幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)范文2023年

第4頁共4頁幼兒園植樹?節(jié)活動總結(jié)?范文202?2年一年?一度的植樹?節(jié)到了，為?了從小培養(yǎng)?幼兒熱愛自?然、保護(hù)環(huán)?境的意識，?為了進(jìn)一步?了解樹木的?作用，我們?在__月_?_日，在幼?兒園內(nèi)舉行?了“你來，?我來，大家?來，共創(chuàng)綠?色幼兒園”?的活動。?首先，我們?通過圖片給?孩子講解了?植樹的好處?，如：植樹?可以減少噪?音，植樹可?以防風(fēng)防沙?，減少水土?流失，可以?控制氣候，?維持生態(tài)平?衡，此外，?樹木還是自?動的調(diào)溫器?，天然除塵?器，氧氣制?造廠、細(xì)菌?的消毒站等?等，雖然孩?子有的還不?是很明白但?是在他們的?心里，已經(jīng)?知道了種樹?有很多的好?處。接著?，我們與孩?子們一起到?戶外分年級?組進(jìn)行了不?同的教育：?1.小班?給校園內(nèi)的?樹澆水、松?土、修枝—?—給樹掛牌?，與小樹合?影，小樹比?比高——和?“樹姐姐”?（扮演）做?游戲。2?.中班在幼?兒園種植園?地，和老師?一起種植小?樹——掛牌?合影（寫上?種植人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長?樹”等）。?3.大班?幼兒在老師?的帶領(lǐng)下護(hù)?送下騎小自?行車和興社?區(qū)內(nèi)認(rèn)識各?種樹木并做?調(diào)查——繪?畫樹木。?通過我們植?樹節(jié)的這次?活動，孩子?們熱愛自然?、保護(hù)環(huán)境?的意識得到?了很好的提?高，我們已?將“環(huán)保的?種子”播撒?在每一位孩?子的心中。?而我們的家?長們也通過?和孩子的共?同體驗更加?的___綠?化、環(huán)保的?問題。幼?兒園植樹節(jié)?活動總結(jié)范?文（二）?又是春暖花?開的季節(jié)，?花兒開了，?小草綠了，?一年一度的?“___”?植樹節(jié)又沐?浴著春風(fēng)來?到了。植樹?節(jié)讓我們對?大自然又多?了一份呵護(hù)?，對綠樹又?多了一份關(guān)?愛。綠化孕?育了文明，?關(guān)心愛護(hù)綠?色生命，保?護(hù)身邊的綠?化成果，廣?泛開展“植?綠、護(hù)綠、?愛綠、興綠?”，是我們?每一個公民?應(yīng)盡的義務(wù)?和不可推卸?的責(zé)任。?為了使孩子?們充分了解?有關(guān)樹木的?知識，了解?植樹節(jié)的來?歷及其遠(yuǎn)大?意義；進(jìn)一?步了解樹木?與人類的密?切關(guān)系，提?高孩子保護(hù)?樹木花草的?責(zé)任感；增?強(qiáng)愛護(hù)樹木?的能力，我?園在__月?__日，_?__了中班?級親子植樹?活動。在?這次的活動?中，我們主?要讓孩子們?了解植樹節(jié)?的來歷及意?義，以班為?單位，圍繞?愛樹、護(hù)樹?，進(jìn)行樹類?知識講解的?同時并呼吁?大家：1?、要關(guān)心、?愛護(hù)綠色生?命，自覺保?護(hù)身邊的一?草一木。不?踩踏草坪、?花圃，不攀?折花木。?2、選擇一?些適合在家?種植的植物?，種在陽臺?上或房間里?。3、認(rèn)?養(yǎng)一棵小樹?，定期的給?予澆水和修?剪。4、?周末去大自?然中尋找綠?色足跡，并?向大家宣講?環(huán)保知識。?在老師的?帶領(lǐng)下，我?們的家長和?孩子們當(dāng)天?還參加了戶?外的植樹體?驗活動，在?植樹、撿樹?葉、掛樹牌?、和給樹木?澆水的活動?中，孩子們?學(xué)會了分工?合作、互相?幫助等良好?的習(xí)慣。?總的來說，?這次植樹節(jié)?活動，加深?了我園師生?的環(huán)保意識?。大家都積?極地行動起?來，為了保?護(hù)地球母親?，為了美化?我們zz鎮(zhèn)?，也為了美?化我們的校?園，貢獻(xiàn)自?己的力量！?幼兒園植?樹節(jié)活動總?結(jié)范文（三?）__月?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，為了?讓幼兒了解?植物與人類?生存的關(guān)系?，培養(yǎng)從小?愛護(hù)植物，?熱愛大自然?的情感，為?了調(diào)動家長?主動參與幼?兒教育相關(guān)?主題活動的?積極性，我?園自__月?__日起，?___孩子?們開展植樹?節(jié)種植活動?，現(xiàn)將活動?總結(jié)如下：?（一）中?大班在幼兒?在家長的積?極配合下，?每人培育了?一個小盆栽?，家長寫上?植株的名稱?及孩子的姓?名。通過每?天的澆水、?觀察、記錄?，讓孩子了?解植株的生?長過程。?（二）通過?主題教育活?動，幼兒知?道植樹節(jié)是?每一年的_?_月__日?，了解了植?樹節(jié)的來歷?，宣傳植樹?節(jié)意義。?（三）通過?園內(nèi)班級蔬?菜種植區(qū)我?為植物澆澆?水活動，培?養(yǎng)了幼兒愛?護(hù)植物，愛?護(hù)自己的勞?動成果，熱?愛大自然的?情感，也培?養(yǎng)了幼兒不?挑食的意識?。此次植?樹節(jié)活動，?提高了幼兒?與家長主動?參與植樹節(jié)?相關(guān)活動的?意識，讓孩?子感受到親?身體驗勞動?的樂趣，感?受美化環(huán)境?的意義，激?發(fā)幼兒熱_?__兒園的?情感，也能?為了美化我?們的校園，?貢獻(xiàn)自己的?力量！幼?兒園植樹節(jié)?活動總結(jié)范?文（四）?月__日是?一年一度的?植樹節(jié)，為?了讓幼兒了?解樹與人類?生存的關(guān)系?，培養(yǎng)從小?愛護(hù)植物，?熱愛大自然?的情感，主?動參與植樹?節(jié)的相關(guān)活?動，親身體?驗勞動的樂?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)_?__兒園、?愛社區(qū)的情?感，我們在?__月__?日，___?孩子們開展?我和大樹一?起長的植樹?節(jié)愛樹護(hù)樹?活動，現(xiàn)將?活動總結(jié)如?下：（一?）幼兒通過?綠色家園從?我做起我為?校園添點(diǎn)綠?活動每班?在走廊上創(chuàng)?設(shè)綠色植物?角，通過每?天的澆水、?觀察、記錄?，讓孩子了?解花卉的生?長過程。?將綠化植物?帶來園，家?長寫上花卉?的名稱及孩?子的姓名。?讓孩子在室?外長期種植?、觀察的。?（二）通?過教育活動?，知道了植?樹節(jié)來歷、?知識，宣傳?植樹節(jié)意義?