《科學(xué)方法與論文寫作》題庫試卷

科研方法與論文寫作考試單選題：只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確查找同一主題文獻(xiàn)資料檢索途徑是(D)著者途徑引文途徑序號(hào)途徑主題途徑下面不屬于科學(xué)的知識(shí)類別是(B)自然科學(xué)宗教神學(xué)人文科學(xué)社會(huì)科學(xué)不屬于我國專利分類的是(C)明專利計(jì)專利尼斯紀(jì)錄用新型專利較高的回收率是保證調(diào)查資料具有代表性的必要條件之一。不影響回收率的是(B)被調(diào)查者對(duì)該項(xiàng)調(diào)查的興趣、態(tài)度、看法、責(zé)任心問卷的整理方法被調(diào)查者的時(shí)間、精力和能力調(diào)查者的工作態(tài)度和方法問題的界定其實(shí)就是界定問題中蘊(yùn)含的(C)事實(shí)小問題核心概念關(guān)鍵詞下列對(duì)訪談?wù){(diào)查的敘述正確的是(D)訪談時(shí)，追問越多越好訪談時(shí)，訪談?wù)哂醚劬?、神態(tài)與受訪者交流是不禮貌的訪談時(shí)，座位安排無關(guān)緊要在征得受訪者允許的情況下，訪談?wù)邞?yīng)盡可能使用錄音行動(dòng)研究報(bào)告屬于以下哪種(A)實(shí)證性文獻(xiàn)性理論性（D）以上均不正確下列關(guān)于提問的原則表述錯(cuò)誤的是（D）（A） 問題要清楚。避免模棱兩可、模糊不清的問題（B） 避免使用行話、俚語和簡寫（C） 避免提出超過被調(diào)查者能力的問題（D） 敏感性或威脅性的問題可以放在問卷的后面調(diào)查不同年代愛情觀變化情況屬于（？C）（A）現(xiàn)狀調(diào)查 （B）相關(guān)調(diào)查（C）原因調(diào)查 （D）跟蹤調(diào)查不能控制無關(guān)變量的方法有（C）（A）隨機(jī)抽樣 （B）等組分配被試（C）增加樣本 （D）消除物理因素在測量研究中，《監(jiān)考守則》是（C）（A）測量客體 （B）測量內(nèi)容（C）測量規(guī)則 （D）測量工具科學(xué)研究的起點(diǎn)是（？C）（A）知識(shí)（B）假設(shè)（C）問題（D）課題為避免重復(fù)勞動(dòng)，提高科研效益，最重要的工作是（C）（A）選定課題 （B）課題論證（C）文獻(xiàn)檢索 （D）制定研究計(jì)劃學(xué)術(shù)著作的出版方式有（？D）（A）常規(guī)出版 （B）合作出版（C）自費(fèi)出版 （D）以上均正確在英語中，問題一般有兩種表達(dá)方式：question和problem；科學(xué)研究要解決的問題是（B）（A）question（B）problem（C）question和problem（D）都不是根據(jù)已有的理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)研究結(jié)果作出的假設(shè)叫做（C）（A）零假設(shè) （B）原假設(shè)（C）備擇假設(shè) （D）虛無假設(shè)“當(dāng)前失獨(dú)家庭成員心理狀態(tài)調(diào)查”屬于（A）（A）現(xiàn)狀調(diào)查 （B）相關(guān)調(diào)查（C）原因調(diào)查 （D）跟蹤調(diào)查實(shí)驗(yàn)法較多地運(yùn)用于下面哪個(gè)學(xué)科研究（B）（A）人文科學(xué) （B）自然科學(xué)（C）數(shù)學(xué)（D）哲學(xué)論文發(fā)表中，（C）對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。（A）編輯初審 （B）專家評(píng)審（C）修改加工 （D）付印出版在測量研究中，萬用表、電表、水表等是（D）（A）測量客體 （B）測量內(nèi)容（C）測量規(guī)則 （D）測量工具留意最新的研究報(bào)道，及時(shí)查詢報(bào)道性文章，從中可以了解最新的研究動(dòng)態(tài)，獲取新的原理、新技術(shù)等有價(jià)值、可利用的科研信息，屬于期刊論文的（C）（A）綜述性文章（B）專欄性文章（C）報(bào)道性文章（D）專題性文章個(gè)別心理咨詢、醫(yī)生治療住院病人傷痛其實(shí)就是（？D）（A）指導(dǎo)性個(gè)案研究（B）追因個(gè)案研究（C）追蹤個(gè)案研究（D）臨床個(gè)案研究不屬于下操作性定義的方法是（C）（A）條件描述法（B）指標(biāo)描述法（C）符號(hào)替代法（D）行為描述法“A組得分將顯著高于B組”或“B組得分將顯著高于A組”是（B）（A）非定向?qū)嶒?yàn)假設(shè) （B）定向?qū)嶒?yàn)假設(shè)（C）零假設(shè) （D）備擇假設(shè)按照文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)可分為印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、機(jī)讀型文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)型文獻(xiàn)和哪種文獻(xiàn)（C）（A）圖書（B）連續(xù)出版物（C）聲像型（D）特種阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律運(yùn)用的方法是（C）（A）否定的方法（B）實(shí)驗(yàn)法（C）靈感法（D）調(diào)查法（A）治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。（A）學(xué)術(shù)腐敗 （B）學(xué)術(shù)不端（C）學(xué)術(shù)失范 （D）學(xué)術(shù)不正（D）是為了申請相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。（A）科學(xué)論著 （B）客觀論著（C）學(xué)術(shù)論著 （D）學(xué)位論文下列關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說法中，不正確的是（C）（A） 文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}（研究領(lǐng)域）的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論（B） 文獻(xiàn)綜述的格式一般包括前言、主題、結(jié)尾和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分文獻(xiàn)綜述不屬于文獻(xiàn)整理文獻(xiàn)綜述一般要對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行客觀的敘述和評(píng)論，以便預(yù)測發(fā)展研究的趨勢或?qū)で笮碌难芯客黄泣c(diǎn)不屬于研究成果推廣的最基本形式的是(D)(A)果申報(bào) (B)利申請(C)文發(fā)表 (D)技查新多選題：至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分根據(jù)研究課題的性質(zhì)及方法，研究報(bào)告可分為(ABC)(A)實(shí)證性 (B)文獻(xiàn)性(C)理論性 (D)以上均不正確假設(shè)的基本形式有(ACD)理論假設(shè)科學(xué)假設(shè)工作假設(shè)統(tǒng)計(jì)假設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(ABDEF)(A)專有性 (B)時(shí)間性(C)雙重性 (D)地域性無形性 (F)法律確認(rèn)性研究生學(xué)位論文題目確定方式有(ABC)(A)老師選 (B)自己選(C)師生商定 (D)以上均不正確學(xué)術(shù)不端行為主要包括(ABC)(A)偽注(B)偽造文獻(xiàn)(C)篡改數(shù)據(jù) (D)學(xué)色交易理解問題有許多方法，比如(ACD)符號(hào)替代法查缺補(bǔ)漏法圖解分層法圖表圖象法按照數(shù)據(jù)的性質(zhì)可分為(AB)(A)定性數(shù)據(jù) (B)定量數(shù)據(jù)(C)原始數(shù)據(jù) (D)二手?jǐn)?shù)據(jù)科研成果應(yīng)符合的條件有(ABC)研成果應(yīng)具有創(chuàng)造性、先進(jìn)性研成果必須具有社會(huì)價(jià)值研成果必經(jīng)過技術(shù)鑒定或評(píng)審研成果必須申請專利

性別、種族、籍貫、血型、個(gè)性特征等因素，在實(shí)驗(yàn)研究中一般可以作為(C)(A)自變量(A)自變量(C)分類變量獨(dú)立變量摘要的四要素是(ABCD)(A)對(duì)象(B)方法成果(D)結(jié)論實(shí)驗(yàn)研究中檢驗(yàn)的假設(shè)是統(tǒng)計(jì)假設(shè)，又可稱為(ABCD)(A)零假設(shè)(B)虛無假設(shè)(C)備擇假設(shè)(D)對(duì)立假設(shè)科學(xué)研究立項(xiàng)的主要任務(wù)有(AC)(A)選題(B)提出假設(shè)(C)制定研究方案(D)統(tǒng)計(jì)分析科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(ABC)(A)研究的科學(xué)性(B)內(nèi)容的專業(yè)性(C)讀者的專業(yè)性(D)研究的準(zhǔn)確性科學(xué)研究的基本特征有(ABD)(A)求真(B)求效(C)求高(D)求新期刊論文的特點(diǎn)有(ACD)(A)學(xué)術(shù)性(A)學(xué)術(shù)性(C)創(chuàng)新性(D)理論性課題管理可以采取目標(biāo)管理的方式，目標(biāo)可以分解為(BD)(A)間性目標(biāo) (B)果性目標(biāo)束性目標(biāo) (D)求性目標(biāo)引言的寫作要求是(ABCD)(A)言簡意賅，突出重點(diǎn)(B)開門見山，不繞圈子(C)尊重科學(xué)，不落俗套(D)如實(shí)評(píng)述，防止吹噓自己和貶低別人研究一個(gè)6歲兒童數(shù)學(xué)能力的發(fā)展，可以用標(biāo)準(zhǔn)化的試卷測試其10以內(nèi)加減題目準(zhǔn)確率，這個(gè)研究屬于(AB)(A)實(shí)驗(yàn)研究 (B)個(gè)案研究(C)測量研究 (D)觀察研究界定概念就是給概念下定義，下定義一般包括(AD)(A)質(zhì)性定義 (B)內(nèi)涵定義(C)外延定義 (D)操作性定義下列會(huì)造成論文退稿的有(ABCDE)(A)缺乏創(chuàng)新(B)文筆欠佳(C)視角狹窄(D)提煉不夠（E）選刊不適（三）判斷題：如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B則正確選A,錯(cuò)誤選B撰寫高質(zhì)量的科研論文，是盡快將科研成果公諸于世并得到學(xué)術(shù)界及社會(huì)承認(rèn)的一個(gè)有效途徑。是符號(hào)替代法是把問題事件中的重要概念和結(jié)論用符號(hào)表示以幫助推理的過程。是申報(bào)的項(xiàng)目一定要不脫離指南，是說選題必須和指南上的一模一樣。否可以測量事物差別，還可以計(jì)算比例的是順序量表。否數(shù)據(jù)資料按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志分組列成的統(tǒng)計(jì)表稱為復(fù)合表。是依據(jù)對(duì)變量控制的程度研究課題可分為探索性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。否科研論文的摘要字?jǐn)?shù)通常為500-700字。（是）科研成果創(chuàng)新能力不強(qiáng)，不能成為學(xué)術(shù)期刊退稿的原因。否研究方法就是解決研究問題的科學(xué)步驟和方式。是變異系數(shù)越大，說明數(shù)據(jù)分布的離散程度小。否行動(dòng)研究中，觀察是反思、調(diào)整計(jì)劃及確定下一步行動(dòng)的前提。是問卷調(diào)查中，問題答案的設(shè)計(jì)只需遵循窮盡性原則。否問題是研究的開始，也是研究的終結(jié)，就是說研究不一定要解決問題。否觀察態(tài)度與觀察誤差沒有多少關(guān)系。否方差和標(biāo)準(zhǔn)差是測度數(shù)據(jù)變異程度的最重要、最常用的指標(biāo)。是所有知識(shí)產(chǎn)品要想取得知識(shí)產(chǎn)權(quán)，均要逐一申請并獲得批準(zhǔn)。否科學(xué)觀察人員在觀察前必須深入了解觀察對(duì)象的相關(guān)知識(shí)。否評(píng)價(jià)資料的有效性可以從數(shù)據(jù)、資源的來源及其本身可靠性兩方面入手。是發(fā)明專利的保護(hù)期為10年。否教育敘事研究所敘述的教育教學(xué)事件必須具有典型性。是選擇自變量時(shí)要確定變化點(diǎn)和變化間距，變化間距太大不會(huì)引起變化效果，變化點(diǎn)太少看不出變化的趨勢。否學(xué)術(shù)論著的前言和序言是一回事，無什么區(qū)別。否統(tǒng)計(jì)分析中用的SPSS軟件是社會(huì)科學(xué)用統(tǒng)計(jì)軟件包的縮寫。是觀察效度是指觀察的精確度和穩(wěn)定程度，觀察信度是指觀察的結(jié)果與真實(shí)情況的吻合程度。否統(tǒng)計(jì)表是用來表達(dá)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與研究對(duì)象之間數(shù)量關(guān)系的表格。是科學(xué)是在神學(xué)的鎖鏈中解放出來的，是在哲學(xué)的懷抱中成長起來的。是在科學(xué)研究中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，常常取置信度為0.95和0.99。是由于課題管理具有臨時(shí)性和封閉性的特點(diǎn)，不確定因素是較多的，因此課題管理者要有預(yù)見性能力和預(yù)備性措施。是科學(xué)是有價(jià)值的，只要運(yùn)用科學(xué)成果就會(huì)造福人類。否一組人恰巧在一起工作就可以構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。否一、單選題?科研的（確立科研課題）階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段??（學(xué)術(shù)著作）是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著學(xué)位論著之分。（想象思維）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個(gè)方面，其核心是（技術(shù)創(chuàng)新）下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，（口頭報(bào)告）是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的（知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段）特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置?？茖W(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是（科學(xué)創(chuàng)新）形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為（定性實(shí)驗(yàn)?定量實(shí)驗(yàn)?結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?分析實(shí)驗(yàn)等）探索實(shí)驗(yàn)?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?模型試驗(yàn)等?化學(xué)實(shí)驗(yàn)?物理實(shí)驗(yàn)?生物實(shí)驗(yàn)等?地面試驗(yàn)?空間實(shí)驗(yàn)?地下實(shí)驗(yàn)等?（課題立項(xiàng)）標(biāo)志著課題申請通過了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予資助?？蒲姓撐氖且裕ㄎ淖郑┬问綄?duì)最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。（期刊評(píng)價(jià)法）是通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是（平等性原則）科研中，信息方法的作用不包括（科學(xué)決策）利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法（工具法）（研討會(huì)）是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。（期刊論文）是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報(bào)）等。（科學(xué)器材）屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測量、計(jì)算、存儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段。（創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值）是科研意義中最基本得意義。?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（中前提）.論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中（技術(shù)加工）一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）（想象思維）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。（哲學(xué)方法）是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。（期刊論文）是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報(bào)）等。（物理模擬）指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。（效度）是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度（科研過程）是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是（模糊性）?創(chuàng)新思維的（靈活性）是指研究者的思維活動(dòng)不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限，并且能夠根據(jù)具體的科研對(duì)象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是（平等性原則）?（文獻(xiàn)檢索）是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過程。科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是（科學(xué)創(chuàng)新）形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。科研的（建立創(chuàng)新體系）階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。（實(shí)驗(yàn)性科研論文）的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。（學(xué)術(shù)著作）是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。（判斷）是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，（繼承和借鑒）具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。科研論文是以（文字）形式對(duì)最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的（知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段）特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，（口頭報(bào)告）是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。（學(xué)術(shù)腐?。┲卫硎且粋€(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）?科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是（科學(xué)方法）形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。?（聯(lián)想思維）屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，（口頭報(bào)告）是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，（繼承和借鑒）具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。（科研方法）是指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法。科研中，信息方法的作用不包括（科學(xué)決策）?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求知識(shí)產(chǎn)權(quán)化，即資產(chǎn)的主要形態(tài)是（知識(shí)）?（直覺思維）一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。（效度）是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度（期刊論文）是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報(bào)）等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種（無形資產(chǎn)權(quán)），是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。論文發(fā)表中，（修改加工）對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中（技術(shù)加工）一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。（想象思維）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。（論文發(fā)表）是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。（學(xué)術(shù)著作）是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（名稱權(quán)）?著作權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)?目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于（形成初期）。?科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括（連續(xù)性）?（學(xué)術(shù)腐敗）治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）（想象思維）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。（專欄性文章）是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。（科研過程）是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，（口頭報(bào)告）是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。論文發(fā)表中，（修改加工）對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的（知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段）特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置.（科學(xué)認(rèn)識(shí)）是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。名稱權(quán)不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán).下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是（科學(xué)性）?創(chuàng)新性?學(xué)術(shù)性?可讀性?（聯(lián)想思維）屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中（技術(shù)加工）一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，（繼承和借鑒）具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。下列選項(xiàng)中，不屬于特種文獻(xiàn)的有（學(xué)位論文）?科技報(bào)告?專利文獻(xiàn)?專著下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是（?）數(shù)量型?技術(shù)性?模糊性?條件性（科學(xué)器材）屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測量、計(jì)算、存儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段。?科學(xué)方法?科學(xué)器材?科學(xué)探索?科學(xué)計(jì)量?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（中前提）?大前提?中前提?小前提?結(jié)論?（期刊論文）是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報(bào)）等。（期刊評(píng)價(jià)法）是通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。（直覺思維）一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。（課題立項(xiàng)）標(biāo)志著課題申請通過了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予資助。一、1.（專欄性文章v）是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的（知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段）特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。留意最新的研究報(bào)道，及時(shí)查詢報(bào)道性文章，從中可以了解最新的研究動(dòng)態(tài)，獲取新的原理、新技術(shù)等有價(jià)值、可利用的科研信息，屬于期刊論文的（報(bào)道性文章）不屬于特種文獻(xiàn)的有（專著）?科技報(bào)告?學(xué)位論文?專利文獻(xiàn)?專著?（設(shè)計(jì)性）的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。（效度）是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度（判斷）是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于（形成初期）。（論文索引）是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。（專題會(huì)議）是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。（實(shí)驗(yàn)性科研論文）的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（名稱權(quán)）名稱權(quán)?著作權(quán)??發(fā)明權(quán)??發(fā)現(xiàn)權(quán)?在對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行理解和處理時(shí)，要特別注意觀察的條件性、相對(duì)性和可變性。屬于科學(xué)觀察的（辯證性原則）。（學(xué)術(shù)論著）一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是（模糊性）數(shù)量型?技術(shù)性?條件性?科研規(guī)劃中，（科研戰(zhàn)略）是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長的科研計(jì)劃。（直覺思維）一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。（學(xué)術(shù)論著）是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。（代表會(huì)議）是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。（提出問題）是科研選題的使動(dòng)環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。一、單項(xiàng)選擇（學(xué)術(shù)論著）一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。（學(xué)位論文）是為了申請相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。（科研過程）是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。（學(xué)術(shù)腐?。┲卫硎且粋€(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，（繼承和借鑒）具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。?（創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值）是科研意義中最基本得意義。對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，（科研策略）的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要（物理模擬）指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，（口頭報(bào)告）是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的（知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段）特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（中前提）?大前提?小前提?結(jié)論?在對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行理解和處理時(shí)，要特別注意觀察的條件性、相對(duì)性和可變性。屬于科學(xué)觀察的（辯證性原則）?？陀^性原則?全面性原則?典型性原則?下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是（科學(xué)性）?創(chuàng)新性?學(xué)術(shù)性?可讀性?（判斷）是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式?？蒲幸?guī)劃中，（科研戰(zhàn)略）是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長的科研計(jì)劃。?（專題會(huì)議）是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。（設(shè)計(jì)性）的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。（想象思維）是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。（哲學(xué)方法）是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。（科學(xué)認(rèn)識(shí)）是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2.5分，共50分）?21.有關(guān)論文投稿準(zhǔn)備應(yīng)注意的事項(xiàng)有（?）?題目有創(chuàng)意?主題要鮮明?論據(jù)應(yīng)核實(shí)?論文須定位?22.下列屬于商標(biāo)專有權(quán)的有（?）?科學(xué)作品?外觀設(shè)計(jì)?廣播節(jié)目?藝術(shù)作品?下列屬于科研課題的特殊類型的有（?）?專項(xiàng)課題?委托課題?自選課題?指令課題?抄襲剽竊是一種極為常見的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，是對(duì)科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有（?）?奪取式?拿來式?拼湊式?搶占式?組建科研團(tuán)隊(duì)，需要考慮的因素有（?）?跨域組建?結(jié)構(gòu)優(yōu)化?融洽氣憤?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有（?）?專有性?時(shí)間性?特殊性?地域性?學(xué)術(shù)報(bào)告包括（?）?特邀報(bào)告?口頭報(bào)告?張貼報(bào)告?視頻報(bào)告?代表性的彈性思維有(?)?發(fā)散思維?收斂思維?跳躍思維?縱向思維?下列關(guān)于科研方法，說法正確的有(?)?正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。?錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。?錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。?科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。?期刊論文是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的科研論文，它的基本形式包括(?)?綜述性文章?專欄性文章?報(bào)道性文章?專題性文章?學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱形式包括(?)?文摘式?條列式?圖標(biāo)式?復(fù)合式?科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?研究的準(zhǔn)確性有效性是科學(xué)測量的基本要求，其中包括(?)?準(zhǔn)確性?完整性?互斥性?控制性?創(chuàng)新思維的特征有(?)?突發(fā)性?創(chuàng)新性?批判性?靈活性科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的開創(chuàng)性?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?知識(shí)資產(chǎn)是由(?)組成。?專利?商標(biāo)?版權(quán)?商業(yè)秘密?社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分(?)四個(gè)階段?調(diào)查準(zhǔn)備階段?調(diào)查實(shí)施階段?分析研究階段?總結(jié)應(yīng)用?獲取原始信息(文獻(xiàn))，主要有哪些方式(?)?書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫?電子期刊?計(jì)算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫?網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)?專有性?時(shí)間性?特殊性?地域性?組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件(?)?良好的基礎(chǔ)?穩(wěn)定的方向?突出的成果?合理的階梯?二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)?21.科研論文的質(zhì)量把關(guān)有(?)等方式。?健全的監(jiān)控規(guī)程?成立審查小組?課題組例會(huì)?隨機(jī)性檢查?科研課題方案設(shè)計(jì)原則包括(?)?科學(xué)性原則?創(chuàng)新性原則?規(guī)范性原則?統(tǒng)計(jì)性原則?學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱形式包括(?)?文摘式?條列式?圖標(biāo)式?復(fù)合式?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)?專有性?時(shí)間性?特殊性?地域性?下列關(guān)于科研方法，說法正確的有(?)?正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。?錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。?錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。?科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。?根據(jù)我國的國情，目前科研課題的來源有(?)?指令性課題?指導(dǎo)性課題?委托課題?自選課題?代表性的彈性思維有(?)?發(fā)散思維?收斂思維?跳躍思維?縱向思維科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為(?)?零次信息源?一次信息源?兩次信息員?多次信息源?根據(jù)會(huì)議延續(xù)時(shí)間的長短，可分為(?)等差異長期會(huì)議?短期會(huì)議?定期會(huì)議?不定期會(huì)議?從期刊論文性質(zhì)及作用的角度出發(fā)，期刊論文的特點(diǎn)有(?)?原始報(bào)道?探索創(chuàng)新?推翻舊論?豐富發(fā)展?科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?研究的準(zhǔn)確性組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件(?)?良好的基礎(chǔ)?穩(wěn)定的方向?突出的成果?合理的階梯?科研課題具有多種形式，主要包括(?)?科學(xué)本身的發(fā)展?社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的需求?國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的需要?社會(huì)生活其他發(fā)面的需要?下列屬于商標(biāo)專有權(quán)的有(?)?科學(xué)作品?外觀設(shè)計(jì)?廣播節(jié)目?藝術(shù)作品在科研工作中，典型思維主要有(?)?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維??知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略有(?)等方面。?法律武器的震懾?侵權(quán)信息的獲取?防范機(jī)制的建立?公眾意識(shí)的宣教?抄襲剽竊是一種極為常見的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，是對(duì)科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有(?)?奪取式?拿來式?拼湊式?搶占式?科研中，系統(tǒng)方法的作用有(?)?高效管理?科學(xué)決策?指導(dǎo)意義?全面發(fā)展?科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是(?)?科研前期?科研中期?科研后期?科研成果學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是(?)?固定性?延續(xù)性?學(xué)術(shù)性?交流性?二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好(?)相關(guān)事宜。?確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃??審批計(jì)劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi)?調(diào)整分配，落實(shí)任務(wù)?分項(xiàng)把關(guān)，發(fā)展研究下列屬于科研選題原則的有(?)?創(chuàng)新性原則?可行性原則?優(yōu)勢性原則?需要性原則?社科類課題有多種類型，按照研究目的劃分，有(?)?基礎(chǔ)類課題?探索性課題?描述性課題?解釋性課題論文投稿發(fā)生爭議時(shí)，下列說法正確的是(?)?雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決?請查新機(jī)構(gòu)的上級(jí)主管部門及委托人的主管部門進(jìn)行調(diào)解?可申請由國家科技部計(jì)劃司成果辦仲裁?如屬經(jīng)濟(jì)問題，則按國家有關(guān)規(guī)定，通過司法程序解決?科研中，系統(tǒng)方法的作用有(?)?高效管理?科學(xué)決策?指導(dǎo)意義?全面發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議的基本特點(diǎn)是(?)?學(xué)術(shù)性?固定性?廣泛性?交流性科研課題方案設(shè)計(jì)原則包括(?)?科學(xué)性原則?創(chuàng)新性原則?規(guī)范性原則?統(tǒng)計(jì)性原則科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?研究的準(zhǔn)確性下列會(huì)造成論文退稿的有(?)?無創(chuàng)新型?文筆欠佳?范圍狹窄?選刊不適?科研選題中涉及的主要內(nèi)容有(?)?期刊論文是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括(?)?綜述?文章?簡訊?簡報(bào)?如何進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練(?)?科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用??創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐?有效克服思維活動(dòng)中的障礙??大膽懷疑、縝密求證、超越自我社會(huì)調(diào)查的具體方法有(?)?問卷法?測驗(yàn)法?文獻(xiàn)法?座談會(huì)論文投稿不成功的原因有(?)?專業(yè)論文為重點(diǎn)?期刊選擇要適合?權(quán)威期刊敢投稿?學(xué)術(shù)爭論須有據(jù)科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為(?)?零次信息源?一次信息源?兩次信息員?多次信息源科學(xué)假說的形成包括(?)?提出基本假說?初步形成假說?假說的篩選?簡歷較完整的體系?社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分(?)四個(gè)階段?調(diào)查準(zhǔn)備階段?調(diào)查實(shí)施階段?分析研究階段?總結(jié)應(yīng)用科研課題具有多種形式，主要包括(?)?科學(xué)本身的發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的需求?國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的需要?社會(huì)生活其他發(fā)面的需要?科研思維具有哪些特點(diǎn)(?)?客觀性?能動(dòng)性?多樣性?交叉性?下列關(guān)于科研方法，說法正確的有(?)?正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。?錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。?錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素?？蒲蟹椒ㄔ僖欢ǔ潭壬蠜Q定著科研的成敗。?二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)?科研中，系統(tǒng)方法的作用有(?)?高效管理?科學(xué)決策?指導(dǎo)意義?全面發(fā)展?科研中，現(xiàn)代方法包括(?)?客觀方法?系統(tǒng)方法?控制方法?信息方法??下列屬于商標(biāo)專有權(quán)的有(?)?科學(xué)作品?外觀設(shè)計(jì)??廣播節(jié)目??藝術(shù)作品獲取原始信息(文獻(xiàn))，主要有哪些方式(?)?書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫??電子期刊??計(jì)算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫?網(wǎng)絡(luò)資源論文評(píng)價(jià)的方法有(?)?指標(biāo)評(píng)價(jià)法?期刊評(píng)價(jià)法??專家評(píng)價(jià)法??綜合評(píng)價(jià)法?科研論文評(píng)價(jià)的必要性主要體現(xiàn)在(?)?衡量學(xué)術(shù)水平?展現(xiàn)科研實(shí)力?截至學(xué)術(shù)腐敗?創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值有關(guān)論文投稿準(zhǔn)備應(yīng)注意的事項(xiàng)有(?)?題目有創(chuàng)意?主題要鮮明?論據(jù)應(yīng)核實(shí)?論文須定位?下列關(guān)于科研方法，說法正確的有(?)?正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。?錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。?錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。?科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。?科研論文的質(zhì)量把關(guān)有(?)等方式。?健全的監(jiān)控規(guī)程?成立審查小組?課題組例會(huì)?隨機(jī)性檢查組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件(?)?良好的基礎(chǔ)?穩(wěn)定的方向?突出的成果?合理的階梯?如何進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練(?)?科研邏輯方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用?創(chuàng)新思維方式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐?有效克服思維活動(dòng)中的障礙?大膽懷疑、縝密求證、超越自我有效性是科學(xué)測量的基本要求，其中包括(?)?準(zhǔn)確性?完整性?互斥性?控制性下列會(huì)造成論文退稿的有(?)?無創(chuàng)新型?文筆欠佳?范圍狹窄?選刊不適?科研成果推出的主要途徑有(?)?成果推廣?成果申報(bào)?專利申請?論文發(fā)表成果查新時(shí)，關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)注意些什么(?)?檢索詞是否覆蓋查新點(diǎn)?檢索詞的不同表達(dá)方式是否找全?注重專業(yè)詞的選擇???不可忽略縮寫詞科研工作者對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，初學(xué)者應(yīng)該做到(?)。?學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn)對(duì)本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研?批判性閱讀，獨(dú)立性思考，切忌因循守舊要把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合?科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是(?)?科研前期?科研中期?科研后期?科研成果?學(xué)術(shù)會(huì)議的基本特點(diǎn)是(?)?學(xué)術(shù)性?固定性?廣泛性?交流性?科研課題方案設(shè)計(jì)原則包括(?)?科學(xué)性原則?創(chuàng)新性原則?規(guī)范性原則?統(tǒng)計(jì)性原則?知識(shí)資產(chǎn)是由(?)組成。?專利?商標(biāo)?版權(quán)?商業(yè)秘密知識(shí)資產(chǎn)是由(?)組成。?專利???商標(biāo)??版權(quán)??商業(yè)秘密下列屬于學(xué)術(shù)論著的有(?)??獨(dú)著??編著??學(xué)士論文??博士論文?論文質(zhì)量內(nèi)部把關(guān)有哪些形式(?)???健全監(jiān)控規(guī)程??成立審查小組??課題組例會(huì)?隨機(jī)性檢查?學(xué)術(shù)會(huì)議從所屬領(lǐng)域而言，分為(?)????專題學(xué)術(shù)會(huì)議??實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)會(huì)議??領(lǐng)域?qū)W術(shù)會(huì)議?地域?qū)W術(shù)會(huì)議下列屬于科研選題原則的有(?)?創(chuàng)新性原則???可行性原則???優(yōu)勢性原則??需要性原則有效性是科學(xué)測量的基本要求，其中包括(?)?準(zhǔn)確性??完整性??互斥性?控制性?課題設(shè)計(jì)書是課題方案設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)形式，一般可分為(?)?研究性課題設(shè)計(jì)書??實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書??規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書??創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為(?)等基本類型。?理論性??實(shí)驗(yàn)性??應(yīng)用性???科學(xué)性?期刊論文是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的科研論文，它的基本形式包括(?)?綜述性文章??專欄性文章???報(bào)道性文章??專題性文章?論文投稿中，退稿的原因歸納起來有(?)?無創(chuàng)新性??文筆欠佳???提煉不夠??選刊不佳?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)?專有性??時(shí)間性??特殊性??地域性?32.科研成果推出的主要途徑有(?)?成果推廣??成果申報(bào)??專利申請??論文發(fā)表?科研論文評(píng)價(jià)的必要性主要體現(xiàn)在(?)?衡量學(xué)術(shù)水平??展現(xiàn)科研實(shí)力??截至學(xué)術(shù)腐敗??創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值?組建科研團(tuán)隊(duì)，需要考慮的因素有(?)?跨域組建??結(jié)構(gòu)優(yōu)化??融洽氣憤??團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖?社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分(?)四個(gè)階段?調(diào)查準(zhǔn)備階段??調(diào)查實(shí)施階段????分析研究階段??總結(jié)應(yīng)用科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，包括(?)?大前提??中前提???小前提??結(jié)論?科研選題中涉及的主要內(nèi)容有(?)?提出問題??構(gòu)建方案??選題報(bào)告??申報(bào)取向?就發(fā)表形式而言，科研論文一般包括(?)等類型。?網(wǎng)絡(luò)論文??期刊論文??學(xué)術(shù)著作??會(huì)議論文?會(huì)造成論文退稿的有(?)無創(chuàng)新型?文筆欠佳?范圍狹窄?選刊不適?科研論文的質(zhì)量把關(guān)有(?)等方式。?健全的監(jiān)控規(guī)程??成立審查小組??課題組例會(huì)??隨機(jī)性檢查?二、21.就發(fā)表形式而言，科研論文一般包括(?)等類型。?網(wǎng)絡(luò)論文??期刊論文??學(xué)術(shù)著作??會(huì)議論文?22.獲取原始信息(文獻(xiàn))，主要有哪些方式(?)?書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫???電子期刊??計(jì)算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫???網(wǎng)絡(luò)資源?23.科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的科學(xué)性????內(nèi)容的專業(yè)性???讀者的專業(yè)性???研究的準(zhǔn)確性?組建科研團(tuán)隊(duì)，需要考慮的因素有(?)?跨域組建???結(jié)構(gòu)優(yōu)化??融洽氣憤???團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)專有性???時(shí)間性??特殊性??地域性?科研工作者對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，初學(xué)者應(yīng)該做到(?)。?學(xué)無止境，常學(xué)常新，常研常進(jìn)????對(duì)本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀細(xì)研?批判性閱讀，獨(dú)立性思考，切忌因循守舊?要把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合論文投稿中，退稿的原因歸納起來有(?)?無創(chuàng)新性??文筆欠佳??提煉不夠?選刊不佳?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)專有性??時(shí)間性?特殊性?地域性科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，包括(?)?大前提??中前提??小前提???結(jié)論???下列幾種科研選題中，值得借鑒的有(?)?選題的價(jià)值取向?課題調(diào)研要充分?選題要量力而行?要與專家多溝通提綱的撰寫要突出主要研究成果，其要點(diǎn)有(?)?注意選取關(guān)鍵字???語句的邏輯性?觀點(diǎn)的引用???結(jié)論的印證下列屬于學(xué)術(shù)論著的有(?)獨(dú)著?編著?學(xué)士論文?博士論文從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為(?)等基本類型。?理論性????實(shí)驗(yàn)性??應(yīng)用性???科學(xué)性?在科研工作中，典型思維主要有(?)?判斷思維??推理思維????想象思維??直覺思維?課題設(shè)計(jì)書是課題方案設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)形式，一般可分為(?)?研究性課題設(shè)計(jì)書???實(shí)驗(yàn)性課題設(shè)計(jì)書?規(guī)劃性課題設(shè)計(jì)書???創(chuàng)新性課題設(shè)計(jì)書?科研中，現(xiàn)代方法包括(?)客觀方法?系統(tǒng)方法?控制方法信息方法科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為(?)?零次信息源???一次信息源???兩次信息員???多次信息源社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分(?)四個(gè)階段?調(diào)查準(zhǔn)備階段???調(diào)查實(shí)施階段???分析研究階段??總結(jié)應(yīng)用?創(chuàng)新思維的特征有(?)突發(fā)性??創(chuàng)新性??批判性??靈活性?下列屬于科研課題的特殊類型的有(?)?專項(xiàng)課題???委托課題???自選課題???指令課題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)?(?)是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種(?)，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。?無形資產(chǎn)權(quán)??有形資產(chǎn)權(quán)??流動(dòng)資產(chǎn)權(quán)??固定資產(chǎn)權(quán)?科研的(?)階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。?提出假設(shè)設(shè)計(jì)??獲取科技事實(shí)??建立創(chuàng)新體系???理論技術(shù)檢驗(yàn)?(?)是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。?判斷??推理??想象??直覺?根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為(?)?探索實(shí)驗(yàn)?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?模型試驗(yàn)等?化學(xué)實(shí)驗(yàn)?物理實(shí)驗(yàn)?生物實(shí)驗(yàn)等?地面試驗(yàn)?空間實(shí)驗(yàn)?地下實(shí)驗(yàn)等?定性實(shí)驗(yàn)?定量實(shí)驗(yàn)?結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?分析實(shí)驗(yàn)等?(?)是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，屬于彈性思維基本類型之一，與收斂思維相對(duì)。?發(fā)散思維??聯(lián)想思維??反向思維???直覺思維?7.下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是(?)?創(chuàng)新性原則??準(zhǔn)定量原則??可比性原則??平等性原則?在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個(gè)方面，其核心是(?)技術(shù)開發(fā)?技術(shù)創(chuàng)新?產(chǎn)品開發(fā)??產(chǎn)品創(chuàng)新?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括(?)?大前提???中前提??小前提??結(jié)論?科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括(?)?針對(duì)性??代表性??可靠性???連續(xù)性?對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，(?)的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。?科研方法??科研策略??科學(xué)選題???科學(xué)創(chuàng)新?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，(?)是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。?特邀報(bào)告??口頭報(bào)告??張貼報(bào)告??視頻報(bào)告?(?)一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。?判斷思維??推理思維??想象思維??直覺思維?下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是(?)?創(chuàng)新性??學(xué)術(shù)性??可讀性??科學(xué)性?(?)屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。?推理思維??聯(lián)想思維??直覺思維??發(fā)散思維?(?)一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。?科學(xué)論著??客觀論著??學(xué)術(shù)論著??學(xué)位論著?(?)是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度。?效度??實(shí)度?信度??測度?下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，(?)具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。?資源開發(fā)??協(xié)助性決策??繼承和借鑒??便捷及高效?(?)是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。?學(xué)術(shù)著作??學(xué)術(shù)論著??專題論著??論文著作?(?)治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。?學(xué)術(shù)腐敗??學(xué)術(shù)不端??學(xué)術(shù)失范??學(xué)術(shù)不正?二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)?21.社科類課題有多種類型，按照研究目的劃分，有(?)?基礎(chǔ)類課題??探索性課題??描述性課題??解釋性課題?就認(rèn)識(shí)層面而言，認(rèn)識(shí)活動(dòng)可分為(?)?常規(guī)認(rèn)識(shí)??基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)???科學(xué)認(rèn)識(shí)???哲理認(rèn)識(shí)?從科研領(lǐng)域考慮，科研論文一般分為(?)等基本類型。?理論性???實(shí)驗(yàn)性??應(yīng)用性??科學(xué)性?論文檢索的方法有(?)?工具法??引文法??借鑒法??探討法?25.學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是(?)?固定性??延續(xù)性??學(xué)術(shù)性??交流性?對(duì)光纖光柵的作用方式而言，包括(?)?機(jī)械傳感方法??電磁傳感方法??熱傳感方法??震動(dòng)傳感方法?自人類進(jìn)入文明史以來，從生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步層面而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大致可分為(?)?勞力經(jīng)濟(jì)階段???資源經(jīng)濟(jì)階段??智能經(jīng)濟(jì)階段???知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段?科研的特點(diǎn)包括：(?)?科研繼承性??科研創(chuàng)新性??科研探索性??科研常規(guī)性?29.科學(xué)假說的形成包括(?)?提出基本假說???初步形成假說???假說的篩選??簡歷較完整的體系?30.科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為(?)?零次信息源???一次信息源???兩次信息員??多次信息源?31.組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件(?)?良好的基礎(chǔ)??穩(wěn)定的方向??突出的成果???合理的階梯?科研中，系統(tǒng)方法的作用有(?)?高效管理??科學(xué)決策??指導(dǎo)意義??全面發(fā)展?學(xué)術(shù)懲戒只是一種管理手段，不是最終目的，要促進(jìn)科研論文評(píng)價(jià)工作的順利開展，需從哪些方面入手(?)?對(duì)科研論文評(píng)價(jià)制度要嚴(yán)格執(zhí)行?對(duì)科研論文評(píng)價(jià)規(guī)程要嚴(yán)格遵循?對(duì)科研論文評(píng)價(jià)工作要嚴(yán)格要求?對(duì)科研論文評(píng)價(jià)結(jié)論要嚴(yán)格把關(guān)?社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分(?)四個(gè)階段?調(diào)查準(zhǔn)備階段??調(diào)查實(shí)施階段???分析研究階段??總結(jié)應(yīng)用?論文評(píng)價(jià)的方法有(?)?指標(biāo)評(píng)價(jià)法??期刊評(píng)價(jià)法??專家評(píng)價(jià)法??綜合評(píng)價(jià)法?36.科學(xué)實(shí)驗(yàn)缺陷的產(chǎn)生主要有(?)等原因。?實(shí)驗(yàn)假象??實(shí)驗(yàn)誤差??實(shí)驗(yàn)極限??實(shí)驗(yàn)限制?科學(xué)觀察的原則有(?)?客觀性原則??特殊性原則??全面性原則??典型性原則?下列屬于學(xué)術(shù)論著的有(?)?獨(dú)著???編著???學(xué)士論文???博士論文?科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是(?)?科研前期???科研中期??科研后期??科研成果?科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好(?)相關(guān)事宜。?確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃????審批計(jì)劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi)?調(diào)整分配，落實(shí)任務(wù)????分項(xiàng)把關(guān)，發(fā)展研究三、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)?科研論文，就發(fā)表形式而言，一般包括期刊論文、學(xué)術(shù)著作和會(huì)議論文3種基本類型。對(duì)?利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文引文檢索法。?錯(cuò)?本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)包括教材、專著、學(xué)位論文、期刊文章、說明書等。對(duì)?課題申報(bào)的基本要求，可概括為“仔細(xì)填寫，初稿討論，意見綜合，修改報(bào)送”。對(duì)學(xué)術(shù)懲罰既是一種管理手段也是最重目的。錯(cuò)?理論性科研論文的鎮(zhèn)南關(guān)點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。錯(cuò)?科學(xué)認(rèn)識(shí)工具可分為科研儀器和科研方法兩種類型。對(duì)?學(xué)術(shù)期刊在出版論文前，一般都要作者填寫論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓書，以保護(hù)出版社和作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)不受侵犯。對(duì)?實(shí)驗(yàn)性論文的特點(diǎn)是的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。錯(cuò)?科學(xué)認(rèn)識(shí)是人們對(duì)事物規(guī)律性的高度抽象，是對(duì)事物普遍的、規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握，屬于高級(jí)認(rèn)識(shí)層面。?錯(cuò)??一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)?科研的(?)階段是科學(xué)研究中具有戰(zhàn)略意義的階段??確立科研課題??獲取科技事實(shí)?提出假說設(shè)計(jì)??理論技術(shù)檢驗(yàn)?(?)是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。?學(xué)術(shù)著作?學(xué)術(shù)論著??專題論著??論文著作?(?)是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。?判斷思維??推理思維??想象思維?直覺思維?在自然科學(xué)研究領(lǐng)域，應(yīng)用研究包括技術(shù)研究和產(chǎn)品研制兩個(gè)方面，其核心是(?)?技術(shù)開發(fā)??技術(shù)創(chuàng)新?產(chǎn)品開發(fā)??產(chǎn)品創(chuàng)新?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，(?)是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。?特邀報(bào)告??口頭報(bào)告??張貼報(bào)告??視頻報(bào)告?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的(?)特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。勞力經(jīng)濟(jì)階段?資源經(jīng)濟(jì)階段?智能經(jīng)濟(jì)階段?知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段?科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是(?)形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。?科學(xué)方法?科學(xué)器材?科學(xué)探索?科學(xué)創(chuàng)新?根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性格的不同分類，可分為(?)?探索實(shí)驗(yàn)?驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?模型試驗(yàn)等?化學(xué)實(shí)驗(yàn)?物理實(shí)驗(yàn)?生物實(shí)驗(yàn)等?地面試驗(yàn)?空間實(shí)驗(yàn)?地下實(shí)驗(yàn)等?定性實(shí)驗(yàn)?定量實(shí)驗(yàn)?結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?分析實(shí)驗(yàn)等?(?)標(biāo)志著課題申請通過了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予資助。?課題規(guī)劃?課題申報(bào)?課題立項(xiàng)?課題方案設(shè)計(jì)?科研論文是以(?)形式對(duì)最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。?文字??報(bào)告??圖表??記錄?(?)是通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。?指標(biāo)評(píng)價(jià)法????期刊評(píng)價(jià)法?專家評(píng)價(jià)法????綜合評(píng)價(jià)法?下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是(?)?創(chuàng)新性原則???準(zhǔn)定量原則?可比性原則???平等性原則?科研中，信息方法的作用不包括(?)?功能抽象???學(xué)預(yù)測???科學(xué)決策?結(jié)構(gòu)探析?利用書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對(duì)課題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、事實(shí)和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法(?)?工具法???引文法???借鑒法????探討法?(?)是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。?代表會(huì)議???專題會(huì)議???研討會(huì)????團(tuán)體定期會(huì)?(?)是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊(簡報(bào))等。?(?)屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測量、計(jì)算、存儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段。?(?)是科研意義中最基本得意義。創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值?推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步?傳承科研技術(shù)?促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括(?)?大前提?中前提?小前提?結(jié)論?論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中(?)一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。文摘加工?內(nèi)容加工?文字加工?技術(shù)加工?一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)?(?)是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維?(?)是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。(?)是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊(簡報(bào))等。?(?)指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。?物理模擬?數(shù)學(xué)模擬?只能模擬?數(shù)字模擬?(?)是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度。?效度?實(shí)度?信度?測度?(?)是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。?課題規(guī)劃?課題申報(bào)?課題立項(xiàng)?科研過程?下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是(?)?數(shù)量型?技術(shù)性?模糊性?條件性?創(chuàng)新思維的(?)是指研究者的思維活動(dòng)不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限，并且能夠根據(jù)具體的科研對(duì)象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。?跳躍性?創(chuàng)新性?批判性?靈活性下列中，不屬于科技論文評(píng)價(jià)的原則的是(?)?創(chuàng)新性原則?準(zhǔn)定量原則?可比性原則?平等性原則?(?)是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過程?？茖W(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是(?)形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。?科學(xué)方法?科學(xué)器材?科學(xué)探索?科學(xué)創(chuàng)新?科研的(?)階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一納入到一個(gè)自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。?提出假設(shè)設(shè)計(jì)?獲取科技事實(shí)?建立創(chuàng)新體系?理論技術(shù)檢驗(yàn)?(?)的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。?理論性科研論文?實(shí)驗(yàn)性科研論文?應(yīng)用性科研論文?綜合性科研論文?(?)是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。?學(xué)術(shù)著作?學(xué)術(shù)論著?專題論著?論文著作?(?)是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。?判斷?推理?想象?直覺?下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，(?)具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。?資源開發(fā)?協(xié)助性決策?繼承和借鑒?便捷及高效?科研論文是以(?)形式對(duì)最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。?文字?報(bào)告?圖表?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的(?)特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。?勞力經(jīng)濟(jì)階段?資源經(jīng)濟(jì)階段?智能經(jīng)濟(jì)階段?知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，(?)是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。?特邀報(bào)告?口頭報(bào)告?張貼報(bào)告?視頻報(bào)告?(?)治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。?學(xué)術(shù)腐敗?學(xué)術(shù)不端?學(xué)術(shù)失范?學(xué)術(shù)不正一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)?科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步是(?)形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。?科學(xué)方法?科學(xué)器材?科學(xué)探索?科學(xué)創(chuàng)新?(?)屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。?推理思維?聯(lián)想思維?直覺思維?發(fā)散思維?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，(?)是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。?特邀報(bào)告?口頭報(bào)告?張貼報(bào)告?視頻報(bào)告?下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，(?)具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。?資源開發(fā)?協(xié)助性決策?繼承和借鑒?便捷及高效?(?)是指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點(diǎn)所使用的研究方法。?科學(xué)方法?科研方法?哲學(xué)方法?一般方法?科研中，信息方法的作用不包括(?)?功能抽象?科學(xué)預(yù)測?科學(xué)決策?結(jié)構(gòu)探析?知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求知識(shí)產(chǎn)權(quán)化，即資產(chǎn)的主要形態(tài)是(?)?勞力?知識(shí)?產(chǎn)權(quán)?資源?(?)一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維?(?)是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度。?效度?實(shí)度?信度?測度?(?)是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊(簡報(bào))等。?知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種(?)，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有的權(quán)利。?無形資產(chǎn)權(quán)?有形資產(chǎn)權(quán)?流動(dòng)資產(chǎn)權(quán)?固定資產(chǎn)權(quán)?論文發(fā)表中，(?)對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。?編輯初審?專家評(píng)審?修改加工?付印出版?論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中(?)一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。?文摘加工?內(nèi)容加工?文字加工?技術(shù)加工?(?)是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維?(?)是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度?論文撰寫?論文索引?(?)是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。?學(xué)術(shù)著作?學(xué)術(shù)論著?專題論著?論文著作?下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是(?)?名稱權(quán)?著作權(quán)?發(fā)明權(quán)?發(fā)現(xiàn)權(quán)?目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于(?)。?未形成期?形成初期?形成中期?成熟期?科研課題收集的標(biāo)準(zhǔn)不包括(?)?針對(duì)性?代表性?可靠性?連續(xù)性?(?)治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。?學(xué)術(shù)腐敗?學(xué)術(shù)不端?學(xué)術(shù)失范?學(xué)術(shù)不正?一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)?1.(?)是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維?(?)是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。?綜述性文章?專欄性文章?報(bào)道性文章?專題性文章?(?)是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。?課題規(guī)劃?課題申報(bào)?課題立項(xiàng)?科研過程?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，(?)是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。?特邀報(bào)告?口頭報(bào)告?張貼報(bào)告?視頻報(bào)告論文發(fā)表中，(?)對(duì)提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項(xiàng)重要工序。?編輯初審?專家評(píng)審?修改加工?付印出版?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的(?)特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。?勞力經(jīng)濟(jì)階段?資源經(jīng)濟(jì)階段?智能經(jīng)濟(jì)階段?知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段?(?)是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。?常規(guī)認(rèn)識(shí)?基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)?科學(xué)認(rèn)識(shí)?哲理認(rèn)識(shí)?下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是(?)?名稱權(quán)?著作權(quán)?發(fā)明權(quán)?發(fā)現(xiàn)權(quán)?下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是(?)?創(chuàng)新性?學(xué)術(shù)性?可讀性?科學(xué)性?(?)屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。?推理思維?聯(lián)想思維?直覺思維?發(fā)散思維?論文編輯加工設(shè)計(jì)的范圍較廣，其中(?)一般不動(dòng)原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。?文摘加工?內(nèi)容加工?文字加工?技術(shù)加工?下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，(?)具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。?資源開發(fā)?協(xié)助性決策?繼承和借鑒?便捷及高效?下列選項(xiàng)中，不屬于特種文獻(xiàn)的有(?)?科技報(bào)告?學(xué)位論文?專利文獻(xiàn)?專著?下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是(?)?數(shù)量型?技術(shù)性?模糊性?條件性?(?)屬于科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中進(jìn)行觀察、測量、計(jì)算、存儲(chǔ)信息的各種物質(zhì)手段。?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括(?)?大前提?中前提?小前提?結(jié)論?(?)是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報(bào)道，一般包括綜述、文章、簡訊(簡報(bào))等。?網(wǎng)絡(luò)論文?期刊論文?學(xué)術(shù)著作?會(huì)議論文?(?)是通過對(duì)學(xué)術(shù)期刊整體水平的評(píng)價(jià)，來界定刊載在該期刊上的學(xué)術(shù)論文水平和質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法。?指標(biāo)評(píng)價(jià)法?期刊評(píng)價(jià)法?專家評(píng)價(jià)法?綜合評(píng)價(jià)法?(?)一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維?(?)標(biāo)志著課題申請通過了有關(guān)專家的評(píng)審，被科技主管部門正式確認(rèn)并給予資助。?課題規(guī)劃?課題申報(bào)?課題立項(xiàng)?課題方案設(shè)計(jì)?一、(?)是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。???綜述性文章???專欄性文章???報(bào)道性文章??專題性文章?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的(?)特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。?勞力經(jīng)濟(jì)階段???資源經(jīng)濟(jì)階段???智能經(jīng)濟(jì)階段???知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段?留意最新的研究報(bào)道，及時(shí)查詢報(bào)道性文章，從中可以了解最新的研究動(dòng)態(tài)，獲取新的原理、新技術(shù)等有價(jià)值、可利用的科研信息，屬于期刊論文的(?)??綜述性文章??專欄性文章??報(bào)道性文章???專題性文章?不屬于特種文獻(xiàn)的有(?)??科技報(bào)告?學(xué)位論文?專利文獻(xiàn)???專著?(?)的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。??理論性??實(shí)驗(yàn)性??描述性??設(shè)計(jì)性?6.(?)是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實(shí)測量對(duì)象所需測量特質(zhì)的程度。效度???實(shí)度???信度??測度?7.(?)是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。判斷??推理??想象??直覺?8.目前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于(?)。?未形成期??形成初期??形成中期??成熟期?(?)是反映論文價(jià)值的最直接體現(xiàn)，是評(píng)價(jià)科研成效的公開尺度。?(?)是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。????團(tuán)體固定會(huì)??代表會(huì)議??專題會(huì)議??研討會(huì)?11.(?)的重點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。??理論性科研論文??實(shí)驗(yàn)性科研論文???應(yīng)用性科研論文??綜合性科研論文?下列不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是(?)名稱權(quán)??著作權(quán)??發(fā)明權(quán)??發(fā)現(xiàn)權(quán)?在對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行理解和處理時(shí)，要特別注意觀察的條件性、相對(duì)性和可變性。屬于科學(xué)觀察的(?)。????客觀性原則???全面性原則???典型性原則???辯證性原則?(?)一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。?科學(xué)論著????客觀論著???學(xué)術(shù)論著???學(xué)位論著?下列不屬于統(tǒng)計(jì)方法特點(diǎn)的是(?)數(shù)量型?技術(shù)性?模糊性?條件性?科研規(guī)劃中，(?)是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長的科研計(jì)劃。科研方向??科研戰(zhàn)略??課題計(jì)劃???課題總結(jié)?(?)一般指對(duì)研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。???判斷思維???推理思維???想象思維???直覺思維?(?)是對(duì)某一專題或某一論題具有獨(dú)到學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。學(xué)術(shù)著作??學(xué)術(shù)論著??專題論著???論文著作?(?)是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議。此類會(huì)議規(guī)模相對(duì)較大，內(nèi)容豐富，參會(huì)人數(shù)較多，影響面廣。?代表會(huì)議??專題會(huì)議??研討會(huì)??團(tuán)體定期會(huì)??20.(?)是科研選題的使動(dòng)環(huán)節(jié)，具有重要的戰(zhàn)略意義和指導(dǎo)作用。?提出問題???構(gòu)建方案???選題報(bào)告??申報(bào)取向?一、(?)一般有獨(dú)著、合著、編著、主編、編寫等類型。?科學(xué)論著???客觀論著???學(xué)術(shù)論著??學(xué)位論著?(?)是為了申請相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文?？茖W(xué)論著??客觀論著??學(xué)術(shù)論著??學(xué)位論文?(?)是對(duì)科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。?課題規(guī)劃??課題申報(bào)??課題立項(xiàng)??科研過程?(?)治理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。學(xué)術(shù)腐敗??學(xué)術(shù)不端??學(xué)術(shù)失范??學(xué)術(shù)不正?下列關(guān)于文獻(xiàn)檢索中，(?)具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。?資源開發(fā)??協(xié)助性決策??繼承和借鑒??便捷及高效?(?)是科研意義中最基本得意義。?創(chuàng)造學(xué)術(shù)價(jià)值??推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步??傳承科研技術(shù)??促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?7.對(duì)缺乏科研實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者，(?)的選取對(duì)科研工作的成敗至關(guān)重要。??科研方法??科研策略??科學(xué)選題??科學(xué)創(chuàng)新?(?)指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。??物理模擬??數(shù)學(xué)模擬??只能模擬??數(shù)字模擬?下列學(xué)術(shù)報(bào)告中，(?)是指被學(xué)術(shù)會(huì)議接收并安排再制定地點(diǎn)進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。??特邀報(bào)告?口頭報(bào)告??張貼報(bào)告??視頻報(bào)告?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的(?)特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。勞力經(jīng)濟(jì)階段??資源經(jīng)濟(jì)階段???智能經(jīng)濟(jì)階段??知識(shí)經(jīng)濟(jì)階段?科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括(?)?大前提??中前提??小前提??結(jié)論?在對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行理解和處理時(shí)，要特別注意觀察的條件性、相對(duì)性和可變性。屬于科學(xué)觀察的(?)。?客觀性原則??全面性原則?????典型性原則???辯證性原則?13.下列不屬于科研論文主要特點(diǎn)的是(?)?創(chuàng)新性?學(xué)術(shù)性?可讀性??科學(xué)性?14.(?)是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是對(duì)研究對(duì)象又所斷定的一種思維方式。??判斷??推理??想象??直覺?15.科研規(guī)劃中，(?)是科研規(guī)劃的中層，是指規(guī)模較大、時(shí)間較長的科研計(jì)劃。??科研方向??科研戰(zhàn)略??課題計(jì)劃??課題總結(jié)?(?)是指在某一領(lǐng)域中，針對(duì)某些熱點(diǎn)問題二舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議。規(guī)模較小，但議題較為重要。?團(tuán)體固定會(huì)??代表會(huì)議??專題會(huì)議??研討會(huì)?(?)的特點(diǎn)是提出新觀點(diǎn)、新概念或新模型，側(cè)重理論證明和模擬分析。??理論性??實(shí)驗(yàn)性???描述性??設(shè)計(jì)性?(?)是人類所擁有的一種智能，是一種高級(jí)的形象思維活動(dòng)。?判斷思維??推理思維??想象思維??直覺思維?(?)是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對(duì)一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。(?)是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。?常規(guī)認(rèn)識(shí)??基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)??科學(xué)認(rèn)識(shí)?哲理認(rèn)識(shí)?二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)?21.有關(guān)論文投稿準(zhǔn)備應(yīng)注意的事項(xiàng)有(?)?題目有創(chuàng)意?主題要鮮明?論據(jù)應(yīng)核實(shí)?論文須定位?下列屬于商標(biāo)專有權(quán)的有(?)?科學(xué)作品?外觀設(shè)計(jì)?廣播節(jié)目?藝術(shù)作品?下列屬于科研課題的特殊類型的有(?)?專項(xiàng)課題?委托課題?自選課題?指令課題?抄襲剽竊是一種極為常見的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，是對(duì)科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有(?)?奪取式?拿來式?拼湊式?搶占式?組建科研團(tuán)隊(duì)，需要考慮的因素有(?)?跨域組建?結(jié)構(gòu)優(yōu)化?融洽氣憤?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)?專有性?時(shí)間性?特殊性?地域性?學(xué)術(shù)報(bào)告包括(?)?特邀報(bào)告?口頭報(bào)告?張貼報(bào)告?視頻報(bào)告?代表性的彈性思維有(?)?發(fā)散思維?收斂思維?跳躍思維?縱向思維?下列關(guān)于科研方法，說法正確的有(?)?正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。?錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。?錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。?科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。?期刊論文是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的科研論文，它的基本形式包括(?)?綜述性文章?專欄性文章?報(bào)道性文章?專題性文章?學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱形式包括(?)?文摘式?條列式?圖標(biāo)式?復(fù)合式?科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?研究的準(zhǔn)確性?有效性是科學(xué)測量的基本要求，其中包括(?)?準(zhǔn)確性?完整性?互斥性?控制性?創(chuàng)新思維的特征有(?)?突發(fā)性?創(chuàng)新性?批判性?靈活性?科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的開創(chuàng)性?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?知識(shí)資產(chǎn)是由(?)組成。?專利?商標(biāo)?版權(quán)?商業(yè)秘密?社會(huì)調(diào)查的一般程序可以劃分(?)四個(gè)階段?調(diào)查準(zhǔn)備階段?調(diào)查實(shí)施階段?分析研究階段?總結(jié)應(yīng)用?獲取原始信息(文獻(xiàn))，主要有哪些方式(?)?書目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫?電子期刊?計(jì)算機(jī)全文數(shù)據(jù)庫?網(wǎng)絡(luò)資源?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)?專有性?時(shí)間性?特殊性?地域性?組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件(?)?良好的基礎(chǔ)?穩(wěn)定的方向?突出的成果?合理的階梯二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)?科研論文的質(zhì)量把關(guān)有(?)等方式?？蒲姓n題方案設(shè)計(jì)原則包括(?)?科學(xué)性原則?創(chuàng)新性原則?規(guī)范性原則?統(tǒng)計(jì)性原則???學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱形式包括(?)?文摘式?條列式?圖標(biāo)式?復(fù)合式?知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)有(?)?專有性?時(shí)間性?特殊性?地域性???下列關(guān)于科研方法，說法正確的有(?)?正確的額科研方法能擴(kuò)展和深化人們的認(rèn)知能力和辨識(shí)水平。?錯(cuò)誤的科研方法會(huì)導(dǎo)致皇廟的結(jié)論甚至偽科學(xué)。?錯(cuò)誤的科研方法也是構(gòu)建知識(shí)體系和科學(xué)大廈必不可少的要素。?科研方法再一定程度上決定著科研的成敗。???根據(jù)我國的國情，目前科研課題的來源有(?)?指令性課題?指導(dǎo)性課題?委托課題?自選課題???代表性的彈性思維有(?)?發(fā)散思維?收斂思維?跳躍思維?縱向思維???科研信息按文獻(xiàn)的使用級(jí)別可以為(?)?零次信息源?一次信息源?兩次信息員?多次信息源???根據(jù)會(huì)議延續(xù)時(shí)間的長短，可分為(?)等差異。?長期會(huì)議?短期會(huì)議?定期會(huì)議?不定期會(huì)議???從期刊論文性質(zhì)及作用的角度出發(fā)，期刊論文的特點(diǎn)有(?)?原始報(bào)道?探索創(chuàng)新?推翻舊論?豐富發(fā)展???科研論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在(?)?研究的科學(xué)性?內(nèi)容的專業(yè)性?讀者的專業(yè)性?研究的準(zhǔn)確性???組建一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)需滿足哪些條件(?)?良好的基礎(chǔ)?穩(wěn)定的方向?突出的成果?合理的階梯???科研課題具有多種形式，主要包括(?)?科學(xué)本身的發(fā)展?社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的需求?國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的需要?社會(huì)生活其他發(fā)面的需要???下列屬于商標(biāo)專有權(quán)的有(?)?科學(xué)作品?外觀設(shè)計(jì)?廣播節(jié)目?藝術(shù)作品???在科研工作中，典型思維主要有(?)?判斷思維?推理思維?想象思維?直覺思維???知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略有(?)等方面。?法律武器的震懾?侵權(quán)信息的獲取?防范機(jī)制的建立?公眾意識(shí)的宣教???抄襲剽竊是一種極為常見的學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，是對(duì)科研規(guī)范破壞力極大的一種學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象，其具體表現(xiàn)形式有(?)?奪取式?拿來式?拼湊式?搶占式???科研中，系統(tǒng)方法的作用有(?)?高效管理?科學(xué)決策?指導(dǎo)意義?全面發(fā)展???科研活動(dòng)大致分為三個(gè)階段，分別是(?)科研前期?科研中期?科研后期?科研成果???學(xué)術(shù)會(huì)議的兩個(gè)基本特點(diǎn)是(?)?固定性?延續(xù)性?學(xué)術(shù)性?交流性?二、多項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分)?21.科研課題立項(xiàng)后，需注意處理好(?)相關(guān)事宜。?確認(rèn)立項(xiàng)，填報(bào)計(jì)劃?審批計(jì)劃，下?lián)芙?jīng)費(fèi)?調(diào)整分配，落實(shí)任務(wù)?分項(xiàng)把關(guān)，發(fā)展研究???下列屬于科研選題原則的有(?)?創(chuàng)新性原則?可行性原則?優(yōu)勢性原則?需要性原則???社科類課題有多種類型，按照研究目的劃