下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
綜合練習題一、()nameisMike.(對劃線部分提問)Whoishisname?B.What’shisname?Whoisyourname?D.What’shername?()2.I____TonyMiller.Tonyismy_____name.A.am;firstB.is;firstC.am;lastD.is;last()3.下列字母中含有/ei/讀音的是_____.A.FfB.JjvD.Ll()Green’sfatheris_______.A.Mrs.GreenB.Mr.Green.LilyD.MissLily()’sthatinEnglish?---_____acup.A.That’sB.ThatC.ItsD.It’s()thequilt?---Red.A.HowB.WhatC.WhatcolorD.What’scolor()7.---Hello,_______Lily.__________John?A.Iam;AreyouB.thisis;AreyouC.Iam;IsthatD.thisis;Isthat(),thisis____orangeorange.A./B.aC.anD.the()9.Isthatyour_____?A.pictureB.photoesC.photosD.pictures()____Lily’s______?A.this;pencilsB.that;pencilC.these;pencilsD.those;pencil()familyphoto.A.ofB.fromC.forD.to()isnotmybrother._____mycousin.A.HeB.He’sC.She’s()_______sonisyourbrother.A.parents’sC.parents’sD.parents’二.短文填空(一)Hello,everyone!Thisis(1)______
(I)newschool.Look(2)______
thetallbuilding.There(3)______
(be)twenty-twoclassroomsinit.Thereisacomputer(4)______
everyclassroom.Thelibraryisnext(5)______
thetallbuilding.Therearemany
(6)______
(book)init.Welikereadingstorybooksthere.The(7)______
(playground)isbehindthelibrary.Weoften(8)______
(play)gamesthere.Thesciencebuildingisneartheplayground.Therearethreescience(9)______
(lab)init.MynewschoolisbigandIlike(10)______
(its).(二)
Hello.MynameisTomSmith.I(1)______
(lost)myschoolbag.Therearesome(2)
(book),two(3)______
(dictionary),(4)______
IDcardand(5)______
computergameinit.Thecomputergameisnot
(6)______
(my).It'smy(7)______
(sister).Shelikesitverymuch.SoImust
(8)______
(found)it.If(如果)youfindit,pleasecallme(9)______
85709628or
(10)______(e-mail)meat
Jane
@.三、根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞。1.—What’syour
______
(one)name?—Gina.MylastnameisGreen.2.—Where(在哪里)isyourfriend?—In______
(中國).3.—W______
isyourname?—MynameisLucy.4.—What’syourl______
name?—Smith.5.—What’syourtelephonen______
?—663-6139.四、用所給代詞的適當形式填空。1.ThisisYangLan.
______
(she)Englishisverygood.2.—What’syourfather’sname?—______
(he)nameisNick.3.
______
(I)penisblack.4.Theboy’snameisPeterJones.Peteris
______
(he)firstname.5.—IsWhite______
(you)lastname?—Yes,itis.
nameisTony.isAlan.H______
penisblue.
cow(奶牛)isblacka______
white.
isfromAmerica.But(但是)nowheisin______
(Chinese).10.—What'syourl______
name?—Brown.11.LilyisinM______
School.12.Whatishert______
number?13.MynameisJiangCheng.Myf______
nameisJiang.14.Thisismyf______.HernameisBettyKing.五.閱讀Hello!I’mJimGreen.I’mEnglish.Thisismymother.HerfirstnameisMary.Thisismyfather.HisfirstnameisSteve.Mytelephonenumberisseven-six-oh-nine-one-seven-six.MyfriendisLiLei.HisEnglishnameisPaul.HeisChinese.Histelephonenumberis281-5248.Lookatthephoto.Who’sthatinthephoto?It’smyChineseteacher.HisnameisLiuYongjun.Heisagoodteacher.What’sJimGreen’sfirstname?Jim.B.Green.C.JimGreen.D.GreenJim.JimGreen’sfather’slastnameis_____.JimB.SteveC.GreenD.TomJimGreen’stelephonenumberis______.B.687-9716C.281-5248D.706-96714.What’sLiLei’sEnglishname?A.Mary.B.Paul.C.Jhephoto,too.A.LiLeiB.JimGreenC.LiLei’sfatherD.LiuYongjun.一.單選BABBDBDCACCBD二.短文填空(一)
(1)my(2)at(3)are(4)in(5)to(6)books(7)playground(8)play(9)labs(10)it(二)
lost(2)books(3)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全新公司合同擔保協(xié)議下載
- 借貸居間合同
- 食品檢測服務(wù)合同
- 吊車施工合同
- 個人借款給企業(yè)的合同范文
- 污水處理廠運維合同履約承諾書
- 基于線性材料插值的超彈性結(jié)構(gòu)拓撲優(yōu)化方法研究
- 多參量智能光纖傳感系統(tǒng)研究
- 列車軸裝通風式制動盤流量特性的數(shù)值研究
- 開放世界中的目標感知與多任務(wù)決策方法研究
- 高考模擬作文“文化自信:春節(jié)走向世界”導(dǎo)寫+范文3篇
- 蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)計算能手1000題帶答案
- 改善護理服務(wù)行動計劃總結(jié)報告
- 湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試參考試題庫(含答案)
- 第2課+古代希臘羅馬(教學(xué)設(shè)計)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 中儲糧蘭州公司考試筆試題庫
- 焊接機器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報告
- 重建成長型思維課件
- 電捕焦油器火災(zāi)爆炸事故分析
- 質(zhì)量問題分析及措施報告
- 汽修廠安全風險分級管控清單
評論
0/150
提交評論