大學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)（通用14篇）

第頁大學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)（通用14篇）高校生個人實習(xí)總結(jié)篇1

20xx年4月18日至20xx年5月5日，我在湘潭市一中進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)。實習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不早退，不無故缺席。作為實習(xí)組長，我在實習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不行或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情須要請假時，都由我親自匯請假狀況給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有事情通知我們時，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實習(xí)生。

在指導(dǎo)老師劉老師的耐性指導(dǎo)、幫助下，我總共聽了4節(jié)課，備了2個教案，說了一次課，較好地完成了教化實習(xí)任務(wù)。在聽課之前，我仔絀鉆研教材，仔細(xì)寫教案。在聽課期間，我仔絀做聽課筆記，學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧。我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)的高二年級的兩個班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版中學(xué)化學(xué)必修5中的其次章第三節(jié)鹵代烴，共2節(jié)課。從中我學(xué)到了許多教學(xué)方法和教學(xué)技巧，使我受益匪淺。我發(fā)覺劉老師講課的內(nèi)容支配井井有條，教學(xué)內(nèi)容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)愛好，導(dǎo)學(xué)生主動思索化學(xué)領(lǐng)域中的科學(xué)問題。

劉老師邊講課，我邊記聽課筆記，由十沒有接受特地的培訓(xùn)，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理，須要加強訓(xùn)練。在聽課之前，我寫了鹵代烴這一節(jié)的教案。但是聽完老師的課以后，我感覺自己寫的教案存在許多問題和須要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來，整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高一和高三年級。雖然老師不樣，講課方式也有所差別，但是讓學(xué)生聽懂、學(xué)會是每一位老師的首要任務(wù)。這時我才深刻地意識到，要當(dāng)好一位老師是多么不簡單啊!

實習(xí)期間，我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項活動，在課問操時維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐性地做好學(xué)生的思想工作。

這次教化實習(xí)，雖然短暫，但是對于我們即將步入教學(xué)生涯的實習(xí)生來說，是一次特別幣要的實踐環(huán)節(jié)。通過教化實習(xí)，我們能把教化學(xué)理論學(xué)問和教學(xué)實踐相統(tǒng)一，能提高白己在教化ll作中的實際操作實力，而不僅僅是崗限于書本的學(xué)問。這半個月的實習(xí)，我收獲了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，綜合素養(yǎng)也得到了很大的提高。我體會到了作為一名老師的光榮與責(zé)任，以及所須要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的老師而不懈奮斗！

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇2

近期這段時間的實習(xí)也告一段落了，也即將也幾年高校時間告辭，我心里是特別的感慨的，我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個狀態(tài)，在學(xué)習(xí)方面是恒久學(xué)不夠的，實習(xí)期間我對這一點也是深信不疑，我知道自己和許多人比起來還是差了一些，在專業(yè)學(xué)問駕馭方面還是稍顯不足，對于近期的實習(xí)，我也感覺有一些吃力，但卻在這個過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，我是特別滿足的，實習(xí)過后，我也依舊感覺特別的有動力，對于這次的實習(xí)我也總結(jié)一番。

在這三個多月的實習(xí)當(dāng)中，我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的，在學(xué)習(xí)獲得的學(xué)問，只能說是一個基礎(chǔ)的，其實真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足，因為四周太多優(yōu)秀的人了，還有自己學(xué)不完的學(xué)問，這對我還是特別的重要，我也希望可以自由接下來的工作當(dāng)中，做出更好的成果來的，實習(xí)的這段經(jīng)驗，我也依舊是在不斷的填充自己，我深刻的意識了這些細(xì)微環(huán)節(jié)，在這方面我感到無比的驕傲，從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個好的推斷，剛好在這個過程當(dāng)中，也會遇到許多一些困難，但是我還是特殊珍惜的。

作為一名高校生，我始終都是信任這一點，我也每天按時的完成好自己的工作，主動協(xié)作的同事的工作，公司平常有什么小的項目我都會主動的參與，包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了許多，也看到了一些職場當(dāng)中現(xiàn)象，這些都是在學(xué)?？床坏降?，我認(rèn)為特備的寶貴，我也肯定會讓這樣的事情發(fā)展的更加到位，作為一名高校生，我始終都堅信這一點，考慮到了這些之后，我也是端正了自己的看法的，對于這一點，我是覺得很有意義的，實習(xí)結(jié)束之后，我對自身更加是有了一個客觀的相識。

在這次的實習(xí)當(dāng)中，我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點，我也回顧好了自己各方面職責(zé)，這對我是很有幫助的，作為一名高校生我須要有這樣的方式去熬煉自己，幾個月的實習(xí)下來，還是有足夠的進(jìn)步的，將來正式步入工作之后確定會更加的有底氣，我始終都堅信這一點，感謝這段實習(xí)經(jīng)驗，我會讓自己做出更好的成果來，這讓我也是對自己充溢信念的，渴望在這個過程中做的更加有意義，端正好了看法之后再仔細(xì)的去做好自己的工作，這次實習(xí)所積累的東西還是特殊多的，我也肯定會進(jìn)一步的努力。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇3

高校最終一個學(xué)期，我們實習(xí)去了。而現(xiàn)在時間也匆忙而過，我的實習(xí)期也結(jié)束了，收獲不少的成就，同時我專業(yè)技能也得到熬煉。這半年實習(xí)給了我許多的東西，讓我不只是擁有理論，還有實踐閱歷，雖然過程也遇到一些困難，但是在公司里面有同事的幫助也都解決了?？傊@次實習(xí)是一個很快樂的過程。以下就對這次我個人實習(xí)做總結(jié)：

我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實習(xí)助理，把自己學(xué)的管理專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實踐的實力。我高校學(xué)的就是酒店管理，剛好這個實習(xí)崗位給了我這個機會，還是對口的。因此我應(yīng)聘經(jīng)理助理的時候就被錄用上了。這個實習(xí)工作，讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問書上簡潔的描寫，而我在酒店實習(xí)時，我跟在經(jīng)理后面工作，就接觸到這個專業(yè)更深層的地方，不再是淺顯的理解了。

我這個助理要做的也有許多，經(jīng)理很關(guān)照我，并沒有只是交給我做一些雜事而已。前面一個月的時候，經(jīng)理是把交給其他部門帶領(lǐng)我熟識這個工作環(huán)境，因為他比較忙，所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個部門的管理者教我，始終是那一個月過去，我大多的東西都學(xué)的差不多的時候，經(jīng)理才把我重新帶過去。從其次個月起先，我就正式接手一些酒店的管理工作，雖然簡潔，但是我還是從里面學(xué)到許多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作，一點點的幫我建立起這個酒店的整個管理系統(tǒng)，在短時間內(nèi)，我把這些我要做的工作快速熟識了，然后我就能夠自己去做了。

實習(xí)期間我主要整理各部門交過來的文件，把它們整理好，分類好，然后把須要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來交上去簽字。然后就是各部門的數(shù)據(jù)，我要做一個整體的報表，把全部數(shù)據(jù)都打上去，便利查看酒店一段時間的業(yè)績。大致我要做的工作不是很困難，但是也不是特殊輕松，終歸作為一個助理，還是要發(fā)揮肯定的作用的。

高校實習(xí)就這么過去了，時間太快，我都還沒有緩過來，但是還是能感受到自己的改變。我這半年變更加成熟，做事情越來越有條理和有分寸，專業(yè)技能不僅得到鞏固，還增加了許多新的內(nèi)容，得到不少的熬煉，對以后自己找工作很有幫助，也是打下了一個基礎(chǔ)。在此，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門的實習(xí)生，情愿手把手教我，有這樣的成長，多虧您的帶領(lǐng)。另外，也很感謝酒店的同事們的幫忙，因為這樣，我始終堅持工作到實習(xí)期結(jié)束，愿經(jīng)理、同事們工作無比順當(dāng)。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇4

1實習(xí)目的

依據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了解社會，增加勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和管理學(xué)問，鞏固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)的實際學(xué)問，培育初步的實際工作實力和專業(yè)技能。詳細(xì)要求如下：

培育從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)實力。了解并熟識儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進(jìn)行工作。

理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能去參加到詳細(xì)的前臺工作中。

培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成酷愛專業(yè)、酷愛勞動的良好品德。

預(yù)演和打算就業(yè)。找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實力打算。

2實習(xí)時間

我于XX年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實習(xí)。

3實習(xí)單位

3.1單位地址與規(guī)模

山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。

3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個人儲蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。

3.3實習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4.實習(xí)過程

2月1日，我起先了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都勞碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負(fù)責(zé)。終于有事做了，說干就干。中學(xué)的時候擔(dān)當(dāng)過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教化”的普法學(xué)問，卻勞碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很興奮的。

下午，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤運用等。這好像給了我一個難題，原來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮啙?，卻沒發(fā)覺我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗聥故斓狞c鈔，真是很艷羨，而我只能從一張一張數(shù)起。還時時常的出錯。對于珠算，剛起先我始終無法理解為什么不用計算器，這不是更便利嗎?后來漸漸才了解，原來信用社柜員常常須要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時須要累加，這時運用算盤就要比計算器便利，因為計算器顯示的結(jié)果超過肯定時間便會消逝。

這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇5

實習(xí)是我們高校生畢業(yè)之前必定會遇到的一件事情，其實在這一次實習(xí)之前，我也已經(jīng)做了許多打算了。在進(jìn)入大四的時候，我就起先籌備如何進(jìn)入實習(xí)，找一家怎樣的實習(xí)公司去學(xué)習(xí)，往什么樣的方向發(fā)展，這些我通通都是考慮過的，同時這些也讓我感到了巨大的壓力和責(zé)任。

每個人都會在一個階段中設(shè)立一個自己的目標(biāo)，而我在這個與社會過渡的時間段里，想盡快的、盡己所能的去提升自己所擁有的價值，爭取能夠在這段時間中有一個巨大的飛躍。這是我最好的準(zhǔn)備，但在此之后，我便想在這個基礎(chǔ)上漸漸的往前走，不要心急，也穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，堅決好前進(jìn)的方向，把握好手里的資源，好好的運用進(jìn)去，最大化的去實現(xiàn)自己的力氣和理想。

有了這樣的思想和準(zhǔn)備，在這次實習(xí)當(dāng)中我能夠很順當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，也能夠在這段時間中有一些自己的成果。這是我在這份事業(yè)道路上的一次開場，同時也賜予了我莫大的激勵，鼓舞著我不斷的往前走，不斷的去創(chuàng)建著將來、發(fā)散著自己的光線。在工作學(xué)習(xí)中，我總能保持好一份正確的學(xué)習(xí)觀，可以學(xué)習(xí)的方面一個也不落下，能夠爭取的機會肯定會爭取，公司組織的培訓(xùn)或者是平常的一些活動，我都會主動的參加。因為我知道，只有一個人經(jīng)驗多了，他的思想和實力才會提高起來。假如我在這個崗位上始終處于一種特別平穩(wěn)的狀態(tài)，那么我是肯定沒有方法去成長的，也沒有方法去做任何突破的。

在這次實習(xí)中，我也犯過一些錯誤，或大或小。但好在我在這一次次的錯誤之下找到了最終的答案，也給我自己帶來了一些好的變更。這些失敗、挫折也讓我明白，每一次犯錯或者是跌倒其實都是對我的一次提示，它提示著我，告知著我，其實我們的實力還是不足的，我須要不斷的往前走，時時刻刻反省自己，檢討自己。即使每天的工作都順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍且惨プ鲆环此?，這對我們自己是特別有利的。而這一些也是我工作中必不行少的存在。

實習(xí)對于我來說是一次磨礪，更是一次提示。它告知了我進(jìn)入社會不是一件簡潔的事情，也告知了我該怎么去做選擇，做準(zhǔn)備。這一些都是我應(yīng)當(dāng)去思索的問題，所以今后不管我步入一份怎樣的工作，我都會保持這樣一個良好的心態(tài)。為將來，為志向做好奮斗的打算！

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇6

為期四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在xx二小與三年九班的孩子們一起學(xué)習(xí)的工作生活結(jié)束了。這短短的實習(xí)生活使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，相識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)狀況(通過班主任或班委或干脆到班上去了解)。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的打算。經(jīng)過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在并不勝利，因為教學(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸英語的小學(xué)三年級學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)細(xì)致地備好其次節(jié)課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

除了講課實習(xí)，我也進(jìn)行了班主任工作實習(xí)。每天我早早的來到班級，和同學(xué)們一起晨讀，晨讀后帶他們下去做早操。自習(xí)課時，我也會回到班級，指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)。有時候我會為了緩解孩子們的困意和他們做一個小嬉戲。我還會跟他們一起去上體育課，跟他們一起玩，我覺得很快樂，而且能更深化地了解他們。此外，我們還開了一個特別有意義的“食品平安”主題班會，弄了墻板。在主題班會上，我們一起看視頻，一起探討，一起觀賞同學(xué)們的表演，一起參加學(xué)問競賽。和他們在一起，我享受到了一種很單純的歡樂。我很喜愛這些活力四射的孩子們。

我的實習(xí)工作很勝利，這離不開指導(dǎo)老師的悉心教育，學(xué)生們的主動協(xié)作。教化是一個互動的過程，老師只要仔細(xì)投入教學(xué)，同學(xué)們就會很主動的協(xié)作。這種過程是很快樂，很華蜜的。還記得班主任和同學(xué)們在我們走的那一天，為我們舉辦的歡送會，還記得他們在歡送會上那一個個精彩的表演，還記得他們表現(xiàn)出來的對我們滿滿的愛與懷念！真的很感動很感動!感謝指導(dǎo)老師，感謝班主任，感謝三（9）班全部的學(xué)生！通過這次實習(xí)，我更深深地愛上了教化工作，我的教學(xué)實踐技能也得到了明顯的提高。我第一次發(fā)覺自己真的長大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師；第一次發(fā)覺自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響?；蛟S，隨著歲月的消逝，我會遺忘他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。這段時間里，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多，這些都使我終身受益。“德高為師，身正為范?！边@的確是一副很重的擔(dān)子啊！然而我信任，經(jīng)過自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來：我會把我所知的一切教給我的學(xué)生們；我會把我的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實；我會把它當(dāng)做是自己對人生追求的真正的起先。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇7

一、實習(xí)目的

1、將高校課本上的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐學(xué)問，經(jīng)過頂崗實習(xí)正式將這些學(xué)問學(xué)明白。

2、作為一名師范生要真正的走進(jìn)學(xué)校，體驗以后作為一名老師的不一樣學(xué)校生活，適應(yīng)自我對自我職位的轉(zhuǎn)變。

3、感受以后工作會遇到的難題，然后經(jīng)過針對性的學(xué)習(xí)，嘗試去解決在工作中常常會遇到的難題。

4、提前感受與學(xué)生相處會是怎樣的感受，作為一名老師又會是一種什么樣的感受。

二、實習(xí)地點

__試驗中學(xué)

三、實習(xí)時間

20xx年__月至20xx年__月

四、實習(xí)過程

在實習(xí)最起先就是和同學(xué)們一齊選定學(xué)校供應(yīng)的實習(xí)地點，并自我提前和要去的實習(xí)學(xué)校聯(lián)系，我選擇的是___試驗中。在和學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系之前我的心境是非常忐忑的，可是在聯(lián)系的過程中，那邊的各種看法都非常好，也讓我放下了對實習(xí)學(xué)校的擔(dān)心，同時也對實習(xí)學(xué)校起先有點向往。

頂崗實習(xí)工作第一天是最艱難的，可是我進(jìn)去實習(xí)學(xué)校后并沒有立即的起先自我的實習(xí)工作，也就是給同學(xué)們上課。而是在前幾天我要先熟識自我的班級，并聽幾天其他老師上課，經(jīng)過觀摩其他老師上課，總結(jié)出自我以后的工作方法，我認(rèn)為校方這個支配真的是非常人性化和科學(xué)，在觀摩后我對自我的教學(xué)工作也有了必需的規(guī)劃和信念。

雖然有了很足夠的打算可是在正式實習(xí)的時候還是非常的驚慌，可是萬幸我還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳松械谝还?jié)課的教學(xué)，雖然過程有一些小插曲，可是總體來說還是發(fā)揮了自我幻想中的水平，沒有耽擱學(xué)生們的課程，也非常感謝同學(xué)和老師對我的一些錯誤的包涵。

在之后的實習(xí)中，我漸漸找到了自我實習(xí)的方法，在這次頂崗實習(xí)中發(fā)揮了自我學(xué)到的學(xué)問，完成了這短短幾個月的實習(xí)。

五、心得體會

在這次的實習(xí)中我體驗到了工作的艱辛，可是讓我感受的更多的事作為一名中學(xué)老師的快樂。我看到了自我專業(yè)的將來的樣貌，并且我非常喜愛這個樣貌。這不僅僅試一次簡簡潔單的實習(xí)，更是對自我專業(yè)的認(rèn)可，我也沒有像之前一樣對自我以后工作和將來充溢了迷茫，讓我對自我以后的工作和生活有了目標(biāo)和規(guī)劃。

實習(xí)當(dāng)然是辛苦的，可是在苦中我們也會獲得一些更加寶貴的東西，如這次實習(xí)帶給我難忘的記憶、也相識到一群可愛的摯友、還有對自我的正確的相識等等。非常感謝這次實習(xí)讓我在高校畢業(yè)之際，消退了我畢業(yè)的'擔(dān)心和焦慮。

六、結(jié)束語

許多事情難就難在外出的第一步，可是當(dāng)我們下定決心并堅決自我的信念時，我們就已經(jīng)勝利了一半，許多事情就會迎刃而解。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇8

實習(xí)是每一位高校生必需經(jīng)驗的一段過程，在實習(xí)中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作實力，在實習(xí)工作中也算是給自己這么多年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗，看看自己這么長時間的學(xué)習(xí)，原委駕馭了多少，還有什么不足等，高校生前臺文員實習(xí)報告。前臺文員實習(xí)就是一個很好實習(xí)的地方，在前臺將會和許多的人打交道，無形中提高了自己社會交際實力，這對工作有著很大的幫組，在前臺實習(xí)，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會更加的了解。

每個剛出校門的高校生對社會上的交際實力確定很差，在現(xiàn)代社會中，每個人的眼中都是利益，假如說兩個好摯友沒有背叛，那么只能說背叛的籌碼太低。在社會商場上也沒有恒久的摯友同樣也沒有恒久的敵人，現(xiàn)代企業(yè)的大老板又有那一個不是虛偽的嘴臉，人與人之間就像兩條平行線也不會再相交。剛出來實習(xí)，家里的人就跟我說了許多許多，加上自己對社會的了解我信任這次的實習(xí)會很好。剛來到公司，在領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我就跟另外一位前臺的姐姐一起工作，這段實習(xí)的時間里，我每天的日常任務(wù)都由她來支配，實習(xí)報告《高校生前臺文員實習(xí)報告》。

剛起先和其她實習(xí)生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當(dāng)輕松的。剛起先我就是對各個文件進(jìn)行整理，留意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，留意復(fù)印機、打印機、熱熔裝訂機等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。時間長了姐姐也起先交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過一段時間的實習(xí)工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買安排和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都由肯定的了解，做起來還很不錯。熟識工作之后，姐姐休息的時候我就獨立的完成工作，雖然有許多都是姐姐提前支配好的，但是我對自己的表現(xiàn)還是很滿足的。

實習(xí)結(jié)束了，在這段時間的實習(xí)里，我學(xué)到了許多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行溝通，如何和同事們打好關(guān)系，如何的做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習(xí)之后我也知道了自己還有那些不足，在以后的學(xué)習(xí)中也會努力改正，爭取做得更好。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇9

20xx年x月x號起先，我在xx稅務(wù)師事務(wù)所實習(xí)，帶我的主管是張碧梅，非常幸運遇到她，這是個很開心很充溢的實習(xí)經(jīng)驗。

剛到的時候，真的什么都不會。會發(fā)覺書本上的學(xué)問跟實際操作相差得挺遠(yuǎn)的，也挺迷茫的，不明白憑證怎樣貼，不明白費用的詳細(xì)分類是怎樣的，也不懂得如何將一張張原始憑證錄入電腦。但是大家都很熱忱的教我，和我一齊實習(xí)的曉嘉、思涵、育嘉都是很可愛的人，是友亦是師。

在大家的幫忙和學(xué)習(xí)下，我漸漸的學(xué)會了那些從未接觸的東西：

貼憑證和裝訂憑證，是我在會計部學(xué)到的第一樣?xùn)|西，許多人覺得貼憑證很煩很無聊，但是我習(xí)慣邊貼憑證別細(xì)看憑證是怎樣錄的，還能夠熟識一下各種各樣的發(fā)票，所以這算是我最喜愛做的事情之一了。以前在學(xué)習(xí)的時候，明白增值稅發(fā)票有專用和一般之分，在貼憑證的時候終于是真實看到了。而且，當(dāng)你把憑證打印出來，然后整理粘貼整齊到最終的裝訂成冊，一本本整齊的憑證會帶給你小小的喜悅和成就感。

固定資產(chǎn)折舊，做固定資產(chǎn)折舊表，首先要確定運用的折舊方法，而本月計提折舊，須要重新計算一遍每一項固定資產(chǎn)的殘值、月折舊額、本月累計折舊額和凈值，以此檢查過往固定資產(chǎn)折舊表是否正確無誤。做出本月的固定資產(chǎn)折舊表，填制相關(guān)會計分錄。同時也要在用友U8中檢查賬上每一項固定資產(chǎn)累計折舊和月折舊額與固定資產(chǎn)累計折舊表上的本月累計折舊和月折舊額是否一樣。[]

銀行余額調(diào)整表，剛起先最怕就是銀行余額調(diào)整表了，所以一看到銀行余額調(diào)整表是平的總會感到特性僥幸、但是之后接觸多了，詳細(xì)做多幾家企業(yè)的銀行余額調(diào)整表以后，發(fā)覺做銀行余額調(diào)整表也沒想象中那么煩。首先要確定銀行的借貸是跟企業(yè)銀行帳的借貸是相反的。然后整理出企業(yè)已收銀行未收、企業(yè)已付銀行未付、銀行已付企業(yè)未付、銀行已收企業(yè)未收的詳細(xì)數(shù)據(jù)，最終做相關(guān)的加減。在這個過程中，最須要的就是細(xì)心和耐性了。

錄入憑證、第一次錄憑證的時候，薄薄的一小疊原始憑證我就錄了一天，而且還出現(xiàn)各種錯誤。梅姐都會在檢查的時候告知我，讓我以后留意。才發(fā)覺自己做事那么不細(xì)心，常常會因為一個小數(shù)點，一個數(shù)字要將整個賬再檢查一次。奢侈了大家的時間。我挺麻煩的，因為好多原始憑證我根本看不明白，所以遇到各種問題總是邊做邊問梅姐，然后記錄下來。之后曉嘉教我照著上個月的憑證去錄這個月的憑證。所以在其次次錄憑證的時候，不明白的地方就削減了許多。速度也稍稍提高了那么點。梅姐教了許多檢查數(shù)據(jù)的方法。例如，資產(chǎn)負(fù)債表中的期末未安排利潤減期初未安排利潤就剛剛好等于利潤表中的凈利潤。假如不等的話，就能夠查314115中的未安排利潤的發(fā)生額。此刻錄憑證嫻熟了一點，也習(xí)慣了做每一筆分錄的時候都檢查一下，然后在全部做完的時候再檢查一次再給梅姐檢查?？吹侥切┰撓嗟鹊臄?shù)字相等了真是件華蜜的事情、

總的來說，我在這一個月中學(xué)到了許多以前不會的東西。也接觸了國稅、地稅、客戶等。這是一個很值得回憶的經(jīng)驗。xx稅務(wù)師事務(wù)所給我印象最深的地方就是，那里對實習(xí)生的工作指導(dǎo)都是很具體很細(xì)致，明珠姐做菜很好吃，張姐總是最早到的而且總是笑。那本實習(xí)生手冊，第一次看它的時候，我很驚異，盡然能夠如此具體。上次許寧主管對我們實習(xí)生的培訓(xùn)也讓我在宏觀上了解了作為一個會計工作的全過程。我的實習(xí)時間比較短。學(xué)到的東西還是有限的。還是有許多地方是很不清楚的，須要在將來接著學(xué)習(xí)和提高。

我很喜愛那里的工作氛圍。簡潔而不失嚴(yán)謹(jǐn)，人性而不失規(guī)則。感謝大家一個月以來的照看。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇10

高校生社會實習(xí)是促進(jìn)高校生素養(yǎng)全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要途徑，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實習(xí)實力和社會交往實力的重要方法，所謂實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實習(xí)相結(jié)合。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的就業(yè)實習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實習(xí)。

其實，這已經(jīng)不是我第一次進(jìn)行社會就業(yè)實習(xí)了，在中學(xué)畢業(yè)的暑假，我就有和同學(xué)一起進(jìn)行過就業(yè)實習(xí)，在學(xué)校的時候，身邊的都是自己的同學(xué)，自然沒有擔(dān)憂過與其他人溝通的問題，但是想想以后還是要接觸社會的，所以高考的暑假就想著出去熬煉一下自己與人溝通的實力，當(dāng)時選擇了在我們當(dāng)?shù)氐囊患覠敬勺龇?wù)生，我覺得做服務(wù)生可以更多的接觸形形色色的人，可以更好的熬煉我的溝通實力和應(yīng)對臨時事務(wù)的反映實力;因為上班的地方離家較遠(yuǎn)，所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍，那也是我第一次獨自出門打工，除了住過學(xué)校宿舍外，第一次與幾個并不相識的人一起住在一個地方，起先學(xué)著用點菜寶給顧客點菜，起先學(xué)著和家人還有同學(xué)以外的人如何很好的相處：最起先的時候跟顧客說話的時候特殊驚慌，但是漸漸的發(fā)覺與不相識的人溝通并不是太困難，我也起先克服自己的抵觸心理，直到一點點的我可以很好的和生疏人溝通。

這個寒假是我其次次參與就業(yè)實習(xí)，這次是去到一個烤鴨店，還是一樣的工作身份，但是換了新的環(huán)境、換了新的工作伙伴、對于現(xiàn)在的我來說就是重新相識一群新的工作伙伴，然后起先新的工作;還是因為家里不便利的緣由，還是和大家一樣住集體宿舍，這次飯店宿舍搬遷，所以這次集體宿舍是在餐館下面的地下室，每天和大家一起吃伙食餐，住地下室，既然是出來體驗打工，參與就業(yè)實習(xí)的，就不能怕苦怕累;雖然工作性質(zhì)沒有變，但是服務(wù)行業(yè)就是會遇到的人更多的不同類型、不同性格的人，在餐館里工作常常會遇到許多不好溝通的客人，也會遇到許多醉酒的鬧事的客人，或許以前的我遇見這種事會慌，會不知道該怎么辦，但是經(jīng)過這次寒假實習(xí)的熬煉，我已經(jīng)能很好的面對和處理這種事情的發(fā)生，能更加的讓自己冷靜，我可以說今年寒假我自己的的確確有提升，不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來，把自己的狀態(tài)調(diào)整出來冷靜的應(yīng)對發(fā)生的事情;同時也熬煉了我吃苦耐勞的精神，我覺得這次的就業(yè)實習(xí)是特別勝利的?；叵脒@次社會實習(xí)活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實習(xí)，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實習(xí)，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面！

進(jìn)行高校生社會就業(yè)實習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實習(xí)活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問，在社會層面對當(dāng)代高校生展示更多的創(chuàng)業(yè)方向和就業(yè)方向，讓學(xué)生為以后的就業(yè)和想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生做好心理打算，不同的就業(yè)實習(xí)形式和方向更多的與不同類型的人接觸、交往，更加的熬煉了我們的人際交往實力和敏捷應(yīng)變實力，參與社會就業(yè)實習(xí)不僅僅是到工作崗位中，埋頭苦干、盲目的干活，更是要從其中駕馭肯定的學(xué)問和生活工作技能，從中領(lǐng)悟到許多的東西，而這些東西將讓你在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作甚至終生受益，這才是社會就業(yè)實習(xí)的意義，社會實習(xí)加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實習(xí)中開拓了視野，增長了才能。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我的人生價值將得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實習(xí)，社會實習(xí)必不行少。終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都還在惦念回校讀書的那段日子。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)。

匆忙的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充溢勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習(xí)，不僅熬煉了自己，也使生活充溢樂趣，驚喜，有滋有味！

記得第一次面對二三十個淘氣可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學(xué)的一些方法根本沒方法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多孩子的留意力全都集中到我的身上。近兩個月的教化實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責(zé)任。

近兩個月的教化實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會到了一個作為老師的責(zé)任。同時，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實習(xí)，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來到學(xué)校，首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課學(xué)習(xí)教學(xué)方法

目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺的打算。經(jīng)過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，因為教學(xué)并沒有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué)，對于剛接觸英語的學(xué)生來說，并沒有把學(xué)問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)細(xì)致地備好課，寫好教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，起先走上講臺。

剛起先由于閱歷不足和應(yīng)變實力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不用心的學(xué)生要留意提示，并且還指出了教學(xué)過程中沒有留意的許多細(xì)微環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)切留意學(xué)生，常常與學(xué)生溝通，賜予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)切他，照看他。如何形成亦師亦友，主動健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的老師來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時，原任班主任劉老師就給我也許的講了一下班上學(xué)生的整體狀況，我只是也許的了解了一下，后來在劉老師的支配下，我第一次與學(xué)生們正是相識了，學(xué)生們對我們很熱忱，對我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來，對老師工作也漸漸得心應(yīng)手。

班級活動方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融學(xué)問、趣味于一體的活動，使學(xué)生在歡樂中學(xué)到學(xué)問，在學(xué)問中收獲歡樂。

當(dāng)實習(xí)老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡單做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊美蠋煿ぷ鞯拿卦E，只要專心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話閑聊，學(xué)生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會課時，我很激烈，說了許多自己在中學(xué)時的經(jīng)驗，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校，還說自己有空會回來探望他們。這一個多月的時間里，我常常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)驗。常常和他們閑聊，有時和他們一起玩嬉戲，融入了他們的生活，學(xué)生也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名老師，我都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)驗心靈的沖刷。我真心地希望他們可以歡樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己志向的高校。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順當(dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

教化界的李鎮(zhèn)西說過：教化是師生心靈的和諧共振，相互感染、相互影響、相互觀賞的精神創(chuàng)建過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng)建。通過老師實習(xí)讓我相識到：現(xiàn)代教化要求老師除了精通某一學(xué)科的特地學(xué)問，懂得教化理論，駕馭教化方法以外，還要求老師具有較好的語言表達(dá)實力和文字表達(dá)實力，有較為廣博的學(xué)問面，有較好的溝通人際關(guān)系的實力，有扎實的基本功和肯定的教學(xué)藝術(shù)。同時要求老師有正確的人生觀和價值觀，有肯定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。

老師作為一個特別的職業(yè)，須要具備很強的語言表達(dá)實力，才能把自己已有的學(xué)問盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書本學(xué)問與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。以前在學(xué)習(xí)的過程中，就有聽老師教育在文理課程上有偏科的學(xué)生說，語文假如學(xué)不好，理解實力差，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響?，F(xiàn)在我才發(fā)覺，對學(xué)生是這樣，對老師，其實也是這樣，表達(dá)實力和方式有欠缺的話，會干脆影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種狀況下老師口語表達(dá)實力的強弱干脆確定了課堂教學(xué)效果及整個教化質(zhì)量的好壞。所以，教化學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“老師的語言素養(yǎng)在極大程度上確定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”。我從實習(xí)工作中明白了其重要性，同時也得到了肯定的意識和實力的提升。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇11

一、實習(xí)目的

這次實習(xí)是學(xué)習(xí)了兩年的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實踐練習(xí)，是把所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運用于，了解管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能。通過了解企業(yè)電子商務(wù)運營的狀況，找出所學(xué)的電子商務(wù)學(xué)問和企業(yè)實際須要的結(jié)合點，幫助企業(yè)實施電子商務(wù)戰(zhàn)略。通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)，培育自己獨立分析問題和解決問題的實力，并培育自己的職業(yè)素養(yǎng)。

通過這一次的實習(xí)，主要想達(dá)到以下幾個目的：

1、考察自己在校所學(xué)的學(xué)問在實際應(yīng)用中是否能夠得心應(yīng)手，學(xué)會致用;

2、增加自己上崗意識。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會組織，不盈利就會被社會淘汰，每個員工都要承受著壓力，把企業(yè)做好的。通過這一次的實習(xí)，可以磨練和增加我的崗位責(zé)任感。

3、積累工作閱歷。公司要培育一個人才是要成本的，所以公司聘請人才的時候，一般都會把有閱歷者優(yōu)先錄用。有了這一次的頂崗實習(xí)，可以增加我的工作實力，增加工作中的溝通和適應(yīng)實力，增加做人的才能，積累閱歷。為今后的就業(yè)鋪路。

4、適應(yīng)以后工作的生活方式。在學(xué)校里，有著學(xué)校的限制和同學(xué)摯友的真誠友情。剛踏進(jìn)困難多彩的社會，是須要一個過渡期。通過這次實習(xí)，可以提前讓我更加早地了解與體會真正進(jìn)入社會后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的。

5、通過實習(xí)，回校后有更加明確的目標(biāo)，抓緊時間補習(xí)自己在實習(xí)中缺乏的學(xué)問，為以后的工作做好打算。

二、實習(xí)時間

20××-06-25到20××-7-31

三、實習(xí)地點

××省××市天河區(qū)小新塘小區(qū)D2梯10樓001室

四、實習(xí)單位和崗位

××愛購愛度電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò)客服

五、崗位工作描述：

我是在××分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò)客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話，每天上公司給定的53KF工作平臺的客服號和一個QQ客服號。售前，耐性地向每一位顧客解說產(chǎn)品性能、運用方法，引導(dǎo)顧客購物;售后，指導(dǎo)顧客運用產(chǎn)品，消退顧客的懷疑及不滿心情。除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話催顧客簽收、催快遞人員派送，間或還要打電話回訪顧客，看看顧客運用的狀況，看他有沒有須要再接著訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場反應(yīng)如何。還有一項工作就是接電話，由于我們是官××直銷，是有訂購熱線的，常常會有顧客打電話進(jìn)來詢問我們的產(chǎn)品，我們要特別熟識公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹。

六、1)鎮(zhèn)靜、冷靜、有自信地面對

對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場中，想找到一份適合自己的工作并不是特殊簡單的事，況且對于一個還沒有，而且只能做一到兩個月的兼職工想找一份適合自己的工作并非簡單的事，但是我堅信我肯定會找到一份適合自己的工作的。

雖然將來的路誰也無法預(yù)料，但是只要有信念、堅決地走下去確定能夠找到的。當(dāng)然，當(dāng)我在網(wǎng)上投了大量的，也到實地那里面試了好多家，可還是沒有一個公司情愿要一個隨時都會走人的下屬，雖有失意，但最終在我的鎮(zhèn)靜、冷靜、自信地面對，最終我找到了一份適合我的工作，而且與我的專業(yè)休戚相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò)客服。

失敗并不行怕，可怕的是你被失敗戰(zhàn)勝。

2)腳踏實地，從小事做起

萬事開頭難，做事情是不由得你隨隨意便就能勝利完成，必需腳踏實地地干實事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會認(rèn)同你的，信任你的。所以，在實習(xí)當(dāng)中，不要因為自己的有學(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺。必需要一步一個腳印地學(xué)習(xí)，請教別人，把一個個問題解決，把一件件的事情做好。事情雖小，也要做出實效。要不，連一個打掃衛(wèi)生的職位，別人也不會請你。

在這短短的一個月的實習(xí)中，或許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)驗，通過這次的實習(xí)，我更加明確自己的目標(biāo)，無論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會以主動的看法面度它，我信任我會闖出屬于我自己的一片天空的。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇12

時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)在勞碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與乏累，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最終一班列車?；厥灼椒驳倪^往動覺慚愧不堪，高校四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時間，想要些特殊的經(jīng)驗想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個學(xué)期學(xué)的學(xué)問可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)驗過，一切都充溢懷疑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信念，但我信任應(yīng)當(dāng)有所收獲，想熬煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有方法彌補。兩年的高校生活都是我遺忘了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)驗一些，只有經(jīng)驗過風(fēng)雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅決的心最終我成為我們宿舍一個頂崗實習(xí)的人。

在學(xué)校的時候也在為頂崗實習(xí)做打算，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事務(wù)等等，為將來的老師生涯添一些成功的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個好學(xué)校，但能有機會熬煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實習(xí)點有六個女生兩個男生，大名的三個實習(xí)點由英語系的導(dǎo)員帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會常常來看我們嗎？帶著一個個懷疑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到xx中學(xué)。

從石家莊動身，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習(xí)地點，這時候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是寧靜，學(xué)校早已為我們打算了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有安排任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松！

早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、101班，并且我也是我們之中一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商議，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校確定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。

我所教的97班還算可以，語文成果還不錯，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)覺班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個多月，其中有歡樂也有哀痛，有信念十足過也有哀痛無望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多為所欲為，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于仔細(xì)，終歸他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有很多是讓我難忘：

①我的第一個老師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是老師節(jié)，真膽怯 學(xué)生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都起先送別的班都起先送禮物我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝愿而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日歡樂”7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們酷愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名老師的神圣之處。雖然作為一名老師很累，但心與心的溝通會受到學(xué)生的牢記，才真正地理解老師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報會使自己遺忘工作中的累與痛。

②副班長景冬冬因為膽怯 耽擱學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣。可是沒過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛起先的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀！但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發(fā)覺你只要專心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)覺溝通這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。

高校生個人實習(xí)總結(jié)篇13

所以一起先并不覺得茫然，在師傅的悉心指導(dǎo)下，很快熟識了自己的工作，能夠獨立處理一些現(xiàn)場問題，制作一些優(yōu)質(zhì)材料?，F(xiàn)在，我來總結(jié)一下我在質(zhì)檢方面的時間。

我之前從書上學(xué)到“科學(xué)的東西，沒有虛偽和傲慢是來不了的”。在工程上，尤其是這個項目（中國航天工程），技術(shù)含量比較高，這就要求我們的質(zhì)檢人員在質(zhì)檢上不要人浮于事。20xx年7