告別初三生活5篇

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可能你會滿臉涕淚，選擇莊重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣?相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結(jié)果不然……下面是我為大家整理的關(guān)于道別初三生活作文5篇，夢想對您有所扶助!

道別初三生活作文1

周六，我做完了作業(yè)，打定戴上耳機聽首歌放松一下。這時，我無意間望見了一篇與摯友之間發(fā)生故事的文章。我思緒萬千，又想到了他，我閉上眼，等我再睜開眼時，卻察覺自己身在教室。

“詹子昕，連忙期末考試了，別這么慌張，走，出去玩玩吧!”我抬起頭，正對上他的那張笑臉。我瞪大了眼睛，掐了掐自己的臉，哎喲!好痛，這不是夢，莫非……我穿越回來了?我一拍桌子，站起來問：“今天是幾年幾月幾日?”

“你怎么了?一驚一乍的，今天當然是20__年6月28號啊!”他古怪地望著我，回復道。我覺得不成思議，沖出了教室，看了看門口的“四零二”，還有那熟諳的學校，那花，那樹、那笑聲，哈哈!我公然穿越回來了。正值我欣喜若狂之際,我突然想起來今天正是他轉(zhuǎn)學的日子。想到這兒，我的興奮全散了，之前他走的時候，我都沒與他好好地道別，這次穿越回來，確定要完成我未完成的心愿?！拔?你今天畢竟怎么了，奇古怪怪的。”他跑過來拍了拍我的肩，把我從思緒中拉了回來?！鞍?哦，沒什么,走，我們?nèi)ネ姘?”我擠出了一個笑容，有點悲傷地說道。

他貌似沒覺察到我的異樣，仍舊樂呵呵的，拉著我就跑，今天上午結(jié)果一節(jié)課是體育課，我們在操場上盡情地揮灑汗水，我看了看手表，再過兩分鐘，他媽媽就要來接他了……我想了想，叫住了他，走到他面前，莊重地拍了拍他的肩,說：“到了那邊學校，記得別忘了我哦!”我的聲音有點顫抖，但我還是露出了笑容，強裝平靜。他先是一驚，隨后點了點頭，眼中貌似有淚光閃爍。一切都剛剛好，他的媽媽來接他了，我們倆相視一笑，異口同聲地說了聲：“再見!”

這時，不知為何，我又回到了家中，心酸酸的，但我已經(jīng)完成了心愿，跟他告了別……

道別初三生活作文2

“轟——”的一聲響，大樹倒下，一個頑強的生命倒下了，可是這迎來的不是眼淚，而是一次心與心之間的溝通與祝愿。

“樹爺爺，您疼嗎?您憂傷嗎?我們唱歌給您聽，好不好?”一個極輕微的聲音從樹根部傳出，原來是長期生活在樹陰下的螞蟻們。

“不，心愛的孩子們，爺爺不疼，也不憂傷”。倏——從樹上落下了一片樹葉，“爺爺只是心疼你們，我再也無法賦予你們樹陰，讓你們乘涼、玩耍了!”句句話帶著惆悵和無奈。

“爺爺，您別憂傷，我們總要學著長大。您給了我們清涼，我們就無法感受到驕陽的熾烈;您給了我們喜悅，我們就無法體驗痛楚背后的辛酸。世界是公允的，當你得到某些東西時，同時也會失去一些什么。就像今天，我們失去了您的樹陰，但我們感受了您對我們的愛，感謝您，樹爺爺?！币恢晃⑿〉奈浵佊盟菧厝岬穆曇袅骼仃愂鲋?。

“是啊，好孩子!世界是公允的。今天你們體驗了驕陽的熾烈，明天就會感受到輕柔的微風。張開你們的臂膀去闖闖這奇異的世界吧!夢想你們能為這個世界創(chuàng)造出更多更美的奇跡。但要記?。簩Υ虉?zhí)，要經(jīng)得起考驗……”與螞蟻的聲音相比，這聲音就顯得蒼老多了，但話語中卻注滿了感情。

“是，樹爺爺，我們記住您的教化，我們會大膽地、固執(zhí)地面對一切，我們要像您的生命那樣有意義，相信我們，我們能做到?！毕伻簜兏卸鞫肿孕诺卣f。

“確定能，你們確定能比我做得更好，加油，孩子們!”

沒有眼淚，只有相互的激勵，螞蟻們依依不舍地離開了大樹。可能這次離開就意味著永遠，今天的不舍可能正是明天的喜悅，只有這樣，螞蟻們才能走向生命的.奇跡，了解生命的固執(zhí)!

道別初三生活作文3

不記得誰曾說過：“記憶的梗上，誰沒有兩三朵聘婷，披著心緒的花，無名地開展。當殘紅散盡，又有誰知，這娉婷該以怎樣的落莫去詮釋美觀?”

秋，逐漸的走進了清冷，悄悄的進入了尾聲……它來自哪里，又將飄向何方……無人能懂，無人思量。

慨嘆半盞秋光，只見寒鴉菊黃。

靜聽葉落的聲音，和著風中哽咽的落莫，望著枝梢上的結(jié)果一枚秋葉，心中不禁泛起了若有所失的惆悵。

無法掩飾眼中的悲愴，無法躲避記憶的過往，蒹葭蒼蒼，霧霾茫茫，何處才能撫慰眷戀的漸涼?何處才能安放骨子里的孤芳?

咀嚼著秋的寒冷，綿綿的情愫伴著秋雨吹皺了眼中的蒼寂，紛飛了長發(fā)的清愁，它擱淺了秋的顏色，它浮華了秋的厚重，仿佛一曲古音又在深秋的心海里繾綣泛濫。

雖說疏落的是景致，但滴落的卻是心弦。季節(jié)的離殤又一次刺痛了過往，漸行漸遠的蕭瑟又一次斑駁了心情。有些蒼老，有些黯然。

看記憶的掌心，記載著過去的故事，不必問世態(tài)變遷，也無需懂風花雪夜，只要守著一季的姹紫嫣紅，寧靜地待到落英繽紛。

品歲月的斑瀾，我用筆尖顛簸在文字的海洋里，或喜悅，或哀傷，只想讓時間來刻下故事的經(jīng)絡，只想讓季節(jié)來記載過去的模樣。

只要你記得，我翦翦如水的眸瞳里，藏著暖暖的愛戀;只要你領(lǐng)會，我纏綿的言語間，傾訴著我無盡的溫柔。

紅塵緣淺，可能某些相遇注定只是短暫，可能某些相識注定就是終身，只需悄悄的思想，守成一朵花的馥郁。

此刻，我借這深秋，再一次雕琢悠揚的心扉，在落葉與雨絲的糾纏里，再一次寫下字里行間的眷戀，在碎碎的書箋上，再一次舞出漫天的情牽。只愿盛世靜好，我把心思深藏，只愿背靠夢想，去迎接一場隆冬的蒼茫。

站在秋的路口，與秋揮手道別!

道別初三生活作文4

一場繁華的落幕，預示著下一場繁華的開頭。人生沒有邁不過的坎，大可不必黯然消沉。明天的陽光仍舊照人心暖!

——題記

清風和旬，暖日洋洋。一場冬季的繁華落盡，預示著新一個季節(jié)的輪回。

春意盎然，迎來期許仍舊的和暖，沐浴在春日的天空下，心情也隨之洋洋冰釋。

用溫情的懷抱擁向未來的時光，用微笑禪釋未來的風雨。

道別往昔心頭重復的倩影，抹去那深刻于心多年的名字，把一切相關(guān)的事和物猶如春日洋洋的天氣下消融的冰雪，依依化去。匯成河流滲透進心臟深處，在那之中圈一個湖，讓它永遠沉靜!

過往云煙，該去的留不住，就讓一切，煙云隨風飄去。

漫漫人生路，是孤獨也好，是宣泄嘈雜也好，風風雨雨都得自己面對。是無奈也罷，是懸崖也罷，該跳的就得義無反顧。

人生約莫就是如此，一個夢的破滅即而又一個夢的開頭。

原本就沒有什么事是那么完備的，人生不如意之__九。

流年易逝，時間不等人，活著就得朝前看。

一切盡已過往，隔潛心底，俢一座墳墓，葬一切可葬之事，待許年之后，重新刨出來，獨戀那些個時光的流年繁華。

抬頭景仰那湛藍的天空，心境競也一藍如洗。

那藍的如夢如幻的天空似連接著一個新的遐想，讓人期許下一個夢的開頭。

讓一切隨著冬季的終止隨春風飄去，春意盎然，隨著新一個季節(jié)的輪回，心頭依如煙如云凝結(jié)一個嶄新的夢，生根，發(fā)芽，靜待茁壯繁華。

正如老人常言“人生沒有過不去的坎?！边~過去，就意味著一個春天的到來!

靜待明天的朝霞，期許這個春天的繁華!

道別初三生活作文5

在母校生活的日子將要要終止了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教導之恩的老師，離開我愛戴的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們快樂，爭吵的聲音，一切是那么的熟諳，一切都是那么的令人留戀……

記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么目生，目生的面孔，目生的景物，目生的教學樓，一切都令我怯懦。逐漸地，逐漸地，我和周邊的人都熟諳了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，可能在那一刻，我固執(zhí)了，記得，我初次體驗考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了?從那次作弊事情后我就變得大膽起來了，勞績怎么也好不起來，最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好勞績都是來源于他的指導、我的努力。老師，感謝你。

我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復習階段慌張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分數(shù)喜悅或消沉的神情嗎?在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊!我只能學會獨立，學會固執(zhí)。祝你們考上一所好中學。

站在學校操場，悄悄的聽著校長說的每一句話，陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時間，在畢業(yè)歌響