手工業(yè)時(shí)代達(dá)到頂峰的一種精神文化，并不止于制造業(yè)，更不止于工匠。從狹義上來(lái)看，工匠精神是工匠對(duì)產(chǎn)品的精雕細(xì)琢、持之以恒；從廣義上來(lái)講，則是人們對(duì)任何事都精益求精、勇于創(chuàng)新。從淺層來(lái)看，工匠精神是制造業(yè)的一次革命。深究其里，重點(diǎn)卻不僅在“工匠”，更在于“精神”。這種精神不能止于“工匠”，而應(yīng)當(dāng)深植于各行各業(yè)，深植于每個(gè)中國(guó)人的心中。答：解析：本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。作答此題時(shí)，首先要明確所下定義的主干句，即“工匠精神是一種……精神”。其次要分析工匠精神是怎樣的一種精神，或者說(shuō)這種精神具有什么特點(diǎn)。分析材料可知，工匠精神的本質(zhì)特點(diǎn)是對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、持之以恒，對(duì)任何事情精益求精、勇于創(chuàng)新。最后將這些本質(zhì)特點(diǎn)作為定語(yǔ)成分添加到句子主干中即可。注意句子表述要通順，不超過(guò)要求的字?jǐn)?shù)。答案：工匠精神是人類(lèi)千百年來(lái)積累下來(lái)的，對(duì)產(chǎn)品的精雕細(xì)琢、持之以恒，對(duì)任何事情都精益求精、勇于創(chuàng)新的一種精神。6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)入艙前，研究人員在“蛟龍”號(hào)的樣品筐中放了一塊長(zhǎng)30厘米、寬20厘米、高10厘米的白色泡沫板做實(shí)驗(yàn)，①______________________________。隨著“蛟龍”號(hào)下潛，白色泡沫板慢慢變小，到了700米左右，已經(jīng)變成了巴掌大的一塊。此后，②______________________________。每往深海進(jìn)發(fā)1000米，就會(huì)相應(yīng)地增加100個(gè)大氣壓力，這說(shuō)明，70個(gè)大氣壓力就把這塊泡沫板壓縮到極限了。③______________________________，空腔里的空氣被壓出，就成為實(shí)體結(jié)構(gòu)了。解析：這一語(yǔ)段說(shuō)明泡沫板在深海經(jīng)過(guò)壓縮而產(chǎn)生變化的過(guò)程和原理。第①處填寫(xiě)的內(nèi)容應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)的目的，從下文來(lái)看，目的是檢驗(yàn)白色泡沫板在壓力下的具體變化。由“這說(shuō)明”后面的結(jié)論可知，第②處應(yīng)該填寫(xiě)這塊泡沫板的形狀沒(méi)有明顯的變化。第③處應(yīng)該填寫(xiě)泡沫板空腔里的空氣被壓出的前提，即在深海經(jīng)過(guò)壓縮后。答案：①檢驗(yàn)它在壓力下的具體變化②泡沫板的形狀沒(méi)有明顯的變化③泡沫板在深海經(jīng)過(guò)壓縮后二、閱讀提升(19分)閱讀下面的文字，完成7～11題。材料一：岡野信雄，日本神戶(hù)的小工匠，30多年來(lái)只做一件事：舊書(shū)修復(fù)。在別人看來(lái)，這件事實(shí)在枯燥無(wú)味，而岡野信雄樂(lè)此不疲，最后做出了奇跡：任何污損嚴(yán)重、破爛不堪的舊書(shū)，只要經(jīng)過(guò)他的手即光復(fù)如新，就像施了魔法。在日本，類(lèi)似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網(wǎng)編、藍(lán)染、鐵器等，許多行業(yè)都存在一批對(duì)自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。他們對(duì)自己的出品幾近苛刻，對(duì)自己的手藝充滿(mǎn)驕傲甚至自負(fù)，對(duì)自己的工作從無(wú)厭倦并永遠(yuǎn)追求盡善盡美。如果任憑質(zhì)量不好的產(chǎn)品流通到市面上，這些日本工匠(多稱(chēng)“職人”)會(huì)將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢(qián)無(wú)關(guān)。德國(guó)制造最值得信賴(lài)。他們制定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)至苛刻，他們對(duì)細(xì)節(jié)的固執(zhí)早已成為習(xí)慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃，也都彰顯著細(xì)膩的心思、獨(dú)到的創(chuàng)意和恒久的品質(zhì)。很多人都?jí)粝氤删桶倌昶放?，但百年品牌的打造需要全力以赴：?duì)每一處細(xì)節(jié)的關(guān)注、對(duì)目標(biāo)達(dá)成的堅(jiān)持、對(duì)科技創(chuàng)新的執(zhí)著以及對(duì)消費(fèi)者需求的洞察。如同眾多德國(guó)百年品牌，憑借精益品質(zhì)在各自領(lǐng)域一騎絕塵的同時(shí)，更以創(chuàng)新的實(shí)踐為行業(yè)帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋?zhuān)彩腔鶚I(yè)長(zhǎng)青唯一的道路。培養(yǎng)工匠精神，是從孩子就開(kāi)始的。我曾經(jīng)多次到海外游學(xué)，從孩子們的身上，可以感受到他們快樂(lè)的心靈對(duì)未來(lái)的憧憬，他們的想象力沒(méi)有被世俗的東西破壞和束縛。這樣的孩子從小沒(méi)有沾染上功利心，無(wú)論長(zhǎng)大成人以后從事的工作是什么，他們都會(huì)傾注精力，認(rèn)真做好，而不會(huì)以功利之心去衡量這份工作是讓他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養(yǎng)工匠精神的土壤嗎？(節(jié)選自時(shí)寒冰《中國(guó)怎樣才能培養(yǎng)出工匠精神》)材料二：“追求卓越”“創(chuàng)造新鮮事物”，是“工匠精神”的核心。中國(guó)有一個(gè)詞可以與“工匠精神”匹配——匠心?！敖承摹币馑际蔷傻男乃?，技藝上的創(chuàng)造性。有個(gè)成語(yǔ)叫“匠心獨(dú)運(yùn)”，就是“獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》說(shuō)：“文不按古，匠心獨(dú)妙?！边@就是創(chuàng)新?！敖橙恕庇辛顺跣?，不斷提升技藝，就有了“匠心”。這就是創(chuàng)新，就是總理說(shuō)的“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”。能夠“匠心獨(dú)運(yùn)”了，“匠人”就開(kāi)始成長(zhǎng)為“巨匠”?！敖橙恕背蔀椤熬藿场钡倪^(guò)程，就是幾十年如一日，下苦功追求卓越的過(guò)程；“匠人”成為“巨匠”的那一刻，也就是吉姆·柯林斯說(shuō)的，完成從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變。所以，從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)，工匠精神不是讓大家只做一個(gè)工匠，而是在工作中提升自我，在工藝、技術(shù)、創(chuàng)新、生產(chǎn)和品質(zhì)等方面完善自己，做大做強(qiáng)。同樣，在新時(shí)期的市場(chǎng)環(huán)境下，我們的企業(yè)也要提升競(jìng)爭(zhēng)力，趕超國(guó)際差距。(節(jié)選自遲宇宙《什么是真正的“工匠精神”？》)材料三：一些作品拼的不是內(nèi)容質(zhì)量，而是“策劃”和“包裝”，更有甚者，抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨，只為博眼球賺銀兩；一些影視劇唯票房至上，“娛樂(lè)至死”，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，抗日“神劇”、穿越雷劇，一個(gè)比一個(gè)“驚心”，每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進(jìn)了庫(kù)房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風(fēng)，不僅對(duì)文化產(chǎn)品造成了浪費(fèi)和傷害，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)精神生活的一種傷害。一個(gè)擁有工匠精神、推崇工匠精神的國(guó)家和民族，必然會(huì)少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專(zhuān)注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。希望我們的文藝工作者“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，領(lǐng)風(fēng)氣之先，塑“工匠精神”，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡發(fā)好中國(guó)精神，凝聚起中國(guó)力量，創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝精品。(節(jié)選自劉泉《文藝也應(yīng)弘揚(yáng)“工匠精神”》)7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．材料一主要內(nèi)容為體現(xiàn)“工匠精神”的具體事例，兼有評(píng)論，而材料二和材料三則均為對(duì)“工匠精神”的理性分析和評(píng)論。B．材料二認(rèn)為“工匠精神”的核心是追求卓越與創(chuàng)新，“工匠精神”可以使人在工作中提升與完善自我。C．材料三深入挖掘“工匠精神”在文化領(lǐng)域的深刻意義，擁有踏實(shí)、專(zhuān)注、持之以恒等精神品質(zhì)，才能創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品。D．三則材料從各個(gè)方面對(duì)“工匠精神”進(jìn)行了深入的分析，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，為行業(yè)發(fā)展乃至中國(guó)社會(huì)提供了正能量。解析：選A。A項(xiàng)，“材料二和材料三則均為對(duì)‘工匠精神’的理性分析和評(píng)論”說(shuō)法錯(cuò)誤，材料三中還有現(xiàn)實(shí)的事例，不是只有理性分析和評(píng)論。8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．材料一認(rèn)為“工匠精神”的培養(yǎng)需要讓孩子從小遠(yuǎn)離功利之心，這是對(duì)材料二中“初心”這個(gè)概念最好的詮釋。B．創(chuàng)新是“工匠精神”的核心，各行各業(yè)都需要它，但創(chuàng)新并不意味著可以為所欲為，比如不斷打破底線的穿越雷劇。C．三則材料都說(shuō)出粗制濫造的文藝作品是“工匠精神”缺失的典型代表，這說(shuō)明我們?cè)谌魏喂ぷ髦卸家袢毡竟そ衬菢幼非蟊M善盡美。D．中國(guó)古人提到的“匠心”也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“工匠精神”，它體現(xiàn)著中國(guó)文人對(duì)心思精巧、技藝創(chuàng)新的重視。解析：選B。A項(xiàng)，“讓孩子從小遠(yuǎn)離功利之心，這是對(duì)材料二中‘初心’這個(gè)概念最好的詮釋”說(shuō)法錯(cuò)誤，“初心”是針對(duì)工匠講的，并非針對(duì)孩子。C項(xiàng)，“三則材料都說(shuō)出粗制濫造的文藝作品是‘工匠精神’缺失的典型代表”說(shuō)法錯(cuò)誤，只有第三則材料說(shuō)“粗制濫造的文藝作品是‘工匠精神’缺失的典型代表”?！罢f(shuō)明我們?cè)谌魏喂ぷ髦卸家袢毡竟そ衬菢幼非蟊M善盡美”于文無(wú)據(jù)。D項(xiàng)，“‘匠心’也就是……‘工匠精神’”不嚴(yán)謹(jǐn)；“體現(xiàn)著中國(guó)文人對(duì)心思精巧、技藝創(chuàng)新的重視”說(shuō)法錯(cuò)誤。根據(jù)材料二，應(yīng)該是中國(guó)“匠人”對(duì)心思精巧、技藝創(chuàng)新的重視。9．下列說(shuō)法中，不可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)()A．古語(yǔ)云：“玉不琢，不成器?！盉．老子說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)?！盋．熱衷于創(chuàng)新和發(fā)明的工匠們一直是世界科技進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。D．“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，一旦選定行業(yè)，就一門(mén)心思扎根下去，心無(wú)旁騖，在一個(gè)細(xì)分產(chǎn)品上不斷積累優(yōu)勢(shì)，在各自領(lǐng)域成為“領(lǐng)頭羊”。解析：選C。C項(xiàng)是“工匠精神”的作用，而材料二的觀點(diǎn)是“工匠精神”的內(nèi)涵。10．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。(4分)答：