五年級上冊美術(shù)教案－4 趣味文字 ｜ 人教新課標(biāo)

課題：第4課趣味文字課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.在了解美術(shù)字知識(shí)和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解美術(shù)字的特點(diǎn)和分類。2.學(xué)習(xí)美術(shù)字的基本書寫方法與美化方法。3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí)，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂趣。教具學(xué)具：記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆、粉筆、鉛筆、尺子、各種美術(shù)字和變體美術(shù)字。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)引導(dǎo)階段1.認(rèn)識(shí)基本美術(shù)字體及其特點(diǎn)：師：同學(xué)們，上課之前老師給大家看看兩個(gè)字:出示課件第1頁：“火、海”的變體文字引導(dǎo)學(xué)生欣賞其特點(diǎn)。師：先看第一個(gè)“火”字，大家看看這個(gè)“火”字有什么特別之處？生：由火焰構(gòu)成筆畫，突出火的形象。師：我們再看看第二個(gè)字“海”字，“海”字有什么特點(diǎn)生：海字三點(diǎn)水由海水的形象構(gòu)成，最后一筆變成海浪，上面還加了一個(gè)帆船。非常形象的表達(dá)了海字。師：這些字有趣嗎？這就是我們今天要學(xué)的“趣味文字”。出示課件第2頁：展示課題“趣味文字”。欣賞唐僧，孫悟空、豬悟能、沙悟凈四個(gè)變體字。師：大家看看這幾個(gè)人物，都認(rèn)識(shí)吧？看看有什么特點(diǎn)？生：都是由字體變形組成。師：在學(xué)習(xí)“趣味文字”之前，我們先來看看一些標(biāo)準(zhǔn)的字體。出示課件第3頁：宋體、黑體、圓體三種基本文字引導(dǎo)學(xué)生欣賞其特點(diǎn)。師：大家看看這幾個(gè)字體，都認(rèn)識(shí)嗎？那個(gè)說說？（提問）宋體：端莊大方，筆畫橫細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。黑體：筆畫橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力。圓體：筆畫開頭結(jié)尾都是圓的，圓頭圓尾，圓潤飽滿。2.欣賞基本美術(shù)字體和變體美術(shù)字的比較：出示課件第4頁：“花”三種美術(shù)字。師：請大家觀察看看那種字體更有趣味？生：第三個(gè)“花”左邊變成一個(gè)花邊，形象生動(dòng)。二、講授新課發(fā)展階段1.認(rèn)識(shí)趣味文字的特點(diǎn)：師：好，下面請同學(xué)們打開課本第6頁，看看第4課“趣味文字”，看的時(shí)候要想想這些字都有哪些特點(diǎn)？（學(xué)生看課本）出示課件第5、6頁：欣賞課本第6第7頁的趣味文字。（一一講解課本范例。）講解趣味文字的特點(diǎn)：師：看了課本上的這些“趣味文字”，那個(gè)同學(xué)來說說趣味文字的特點(diǎn)是什么？（提問）生：我們書寫的文字，經(jīng)過裝飾、美化，就會(huì)變得更加形象、美觀、活潑、更有趣味。（全體學(xué)生朗讀課本第一段）師：趣味文字的特點(diǎn)就是形象、美觀、活潑、更有趣味。出示課件第7頁：欣賞學(xué)生作品。2.學(xué)習(xí)趣味文字的分類師：好，了解了“趣味文字”的特點(diǎn)，我們再來看看“趣味文字”有哪些種類？出示課件第8頁：學(xué)習(xí)趣味文字的分類。ａ、筆畫變化：改變筆畫的形狀或粗細(xì)，使之更有裝飾性。師：鼠字最后一筆變細(xì)變彎曲，變成老鼠的尾巴。ｂ、字形變化：改變字的外形，使之更有造型感。師：鼠字整個(gè)外形都變成一只圓圓的老鼠，非常形象。出示課件第9頁：c、形象性：根據(jù)文字含義運(yùn)用形象圖案來裝飾字體。師：鶴字右邊鳥字變成一只白鶴，用形象的圖案裝飾字體。d、結(jié)構(gòu)變化：將某筆畫進(jìn)行夸大或縮小來求新穎的效果。師：彩字最后三筆變粗變大，變成不同的顏色，突出彩字的含義。3.欣賞優(yōu)秀美術(shù)字出示課件第10-14頁：(森林花蟲夏風(fēng)雨夜體育)，欣賞趣味文字，學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感，感受它的趣味性。4.演示美術(shù)字書寫的步驟：出示課件第15頁：ａ.首先用尺子定文字的大小和形狀。(在黑板示范。)出示課件第16頁：ｂ.再根據(jù)外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的特點(diǎn)用單線寫出字形。（在黑板示范“鮮果”。）出示課件第17頁：ｃ.然后根據(jù)文字的含義應(yīng)用夸張、形象手法設(shè)計(jì)趣味美術(shù)字體。（在黑板示范：鮮字的兩筆變形成櫻桃和香蕉，具形象又有趣。右邊“果”采用切開的橙子來代替田字，很有說服力，具有特殊的意義。）出示課件第18頁：ｄ.最后運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識(shí)對比色和鄰近色來強(qiáng)調(diào)趣味文字的美。(在黑板示范填色。)出示課件第19頁：展示不同的配色方案。三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)出示課件第20頁師：請同學(xué)們自由選擇一個(gè)字或者詞語進(jìn)行設(shè)計(jì)，大家在設(shè)計(jì)過程中一定要注意趣味文字的特點(diǎn)哦！1.引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來改變？2.學(xué)生起稿設(shè)計(jì)文字，突出趣味性。出示課件第21頁：欣賞優(yōu)秀作品，參考設(shè)計(jì)趣味文字。四、評價(jià)交流，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展。1.學(xué)生展示作品,介紹并自評作品。2.學(xué)生互評。3.師評。分析作品的不足之處,并鼓勵(lì)其進(jìn)步。五、總結(jié)鞏固新知識(shí)，拓展延伸。出示課件第22頁：趣味文字在生活中的運(yùn)用。生活中很多地方都運(yùn)用到了趣味文字。出示課件第23-26頁：臺(tái)歷制作，商店招牌,新年賀卡,手抄報(bào)。出示課件第