2022無人機(jī)實(shí)訓(xùn)心得5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022無人機(jī)實(shí)訓(xùn)心得5篇通過模擬實(shí)際工作環(huán)境，教學(xué)采用來自真實(shí)工作工程的實(shí)際案例，教學(xué)過程理論結(jié)合實(shí)踐，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與式學(xué)習(xí)，怎樣寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告?下面我給大家?guī)?實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,僅供參考,夢想大家熱愛!

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇1

實(shí)訓(xùn)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打根基。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速進(jìn)展，在擁有越來越多的機(jī)遇的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的學(xué)識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不成以疏忽真誠的氣力。記得第一天來這里時(shí)，心里不成制止的有些不解：不知道老板怎么樣，理應(yīng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)目生的人用莫名而不解的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，難堪的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑接待我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

其次是激情與細(xì)心：激情與細(xì)心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美觀的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會幾級的探索適合的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了好多收獲而且和他們相處的很高興。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的才能。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系繁雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的處境?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡樸的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡樸，但為什么書本上的學(xué)識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?可能老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但終于是社會的一片面，這是不成佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，理應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留神到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不成少。終究，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做付出。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回想實(shí)訓(xùn)生活，感想是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)識的短淺和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)識的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到分外的憂傷。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜察覺自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇2

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

__

二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

圖書館五樓機(jī)房

三、實(shí)訓(xùn)目的：

讓我們通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段，對模擬會計(jì)資料舉行分崗位綜合實(shí)訓(xùn)，鞏固對會計(jì)專業(yè)學(xué)識的理解和感性熟悉，提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理才能，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計(jì)人員職業(yè)道德;使我們系統(tǒng)地掌管企業(yè)會計(jì)核算的全過程，熟諳會計(jì)內(nèi)部操縱制度，從而提高會計(jì)綜合實(shí)踐才能。

四、實(shí)訓(xùn)流程

1、建賬。

2、審核原始憑證。

3、填制記帳憑證。

4、審核記賬憑證。

5、記日記賬。

6、記明細(xì)賬

7、登記總帳。

8、期末對帳。

9、期末結(jié)帳

10、編制報(bào)表。

11、審核報(bào)表。

12、檔案管理。

五、實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會：

1、不知不覺，為期一個(gè)多月的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)終止了，通過本次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的熟悉，我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和精心是作為一個(gè)好的會計(jì)工作人員所必備的條件。

在這些日子會計(jì)模擬測驗(yàn)中，對于在課堂上老師講授的理論學(xué)識，我又系統(tǒng)地舉行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬測驗(yàn)使我加強(qiáng)了對根基會計(jì)各方面學(xué)識的記憶和掌管。通過在測驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了大量在書本上不能學(xué)到的學(xué)識。譬如，平日只是在課本上看看會計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親自填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計(jì)人員的工作。通過這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計(jì)報(bào)表。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論學(xué)識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌管這門學(xué)識。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

2、通過這次測驗(yàn)我了解了會計(jì)工作的相關(guān)流程。在會計(jì)工作中，作為一名會計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫科目匯總表，舉行試算平衡，然后才把全體內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡樸。其實(shí)理論性的學(xué)識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的學(xué)識應(yīng)用到實(shí)際中時(shí)，會察覺，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊!所以在測驗(yàn)中我總是察覺自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。

其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實(shí)在測驗(yàn)過程中我總是展現(xiàn)錯(cuò)誤，但在會計(jì)中，展現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨意用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次測驗(yàn)后我覺得，從事會計(jì)工作，在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要分外細(xì)心，不能展現(xiàn)任何錯(cuò)誤，假設(shè)寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承受很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理打定，假設(shè)，在畢業(yè)后我從事會計(jì)工作或與會計(jì)有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)遇展現(xiàn)好多錯(cuò)誤，所以，我要在以后與會計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌管理論學(xué)識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完備。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的好多缺乏之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的細(xì)心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的磨練機(jī)遇，通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的缺乏之處，并實(shí)時(shí)彌補(bǔ)自己的缺乏之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手才能和動(dòng)腦才能都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇3

一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

20__年9月17日——20__年12月22日

二、實(shí)訓(xùn)科目：

本金會計(jì)

三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

第三教學(xué)樓101階梯教室

四、實(shí)訓(xùn)目的：

為了更好的了解會計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，了解本金核算在實(shí)際工作的重要性，本金對一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的，也是我們務(wù)必要掌管的一門重要的課程，通過實(shí)訓(xùn)練習(xí)夢想能夠?qū)?jì)有一個(gè)更新更深層次的熟悉，讓我們在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手才能，更能懂得會計(jì)作賬的根本流程。

1、正確選取本金核算方法，設(shè)置本金核算賬，劃分歸集本金費(fèi)用，劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本金，了解本金核算的程序。

2、綜合復(fù)習(xí)與穩(wěn)定本金會計(jì)課程所學(xué)的理論學(xué)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)和提高會計(jì)核算的實(shí)際操作才能。

3、對本金會計(jì)核算過程以及核算方法有一個(gè)概括的了解，為畢業(yè)后從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)根基。

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、各種本金費(fèi)用的歸集與調(diào)配。

2、各種本金根本計(jì)算方法(品種法、分批法、分步法)的綜合訓(xùn)練

六、實(shí)訓(xùn)的根本流程：

1、舉行初始建賬。建立各個(gè)車間明細(xì)賬以及制造費(fèi)用明細(xì)賬。

2、舉行本金核算。本金核算是本金會計(jì)的核心，主要實(shí)踐“料、工、費(fèi)”的歸集和生產(chǎn)費(fèi)用調(diào)配的根本原理和方法，編制各種費(fèi)用調(diào)配表，純熟舉行各種賬務(wù)處理。

3、舉行產(chǎn)品本金計(jì)算。三種本金計(jì)算根本方法，計(jì)算產(chǎn)品本金。

4、舉行月末結(jié)賬結(jié)轉(zhuǎn)各類生產(chǎn)本金。

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

《本金會計(jì)》課程實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品本金計(jì)算的根本方法，以及材料費(fèi)用、工資與福利費(fèi)、輔佐生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與調(diào)配。

《本金會計(jì)》課程是會計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)踐性課程?！侗窘饡?jì)》課程實(shí)習(xí)，是會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生掌管本金會計(jì)的根本理論和方法舉行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復(fù)習(xí)與穩(wěn)定本金會計(jì)的有關(guān)核算理論學(xué)識的課程實(shí)習(xí)，是通過學(xué)生對仿真本金會計(jì)資料的演練和操作、熟諳本金會計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習(xí)案例單位的根本處境、各種費(fèi)用的歸集和調(diào)配、編制原始憑證、登記賬簿、本金計(jì)算單的計(jì)算等，來鞏固學(xué)生對所學(xué)專業(yè)學(xué)識的理解和感性熟悉，使學(xué)生掌管較全面的本金會計(jì)核算根基學(xué)識和根本操作技能，除此之外,通過模擬案例實(shí)習(xí)，可以使理論課上學(xué)到本金會計(jì)的學(xué)識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)中，使我們學(xué)生得到實(shí)際磨練的機(jī)遇，將學(xué)生置于會計(jì)職業(yè)的空氣中，檢驗(yàn)其對理論學(xué)識的掌管程度，除上述的鞏固學(xué)生會計(jì)工作的實(shí)際操作技能，也為學(xué)生上崗和從事與會計(jì)相關(guān)的工作奠定了確定的實(shí)踐根基?？偠灾?，課程實(shí)習(xí)鞏固學(xué)生的會計(jì)實(shí)踐才能、分析和解決實(shí)際問題的才能以及就業(yè)才能。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，讓我真正體會到本金會計(jì)是一項(xiàng)巨大而繁雜的工作，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心，每一個(gè)過程都是分外的繁雜與繁瑣，所以確定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

經(jīng)過實(shí)習(xí)，使我對比全面、系統(tǒng)的了解和熟諳了現(xiàn)代本金會計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的根本內(nèi)容，加深了我對本金會計(jì)核算根本原那么和方法的理解，使我對本金會計(jì)操作的根本技能更加純熟，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的根基;以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我根本把它們弄懂了，可以說這是對我所學(xué)學(xué)識的復(fù)習(xí)和深化。

通過這次實(shí)訓(xùn)，根本上達(dá)成了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)目的。掌管了會計(jì)處理程序和本金核算程序。理解了本金會計(jì)在整個(gè)會計(jì)工作中的重要性。能夠正確選取本金核算方法、正確的設(shè)置本金核算賬戶、正確的劃分歸集本金費(fèi)用、正確的劃分在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本金、熟悉本金核算對會計(jì)結(jié)果的影響。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇4

經(jīng)過短短幾天的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)，我深深體會到電腦的神秘和微妙;也意識到自己在計(jì)算機(jī)上還有大量缺乏?，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的熟悉和理解，之前一向忙于理論學(xué)識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)遇放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對我們來說是對比抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些嬉戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，我們分為7組，以一個(gè)整體來完成此次實(shí)訓(xùn)。在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都專心的操作，聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!當(dāng)然老師也是功不成沒的，在實(shí)訓(xùn)中他們也賦予了我們指導(dǎo)，并且做細(xì)致的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)特別告成，除了各位同學(xué)的充分打定，還要感謝學(xué)院和數(shù)字信息系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得好多東西，我們分工舉行。我被調(diào)配的是DHCP，首先是DHCP的安裝：

1、點(diǎn)擊開頭選擇操縱面板，選擇添加或刪除程序，選擇添加或刪除Windows組建命令，選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”復(fù)選框.

2、選中“動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議(DHCP)”，單擊確定

3、單擊下一步完成DHCP服務(wù)器安裝。

接下來那么是要授權(quán)給DHCP服務(wù)器(在DHCP服務(wù)器安裝完成后，并不能向DHCP客戶端供給服務(wù)，還務(wù)必經(jīng)過“授權(quán)”，未經(jīng)授權(quán)的DHCP服務(wù)器在接收到DHCP客戶端索取IP地址的苦求時(shí)，并不會給DHCP客戶端分派IP地址。被授權(quán)的DHCP服務(wù)器的ID地址被記錄在WINDOWS20__server的ACTIVEDIRECTORY內(nèi)。一般來說，務(wù)必是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員，才可以執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作。)執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作，可以一次選擇“開頭”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”選項(xiàng)。對要授權(quán)的DHCP服務(wù)器舉行授權(quán)即可。務(wù)必在DHCP服務(wù)器內(nèi)，設(shè)置一段IP作用域。當(dāng)DHCP客戶端在向DHCP服務(wù)器苦求IP地址時(shí)，DHCP服務(wù)器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個(gè)還沒有被使用的IP地址，并將其調(diào)配給該DHCP客戶端。設(shè)置好后，DHCP服務(wù)器就可以開頭采納DHCP客戶端索取IP地址的苦求了。在一臺DHCP服務(wù)器內(nèi)，只能針對一個(gè)子網(wǎng)設(shè)置一個(gè)IP作用域。例如，不成以設(shè)置一個(gè)IP作用域?yàn)?92.168.6.2-192.168.6.200后，又同時(shí)設(shè)置另一個(gè)IP作用域?yàn)?92.168.6.61-192.168.6.200;解決方法是先設(shè)置一個(gè)連續(xù)的IP作用域192.168.6.2-192.168.6.200，然后將中間的192.168.6.61-192.168.6.200刪除掉。(可以在一臺DHCP服務(wù)器內(nèi)建立多個(gè)ip作用域，以便為多個(gè)區(qū)域內(nèi)的DHCP客戶端供給服務(wù)。)

雖然在實(shí)訓(xùn)期間心里有點(diǎn)煩躁(由于剛看到這個(gè)的時(shí)候不知道該往哪下手)，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的才能，也就是舉一反三或無師自通的才能。測驗(yàn)結(jié)果，通過客戶機(jī)對測驗(yàn)結(jié)果舉行了驗(yàn)證，無論是輸入WEB站點(diǎn)服務(wù)器的IP地址還是域名，網(wǎng)頁均能顯示出來。在實(shí)地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶供給上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)普遍的機(jī)房理應(yīng)具備什么?雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累.，但是我們受益多多。

這一切實(shí)訓(xùn)的每每告成，都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在終止實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會我的不僅僅是專業(yè)上的學(xué)識了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)舉行結(jié)果的評分的時(shí)候，經(jīng)一番問答和事實(shí)上的比較，覺得自己學(xué)而缺乏、顧而不周、想似無法。這一切歸根畢竟是根基仍舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一向的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇5

一、實(shí)訓(xùn)的背景

當(dāng)今社會人才的競爭日趨強(qiáng)烈，優(yōu)秀的人才并不是僅僅擁有過硬的專業(yè)學(xué)識才能，也不僅是擁有豐富的工作閱歷，擁有的是除此之外的實(shí)踐才能，才能在競爭中有自己的一席之地，才能在社會中有自己施展才能的舞臺。

二、實(shí)訓(xùn)的目的

一年左右時(shí)間的學(xué)習(xí)，掌管了根本的金融學(xué)識，來通過實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)學(xué)識