部編版九年級語文下冊期末測試題及答案2套

部編版九年級語文下冊期末測試題及答案2套期末測試卷（一）時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)一、語文積累與綜合運用(35分)1．默寫古詩文中的名句。(10分)(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(6分)①子曰：三軍可奪帥也，__________________。(《論語》)②舂谷持作飯，________________。(《十五從軍征》)③念天地之悠悠，________________！(陳子昂《登幽州臺歌》)④__________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)⑤__________________，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)⑥__________________？英雄末路當磨折。(秋瑾《滿江紅》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。(4分)①李白《行路難(其一)》中“________________，__________________”表現(xiàn)了他相信理想抱負終會實現(xiàn)的樂觀心態(tài)。(2分)②文天祥《過零丁洋》表達了舍生取義的生死觀，能充分體現(xiàn)詩人崇高民族氣節(jié)的詩句是“__________________？__________________”。(2分)2．閱讀下面的文字，完成(1)—(4)題。(9分)中華民族優(yōu)秀的文化，積diàn著久遠的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑lán的臉譜中，擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里，漂散在書法醇美的墨香中，______________________。傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。了解并保護我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。(3分)積diàn()承載()斑lán()(2)文段中有錯別字的一個詞是“__________”，這個詞的正確寫法是“__________”。(2分)(3)“賞心悅目”中，“悅”的意思是________________。“繽紛”的意思是________________。(2分)(4)仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫句子。(2分)3．運用課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。(4分)(1)祥子被大家稱為“駱駝祥子”，是因為()(2分)A．祥子從農(nóng)村來到城市，身體健壯，長得像駱駝。B．祥子老實堅忍，性格像駱駝。C．祥子吃的是粗糧，冒出來的是血，命運像駱駝。D．祥子虎口逃生，在路上撿了三匹駱駝。(2)《簡·愛》的女主人公簡·愛是一個出身貧寒的孤兒，她從小寄住在舅媽家，遭到虐待，后來被送進慈善機構(gòu)舉辦的寄宿學?！孜值聦W校。畢業(yè)后，她應(yīng)聘來到______________莊園當家庭教師，歷經(jīng)曲折，以其獨立的人格和勇敢的個性贏得了__________(人物)的愛情。(2分)4．2019年10月1日是中華人民共和國成立70周年紀念日，學校開展以“向祖國70周年華誕獻禮”為主題的綜合性實踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(12分)(1)假如你是主持人，請你設(shè)計一段文采飛揚的開場白。(3分)(2)校委會在全校舉辦了“建國70周年手抄報展評”活動，為此，九年級(1)班設(shè)計了一份手抄報。文體委員天翼同學準備邀請校文學社的陳老師幫忙撰寫“國慶寄語”一欄的內(nèi)容。請你幫他編輯一條短信發(fā)給陳老師。(3分)(3)下面是天翼同學為此次活動準備的演講稿中的部分內(nèi)容，其中有一些問題，請你參與解決。(6分)【甲】七十年間，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。1949年，在經(jīng)歷了無數(shù)壓迫、無數(shù)苦難之后，我們終于在世界上挺起了腰桿，昂起了頭顱。今天，中國特色社會主義進入新時代，【乙】中國以世界第二大經(jīng)濟體的實力，書寫了幼有所育、老有所養(yǎng)、勞有所得、病有所醫(yī)，億萬人民正攜手奔向全面小康的百年夢想……“七秩大慶飛鵬展，白發(fā)三千伏櫪耕。喜看國昌民意順，【丙】神州遍布歡歌聲?！彬v飛吧，祖國！①【甲】處畫線句有語義重復(fù)的語病，應(yīng)將“__________”刪去。(2分)②【乙】處畫線句成分殘缺，請給出修改意見：________________________。(2分)③請用“/”給【丙】處畫線的詩句標出兩處停頓。(2分)神州遍布歡歌聲二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問題。[一](22分)青草歸來①這些年，不止是鄉(xiāng)下的人，還有鳥以及樹都在撤離村莊。②在當年背離故土的人群里我也是毅然決然的一個。背負沉重的鄉(xiāng)土和夢想，在鳥鳴清脆的晨曦，奔向遠方。一直走了很遠、走了很久。在受傷和無助的時候，總是無由地想起鄉(xiāng)下的青草。幾度青蔥，幾度枯萎，生了又滅，滅了又生。我，就是一棵遷居異鄉(xiāng)的青草。一棵鄉(xiāng)下的青草可以用自己的手臂招納明媚的春天，舒展生命的風采。遷居異鄉(xiāng)水泥地鋼筋森林的青草，是孤獨的，是寂寞的，逃不出寄居的宿命。【A】③相比城郊，生活在我親愛的村莊里的每一棵草都是幸運兒，盡管被我的鄉(xiāng)親用鐮刀割過，用鋤頭挖過，用柴火燒過，但它們依舊那么青蔥地綿延、繁衍。當我再一次以一棵草的姿態(tài)深入村莊，深入山地，生命的張力以不可抗拒的能量鋪開。在這個春天茂盛的時節(jié)，我第一次欣喜地發(fā)現(xiàn)，還是有很多事物沒有撤離我刻骨銘心的村莊，那就是遍地的青草，它們的隊伍越來越龐大，越來越親近村莊。【B】④在我童年的時光里，青山很青，可青草毫無葳蕤之勢，它們喜歡藏匿在不可企及的懸崖絕壁或者荊棘叢生的山林，在人跡頻繁的路邊或者山坡上，是斷難覓其蹤影的。那個時候，很多的山地都開辟出來作為旱土，有些甚至開辟成水田。所有的人都撲在有限的土地上精耕細作，可即便如此，村莊依然無法養(yǎng)育日出而作日落而息的淳樸山民?！綜】⑤饑餓的童年，我們特別喜歡田埂上的馬鞭草根。這種草根清甜甘洌，極為可口，一根草根咀嚼下來，滿嘴生津。為挖到更多的草根，我們往往一條田埂接一條田埂地用小鋤頭挖干凈，斷然不放過。馬鞭草具有極為強大的生命力，只要有一小截，就能在春天里發(fā)展成一大片，似乎見風就長，見水就長，春天有多深，它就能長多長。⑥【D】如果不是一種青草，一種我至今也說不上名字的青草，我早已融化為山坡上肥沃青草的一個小土丘。七八歲光景，我高燒不退，赤腳醫(yī)生誤診為感冒，吃藥數(shù)日不管用，后才確定為出麻疹。在鄉(xiāng)村，在那個時候，出麻疹是一個人一生里必不可少的一劫。出麻疹，最怕要出不出，而我恰巧遇上。赤腳醫(yī)生無能為力，留給父母一個失望的背影。我躺在支有藍印花布帳的木板床上，燒得渾身發(fā)燙，天旋地轉(zhuǎn)。母親的眼睛里布滿了緋紅的焦慮。父親聽說離村莊二十里地的九龍山上有一種草，煮熟，在脊背上擦拭，能去熱助麻疹完全長出。父親趕緊上路，早去晚歸，將那種草煮熟，在我的背上狠狠地涂抹。第二天，高燒奇跡般退去。自此，我對草有一種不可摒棄的感恩。⑦站在老屋的庭院里，身前身后都是簇擁的青草。還好，曾經(jīng)遠離的青草回來了。老屋，以一種寬容的情懷，接納一群新的親人。彼此相濡以沫，互親互近。⑧在老屋之外的地方走走，原先一些路已經(jīng)消失了，消失在青草的遮掩之下。原先一些土、一些田也消失了，消失在青草的覆蓋之下。把原本侵占的地盤還給青草，還給自然，讓青草在自己的地域上自由生長，給村莊一個美好的居住環(huán)境。自然的和諧，帶來生態(tài)的美好。父親曾經(jīng)為荒蕪的田土憂心忡忡，那些田土是他們那一輩人用血汗造出來的，有他們整整一代人的歷史寫照。田園將蕪，胡不歸？而今，父親笑容滿面地對我說：退耕好咧，村里的水土流失好多了，數(shù)年前那口老井也重新出水了。⑨青草歸來，可整個鄉(xiāng)村要回歸的還有很多。接下來，我希望是青草之旁的樹，樹之上的鳥，鳥之上的天。(有刪改)5．下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置()(3分)青草萋萋，生活凄凄。A．【A】處B．【B】處C．【C】處D．【D】處6．結(jié)合語境，根據(jù)要求賞析下面語句。(6分)(1)一棵鄉(xiāng)下的青草可以用自己的手臂招納明媚的春天，舒展生命的風采。遷居異鄉(xiāng)水泥地鋼筋森林的青草，是孤獨的，是寂寞的，逃不出寄居的宿命。(從修辭的角度賞析)(2)父親趕緊上路，早去晚歸，將那種草煮熟，在我的背上狠狠地涂抹。第二天，高燒奇跡般退去。(品味加點詞語的表達效果)7．文章以《青草歸來》為題有何作用？(3分)8．聯(lián)系全文，思考作者對青草有哪幾個方面的情感。(6分)9．怎樣理解文章結(jié)尾畫線句子的含義？(4分)[二](18分)堅定是生命的黃金韓青①這個世界上，有很多人在隨聲附和，走著別人的路，重復(fù)著別人的生活，一言以蔽之，他們?nèi)鄙僮约旱乃伎?，更缺少人之為人的那份堅定。沒有堅定，人就會隨便更改方向，而一個隨便更改方向的人，隨時可能走上一條錯誤的道路甚至不歸路。②堅定，就是我們心靈的長城，有了它，我們就不怕外來的一切干擾?！段鍩魰分杏涊d了這樣一件事：法常和尚是大師馬祖道一的徒弟，學成后就在大梅山長住了下來，并在那里開始了傳法生涯。馬祖道一聽說后，就叫自己的一位學僧前去問法常：“你在馬祖那里學習，都悟到了些什么??？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就來這里講解佛法了?！睂W僧說：“可是，最近大師講‘非心非佛’?！彼犃?，微微一笑，說：“這老漢還在迷惑擾亂人。他說他的，我講我的就是了?！睂W僧回去一一報告給大師，大師聽了，拊掌大聲稱贊說：“大梅山的梅子熟了啊?！币馑际钦f，法常已經(jīng)真正悟道了。正是堅定，使他贏得了成長、聲譽，否則，他就會淪落為一個沒有主見的人，結(jié)局定是平庸、惡俗。③當然，做人不能盲目地堅定，有些沒有把握的事，就不要隨意判斷其發(fā)生的可能性?！度蔟S隨筆》中就提到這樣一件事：當年，隋文帝進攻陳朝，大軍已經(jīng)來到江邊，而陳朝的都官尚書孔范對陳后主說：“長江是天然屏障，自古以來分隔南北方，今天敵軍難道能夠飛渡嗎？臣常憂慮自己的官職太卑微，一旦敵軍渡江，臣一定能立功當上太尉?！标惡笾髡J為他說得正確，結(jié)果也就沒有嚴加防范，不久就亡國了，孔范也流竄到邊遠地區(qū)?？梢?，沒有把握的堅定，害人害己。所有的堅定都得建立在對事實正確理解、科學判斷、綜合評估的基礎(chǔ)上，光憑著一時的心血來潮、想入非非，是不可能產(chǎn)生什么堅定的。④然而，在該堅定的事情上，必須堅定。當年，林肯競選總統(tǒng)時，兩個朋友從某個會場給他發(fā)來電報，告訴他當總統(tǒng)尚差兩票，但只要他在當選總統(tǒng)后給他們兩個人在國會中占個位置，那么票數(shù)即可額滿。他回答道：“這不是交易，我絕不許可?！比绻麤]有這樣的堅定，他也不會成為一個受人敬仰的總統(tǒng)，他的名字也不會在美國歷史上熠熠生輝。⑤如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人就變得不再完整。也許，他會說，管他完整不完整，只要自己的利益不損失就好了。當然這是利益至上者，而這樣的人，十之八九都是一些名利之徒、財色的俘虜，在他們的世界里，沒有什么真理，如果有，那也是關(guān)乎利益的東西。說實話，這樣隨意改變自己做人的原則、底線的人，已經(jīng)游離在人的意義之外，算不上真正意義上的人。這樣的人，自然沒有什么境界了。而沒有境界的人，就等于沒有世界，就是說，他們早已游離在真、善、美的世界之外了。⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式。”堅定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為有它當關(guān)，萬夫莫開。⑦由此可見，堅定就是生命的黃金，有了它，我們的生命會變得更美好，更高貴，更燦爛，也更有價值和意義。(選自《思維與智慧》2018年第09期)10．本文的中心論點是什么？(3分)11．下列對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項是()(3分)A．①/②③④⑤/⑥⑦B．①②/③④⑤⑥/⑦C．①/②③④⑤⑥/⑦D．①②③/④⑤⑥/⑦12．第④段運用了什么論證方法？有什么作用？(4分)13．第④⑤段的順序能否調(diào)換？為什么？(4分)14．從選文看，作者認為一個人做到了堅定會有怎樣的意義？(4分)[三](15分)【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。(選自諸葛亮《出師表》)【乙】立身成敗，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。(選自魏征《十漸不克終疏》)【注釋】①染：熏陶，沾染。②與：贊許，親附。③狎：親昵，親近。15．解釋下列句中的加點詞。(5分)(1)此后漢所以傾頹也所以：_________________________(2)未嘗不嘆息痛恨痛恨：_________________________(3)愿陛下親之信之愿：__________________________(4)不私于物私：__________________________(5)今則不然然：__________________________16．翻譯下列句子。(4分)(1)此悉貞良死節(jié)之臣。(2)親愛君子，疏斥小人。17．【甲】文段中，“親賢臣，遠小人”是為了追求“______________”，【乙】文段中，對待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“________________”。(用原文語句回答)(2分)18．請結(jié)合【甲】【乙】兩個文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。(4分)三、寫作(55分)19．試卷上，我們填寫答案；生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值……請以“答案”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③600字左右；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。期末測試卷一、1.(1)①匹夫不可奪志也②采葵持作羹③獨愴然而涕下④煙籠寒水月籠沙⑤物是人非事事休⑥俗子胸襟誰識我(2)①長風破浪會有時直掛云帆濟滄海②人生自古誰無死留取丹心照汗青2．(1)淀zài斕(2)漂散飄散(3)愉悅繁多而錯雜(4)跳動在二胡凄美的弓弦上(或：傳揚在詩詞浪漫的意境里)3．(1)D(2)桑菲爾德羅切斯特解析：本題考查學生的閱讀積累。第(1)題以選擇題的形式考查作品情節(jié)。第(2)題考查作品中的地點和人物。4．(1)示例：親愛的同學們，70年披荊斬棘，70年風雨兼程，中國已從“站起來”到“富起來”，再到“強起來”。處在這個關(guān)鍵節(jié)點的我們，應(yīng)不負前賢之努力，繼往開來，在新節(jié)點上敢于作為，共同鑄就偉大的中國夢！下面讓我們一起走進以“向祖國70周年華誕獻禮”為主題的綜合性實踐活動。(2)示例：陳老師，您好！我是九年級(1)班文體委員天翼同學。為參加校委會舉辦的“建國70周年手抄報展評”活動，我班設(shè)計了一份手抄報，想邀請您幫忙撰寫“國慶寄語”一欄的內(nèi)容，可以嗎？期待您的回復(fù)。(3)①翻天覆地的(或巨大)②在句末加上“的篇章”(意思對即可)③神州/遍布/歡歌聲二、[一]5.C6．(1)運用擬人的修辭，將青草人格化，生動形象，并且通過對比，寫出了鄉(xiāng)下的青草生機勃勃的情態(tài)和遷居異鄉(xiāng)的青草的孤獨和寂寞，抒發(fā)了自己離開故鄉(xiāng)的孤獨與寂寞之苦。解析：本題考査的是從修辭的角度對句子進行賞析。所給句子運用了對比和擬人的修辭手法，結(jié)合兩種修辭手法的作用，體會作者的情感。(2)“狠狠”在文中是用力的意思。這個詞生動形象地寫出了父親為“我”涂抹煮熟的青草時的認真和盡力，表達了父親對“我”的愛和關(guān)心。解析：本題考査賞析詞語表達效果的能力。答題思路：解釋詞語的意思，揣摩詞語的語境意思，分析詞語在文中的表達效果。7．概括了文章的主要內(nèi)容；一語雙關(guān)，既指青草在村莊自由生長，又指自然的和諧，帶來生態(tài)的美好；吸引讀者的閱讀興趣，引起讀者思考。8．①眷戀之情，“我”在城市里受傷無助時總是想起鄉(xiāng)下的青草。②贊美之情，鄉(xiāng)村青草青蔥綿延，具有生命的張力，讓人發(fā)自內(nèi)心地贊美。③感激之情，饑餓的童年里，草根曾成為“我”的食物；生病的時候，也是青草救了“我”的命。④期盼之情，“我”期盼青草能回歸鄉(xiāng)村，能自由生長。解析：本題考査學生對文章內(nèi)容的理解，解答此題，首先要瀏覽全文，鎖定關(guān)鍵段落然后從中概括作答。9．①期盼鄉(xiāng)村能重新回到青山綠水的自然環(huán)境；②期盼日漸荒蕪的鄉(xiāng)村能重新獲得生機。[二]10.堅定就是生命的黃金，有了它，我們的生命會變得更美好，更高貴，更燦爛，也更有價值和意義。解析：本題考查歸納概括中心論點的能力。概括文章的中心論點要重點關(guān)注三個位置：標題、開頭語段和結(jié)尾語段。本文標題“堅定是生命的黃金”是個比喻句，一般不把比喻句作為本文的中心論點；結(jié)尾段總結(jié)概括了本文的觀點，可以作為文章的中心論點。11．C解析：本題考查議論文的結(jié)構(gòu)。議論文的一般結(jié)構(gòu)與思路是：提出問題(提出論點或論題)—分析問題(證明論點)—解決問題(歸結(jié)論點)。本文第①段提出沒有堅定可能走上一條錯誤的道路甚至不歸路，②－⑥段分析論證，第⑦段以“由此可見”作為標志對上文進行歸結(jié)，層次分明。12．舉例論證。舉了林肯競選總統(tǒng)，堅定信仰，成為一個受人敬仰的總統(tǒng)的事例，具體有力地論證了“在該堅定的事情上，必須堅定”的論點，具有很強的說服力。解析：本題考查論證方法及其作用。?？嫉恼撟C方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。解題時，首先要判斷所運用的論證方法，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析其所論證的觀點和所起的作用。13．不能。第④段論述了“在該堅定的事情上，必須堅定”的觀點，第⑤段論述了“如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人就變得不再完整”的觀點，存在層層遞進的邏輯關(guān)系。因此第④⑤段的順序不能調(diào)換。解析：本題考查對論證順序的把握。解答此類題目，可入手的角度有：(1)看所給的幾個段落是否存在層層遞進、由主到次等邏輯關(guān)系；(2)從上下文照應(yīng)的角度考慮。就本題而言，第④⑤段存在層層遞進的邏輯關(guān)系。14．①不怕外來的一切干擾。②能判斷沒把握事情發(fā)生的可能性。③人就會變得完整。解析：本題考查理解文意的能力。解答本題，可采用抓關(guān)鍵句的方法。關(guān)鍵句包括總結(jié)句、總領(lǐng)句、過渡句、主旨句等。[三]15.(1)這里表示原因。(2)痛心、遺憾。(3)希望。(4)偏愛。(5)這樣。16．(1)這(些)都是忠正賢明，(可以)為保全節(jié)操而死的人。(2)親近愛護君子，疏遠拒絕小人。17．漢室之隆立身成敗18．①善人，指賢臣或君子。②善行，指好的品行?！疽覅⒖甲g文】立身成敗，在于受到什么熏陶。陛下在貞觀初年，磨煉修養(yǎng)，講究名聲氣節(jié)，不把私情用于外人外物，愛好的是善良。親近愛護君子，疏遠拒絕小人。今天卻不是這樣了，親近小人，卻從禮節(jié)角度心懷警戒地過于看重與君子的交往。過于慎重地對待君子，于是敬而遠之；過于隨便地看輕與小人的交往，于是親近起來。親近起來就看不到他的錯處了，敬而遠之就看不到他的對處了。三、19.思路解析：這是一道命題作文試題，題目非常新穎，材料部分給了學生充分的提示，幫助學生打開思路。“生活中，我們常常在尋求答案”，這句告訴了我們寫作的素材是從“生活”去汲取的；“答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個”說明答案具有多樣性；“為了獲取答案，窮其一生”，這個提示將寫作內(nèi)涵直接點了出來，什么樣的答案需要窮其一生地尋找呢？是關(guān)系到“人生意義”“人生真諦”方面的答案，還是指引人生道路的方法和道理？尋找答案的過程也就是不斷追求和創(chuàng)新的過程，不斷奮進的過程。過程中的獲得與失去，喜悅與苦痛才是最有價值的。這部分內(nèi)容要重點描述。例文略。期末測試卷（二）時間：100分鐘滿分：120分一、積累與運用(33分)1．閱讀下面語段，按要求答題。(10分)①2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)(港)，萬眾zhǔ()目。②作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)(港)，海南有著巨大的優(yōu)勢。③首先，海南的地理位置________(A.獨樹一幟B．得天獨厚)。④從亞洲范圍來看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點。⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國際知名自貿(mào)港相比，未來海南也毫不遜色。⑥再者，海南是________(A.馳名中外B．超凡脫俗)的國際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲()嵌在中國浩瀚()南海上的一顆明珠。⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽光明媚，綻放著火一般的熱情；__________________，__________________。⑧非常適合居住、度假和開展商貿(mào)活動。⑨建立自貿(mào)區(qū)(港)，必將使海南飛速發(fā)展，風mǐ()全球。(1)給語段中加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)zhǔ()目 鑲()嵌浩瀚() 風mǐ()(2)結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填在相應(yīng)的位置上。(2分)(3)語段中的第______句運用了______________的說明方法，作用是______________________________________________。(2分)(4)在橫線處再補寫一個句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。(2分)2．下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．憑借深厚的詩詞功底和穩(wěn)定的競技狀態(tài)，外賣小哥雷海為奪得2018年《中國詩詞大會》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。B．講好中國故事，弘揚中華文明，中國書法承載著新時代的文化使命與擔當，任重道遠。C．任何新生事物的誕生都將帶來正反兩方面的影響，我們在大力發(fā)展人工智能的同時，也應(yīng)未雨綢繆，最大限度地減少其可能帶來的安全隱患。D．博山焦裕祿紀念館的墻上懸掛著習近平總書記寫的《念奴嬌·追思焦裕祿》，其中“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量。3．下列各項判斷與分析中，錯誤的一項是()(3分)A．“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！边@句話中加點的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞。B．“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。C．“以古代絲綢之路興盛時期的中國漢唐建筑特色為設(shè)計靈感的雁棲湖國際會議中心，如同一只展開雙翅的鴻雁?！边@個句子的主干是“雁棲湖國際會議中心如同鴻雁”。D．“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了?！边@個二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系。4．下列有關(guān)文化和文學常識的表述錯誤的一項是()(3分)A．古人用“陰”“陽”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“陰”，山的北面和江河的南面叫作“陽”。B．“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典?！八臅奔础洞髮W》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。C．《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官員的活動和精神面貌。D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀前期優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特。5．名句默寫。(6分)(1)《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是：________________，__________________。(2)宋濂在《送東陽馬生序》中，用“__________________，__________________”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。(3)“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”表達了詩人李白對朋友的依依不舍之情，與岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的“________________，________________”兩句有異曲同工之妙。6．名著閱讀填空。(4分)那兒只剩下我一個人，戰(zhàn)場上的勝利者。這是我經(jīng)歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我獲得的第一次勝利。我在布洛克爾赫斯特先生站過的地毯上站了一會兒，享受著我那種勝利者的孤獨感。起初，我暗自微笑，覺得高興；可是就像我的加速的脈搏跳動一樣，這陣猛烈的歡樂急劇地減退了。(節(jié)選自《簡·愛》)文段中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”是指______________________，表現(xiàn)了“我”______________________的性格特點。7．按要求回答問題。(4分)(1)中華民族的燦爛文化中，富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠流長，五彩斑斕，請根據(jù)詩意填寫相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日，使詩句完整，限填兩個字。A．燕子來時新社，梨花落后________。B．愛________三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。(2)有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是：口及為吸，若不撇出終是苦，下聯(lián)是：因火成________，入能回首便成________。請將空缺處的字填上。二、閱讀探究(37分)(一)閱讀納蘭容若的這首詞，完成下列小題。(4分)木葉紛紛歸路，殘月曉風何處。消息半浮沉①，今夜相思幾許。秋雨，秋雨，一半西風吹去。【注釋】①沉：意為消息隔絕。8．這首詞的詞牌名是()(2分)A．憶江南B．如夢令C．天凈沙D．沁園春9．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？(2分)(二)閱讀下面的文言文，回答問題。(7分)上①謂侍臣曰：“吾聞西域賈胡②得美珠，剖身以藏之，有諸？”侍臣曰：“有之?！鄙显唬骸叭私灾酥異壑槎粣燮渖硪病＠羰苜g③抵④法，與帝王徇⑤奢欲而亡國者，何以異于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔魯哀公謂孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、紂乃忘其身。’亦猶是也?！鄙显唬骸叭弧ｋ夼c公輩宜戮力相輔，庶免為人所笑也！”(節(jié)選自《資治通鑒》)【注釋】①上：指唐太宗。②賈(gǔ)胡：胡商。③賕(qiú)：賄賂。④抵：觸犯。⑤徇：順從。10．解釋下列加點詞的含義。(2分)(1)上謂侍臣曰_______________________________________________(2)宜戮力相輔_______________________________________________11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)人皆知彼之愛珠而不愛其身也。12．在君臣的對話中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的話簡述。(3分)(三)閱讀《片片蝶衣生》一文，回答問題。(13分)片片蝶衣生鐲耳①那日閑暇，獨自一人到鼓浪嶼游走。挨挨擠擠的游客們，成群結(jié)隊涌向琴島。耳畔不是那些錯亂的碎步之音，便是天南海北的吆喝聲。我在嘈雜之中，內(nèi)心焦躁而又不安。②走著走著，前方萬綠叢中現(xiàn)出幾抹藍色。那是一片花木叢，繁茂的花枝上綴滿藍色的小花兒，花瓣嬌小并不起眼，如果不是花開得很多，我或許真的會忽略它們?？晌业降走€是厭倦了嘈雜的人群，被那一抹微藍所吸引。③移步花叢中，仔細瞧去，藍色的花宛如蝴蝶仙子一般，讓人一眼驚艷。時值冬季，它們的四片花瓣成對綻開，恰如一群翩翩起舞的藍蝴蝶，生動，活潑。微風拂來，它們的翅膀隨風顫動，飄來幽幽的香氣，沁人心脾。微風吹動藍色的花朵，花朵起伏，與那身披藍衫的蝴蝶別無兩樣。④借助手機搜索，原來此花實名正是藍蝴蝶。我驚嘆于造物主的神奇，將這樣一朵小花裝扮得如此美麗。它那對生的葉子，平展兩側(cè)對稱盛開的花瓣，還有那如蝴蝶觸角一般細長的花蕊，無不嬌美可人。在這個微寒的南國之冬，這蝴蝶花，靜守一處，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，著一身微藍的薄衫，是那樣惹人憐惜?、菸以谶@片藍色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔獨步尋花》，想起眷戀芬芳的花間彩蝶，想起自由自在的歡啼黃鶯。杜甫在飽經(jīng)離亂之后，擇一西郊草堂為安身之所，他在春暖花開時節(jié)，獨自在江畔散步賞花，不正是源于他對生活的知足與熱愛嗎？⑥眼前的這片蝴蝶花，生在鼓浪嶼這片少有人踏足的草地上，將點點微藍開放在綠叢中。它們沒有嬌艷燦爛的三角梅那般耀眼奪目，也沒有懸掛在枝頭的曼陀羅那般高高在上，不似紅粉的合歡那般寓意高雅，更不像月季那般千嬌百媚。它們生來便如蝴蝶一般，長在花叢里，飛在綠葉間，在濕潤的草地上，片片蝶衣生。⑦我常常想，這世間的花不也和尋常的人一樣嗎？人有人性，花有花性。有的人生來不甘，總不愿棲息于荒蕪之地，縱有遷徙，也難逃“枯萎”的命運；有的人知足惜福，不攀不比，即便生長在鄉(xiāng)野間，也是一身正氣。好比這藍蝴蝶，它形貌小巧，生長于潮濕的山坡草地之中。它不俗不媚，憑一身高潔之色來示人，在一片淡然的幽香之中靜默綻放。⑧夕陽西下，通往碼頭的行人越來越多，我流連在這片花叢中，為邂逅此花而欣然。它們清婉的姿容，密密叢叢的風韻，將永遠盛開在我的夢里。(選自《廈門日報》副刊，有刪改)13．依據(jù)文章第②③段的內(nèi)容，概括作者筆下藍蝴蝶花的特點。(4分)14．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。(3分)15．下面對文章的理解分析，不正確的兩項是()(2分)A．在鼓浪嶼游走時，作者因邂逅美麗的藍蝴蝶花，內(nèi)心由焦躁不安變得欣然。B．在藍色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔獨步尋花》，作者感受到詩人對生活的知足與熱愛。C．第⑥段中，作者用三角梅、曼陀羅、合歡、月季與藍蝴蝶花做對比，突出了藍蝴蝶花的雍容華貴。D．第⑦段描寫藍蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中靜默綻放，是為了表達對即使生長在鄉(xiāng)野間，依然知足惜福、一身正氣之人的贊賞。E．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對藍蝴蝶花美麗卻安于平凡的惋惜之情。16．簡要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)(四)閱讀下面的文章，回答問題。(13分)父親數(shù)錢李書霞①每個月父親發(fā)餉的那天，家里就像過節(jié)一樣，洋溢著歡樂的氣氛。②父親踏進家門時，晚飯都已經(jīng)準備好了。父親坐下來，先不動筷子，而是伸手去懷里，掏出今天發(fā)的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開始一張張地數(shù)。當時的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細細地數(shù)起來，仍然要花費兩三分鐘。父親數(shù)畢，報出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進臥房，把錢鎖進一個隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對著我們兩個小人兒說：“存著，給你們交學費?！雹畚以缇桶崔嗖蛔〖拥男那?，搶過酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對著桌上的回鍋肉，點上幾點，得到開飯的信號，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜盛飯、大快朵頤。④幾年后，全家人圍著爸爸數(shù)錢的樂趣，被工資卡剝奪了。不過，父親最近又開始數(shù)錢。⑤去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復(fù)了，但左手左腳仍不靈便。原本愛說愛笑的父親也變成了一個木訥的老頭子，不開口說話，問話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動都取消了，右腿的肌肉也開始萎縮。我們對此焦慮萬分，卻束手無策。⑥還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢?！雹吒赣H坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準備開數(shù)。⑧“左手數(shù)?！蹦赣H叮囑道。⑨父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地換了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過來，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問他：“多少錢？”⑩“沒記住。”父親難為情地扯了下嘴角，算是回應(yīng)。?“再數(shù)數(shù)?！?父親又數(shù)一次，數(shù)過三四次，方才報出錢的數(shù)目。?整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來。一段時間后，父親精神明顯好了很多。他又主動攬下一項任務(wù)：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來。隔三岔五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開。?父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲，三個月后，父親能獨自站立了。一段時間后，他開始練習走路。剛開始，只能扶著沙發(fā)走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現(xiàn)在，活動空間更大了。兩個老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。?父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。17．選文第②段畫線部分，主要運用了哪種描寫方法？有何效果？(3分)18．選文第④段畫線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用？請具體分析。(3分)19．選文第?段畫線部分中“不小心”三個字有何深意？請結(jié)合語境具體分析。(3分)20．選文結(jié)尾說：“父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分?！闭埬惴謩e說說兩種姿態(tài)里分別飽含著怎樣的情分。(4分)三、作文(50分)21．站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點；既是舊行程的終點，又是新行程的起點……人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以《每個站點都有風景》為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：確定立意；符合文體；不要套作、抄襲；不少于600字。期末測試卷一、1.(1)矚xiānghàn靡(2)BA(3)示例一：⑤作比較突出說明了海南是土地面積最大的自貿(mào)區(qū)(港)示例二：⑥打比方形象生動地說明了海南島環(huán)境優(yōu)美(4)示例一：沙灘松軟觸摸著人們的肌膚示例二：海浪翻滾撩動著弄潮兒的心弦示例三：椰樹挺立護衛(wèi)著祖國的南疆2．A解析：“嘆為觀止”意思是“贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至”，最初是用來形容表演的，后來也用來形容自然景色、人造景物等，用在此處不合適，適合此語境的成語應(yīng)該是“肅然起敬”或“驚嘆不已”。3．D解析：“這個二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系”分析錯誤，應(yīng)為“這個二重復(fù)句的第一重是轉(zhuǎn)折關(guān)系”，第二重才是因果關(guān)系。4.A5．(1)受任于敗軍之際奉命于危難之間(2)以中有足樂者不知口體之奉不若人也(3)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處6