大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)匯編15篇

第頁(yè)大學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)匯編15篇高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)1

依據(jù)XX縣教化工會(huì)的指導(dǎo)看法，XX高校工會(huì)在X月X日—X日兩天，開(kāi)展了慶祝第X個(gè)老師節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)主要內(nèi)容有：

一、文娛活動(dòng)

依據(jù)XX局長(zhǎng)于X月X日在本校檢查工作時(shí)提出的“慶祝老師節(jié)開(kāi)展的文體活動(dòng)應(yīng)著重留意‘有文化內(nèi)涵和老師團(tuán)隊(duì)合作精神’的指示精神，我們組織全體老師分成X個(gè)團(tuán)隊(duì)(小組)于X月X日下午開(kāi)展了百科學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程有：

(一)趣味學(xué)問(wèn)答題競(jìng)賽：

由主持和裁判組人員(由X名工會(huì)委員組成)打算好涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、民俗等科目的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題并編號(hào)，然后由各組長(zhǎng)抽簽隨意選出本組答題題號(hào)，再由本組成員共同探討并選一代表回答主持人根據(jù)題號(hào)提出的問(wèn)題，每組答題時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)。答對(duì)一題得10分，最終根據(jù)答題正確狀況評(píng)分，確定本項(xiàng)競(jìng)賽得分。

(二)說(shuō)成語(yǔ)：

先由組長(zhǎng)抽簽確定本組答題依次號(hào)，然后根據(jù)1、2、3號(hào)的依次依次說(shuō)一個(gè)四字語(yǔ)，不能重復(fù)，即先由1號(hào)小組說(shuō)出一個(gè)符合規(guī)定要求的成語(yǔ)，接著2號(hào)小組又說(shuō)出一個(gè)符合規(guī)定要求的成語(yǔ)且與前面說(shuō)過(guò)的不同，當(dāng)3號(hào)小組說(shuō)完一個(gè)成語(yǔ)后，再回頭到1號(hào)小組，以此類推，最終以說(shuō)出符合規(guī)定要求的成語(yǔ)數(shù)量確定名次并評(píng)分。該項(xiàng)得分為第一名的30分，其次名的20分，第三名的10分。

說(shuō)成語(yǔ)要求是：1、第一輪說(shuō)含有“馬”字的四字成語(yǔ);2、其次輪說(shuō)含有“手”字的四字成語(yǔ)。

(三)用身體語(yǔ)言說(shuō)成語(yǔ)：

先由各組長(zhǎng)抽簽確定本組答題依次號(hào)，然后根據(jù)1、2、3號(hào)的依次派一個(gè)代表出場(chǎng)通過(guò)抽簽選定一組題目后，該代表依次對(duì)題目組中的成語(yǔ)做出肯定的動(dòng)作，用自己的身體語(yǔ)言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)，再由本組成員經(jīng)探討取得一樣看法后用嘴說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)，每組答題時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)。答對(duì)一個(gè)成語(yǔ)得10分，最終根據(jù)答題正確狀況評(píng)分，確定本項(xiàng)競(jìng)賽得分。

最終按三項(xiàng)累計(jì)總分排名，分出第一名、其次名、第三名。

本文娛活動(dòng)有新意、好玩味、有文化內(nèi)涵、有合作精神，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，老師主動(dòng)參加，氣氛驚慌活潑，組織有條不紊，較好地達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。

二、召開(kāi)慶祝第X個(gè)老師節(jié)座談會(huì)

在結(jié)束文娛活動(dòng)之后，我們?nèi)w在職老師又集中到會(huì)議室召開(kāi)了慶祝第X個(gè)老師節(jié)座談會(huì)。在座談會(huì)上大家主要探討的是本校工會(huì)在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問(wèn)題。

三、慰問(wèn)退休老師

學(xué)校校長(zhǎng)和工會(huì)主席下村對(duì)在老家居住的退休老師分別進(jìn)行慰問(wèn)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)委員，在XX組織住縣城的退休老師集中進(jìn)行慰問(wèn)。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2

xx高校xx書院20xx年“傳統(tǒng)文化月”特色活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，本次“傳統(tǒng)文化月”特色活動(dòng)以“君子六藝，博古及今”為主題，圍繞中國(guó)傳統(tǒng)六藝——禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)，組織了游園會(huì)、講座沙龍、書寫大賽和成語(yǔ)大會(huì)等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，參加到了解、繼承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中來(lái)，提高學(xué)生業(yè)余生活的人文情懷，更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

4月5日，xx書院在中庭實(shí)行“傳統(tǒng)文化月”活動(dòng)開(kāi)幕式，邀請(qǐng)xx高校民樂(lè)團(tuán)實(shí)行中庭音樂(lè)會(huì)。民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉(xiāng)船歌》、《梅花三弄》、《天使的夢(mèng)》等經(jīng)典曲目，整場(chǎng)活動(dòng)中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀學(xué)問(wèn)問(wèn)答環(huán)節(jié)。琴聲悠揚(yáng)，絲竹悅耳，傳統(tǒng)音樂(lè)演奏博得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的熱情掌聲，更是令過(guò)往行人駐足觀賞。至此，任重書院20xx年傳統(tǒng)文化月系列活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。

4月8日至4月22日期間，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之漢字書寫大賽順當(dāng)實(shí)行。書寫大賽分為硬筆組和軟筆組兩個(gè)參賽組別，共收到24份參賽稿件。大賽評(píng)審分為專家評(píng)審和大眾評(píng)審兩個(gè)環(huán)節(jié)，專家評(píng)審邀請(qǐng)書法協(xié)會(huì)成員擔(dān)當(dāng)，最終決出兩個(gè)參賽組別的前三名，并在4月26日的傳統(tǒng)文化月閉幕式上實(shí)行頒獎(jiǎng)。

4月15日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之“玩味古典之趣”游園會(huì)在本部咖啡吧實(shí)行。本次活動(dòng)設(shè)置了古典益智嬉戲，例如華容道、孔明鎖，九連環(huán)、魔方。同學(xué)參加熱忱高漲，都主動(dòng)投入到各項(xiàng)考驗(yàn)智力的難題解答中。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之《博弈論與戰(zhàn)略思維》主題講座在三教206室實(shí)行，邀請(qǐng)管理學(xué)院人氣老師王xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同探討人生道路中的“御之術(shù)”。王老師用囚徒逆境、公地悲劇與藍(lán)海戰(zhàn)略、懦夫逆境與燒錢戰(zhàn)略等經(jīng)典，深化淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例，點(diǎn)出傳統(tǒng)成語(yǔ)中有關(guān)博弈的消極影響：人們?cè)噲D用奇思妙想、陰謀陰謀來(lái)獲得勝利，但是這樣是不能許久的。最好的方法還是提高自身的實(shí)力，讓較高的實(shí)力成為自己參與多人對(duì)決的敲門磚。最終王老師給同學(xué)們舉薦了《策略思維》等博弈論入門讀物，幫助同學(xué)們找到逆境中的突破方法，引發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)好與探討。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動(dòng)之《從龔自珍到南社——論近代詩(shī)情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》主題講座順當(dāng)實(shí)行。主持人xx高校中文系教授周xx老師、主講人xxxx高校中文系教授林xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了龔xx對(duì)xx文學(xué)的影響和近代詩(shī)情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之“弦無(wú)虛發(fā)”游園會(huì)，本次活動(dòng)對(duì)應(yīng)六藝中“射”的主題，復(fù)旦高校飛鏢協(xié)會(huì)也主動(dòng)投入到活動(dòng)的組織和開(kāi)展中?；顒?dòng)不乏現(xiàn)代與時(shí)俱進(jìn)、融合貫穿的精神，選擇通過(guò)擲飛鏢使書院學(xué)生感受古時(shí)射箭或投石活動(dòng)的方式，對(duì)此前未擲過(guò)飛鏢的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也是一次全新的體驗(yàn)。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106實(shí)行，主講老師趙x圍繞宋代造物的五大美學(xué)風(fēng)格：簡(jiǎn)潔、古雅、清爽自然、細(xì)膩含蓄、朝氣感與抒情性綻開(kāi)講座，介紹了宋代造物獨(dú)特與美感的歷史背景，闡述了文人對(duì)于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術(shù)化追求，讓同學(xué)們對(duì)于宋代造物之美有了更深刻的相識(shí)。

4月24日，“妙語(yǔ)連珠，自成語(yǔ)境”任重書院成語(yǔ)大會(huì)暨“傳統(tǒng)文化月”系列活動(dòng)閉幕式圓滿實(shí)行。此前活動(dòng)宣揚(yáng)效果良好，全校共有18支隊(duì)伍參賽，競(jìng)賽驚慌激烈，充分體現(xiàn)了同學(xué)們深厚的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，也為在場(chǎng)的觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的文化盛宴。最終，xx書院院長(zhǎng)王xx教授為書寫競(jìng)賽和成語(yǔ)大會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并對(duì)xx書院20xx年傳統(tǒng)文化月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，并確定了此次傳統(tǒng)文化月中的各項(xiàng)特色活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們親近國(guó)學(xué)、傳承文化。最終，王xx院長(zhǎng)宣布成語(yǔ)大會(huì)暨“傳統(tǒng)文化月”活動(dòng)圓滿落幕。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力，是民族的精神內(nèi)涵。xx書院始終以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)人文精神為己任。本次傳統(tǒng)文化月活動(dòng)與xx書院的建設(shè)目標(biāo)和書院定位相一樣，各項(xiàng)特色活動(dòng)讓學(xué)生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培育全面發(fā)展的博雅人才，更好地服務(wù)于第一課堂專業(yè)學(xué)習(xí);同時(shí)也為老師和學(xué)生進(jìn)行課外溝通搭建了平臺(tái)。除了講座形式，游園會(huì)和成語(yǔ)大會(huì)等活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)者與年輕的學(xué)生之間的溝通與對(duì)話，得到學(xué)術(shù)文化熏陶的同時(shí)，增進(jìn)了師生之間的感情。將來(lái)，任重書院將不斷總結(jié)閱歷，抓住各項(xiàng)契機(jī)開(kāi)展高校傳統(tǒng)文化教化。

傳統(tǒng)文化月的主要活動(dòng)：

【始】開(kāi)幕式·游園會(huì)(4月5日)(民樂(lè)團(tuán)、燕曦漢服協(xié)會(huì)民樂(lè)演奏和漢服舞蹈)

【書】「一行寫入春色遠(yuǎn)」?jié)h字書寫大賽(4月8日-4月22日)

【數(shù)】「玩味古典之趣」游園會(huì)(4月12日)

【射】「弦無(wú)虛發(fā)」游園會(huì)(4月19日)

【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)

【講】復(fù)旦高校中文系任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩(shī)情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》臺(tái)灣東海高校林香伶老師(4月19日)

【學(xué)】任重沙龍207期《宋代造物之美》趙琳老師(4月21日)

【末】閉幕式·成語(yǔ)大會(huì)(4月26日)

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3

一擠眼就這樣過(guò)了我高校第一個(gè)校運(yùn)會(huì)了，我不知道有什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)這短暫而又許久的三天時(shí)間，這三天我們組織部支配的工作就是負(fù)責(zé)帶啦啦隊(duì)，

或許，你也會(huì)和我一起先接到任務(wù)一樣感覺(jué)帶啦啦隊(duì)的任務(wù)很簡(jiǎn)潔，毫無(wú)難度，但是，做人最簡(jiǎn)單輕敵，所以到了真正起先干上帶啦啦隊(duì)的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)看似簡(jiǎn)潔的問(wèn)題卻是最難的。

當(dāng)我回顧帶啦啦隊(duì)的日子，雖短暫但仍會(huì)成為我人生記憶中美妙的回憶!它，讓我真正領(lǐng)會(huì)到了什么才是組織部的工作，組織部的工作就是哪里須要哪里去!雖然說(shuō)每個(gè)經(jīng)管團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都有它始終以來(lái)固定的工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部里面的任何一個(gè)干事身上都不行以存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門始終奉行的是做多一點(diǎn)不會(huì)死人的作風(fēng)!另外，正如師兄師姐所說(shuō)的一樣，帶啦啦隊(duì)工作是很劇挑戰(zhàn)性的，所以能否勝任這個(gè)工作關(guān)鍵就是你有沒(méi)有花精力在這份工作上，而我明顯沒(méi)有真正花太多精力在那里，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)帶啦啦隊(duì)的工作中，我覺(jué)得自己身上還有許多的不足，不僅心太浮躁，而且有時(shí)候面對(duì)那些并不熱忱的拉拉隊(duì)隊(duì)員的時(shí)候無(wú)從下手啊!想起自己一起先滿心高興的想到帶啦啦隊(duì)的工作并不難的時(shí)候，現(xiàn)在就覺(jué)得不好意思了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己對(duì)帶動(dòng)氣氛的任務(wù)充溢信念，而到頭來(lái)發(fā)覺(jué)并沒(méi)有像想象中一樣，不過(guò)，我想失敗乃是勝利之母!沒(méi)有任何事難到我，在逆境中成長(zhǎng)才能更加努力面對(duì)任何事!

回想校運(yùn)會(huì)期間，最令我感動(dòng)的是：xx師姐留下我們?nèi)康母墒抡f(shuō)的那些話。是的，大三的干事們都將離開(kāi)順職。而我們將成為下一個(gè)組織部里面的新血液，師兄師姐他們都會(huì)苦惱，作為我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個(gè)新大家庭，能否成為大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐始終苦惱的問(wèn)題!我想，我不能像xx師姐、xx師兄、xx師兄什么。但是，我想說(shuō)的是，既然現(xiàn)在我們都是組織部的一員。那么我就有責(zé)任與義務(wù)去和你們一起構(gòu)建屬于我們組織部的明天!是的，我們身上有的是責(zé)任，而學(xué)習(xí)責(zé)任則是我們進(jìn)入組織部的必修課!

最終我想說(shuō)的是，感謝師兄師姐的短暫的一個(gè)多月的栽培，感謝你們!不管，在一個(gè)星期后我能否仍留在組織部里，但是我想說(shuō)的是，假如留下來(lái)了，我會(huì)感謝，但假如我離開(kāi)了，我還會(huì)恒久記得組織部是個(gè)暖和的大家庭!感謝你們，師兄師姐以及全部的干事們!有你們我的高校才更精彩!

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4

一、活動(dòng)背景介紹

為了“增進(jìn)高校生心理健康素養(yǎng)，提高高校生心理健康意識(shí)水平，豐富高校生心理學(xué)學(xué)問(wèn)，增加他們心理保健意識(shí)，端正他們對(duì)心理詢問(wèn)的看法，引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求幫助，緩解負(fù)性的心情，避開(kāi)因心理問(wèn)題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。主動(dòng)協(xié)作高校生健康宣揚(yáng)月的活動(dòng)”由學(xué)生處主辦，心悅社社承辦的高校生心理劇場(chǎng)于5月25日晚上7：30在音樂(lè)樓實(shí)行。

二、活動(dòng)主題：“行有我，悅隨心”

三、活動(dòng)對(duì)象：

四、活動(dòng)流程

心理劇本征集——心理劇本評(píng)比——心理劇彩排——心理劇演出

心理劇場(chǎng)節(jié)目流程：

五、活動(dòng)閱歷

1．本次活動(dòng)能按安排有序進(jìn)行，雖然中間有小插曲，但由于之前做好了應(yīng)急預(yù)備方案，問(wèn)題都得以剛好補(bǔ)救和解決：

2．在對(duì)待演員、音響師、禮儀隊(duì)、樂(lè)隊(duì)、評(píng)委及其觀眾的看法上有了極大的改觀，我們的接待較去年更加溫馨周到。

3．在場(chǎng)后垃圾處理的問(wèn)題上做的盡善盡美，這不僅體現(xiàn)了我們心悅社的成員考慮問(wèn)題周全，做事主動(dòng)仔細(xì)，另一方面也體現(xiàn)出當(dāng)代高校生較好的素養(yǎng)修養(yǎng)。

4．在舞臺(tái)表演方面，各劇組都將自己的內(nèi)心情感全然表現(xiàn)出來(lái)，后臺(tái)工作人員在報(bào)幕，換道具等細(xì)微環(huán)節(jié)上無(wú)出錯(cuò)，保證了演出的順當(dāng)進(jìn)行。

5．微博墻的打算無(wú)疑為這次演出增加了亮點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)本就是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。在演出過(guò)程中運(yùn)用微博墻不僅可以剛好反饋同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的心聲，也加強(qiáng)了心悅社對(duì)本社團(tuán)微博的管理力度和宣揚(yáng)力度。

6．在劇幕演出過(guò)程中，出現(xiàn)了“植入式廣告”，例如：明德樓201是高校生心理健康詢問(wèn)室，以及《心悅》期刊的投稿郵箱等等，這對(duì)于向外宣揚(yáng)心悅社也是非常有利的，但在運(yùn)用過(guò)程中要避開(kāi)刻意和生搬硬套，以防止觀眾對(duì)其的反感心情。

六、活動(dòng)啟示

1．在往后的心理劇活動(dòng)中，我們依舊要調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的參加度，宣揚(yáng)工作肯定要?jiǎng)偤玫轿?，?zhēng)取讓每位同學(xué)記住我們心悅社。

2．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算要有據(jù)可依，不行憑空估量。實(shí)際費(fèi)用要盡量與預(yù)算吻合，在不影響實(shí)際效果的前提下盡量花小錢辦大事。

3．平常要與各班心理委員保持好聯(lián)系，剛好了解各班同學(xué)心理心情的概況。以便我們剛好依據(jù)心理活動(dòng)，引導(dǎo)好高校生的心理健康走向。

4．盡量精簡(jiǎn)彩排過(guò)程，避開(kāi)場(chǎng)前演出彩排，以保障演員有足夠的精力進(jìn)行表演，營(yíng)造較好的演出效果。

5．對(duì)微博墻上出現(xiàn)的疑問(wèn)，涉及社團(tuán)背景的要?jiǎng)偤糜枰曰貜?fù)，一方面出于禮節(jié)，另一方面能讓觀眾更好的了解心悅社。

6．在舞臺(tái)場(chǎng)景布置上，要提前做好草圖備稿，并考慮好執(zhí)行難度和收?qǐng)鲞^(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，以縮短工作時(shí)間。

7．在心理劇的征稿上，可擴(kuò)大社會(huì)屬性范圍，不要只局限于校內(nèi)心理劇本，高校生也是社會(huì)的一部分，當(dāng)代社會(huì)上出現(xiàn)的心理問(wèn)題也是對(duì)社會(huì)的一種反饋，我們有必要了解，并預(yù)防高校生出現(xiàn)諸如外界社會(huì)的各類不良心理狀況。

七、總述

本次心理劇演出活動(dòng)堪稱勝利，反響較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。在此向我們的社團(tuán)人員致謝，感謝大家的辛勤工作。希望在以后的活動(dòng)中，我們能再接再勵(lì)，共同將我們溫馨的小家園推向?qū)W校師生，讓他們感受到我們青春的氣息和活力。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5

20xx年11月26日，三峽高校醫(yī)學(xué)院20xx1283班在學(xué)校的號(hào)召下，起先了校內(nèi)責(zé)任田的打掃。在此次活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)被分成了七個(gè)小組，每個(gè)小組的同學(xué)都能夠按時(shí)按量打掃好該小組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。并且此次責(zé)任田打掃的活動(dòng)，班主任黃貝老師全程陪伴，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更是加強(qiáng)了老師與同學(xué)的溝通溝通。

首先我們班規(guī)定2點(diǎn)20在生命科學(xué)樓下集合并進(jìn)行點(diǎn)名，同學(xué)們都能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，即使不能夠到場(chǎng)也提前說(shuō)明白理由，這一點(diǎn)充分表現(xiàn)了我們班同學(xué)的主動(dòng)性和守時(shí)性，是值得確定的。

在責(zé)任田打掃的過(guò)程中，存在的問(wèn)題就是關(guān)于區(qū)域劃分不是很清晰，間或會(huì)出現(xiàn)這個(gè)組剛打掃完，下一個(gè)組又來(lái)接著打掃，在進(jìn)行白色垃圾的清理時(shí)，看的不是特殊的細(xì)致，這些問(wèn)題是在下一次責(zé)任田打掃中須要改進(jìn)的問(wèn)題。

還存在的問(wèn)題就是打掃器具的安排，比如有的組有兩把掃把，有的組卻沒(méi)有，這就導(dǎo)致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。

但是，在這次的活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跍贤ㄖ袆趧?dòng)，原來(lái)不是很熟悉的同學(xué)能夠建立起友情和聯(lián)系，也便利了同學(xué)們更好的相互了解，這次活動(dòng)，讓20xx1283班這個(gè)大家庭更好的聯(lián)系在一起。班主任也是如此，和大家一起打掃衛(wèi)生，一起閑聊，完全沒(méi)有任何的隔閡，讓同學(xué)們更好的感覺(jué)到了家的暖和。慰問(wèn)短信

此次的校內(nèi)責(zé)任田打掃的活動(dòng)除去一些問(wèn)題外，開(kāi)展的還是比較的勝利，我們會(huì)在這樣的集體活動(dòng)中不斷相熟，不斷進(jìn)步，不斷建立起友情。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)6

我與苗旺老師結(jié)成了幫帶對(duì)子，我們共同努力，一起進(jìn)步，都取得了很大收獲!現(xiàn)在將這個(gè)過(guò)程中的一些做法與感受向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

苗旺老師，在平常的工作中擅長(zhǎng)思索、樂(lè)于學(xué)習(xí)、上進(jìn)心強(qiáng)。具有肯定的管理閱歷與課堂組織實(shí)力。我們共同認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重視“構(gòu)建完整學(xué)問(wèn)體系”、“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法”和“樹立先進(jìn)教學(xué)理念”三個(gè)方面。

1、我們共同確定了教學(xué)安排。并結(jié)合在教學(xué)中遇到的困難與問(wèn)題，我們剛好進(jìn)行探討，明確方法，提煉思路，，理清學(xué)問(wèn)體系，形成學(xué)問(wèn)脈絡(luò)。有付出就有收獲，在區(qū)組織的老師基本功測(cè)試中，取得好成果。這些，都為她在今后的課堂教學(xué)中打下了良好基礎(chǔ)。

2、結(jié)合兩個(gè)班實(shí)際狀況，努力尋求解決方法。作為老師，假如不能很好地理順工作方法與思路，將勢(shì)必會(huì)影響道工作主動(dòng)性與教學(xué)效果。為此，我首先從自身做起，針對(duì)實(shí)際狀況，尋求教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，起先了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的探究與實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與主動(dòng)性，把講臺(tái)讓出來(lái)給學(xué)生，使學(xué)生走上講臺(tái)成為學(xué)習(xí)的主子。從而提高了學(xué)習(xí)效率，學(xué)生起先漸漸形成合作意識(shí)，駕馭合作方法，在課堂發(fā)言等方面有了很大轉(zhuǎn)變，提高了工作效率。

3、在探討中樹立正確教學(xué)理念。通過(guò)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的課題探討，使我們更加深刻理解“在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，老師是

主導(dǎo)”這句話的含義，課堂教學(xué)發(fā)生了巨大改變，通過(guò)這項(xiàng)課探討，使我們對(duì)“生活化教學(xué)”的有了新的相識(shí)。

我與關(guān)瑛師是相互啟發(fā)、共同成長(zhǎng)的。我在今后的教學(xué)中要接著保持虛心謹(jǐn)慎的看法，多向身邊的老師學(xué)習(xí)，相互切磋，教學(xué)相長(zhǎng)，保證自己的教學(xué)源泉不會(huì)枯竭。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)7

活動(dòng)背景：

“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)xx院xx系的特色活動(dòng)之一，始終以來(lái)受到廣泛同學(xué)的寵愛(ài)。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。20xx年xx月x日晚，由xx院xx系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重實(shí)行，此次賽事弘揚(yáng)了校內(nèi)文化，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采和綜合素養(yǎng)。

活動(dòng)目的：

通過(guò)充分的表現(xiàn)高校生自我特長(zhǎng)，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)高校生活，還能夠讓我們xx院xx系團(tuán)結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來(lái)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的凝合力。薪火相傳，生生不息。

活動(dòng)過(guò)程：

大賽歷時(shí)二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過(guò)系部評(píng)委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最終的決賽。競(jìng)賽中選手們同臺(tái)競(jìng)技，各有所長(zhǎng)，綻開(kāi)了激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)，精彩的才藝展示更是把競(jìng)賽推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。

本次活動(dòng)給師生們帶來(lái)視聽(tīng)享受的同時(shí)，也豐富了校內(nèi)文化生活，給人留下了特別寶貴的回憶。

活動(dòng)最終，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見(jiàn)證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。此次達(dá)人秀是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開(kāi)越盛。

高校生校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)二“辭舊攀高峰，迎新創(chuàng)輝煌”元旦晚會(huì)。

20xx年xx月xx日晚，在快樂(lè)喜慶的氣氛中，xx學(xué)院經(jīng)xx系元旦晚會(huì)在學(xué)院多功能廳勝利落下帷幕。xx系全體學(xué)生、全體班主任及部分老師代表參與了本次晚會(huì)。學(xué)院學(xué)工到處長(zhǎng)xx、xx系主任xx以及各系副主任蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

晚會(huì)節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富，演員們熱忱高漲，觀眾掌聲雷動(dòng)，氣氛非常熱情。一曲青春活力的開(kāi)場(chǎng)舞后，元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式起先，節(jié)目?jī)?nèi)容包括舞蹈、獨(dú)唱、雙簧、小品、武術(shù)、詩(shī)歌朗誦等多種形式。觀眾們的掌聲此起彼伏，演員和觀眾互動(dòng)不斷。詩(shī)歌朗誦《海航禮贊》更是將晚會(huì)氣氛推向了最高潮。最終在舞蹈《床前明月光》中緩緩落下帷幕。晚會(huì)期間還穿插了嬉戲和激烈人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓晚會(huì)充溢了歡樂(lè)和驚喜。

整場(chǎng)演出自始至終洋溢著團(tuán)結(jié)、和諧、寬松、活潑的青春字符，展示了xx系師生自信、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)8

為了宣揚(yáng)以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)法治精神，同時(shí)為了響應(yīng)國(guó)家12.4法治宣揚(yáng)日的號(hào)召，我校特舉辦了“畢節(jié)學(xué)法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”活動(dòng)，旨在引導(dǎo)我院學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣闊學(xué)生駕馭法律常識(shí)，增加法制觀念，提高法律素養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的籌備，由畢節(jié)學(xué)院主辦、政法學(xué)院團(tuán)總支和高校生維權(quán)協(xié)會(huì)承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”活動(dòng)于12月3日上午9：30至11：30在繡山B棟一樓全部教室拉開(kāi)初賽帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂實(shí)行決賽并圓滿結(jié)束，在本次宣揚(yáng)活動(dòng)中我們成果顯著，以下是對(duì)本次活動(dòng)作出的總結(jié)。

一、宣揚(yáng)：

意味深長(zhǎng)的大橫幅，為大賽的宣揚(yáng)起到了很大的渲染作用，更是為宣揚(yáng)周氣氛增光添彩。

二、前期打算：

各部門分工合作、為競(jìng)賽須要的材料和器材作出充分的打算，如：?jiǎn)?dòng)儀式和法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽場(chǎng)地的選擇、搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。

三、各競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)布置：

1。我們支配各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置，在氣氛得到活躍的同時(shí)，也以便總結(jié)各班到位狀況，作到細(xì)致入微。

2。我們各部門分工合作、同心協(xié)力、務(wù)求在有限的時(shí)間里把會(huì)場(chǎng)布置的美觀。既為會(huì)場(chǎng)活躍了氣氛，又讓參與活動(dòng)的同學(xué)們一目了然。

四、會(huì)場(chǎng)秩序組織有序：

我們政法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看競(jìng)賽。各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并特別踴躍主動(dòng)，他們?cè)诟?jìng)賽中調(diào)動(dòng)了場(chǎng)上氣氛，給各自的隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律維持相對(duì)較好！

雖然我們做了充分打算，但是整個(gè)過(guò)程未免有些瑕疵。正所謂金無(wú)赤足、人無(wú)完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動(dòng)不足的地方：

1、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選手和觀眾不能清楚、通順地閱讀題目。

2、噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

3、到場(chǎng)的人員較少，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠熱情。

4、決賽題目偏難，選手難以在有效的時(shí)間內(nèi)完全作答。

此次競(jìng)賽圓滿的實(shí)行，極大的增加了學(xué)生的法律意識(shí)、法制觀念，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律學(xué)問(wèn)的熱忱。從總體上來(lái)說(shuō)，此次競(jìng)賽起到了較好的效應(yīng)，策劃的周全使競(jìng)賽具備了一個(gè)勝利的活動(dòng)的規(guī)則

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)9

xxxx年10月25日下午，臨床醫(yī)學(xué)院xxxx級(jí)10班召開(kāi)了以“平安牢記在心”為主題的特色班會(huì)。本次班會(huì)意在增加同學(xué)們的平安意識(shí)，提高同學(xué)們自我愛(ài)護(hù)的本事，特細(xì)心安排，以線上、線下等多種形式向同學(xué)們宣揚(yáng)平安教化學(xué)問(wèn)，確保同學(xué)們將平安學(xué)問(wèn)從愛(ài)好動(dòng)身、收獲更多，到最終的鞏固落實(shí)，本次班會(huì)運(yùn)用多種形式將平安教化生動(dòng)的呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家更全面、詳細(xì)地了解到各類平安常識(shí)。

首先由團(tuán)支書孟毓珊向大家介紹本次主題班會(huì)的目的，向大家講解一些基本的平安學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們了解到平安的重要性，將單純的理論和社會(huì)生活相結(jié)合，同學(xué)們主動(dòng)思索，提出自己不同的見(jiàn)解。

本次班會(huì)細(xì)心打算了當(dāng)前熱度較高的校內(nèi)防詐騙題材的情景劇“我不是一個(gè)人”，由吳楚文、魏義洪等同學(xué)向大家演繹了在校內(nèi)生活中如何鑒別和防止受騙，遇到困難時(shí)要主動(dòng)向身邊的同學(xué)老師求助，而不是去信任不切實(shí)際的貸款和騙子。

情景劇生動(dòng)好玩，大大提高了同學(xué)們的主動(dòng)性，許多同學(xué)站起來(lái)共享他們?cè)?jīng)遇到的平安問(wèn)題，以及他們?nèi)绾纹婷罨獾牡拈啔v。

班會(huì)結(jié)束后，班長(zhǎng)、團(tuán)支書組織各班干部和舍長(zhǎng)觀看學(xué)習(xí)“釘釘”上的平安教化視頻，并由舍長(zhǎng)在當(dāng)晚帶領(lǐng)各宿舍同學(xué)在釘釘上學(xué)習(xí)平安教化相關(guān)學(xué)問(wèn)，并關(guān)注“平安濰醫(yī)”微信公眾號(hào)，進(jìn)行學(xué)習(xí)并針對(duì)自己所學(xué)進(jìn)行練習(xí)檢測(cè)。

平安是做好一切工作的前提，只有平安得到保證，其余一切的工作、學(xué)習(xí)以及社會(huì)活動(dòng)才能夠得到真正的落實(shí)。校內(nèi)平安教化是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)平安的重要因素。通過(guò)本次多種形式對(duì)于平安學(xué)問(wèn)規(guī)范化的普及，同學(xué)們基本駕馭了肯定的平安學(xué)問(wèn)，具備了肯定的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，提高了對(duì)平安意識(shí)的重視度，平安無(wú)小事，同學(xué)們會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷增加平安意識(shí)和平安本事，將平安放在第一位，與人生之路平安前行，為祖國(guó)社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)10

為深化貫穿落實(shí)《教化部衛(wèi)生部團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生心理健康教化看法》精神，主動(dòng)關(guān)注高校生的心理世界、情感空間以及心路歷程，指引高校生關(guān)注自身心理健康，探究健康的高校生生活方式，幫助其正確認(rèn)知自我、感悟生活，主動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)建力和想象力，駕馭必要的心理調(diào)適技巧，進(jìn)而追求更高的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)和行為應(yīng)對(duì)實(shí)力，在校內(nèi)內(nèi)形成人人關(guān)注精神生活質(zhì)量的良好氛圍。我站結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況，特舉辦中國(guó)礦業(yè)高校銀川學(xué)院首屆心理情景劇大賽。

現(xiàn)從今次競(jìng)賽活動(dòng)的背景、實(shí)施效果、對(duì)學(xué)生主動(dòng)影響等幾個(gè)方面做如下分析：

一、活動(dòng)背景：

隨著新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們對(duì)高校生活都逐步適應(yīng)，但某些問(wèn)題亦須剛好解決。為此，心理委員欲通過(guò)心理話劇表演來(lái)反映同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的方方面面點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是同學(xué)們關(guān)注身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀。

二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程及效果

1、實(shí)施過(guò)程

4月份“首屆心理情景劇大賽”由時(shí)任高校生心理健康工作站副站長(zhǎng)陳小花提出議案，在沒(méi)有得到大多數(shù)人響應(yīng)的狀況下，閃電般開(kāi)展工作。由于沒(méi)有周密的安排及合理的支配，實(shí)施過(guò)程中漏洞百出，各工作站干部之間員沒(méi)做到有機(jī)協(xié)作高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

當(dāng)時(shí)，大多數(shù)干部和心理委員在沒(méi)有弄明白心理話劇是什么的狀況下，就組織學(xué)生排練心理話劇，各干部只能“摸著石頭過(guò)河！”中途又出現(xiàn)了很多時(shí)間上的沖突，我們沒(méi)能做好后備措施，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行的不順當(dāng)。時(shí)間持續(xù)了2個(gè)多月。

物質(zhì)保方障面：我的話劇競(jìng)賽須要各系團(tuán)總支供應(yīng)資金、設(shè)備，由于那時(shí)候缺乏大型活動(dòng)舉辦閱歷，還由學(xué)生會(huì)幫助管理。

2、效果分析

此次舉辦心理情景劇主要是針對(duì)大一新生。通過(guò)生動(dòng)形象的話劇表演來(lái)大一新生所遇到的心理上的問(wèn)題，這次活動(dòng)給了心委一個(gè)呈現(xiàn)自己實(shí)力的平臺(tái)，也能讓心委更多的了解自己班級(jí)里同學(xué)的心理狀況以及學(xué)會(huì)處理心理問(wèn)題的方法。

這次活動(dòng)總體而言沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，這是我們自身的失誤。針對(duì)這次活動(dòng)的失誤我們會(huì)做出深刻的反省。但是收獲還是有的，心理工作站的學(xué)生干部在本次活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)多數(shù)打擊，克服種種困難，在挫折中成長(zhǎng)，在指責(zé)中成熟，本次活動(dòng)結(jié)束之后干部業(yè)務(wù)水平發(fā)生質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)場(chǎng)秩序方面：整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中秩序維持的工作人員支配過(guò)少，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些嘈雜，影響活動(dòng)整體效果，給參加者留下不太好的印象，因此活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持的工作人員肯定得事先支配好，以防現(xiàn)場(chǎng)太過(guò)嘈雜或是不行預(yù)知的事情發(fā)生。這次活動(dòng)還出現(xiàn)了許多同學(xué)從舞臺(tái)前面來(lái)回跑動(dòng)的現(xiàn)象，這是評(píng)委最厭煩最忌諱的事情，這是現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員秩序的工作人員的失職，應(yīng)當(dāng)提前和現(xiàn)場(chǎng)觀眾說(shuō)明秩序問(wèn)題，是活動(dòng)在一個(gè)良好的秩序下進(jìn)行。

應(yīng)急預(yù)案方面：此次活動(dòng)并未事先有緊急預(yù)案的打算，對(duì)一些突發(fā)事務(wù)是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)做的確定，雖然事情很好的解決了，但假如有事先打算好的應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)將會(huì)舉辦的更加順當(dāng)。活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案是整個(gè)活動(dòng)中不行缺少的一部分，由與各系的活動(dòng)負(fù)責(zé)人都是大一的心理委員，沒(méi)有舉辦活動(dòng)的閱歷，考慮的并不是很周全，活動(dòng)中慘痛教訓(xùn)課一事他們以后在考慮事情上會(huì)更加的細(xì)致。

排練：對(duì)于選拔出來(lái)參賽的隊(duì)伍沒(méi)有剛好的督促和進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，在劇本以及表演方面沒(méi)有做大的改進(jìn)，使這個(gè)劇從整體程度上沒(méi)有達(dá)到參與院級(jí)競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)。

演員選擇方面：對(duì)于參演隊(duì)伍的干預(yù)力度不夠，在心里情景劇的表演方面有的閱歷不夠，對(duì)于劇本與演員的選擇沒(méi)有肯定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是由于以班級(jí)為主體參加競(jìng)賽，更多的還要考慮班級(jí)以及專業(yè)內(nèi)部的和諧問(wèn)題，在許多方面敬重了班級(jí)的看法，但是結(jié)果表明：閱歷，劇本本身缺乏深度以及演員的表演功底的不足使最終的結(jié)果并沒(méi)有到預(yù)期的目標(biāo)。

三、活動(dòng)在學(xué)院內(nèi)形成的影響

這次活動(dòng)是學(xué)院為進(jìn)一步普及心理健康學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)們的心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生特性健康發(fā)展而舉辦的。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)對(duì)比自己和劇中人物，明白了一些始終困擾自己的事情，從而心理壓力得到了釋放，為今后更好地學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)了條件。同時(shí)，通過(guò)話劇競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們的默契度有所提升，并且豐富了自己的課余生活。

四、小結(jié)

精彩的開(kāi)場(chǎng)白揭開(kāi)了活動(dòng)的序幕。然后，各參賽班級(jí)依次進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的表演，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮，競(jìng)賽過(guò)程中演員的精彩表演贏得了陣陣掌聲和歡樂(lè)聲。各班的話劇主題各異，但都主動(dòng)向上引人深思。在表演風(fēng)格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫高雅?？傊麄€(gè)表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場(chǎng)觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異樣。競(jìng)賽結(jié)束后觀眾依舊意猶未盡在離場(chǎng)時(shí)仍舊探討著演員們的精彩表演可見(jiàn)這次活動(dòng)頗具影響力。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)11

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教化，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展了以“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的宏大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。將有關(guān)活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生，廣泛宣揚(yáng)

為把“感恩母親，愛(ài)傳萬(wàn)家”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣揚(yáng)，要求班主任利用班會(huì)課的時(shí)間，給同學(xué)們講解并描述母親節(jié)的由來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣揚(yáng)母親節(jié)的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會(huì)的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。

二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝愿母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親自制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培育酷愛(ài)并孝敬母親的感情。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛(ài)”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，要求學(xué)生把自己想對(duì)母親說(shuō)的話，對(duì)母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩(shī)歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動(dòng)組織得力，學(xué)生參加度廣，影響深刻，通過(guò)這次活動(dòng)我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩(shī)歌，寫文章等。這次活動(dòng)也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)12

校內(nèi)平安關(guān)涉千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定。仔細(xì)實(shí)行上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，高度相識(shí)學(xué)校平安工作的重要性，真抓實(shí)干，發(fā)動(dòng)社會(huì)各部門的職能作用，共同編織校內(nèi)平安網(wǎng)絡(luò)，以開(kāi)展綜合整治工作為校內(nèi)平安防治的主要舉措，把握校內(nèi)平安動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開(kāi)展校內(nèi)平安的預(yù)防工作。

我們主要抓了如下幾方面的工作：

一、思想相識(shí)到位責(zé)任落實(shí)到人

我們依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，仔細(xì)探討和部署平安工作，與各班級(jí)簽訂學(xué)校平安工作責(zé)任書，落實(shí)了責(zé)任制，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門之間層層平安責(zé)任網(wǎng)和詳細(xì)的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過(guò)程中，學(xué)校常常探討分析校內(nèi)平安動(dòng)態(tài)，剛好部署學(xué)校平安工作，剛好消退校內(nèi)平安隱患，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校平安管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身平安。

二、注意宣揚(yáng)教化注意培訓(xùn)隊(duì)伍

抓學(xué)校平安工作，突出的特點(diǎn)是要注意宣揚(yáng)教化工作，讓學(xué)生在駕馭基本救援技能的同時(shí)，樹立平安意識(shí)，受益終身。因此，我們?cè)谌粘Ｆ桨补ぷ髦?，突出地體現(xiàn)學(xué)校教化功能的作用，首先利用6月8日六一班的國(guó)旗下講話進(jìn)行“平安生產(chǎn)月”動(dòng)員活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)建立了“校內(nèi)平安宣揚(yáng)專欄”，各班開(kāi)展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的.平安教化為主題的班隊(duì)會(huì)。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報(bào)。結(jié)合平安月教化專題活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)，剛好通報(bào)學(xué)校平安工作的動(dòng)態(tài)，推廣平安管理的好做法。

三、依法建章立制依章規(guī)范管理

只有依據(jù)國(guó)家的平安法規(guī)建立學(xué)校平安工作管理規(guī)章制度，只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校平安工作，才能使我們的平安管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的平安常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺(tái)了《芳華路小學(xué)平安工作管理?xiàng)l例》等一系列管理規(guī)章，并制定了《芳華路小學(xué)平安監(jiān)督管理方法》，從依法行政的角度，在實(shí)踐工作過(guò)程中，探究建立了學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的申辦程序和校內(nèi)平安隱患告知制度，實(shí)踐工作的閱歷告知我們，學(xué)校平安管理必需以平安法規(guī)為管理準(zhǔn)繩，必需心系廣闊師生的平安，公正、廉明地照章辦事，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。

進(jìn)一步健全學(xué)校平安管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確校內(nèi)平安、部門工作平安、教化教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的平安責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制，從源頭上有效遏止學(xué)校平安隱患，嚴(yán)格遵守國(guó)家頒布的平安管理法規(guī)，切實(shí)樹立依法治校的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行教化部門制定的平安管理規(guī)章。切實(shí)抓好學(xué)校平安的常規(guī)工作，做到“五有”，即“有安排、有布置、有專題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教化教學(xué)工作緊密與平安工作相結(jié)合;定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;日常平安教化與專題平安教化相結(jié)合;校內(nèi)與社會(huì)、家庭的平安教化緊密結(jié)合;表?yè)P(yáng)與指責(zé)相結(jié)合”。

四、活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施

1、以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部名義進(jìn)行“平安校內(nèi)，和諧家園”學(xué)校平安教化的意義和重要性的宣揚(yáng)，在學(xué)校內(nèi)外營(yíng)造“平安、和諧”的大環(huán)境;

2、在平安生產(chǎn)宣揚(yáng)詢問(wèn)日6月8日到來(lái)之際，每個(gè)班級(jí)出一期以“平安教化、和諧校內(nèi)”為主題的紅領(lǐng)巾黑板報(bào)，使學(xué)生了解學(xué)校及社會(huì)平安細(xì)則;

3、各班實(shí)行了一次以平安教化為主題的班隊(duì)活動(dòng)，以班為單位，圍繞平安、和諧、文明校內(nèi)，進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)講座;

4、針對(duì)學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境和存在的平安隱患，責(zé)任到人，激勵(lì)師生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，對(duì)發(fā)覺(jué)的平安隱患，進(jìn)行整改;學(xué)校沒(méi)有實(shí)力整改的，在危急處設(shè)置警示標(biāo)記，并統(tǒng)計(jì)上報(bào)社會(huì)事業(yè)局，懇求盡快實(shí)行措施解除隱患。

5、在學(xué)校顯著、醒目位置，懸掛平安教化標(biāo)語(yǔ);在樓梯出入口，張貼“靠右慢行”等警示標(biāo)記。

6、利用每周一升旗儀式，班級(jí)中隊(duì)會(huì)，每天上下學(xué)等時(shí)機(jī)，集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化;每天在學(xué)校門口支配值班老師接送學(xué)生，引導(dǎo)愛(ài)護(hù)學(xué)生出行平安。

7、針對(duì)地震、火災(zāi)等重大人力所不能及的災(zāi)難狀況，開(kāi)展了相關(guān)的平安學(xué)問(wèn)講座，并于6月23日開(kāi)展了“平安撤離演練”。

8、將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是“小手拉大手，平安進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。從6月23起先，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全校師生，做“平安生產(chǎn)月”義務(wù)宣揚(yáng)員，走進(jìn)社區(qū)、家庭，利用走親訪友之際，向社會(huì)宣揚(yáng)平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和措施：同學(xué)們的熱忱和努力，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一樣好評(píng)。

9、在6月29日，利用學(xué)生期末返校的機(jī)會(huì)，各中隊(duì)對(duì)前期的平安教化系列活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。表?yè)P(yáng)了在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員;同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了今后的平安教化職責(zé);同時(shí)各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑期平安教化，教化學(xué)生留意溺水、防雷電等危急。

通過(guò)這個(gè)月的平安教化活動(dòng)的開(kāi)展，使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了平安防范意識(shí)，增加了應(yīng)對(duì)突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，大家同心協(xié)力共創(chuàng)平安和諧的校內(nèi)?，F(xiàn)在，全校學(xué)生講平安、行平安的氛圍蔚然成風(fēng)，把平安教化落實(shí)到行動(dòng)中。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)13

為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的溝通，使其相互有所了解；增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開(kāi)展。12月4日下午12：30~6：30，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動(dòng)實(shí)行了。學(xué)生會(huì)各部門同學(xué)參與了此次活動(dòng)。

首先，我們對(duì)部門成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組，每個(gè)小組由一位常委帶隊(duì)參加之后的活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)置了多個(gè)嬉戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部及各部男女生之間的溝通與溝通。我們還為獲勝的隊(duì)伍打算了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲處。嬉戲間隙，我們要感謝各部帶來(lái)的精彩演出，為聯(lián)誼活動(dòng)增加了亮彩。最終全部部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我們獲得了許多珍貴的的東西：

1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會(huì)各部門與文藝部之間的合作情意，給新成員留下了一個(gè)很好的印象，以便各個(gè)部門此后更久遠(yuǎn)的合作；

2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的；

3、增加了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中；

4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與消遣協(xié)調(diào)發(fā)展。

本次活動(dòng)雖然特別的勝利，但在進(jìn)行過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題：

1、人員不齊：

由于活動(dòng)組織時(shí)間確定倉(cāng)促，各部門成員有一部分成員未能參與。

2、場(chǎng)地問(wèn)題：

場(chǎng)地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。

3、活動(dòng)時(shí)間：

在活動(dòng)進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間，未能按原定安排進(jìn)行完全部活動(dòng)。

高校校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)14

——20xx年人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院活動(dòng)總結(jié)時(shí)間如行云流水一般匆忙流過(guò)，伴隨著勞碌的學(xué)習(xí)和生活，20xx年即將過(guò)去，學(xué)校以及各院系的校內(nèi)文化活動(dòng)也即將接近尾聲。

本年度，學(xué)校在文藝、體育、學(xué)術(shù)、美術(shù)等各個(gè)方面舉辦了多項(xiàng)豐富多彩的校內(nèi)文化建社活動(dòng)。校內(nèi)文化活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了高校生的課余文化生活，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，為學(xué)生供應(yīng)了發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、提高綜合素養(yǎng)的廣袤空間，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營(yíng)造了穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)環(huán)境。

為了主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校豐富校內(nèi)文化活動(dòng)的號(hào)召，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)文明和校內(nèi)文化建設(shè)，依據(jù)學(xué)校的要求，同時(shí)結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣?huì)科學(xué)院的實(shí)際狀況，我院主動(dòng)參與并開(kāi)展了一系列校內(nèi)文化活動(dòng)。以下是我對(duì)本院在20xx年校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。

（一）多彩文藝篇

高校猶如一個(gè)大舞臺(tái)，充溢了挑戰(zhàn)和奇跡，我們要在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示自己，發(fā)揮自己的實(shí)力和特長(zhǎng)，這樣我們才會(huì)得到熬煉和培育，才會(huì)不斷的提高和進(jìn)步。這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行了第十四屆高校生科技文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生們供應(yīng)了許多展示和熬煉自己的機(jī)會(huì)。我們學(xué)院主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每項(xiàng)活動(dòng)都仔細(xì)努力籌備，主動(dòng)參與評(píng)比。下面我對(duì)我院在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

1.歌詠競(jìng)賽20xx級(jí)法學(xué)的新生們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)活動(dòng)中表現(xiàn)得很精彩，同學(xué)們每