傳遞愛心素材8篇

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讓愛心傳遞起來，傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。下面是我為大家?guī)淼膫鬟f愛心作文素材，夢想能給大家供給扶助。

傳遞愛心作文素材

愛是什么？愛是雨水，能讓種子脫離泥土，茁壯成長;愛是陽光，能讓冰涼的雙手得到和暖，和暖心田。

為了讓愛心傳遞，學(xué)校組織了向社區(qū)慰問孤寡老人的活動。同學(xué)們帶來了大量的慰問品，有牛奶、米、水果、麥片，還有食用油、面條……慰問品被分成三份，我們也被分成了三批隊伍，每個隊伍慰問一家。

我們?nèi)サ氖且粋€貧苦的老奶奶家。老奶奶靠社會政濟金和一點點少得可憐的養(yǎng)老費支撐著她的生活。我們來到了老奶奶家的門口，敲響了老奶奶家的門。只聽見們“吱嘎”一響，一個蒼老的面孔從門縫里探出。老奶奶一見我們，滿臉的皺紋就馬上伸張開了。她歡快地把我們請進(jìn)屋。

我踏進(jìn)了老奶奶的屋子，環(huán)顧了一下四周。室內(nèi)家具的陳設(shè)極其簡樸。一張老舊的長木椅、一臺不大的液晶電視機、一張四方的小木桌，都擠在一個面積不到三十平米的小客廳里。這整個客廳還容納不下我們?nèi)w的人。

我們將慰問品一件一件地送給了老奶奶，老奶奶滿心歡喜地采納了我們的慰問品。每一個人都對老奶奶說了一句祈福語：

“祝老奶奶越活越年輕！”

“祝老奶奶身體健康，萬事如意！”

……

“感謝小摯友們的禮物，感謝你們的問候！”說完，老奶奶就走進(jìn)了一間小屋子，拿出了一袋葵瓜子，又說，“來來來，我給你們兩?？献幼鳛榛貓?。”

“感謝老奶奶！”

“感謝！”

……

一句句的“感謝”聲回蕩在這間窄小的客廳里。

“兩粒葵瓜子”，這幾個字一向在我的腦海里旋轉(zhuǎn)。我也理解老奶奶的心，所以我也沒有要。我沒有要并不是由于我嫌棄，而是這兩?？献咏o省下下來待客的。

我們不斷地離開了老奶奶的家。在我離開的時候，望了望老奶奶。老奶奶的臉上仍舊掛著微笑，她多么夢想我們能在她家留久一點。望著老奶奶孤獨的身影，我也逐漸離去了。

愛心在傳遞。愛心傳送和暖，傳遞喜悅，和暖在人心！

傳遞愛心作文素材

剛上學(xué)的時候，老師就跟我們講過，同學(xué)之間要彼此扶助，忽略這種扶助，也享受不了得到友情的喜悅。

記得幼兒園快要終止的時候，我加入了學(xué)校的畢業(yè)匯報演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班，經(jīng)過一天又一天的努力，我們倆合作得越來越好，一個手勢、一個眼神都很到位，老師同學(xué)們都稱贊不已，可是演出服裝卻成了大問題，爸爸、媽媽的同事、摯友都找遍了，拿來好多服裝，可是都不是很適合。演出前的一天下午放學(xué)的時候，彤彤的奶奶拉住了我說：“子牧，看看這衣服合不適合，來試試看！”我迅速開啟，大紅的外套鑲著金邊，更讓我驚喜的是儼然還有一頂帽子，兩個絨球清清一碰直點頭，長長的飄帶一向垂到后腰。我欣喜地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。

再后來上小學(xué)了，班上總有一些丟三落四的同學(xué)，上學(xué)時才察覺這個沒帶，那個沒帶。這時總有前后左右的同學(xué)遞過來鉛筆、橡皮。

三年級上學(xué)期寒假前不久，天氣分外冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了，聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁惦記起來：英語是剛開的一門課，她會不會讀啊？數(shù)學(xué)到了期末，課程更不能落下呀！她的語文根基不好，這下怎么辦呢？不久，一個想法在我心里展現(xiàn)了，于是上課時我更加專心聽講了，放學(xué)回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家扶助她復(fù)習(xí)老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯，這下我才放心了。

我一向記住老師的話，扶助別人也是扶助自己，我們要把這往往被忽略的愛心傳遞下去。

傳遞愛心作文素材

愛情是需要傳遞的，同時愛情也有很強的傳人的才能，由于愛心是一份強大的氣力，它可以家人心目中形成一個更恰當(dāng)?shù)臍饬?，傳染給下一個人，所以說愛情是分外好傳遞的，只要我們有這份心，我們就確定能做到。

要做到傳遞愛心，可以從小事做起。譬如說我們在生活中可以去扶老奶奶過馬路，給老弱病殘等弱勢群體讓座，這些假設(shè)旁人看在眼里，他們就可能會模仿我們，由于他們知道這是好事情，尤其是對于小孩子來，他們有可能更好的學(xué)習(xí)，當(dāng)他們認(rèn)為這是一件有愛心的事情的時候，他們就會學(xué)著去賦予他人和暖。被我們扶助的人，他們也會更加相信這個世界的溫情，就會做出一些有溫情的事情，去扶助更多的其他的人。其實我們家目生人身上也很輕易感覺到愛心，由于目生人的愛，往往是最意料之外的，而又最讓人感到驚喜的。

傳遞這份愛心，我們還可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐款。假設(shè)我們可以給災(zāi)區(qū)捐錢捐物資的話，等他們以后他們有可能就會更加有熱心的去扶助他人，就譬如說在汶川地震中有一個被救的的小女孩兒，就在十幾年后，成為了一名抗震救災(zāi)的消防人員，去補救他人。我覺得這是分外有愛心的，也是傳遞愛心的很好的證明。

在生活中，我們需要去傳遞愛心，只有真正做到可以傳遞愛心，我們這個人間才會更加的美好，我們才會被他人的愛心所和暖，這這樣就會形成一個良性循環(huán)，我們就會生活在一個彌漫愛心的世界。

傳遞愛心作文素材

在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾烈而又和暖的心，總會由于某些事情激起我們的養(yǎng)護(hù)欲，想為他們帶來更多的扶助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛是悄悄無聞的，在他們的每一個舉動之中驚艷了我們?nèi)w人的眼。

雖然自己也是在農(nóng)村生活過的，但由于父母的理由，我小時候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了好多的幸福，美麗的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會擁有，與農(nóng)村的生活相比，幸福太多了。

上大學(xué)后我才深刻的意識到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們在城市里隨處可見的高樓大廈和燈光絢爛的霓虹燈都是農(nóng)村里沒有的。更加是生活的條件，極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭豐饒的處境下，每天都游手好閑的，出去逛街買東西都是大手大腳的，毫不拘束；農(nóng)村的孩子受到最多的教導(dǎo)就是好好學(xué)習(xí)，將來走出農(nóng)村，去外面的世界看看，他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情，由于他們只有通過讀書才能變更現(xiàn)有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。

農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有確定的識別的，農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒有那么廣泛，他們可能一時之間無法適應(yīng)城市里的生活，城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，到農(nóng)村之間可能也采納不來這樣的生活。所以他們對付事情問題的角度和思維還是有一點不同的。

所以，我計劃每年都會舉行一次捐贈活動，把自己不需要或者新買的東西捐贈到貧困或生活不太好的一些孩子家里，夢想能給他們帶來一點扶助。我也會調(diào)動身邊的親朋好友跟我一起行動起來，把這份愛心傳遞下去。

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下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨?？粗磉呹懖粩嗬m(xù)回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠(yuǎn)，就聽見有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問：“怎么冒著雨回家呢？”張麗輕聲說道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來接我所以……”劉老師二話沒說，連忙把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說：“喏，給你?！薄翱墒悄鞘悄摹?。

“沒關(guān)系，老師是大人，淋點雨沒事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說：“感謝老師！”劉老師笑著說：“傻孩子，別哭！”“奇怪怪，怎么雨一下子停了呢？不對呀，雨還在下呢，可我怎么沒淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說：“王明，老師沒事，你回去吧。”“不，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅持說。老師聽了，感到很欣慰，說：“王明，你真是個好學(xué)生！”于是三人持續(xù)在雨中前進(jìn)。

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今天，我和爸爸媽媽趁著假期到寧波天一廣場盡情的玩了一天，我們先后逛了銀泰百貨，品嘗了城隍廟的特色小吃，心情愉悅，滿載而歸的打定回家了。

從天一廣場回家要座公交車。在等車的時候，我多么渴望公交車上有幾個空位子，可以讓我酸脹的小腳好好休息一下。過了一小會，公交車來了，我和爸爸媽媽順著人群好不輕易擠了進(jìn)去。車上的人真多啊，有一二歲的小毛頭,有和我差不多大的小學(xué)生，還有大量叔叔阿姨。車上一個空位子都沒有了，我們一家三口也只有和其他人一樣站著了。

猛然，我前面的一位叔叔站了起來，和藹地對我說：“小摯友，來，過來坐吧！”。我有點不好意思的說了聲：“感謝叔叔”，就過去座了下來。

公交車還在持續(xù)前行，上車的人多，下車的人少，車上的人一向是熙熙融融，連個插腳的地方都不好找。我的腳稍微放松了下，暗自慶幸遇到了好心的叔叔，覺得雙腳安逸了多了。公交車又到了一站，我望見一個叔叔抱著一個小女孩，吃力的擠上車，隨即就靠著車窗蹲在地上。他懷抱里的小女孩已經(jīng)睡著了。爸爸看到后問那個叔叔：“這孩子怎么了？”那個叔叔露出疲憊的神態(tài)說：“女兒發(fā)燒了，我們剛從醫(yī)院看病回來。”我一聽，迅速站了起來，對叔叔說：“叔叔，這個位子你來坐吧！”叔叔一再推辭，終究在我和爸爸媽媽的壓服下坐了下來。對我說：“感謝你啊，小摯友”。我急切擺擺手說：“不用謝，這是我理應(yīng)做的”。

雖然站著公交車上我的腳分外麻，像多數(shù)個小螞蟻在腳上爬來爬去一樣，但我的心里確美滋滋的，我覺得我做了一件扶助別人的好事情。

通過這個事情我明白了：記住別人對自己的扶助，也學(xué)會扶助他人。扶助別人，就是扶助自己。這樣，別人喜悅，自己也會更加的喜悅。讓愛心從你我他傳遞下去吧！我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會變成美好的人間！

傳遞愛心作文素材

每個人都需要關(guān)愛，需要和暖。更加是在他（她）失落的時候，更需要激勵！不管他（她）在上是什么地位，什么身份，他（她）都需要別人賦予的和暖。由于，當(dāng)一個人失去關(guān)愛，失去和暖的時候，他（她）也就變得落莫了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信仰。

我認(rèn)為，我們每個人都理應(yīng)有一顆容許賦予別人和暖和扶助的心靈，在別人需要我們的扶助的時候，伸出你的雙手，助他（她）一臂之力，由于你的那雙美觀的手，或許就是他（她）的“救命稻草”；在別人的心靈受到的時候，千萬不要吝嗇你的語言，由于你簡簡樸單的一句話或許就是別人的“良藥”，使他們走出，看到夢想。看到他（她）的未來還是一片的，以不至于對生活失去自信。

愛，能使堅冰溶解，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪溶解后，一切生物的勃勃活力；愛，能把漫天的，使站在地面上渴望獲得陽光，看到藍(lán)天的人們，如愿以嘗；愛，能使人們即使在暴風(fēng)雨到臨之時，毫不，由于他們知道他們身后有一個固執(zhí)的后盾——一把大傘——眾人賦予的愛！

愛，是在別人落莫時，賦予的關(guān)愛；愛，是在別人失落時，賦予的激勵；愛，是在別人落寞時，賦予的和暖。

愛，是一股賦予人無限的氣力的源泉！不要吝嗇你的愛！由于，每個人都需要關(guān)愛。

傳遞愛心作文素材

昨天中午媽媽的學(xué)生何威，把一只受傷的小燕子送到我們家里，說是在樓下?lián)斓降?，看它可憐，夢想我門能夠扶助照管它“哼，那么有愛心怎么不自己拿到家里去養(yǎng)著，偏要送到我家來，心里很有些不情愿，但是也不好拒絕，只好勉強的收下了。

我們找紙殼來安置它，可能是畏縮，可能是淋濕了有點冷，可能是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬，喳喳地叫個不停，也許是餓了，我拿來幾個飯?？伤焕聿??！翱赡芩粫晕涷菩∠x子之類的東西”爸爸在旁邊指點著。我和大哥便下樓捉了一瓶的螞蚱，還有一道special____一只綠色的大青蟲子。

可它并不會吃，我們很慌張，情急之下便一個人掰開它的嘴，另一個把螞蚱送到它的嘴里強喂，當(dāng)然它的小嘴是黃丫未退的細(xì)嫩的嘴丫，要掰開有要不傷它著實費些力氣，估計理應(yīng)飽了，便把它放進(jìn)了紙盒這時它寧靜了大量。我終究有細(xì)心來細(xì)細(xì)地查看它的容顏。

前面說到它有黃邊未退的黃嘴丫，額頭有點像海豚頭，黑米粒似的小眼睛，無