停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字5篇停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文5篇

對(duì)于小學(xué)生來說，疫情期間在家里上網(wǎng)課的體驗(yàn)確定分外難忘，那你知道停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文5篇。夢(mèng)想可以扶助大家。

停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文1

這個(gè)"壞家伙'，也不打個(gè)招呼，就來到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧，后來他又竄到了全國(guó)各地，人們都分外畏縮。它的"殺傷力'很強(qiáng)，一旦染上，就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里，自我養(yǎng)護(hù)。

這次疫情，不但傷害了他人，也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的快速傳播和嚴(yán)重性，全國(guó)的大中小學(xué)都延期開學(xué)了，我們不能按時(shí)回到學(xué)校學(xué)習(xí)，不能見到老師和同學(xué)們，心里感覺空蕩蕩的。幸好國(guó)家號(hào)召"停課不停學(xué)'，組織教師率領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)，解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

在家里學(xué)習(xí)，也得有籌劃。像上學(xué)時(shí)一樣，我按時(shí)起床，吃早飯，然后早讀30分鐘左右，開頭練字，之后看視頻上課。我專心聽老師講課，并做好筆記，看完視頻，接著完成老師布置的作業(yè)。有時(shí)看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播，提交作業(yè)，還要完成老師布置的健康打卡，練字打卡，體育打卡等活動(dòng)。每天向老師匯報(bào)自己的身體健康和學(xué)習(xí)處境。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了，我也會(huì)偷一會(huì)兒懶。譬如看一會(huì)兒電視，吃點(diǎn)零食，做做手工，玩一玩橡皮泥

在生活方面，媽媽經(jīng)常報(bào)告我要勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，多通風(fēng)。保持好個(gè)人衛(wèi)生，有規(guī)律地作息。

這個(gè)假期過得真是不一般啊!"新冠病毒'你快點(diǎn)消散吧，不要再耽延我們上學(xué)了，我多想回到學(xué)校上課啊!

停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文2

這次假期對(duì)比的長(zhǎng)，所以學(xué)校也是安置我們老師在這段沒手段來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過打定，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感想，有一些心得體會(huì)。

和在教室的教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對(duì)面，而我面對(duì)的就是一個(gè)攝像頭，看起來是很難去有一個(gè)互動(dòng)，但是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題，也是可以實(shí)時(shí)的反應(yīng)，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動(dòng)，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么輕易把握的，只能通過作業(yè)，以及家長(zhǎng)的監(jiān)視了解學(xué)生們的一個(gè)處境，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長(zhǎng)的反應(yīng)來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不熱愛來問老師，那么可能問題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課那么是讓他們能更好的理解，學(xué)到學(xué)識(shí)。

由于是第一次的網(wǎng)上上課，開頭的時(shí)候，我和學(xué)生們都不是很有默契，好多方面也是做得不夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué)，而來到學(xué)校之后的一個(gè)測(cè)試處境也是反映了他們其實(shí)在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的處境發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后可以持續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加熟悉到自己教學(xué)方面有哪些的缺乏，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)處境，在今后的教學(xué)之中也是要去提高，去改善。

上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是多去看其他老師的一個(gè)視頻，了解他們上課的一個(gè)方法，自己也是多去嘗試，找到更加適合的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個(gè)方式來教學(xué)，學(xué)生們會(huì)更加的有興趣，而單一的方式也是會(huì)讓老師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些，通過對(duì)學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。

停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文3

這次由于受新冠疫情的影響，沒有一開頭就回到學(xué)校來上課，而是開頭上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開頭的時(shí)候不是那么的適應(yīng)，終究不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個(gè)星期的時(shí)間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。

這次的網(wǎng)課，也是讓我察覺，其實(shí)學(xué)習(xí)不確定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)樸，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)的，不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實(shí)方法好多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動(dòng)，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加適合自己的，那么也是可以收獲更多。

在上網(wǎng)課的時(shí)候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時(shí)候在上課時(shí)候，雖然也是可以舉手提問，但是我對(duì)比的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是情愿交流，容許提問題了，學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了好多，以前不懂的一些學(xué)識(shí)也是學(xué)到了，而且自己也是容許提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實(shí)老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會(huì)懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去斟酌，畢竟自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。

通過了這次的一個(gè)上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)切，有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是憧憬曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要特別珍惜在學(xué)校的日子，持續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的勞績(jī)。

停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文4

2022年是新的開頭，在舉國(guó)慶祝的時(shí)刻卻由于受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度裁減了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式開展。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大片面聲音都贊同線上教導(dǎo)。讓學(xué)生們即使在家都可以采納老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果鮮明好好多。網(wǎng)課開頭了，還是老師熟諳的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來喧嚷的課堂，一下了冷清了。我看看周邊，沒有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回復(fù)問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起從前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教化，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械睦硐胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

停課不停學(xué)在家里上網(wǎng)課的小學(xué)生500字作文5

原本全體人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和摯友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕喧嚷，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本全體人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年頭的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬眾一心共同抗"敵'。

鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無論大、小事通通開頭遏止，教導(dǎo)部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)籌劃!為一位位渴求學(xué)識(shí)的菁菁學(xué)子供給學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇古怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩嬉戲邊聽課...這個(gè)寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們供給源源不斷的學(xué)識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是約莫的給我們陳述了一些根基學(xué)識(shí)，沒有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將和暖曼延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫