高中寒假學習計劃表三篇

Word-7-高中寒假學習計劃表三篇方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。下面是查字典特意預備的高中寒假學習方案表三篇，供各位閱讀，希翼看完后內(nèi)容讓您有所心得和啟示。

【高中寒假學習方案表篇一】

一個學期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長的寒假中，我不能虛度，要故意義，舒暢中度過。就這樣，我細心地制作了一個寒假方案表

起床：7：00

洗刷：7：007：10

體操：7：107：30

早餐：7：308：00

聽力：8：008：30

抄單詞：8：409：00

讀語文書：9：109：30

自由活動：9：3010：00(不許玩，不許玩電腦)

做數(shù)學奧數(shù)：10：0010：15

讀英語：10：2022：30

做寒假作業(yè)：10：4011：30

做家務(wù)：11：3012：00

吃午飯：12：0012：30

自由活動：12：401：00(不能打電腦)

做語文閱讀題：1：001：30

做英語閱讀題：1：352：00(包括寫英語作文的時光)

眼保健操：2：102：15

歇息(午睡)：2：304：00

畫畫：4：105：00

寫作文：5：006：00

練行書：6：107：00

晚飯：7：008：00

自由活動：8：009：00

英語練習題：9：109：30

寒假作業(yè)：9：3010：00

看書：10：0011：00

自由活動：剩余時光(不能打電腦)

【高中寒假學習方案表篇二】

一、方案實施的任務(wù)：

1、提升自己在語文、數(shù)學等方面的學習本事。

2、強化運動，提升身體素養(yǎng)。

3、學會做容易的家常菜。

二、詳細措施：

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習辦法、學習任務(wù)舉行反思，調(diào)節(jié)。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的寒假生活、學習方案。(支配好天天復習進度的明細內(nèi)容)

3、把練習卷上做正確的題目舉行收拾，確認自己已經(jīng)掌控了哪些學問，具備了哪些運用本事，樹立自己對本學科的信念。

4、把練習卷上做錯的題目舉行收拾、抄錄，打開教科書，逐題舉行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，舉行仔細的糾正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，舉行練習、加強。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5、碰到無法解決的困難，按教科書的學習挨次舉行梳理排列。了解自己學習問題的個性薄弱點，然后能夠請教師一起協(xié)助解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和教師一起分析、解決問題?；丶液筮\用教師解決問題的辦法舉行自我加強練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的糾正，將錯題糾正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題辦法的量的堆積8、一星期打兩次球，游三次泳，增強運動，提升體能。(也能夠聽音樂等，做自己有愛好的事)

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時光支配：

1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2、天天的3點以后是運動或做家務(wù)的時光。(也能夠支配一些合適的消遣活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、家長催促：

1、設(shè)計好天天的生活、學習評價表，對自己天天的生活、學習作好評價。

2、家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案落實的狀況和進度，準時協(xié)助解決落實中的困難。

3、家長在協(xié)助同學落實方案時，也要敬重同學的要求，切不行暴躁。要重視同學學習態(tài)度的調(diào)節(jié)和學習愛好的提升。

【高中寒假學習方案表篇三】

1、任務(wù)

列方案的目的無非是利用白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況可以舉行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。"課內(nèi)學問課外考'的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。固然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培養(yǎng)本事。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的方案是完美學問系統(tǒng)樹，"牽一發(fā)而動全身'，做到由一個學問點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控學問后，技巧也就"水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)考究"知己知彼，百戰(zhàn)不殆'。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習方案，必需要"知己'。"知己'包括三層含義：明確學習奮斗的任務(wù)，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的本事。做到"知己'后，我們就能夠制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字"詳、實'就足夠了。

首先，要讓自己知道，天天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只浮現(xiàn)時光和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)該有，這樣才干真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂"實'，就是一定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不行過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案;但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時光一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習目標，讓你的本事獲得最好的發(fā)揮。

第二，方案的支配應(yīng)合理、科學，盡量不要讓你的時光鋪張。應(yīng)當說明的是，不鋪張時光并不是把全部時光都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時光都是鋪張。如六、日的時光，假如你的學習黃金時光在上午，而你卻在囫圇上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種鋪張了。無數(shù)事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時光都應(yīng)用來學習。

4、注重

①必需強調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特征自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的辦法最多只能充當一個指路標的作用，是很難徹低套用的。惟獨自己去試著做，試探出自己的完整辦法，才是最實用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達到目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成一定的學習目標。。

③剛開頭列方案的學生，可能不太簡單掌控好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)節(jié)，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種辦法。

④任何學習方案剛落實起來都難免會碰到一些困難，但你應(yīng)當知道為了落實這份方案而付出的努力是值得的。可以適應(yīng)這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤"堅持'