2021廣州中考語文試題及答案

11/112021廣州中考語文試題及答案2014年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷

語文

第一部分積累與運(yùn)用

一、（6小題,20分）

1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.臆測(ｃa)惻(ｃa)隱抹(ｍǎ)布拐彎抹角(ｍ?)

B.悵(ｃｈàｎｇ)然身體腫脹(ｚｈàｎｇ)癡(ｃｈī)想吹毛求疵(ｃí)

C.粗狂(ｇｕàｎｇ)心曠(ｋｕàｎｇ)神怡哄(ｈōｎｇ)笑一哄(ｈ?ｎｇ)而散

D.腳踝(ｈｕáｉ)地表裸(ｇｕǒ)露伺(ｓì)候窺伺(ｓì)時(shí)機(jī)

2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

A.更勝一籌鋒芒畢露義憤填膺束手無策

B.微不足道銷聲匿跡正襟危坐跚跚來遲

C.一視同仁相形見絀恪守盡職突如奇來

D.輕飛曼舞莫衷一事顧名思意來勢洶洶

3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最切當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

①醉駕者如果在一起起車禍面前,無疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。

②新年聯(lián)歡晚會(huì)上,同學(xué)們載歌載舞,大家都在歡快。熱烈的氣氛中。

③剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,,輕松賺得人生第一桶金。

④端午節(jié)與父母團(tuán)聚,對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種

A.無動(dòng)于衷沉醉左右逢源奢望

B.無動(dòng)于衷沉醉絕處逢生愿望

C.無動(dòng)于衷沉湎左右逢源奢望

D.無動(dòng)于衷沉湎絕處逢生愿望

4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)

A.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。

B.新建的廣州兒童公園為ｇｇ小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。

C.有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。

D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會(huì)延長消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。

5.有的同學(xué)喜歡引用孔子或者孟子的名句寫畢業(yè)贈(zèng)言,下列贈(zèng)言不得體的一項(xiàng)是()(3分)

A。初中三年,你始終堅(jiān)持“知之為知之,不知為不知”的原則,這讓我十分敬佩。

B.希望你時(shí)時(shí)刻刻記住孔子“己所不欲,勿施于人”的勸誡,爭取早日成為受歡迎的人。

C.銘記“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,“天時(shí)”“地利”勿強(qiáng)求,“人和”不能丟。

D.困難時(shí)暫時(shí)的,切記“天將降大任于斯人,必先苦其心志”,明天將會(huì)更加美好。

6.班上開展“穿越名著時(shí)空,結(jié)交名人朋友”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)從“豬八戒、魯智深、楊修、林黛玉”中挑選一人交朋友,仿照示例,寫出理由,不超過50字。

示例“曹操,我心中的英雄?！度龂萘x》中,盡管他多疑妒殺了楊修,但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。

二、(2小題,15分)

7.古詩文默寫（10分）

(1)根據(jù)課本,下列古詩文默寫有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()

A.宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不有求于王。四境之內(nèi)莫不為王。

B.山光悅鳥性,潭影空人心。萬簌此都寂,但余鐘馨音。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

C.酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!

D.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。

E.波濤如怒,峰巒如聚,山河表里潼關(guān)路。

F.以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

(2)根據(jù)課本,補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)

A.親小人,遠(yuǎn)賢臣,(諸葛亮《出師表》)

B.,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州處逢席上贈(zèng)。)

C.幾處早鶯爭暖樹,(白居易《錢塘湖春行》

D.山水之樂,(歐陽修《醉翁亭記》)

E。,只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)

F。,吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)

(3)根據(jù)語境,在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。

(說明:本題為二分附加分,加分后第七小題不超過十分。)

古人在是穩(wěn)重長流露一腔愁緒。柳宗元《小石潭記》的”凄神寒骨,悄愴幽邃”表現(xiàn)了愁之深,李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》的“、”抒發(fā)了愁之多,李清照《武陵春》的“、”道出了愁之重。

8.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）

(1)政通人和,百廢具興《岳陽樓記》

(2)餓其體膚,空乏其身《生于憂患,死于安樂》

(3)親王色撓,長貴而謝之《唐最不辱使命》

(4)其兩膝相比者《核舟記》

(5)恐前后受其敵《狼》

第二部分閱讀和鑒賞

三、（4小題15分）

1.閱讀下面文段,完成9-11題。

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰："今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？"陳勝曰："天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。"吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰："足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？"陳勝、吳廣喜，念鬼，曰："此教我先威眾耳。"乃丹書帛曰："陳勝王"，臵人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰："大楚興，陳勝王！"卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

9.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）（3分）

A.陳勝、吳廣借次當(dāng)行又間令吳廣之次所旁叢祠中

B.會(huì)天大雨,道不通,非已失期會(huì)賓客大宴,于廳室之東北角,施八尺屏障

C.當(dāng)立者乃公子扶蘇乃丹書帛曰

D.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇此誠危急存亡之秋也

10.把“扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵“翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

11.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）[來源:http://./doc/7e53af6083c4bb4cf6ecd154.html]

A.陳勝在宗人因雨逾期而面臨被殺厄運(yùn)之時(shí),決定發(fā)動(dòng)起義,可見他決策的果斷。

B.陳勝能夠看出天下百姓對(duì)秦王暴政和二世繼位的不滿情緒,足見他審時(shí)的敏銳。

C.陳勝認(rèn)為打著扶蘇的旗號(hào)并依靠項(xiàng)燕的威望就能復(fù)興秦國,足見他某事的睿智。

D.陳勝起義錢親自去占卜,置丹書于魚腹,派吳廣篝火狐鳴,足見他處事的周全。

12.閱讀下面的唐詩,然后回答問題。（5分）

八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沈塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷死鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處。雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹。

(1)”歸來倚仗自嘆息中的“倚仗”與詩中哪個(gè)詞相照應(yīng)?“我”嘆息什么?（3分）

(2)“自經(jīng)喪亂少睡眠”變現(xiàn)了“我”怎么樣的情感?（2分）

四、(10小題,40分)

(一)閱讀下面文章,完成13-17題。（18分）

鳥壇大嘴大

瘦駝

隨著《里約大冒險(xiǎn)》在全球銀幕熱播，作為重要配角的熱心的拉菲爾也好好地秀了一把。

巨嘴鳥的大名是鵎鵼，生活在南美洲。全世界現(xiàn)存的34種巨嘴鳥，絕大多數(shù)只生活在巴西。

因?yàn)榇笞斓难矍蛐Ч?，巨嘴鳥是最不容易被人認(rèn)錯(cuò)的鳥。它們的嘴實(shí)在是太大了，長度幾乎占了身長的三分之一。不過，你不用擔(dān)心這給巨嘴鳥帶來沉重的負(fù)擔(dān)，它的喙里面是泡沫狀的，非常輕，重量一般不會(huì)超過50克。

巨嘴鳥為什么會(huì)長這么大的嘴？這個(gè)問題困擾了科學(xué)家很多年。起先，只看到標(biāo)本的鳥類學(xué)家們?cè)J(rèn)為，巨嘴鳥的大嘴是用來捉魚的，就像鵜鶘那樣。后來，鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)巨嘴鳥的主要食物是各種果子，于是又猜測，或許擁有一張大嘴比較方便啄食長在樹梢的果子？直到最近，科學(xué)家們才揭開了巨嘴的秘密：原來它們生活在熱帶雨林，在高溫炎熱環(huán)境下，大嘴可幫助它們散熱降溫。

吸引人們注意力的，還有巨嘴鳥的腳。巨嘴鳥有四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后。這種腳型，啄木鳥也有。實(shí)際上，巨嘴鳥就是啄木鳥的親戚，它們與啄木鳥一樣，也喜歡住在樹洞里。不過，它們并不自己鑿洞，一些大型的巨嘴鳥喜歡住在樹木腐爛形成的天然樹洞里，而一些小型的巨嘴鳥則不客氣地借住到親戚家里，去搶占啄木鳥辛苦開鑿的洞穴。

巨嘴鳥是鳥類中的模范夫妻，大部分巨嘴鳥夫妻會(huì)相互廝守很多年。繁殖的時(shí)候，巨嘴鳥夫人會(huì)產(chǎn)下1~5枚白色的卵，大約經(jīng)過16天的輪番孵化，小巨嘴鳥就會(huì)破殼而出。剛出殼的雛鳥非常虛弱，全身連一根絨毛都沒有，雙眼緊閉。這個(gè)時(shí)候，雛鳥的嘴還很短，完全看不出以后會(huì)變成一個(gè)大嘴巴。巨嘴鳥夫婦會(huì)喂剛孵出來的雛鳥吃小蟲子，后來，水果逐漸成為小巨嘴鳥的主食。與其他的鳥相比，小巨嘴鳥長得非常慢，有的種類過了滿月時(shí)身上

還沒有幾根羽毛。

科學(xué)家們最近還發(fā)現(xiàn)，有的巨嘴鳥會(huì)齊心協(xié)力一起撫養(yǎng)雛鳥，即便這些雛鳥并不是它們的孩子?？茖W(xué)家們估計(jì)，這些自愿出力的巨嘴鳥“保姆”可能是雛鳥的哥哥姐姐，也就是巨嘴鳥夫婦上一次繁殖的后代。

經(jīng)過兩個(gè)月的悉心哺育，小家伙們終于可以離開巢穴了。這時(shí)候，它們除了嘴不夠大、顏色不夠鮮艷外，基本上跟爸爸媽媽一般模樣。至于那張標(biāo)志性的大嘴，至少需要一年才會(huì)完全長成。離巢的幼鳥會(huì)跟爸爸媽媽共同生活一段時(shí)間。這些小家伙們玩心很重：它們會(huì)把大嘴扣在一起互相推擠，誰先后退誰就輸了，贏了的一方會(huì)再接受其他幼鳥的挑戰(zhàn)。它們鐘愛的另一種游戲是拋果子。這些游戲，對(duì)小巨嘴鳥來說不只是為了玩樂，更重要的是能從中習(xí)得生存的本領(lǐng)。那些從小就打遍天下無敵手的小鳥，長大后更可能成為頭領(lǐng)。

目前，大部分種類的巨嘴鳥生活還算無憂無慮，但由于人們大量砍伐森林，導(dǎo)致某些巨嘴鳥的家園遭到破壞，已經(jīng)有一些陷入瀕危狀態(tài)。就像電影里說的，有些人喜歡把野生的鳥捉來做寵物，這種捕捉甚至形成了交易鏈（據(jù)說，一只巨嘴鳥的身價(jià)已經(jīng)高達(dá)10萬元），這就嚴(yán)重威脅到了巨嘴鳥的生存。

巨嘴鳥的大嘴聞名天下，絕對(duì)是它們種族的“注冊(cè)商標(biāo)”。但是，大自然中還是存在著“東施效顰”者，那就是犀鳥。犀鳥生活在亞洲和非洲，它不是巨嘴鳥的近親，與巨嘴鳥的生活區(qū)域也并不重疊，可是，它們也長著一張大嘴！只不過尺碼相對(duì)巨嘴鳥來說小一些。犀鳥的生活習(xí)性與巨嘴鳥很相近，也以水果為主食，偶爾吃些小昆蟲、小動(dòng)物做配菜。這種沒有親緣關(guān)系卻長得類似的現(xiàn)象，科學(xué)家稱之為“趨同進(jìn)化”，也就是本來長得不像，由于生活環(huán)境近似，慢慢變成了一個(gè)模樣。

我們?cè)撊绾螀^(qū)分巨嘴鳥和犀鳥呢？第一方法當(dāng)然是看“出生證”，巨嘴鳥只生活在南美洲，而犀鳥只生活在亞洲和非洲；其次，請(qǐng)它們把腳伸出來，兩根腳趾朝前、兩根朝后的是巨嘴鳥，三根朝前、一根朝后的是犀鳥；最后一條是看“帽子”，犀鳥的頭頂往往“戴”有一個(gè)“大頭盔”，而巨嘴鳥沒有。

（選自科學(xué)松鼠會(huì)網(wǎng)站有刪改）

13.下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）

A.巨嘴鳥自古以來生活在南美洲的巴西,巨型的嘴是他們的典型標(biāo)志。

B.巨嘴鳥與啄木鳥腳型一致,不過巨嘴鳥不喜歡鑿洞和居住在樹洞里。

C.巨嘴鳥成年后,都會(huì)和他們的父母一起共同撫養(yǎng)剛出生的弟弟妹妹。

D.巨嘴鳥生存的威脅,主要來自于人類對(duì)森林的砍伐和對(duì)鳥類的捕捉。

14.對(duì)巨嘴鳥孕育成長過程的概述,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()（3分）

A.經(jīng)過巨嘴鳥媽媽16天的辛苦孵化,小巨嘴鳥就會(huì)破殼而出。

B.剛出生的雛鳥全靠父母喂食小蟲子,后來逐漸全部吃水果。

C.雛鳥出生兩個(gè)月九能離嘲,但仍跟父母共同生活一段時(shí)間

D.巨嘴鳥的大嘴,不到一年就可以長成,能夠獨(dú)立尋找食物。

15.根據(jù)文意,下列對(duì)巨嘴鳥與犀鳥的概述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.巨嘴鳥與犀鳥都生活在天氣炎熱,樹木茂盛的地方。

B.巨嘴鳥與犀鳥都生活在水果豐盛和魚類豐盛的地方。

C.巨嘴鳥與犀鳥沒有親緣關(guān)系,生活的區(qū)域也不相同。

D.巨嘴鳥在犀鳥外形長得相像,但還是能夠加以區(qū)分。

16.從全文來看,巨嘴鳥的外形具有哪些特征?請(qǐng)分點(diǎn)陳述。（4分）

17.請(qǐng)賞析下列語句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（5分）

(1)鳥壇“大嘴大”（2分）

(2)一些小型的巨嘴鳥則不客氣地借住到親戚家里,去搶占啄木鳥辛苦開鑿的洞穴。（3分）

（二）閱讀下面文章，完成18-22題。（22分）[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

一塊燙石頭

【蘇聯(lián)】蓋達(dá)爾

村里有個(gè)孤老頭，靠編籃子、縫氈靴、看守農(nóng)莊果園不讓孩子進(jìn)去啊過日子。他身體很壞，他瘸著腿，頭發(fā)過早地白了，還有道彎彎的深疤打頰幫一直通過了嘴唇。這一來，就算是笑吧，他那張臉看上去也像是很悲傷，像是兇巴巴的。

有一回，一個(gè)叫小伊凡的孩子爬進(jìn)農(nóng)莊果園，想偷蘋果吃。沒想到，褲腿在圍墻釘子上一掛，撲通一聲落到下面帶刺的醋栗叢里了。伊凡渾身是傷，哇哇大哭。好，這一下給看守人抓住了。不用說，老頭兒可以拿蕁麻抽他，甚至可以拖他到學(xué)校去告狀，可老頭兒可憐伊凡。伊凡兩只手都刺傷了，褲腿撕破了，一條破布片掛在屁股后面，像條羊尾巴，通紅的臉頰上撲塔撲嗒地淌著眼淚。

老頭兒一聲不響，把嚇破了膽的伊凡從園子門帶出去，放他走了，沒打他一下，甚至沒有在背后說他一聲。

伊凡又羞又惱，溜進(jìn)林子，走迷了路，到了一個(gè)沼地。他累壞了，看見青苔中間露出一塊的石頭，就往上一坐?？伤R上“哎喲”一聲跳得老高，因?yàn)樗X得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打褲子后面那個(gè)窟窿狠狠地螫了他的屁股。

可回頭一看，石頭上根本沒有野蜂，只是像被燒燙的煤塊似的。石頭表面上還露出些字，給泥糊住了。這是塊魔石頭——伊凡這樣想！他踢下一只鞋子，用鞋后跟擦掉石頭上的泥。

他讀到這樣的文字：

這石頭放到山上，誰打碎它，

誰就能返老還童，從頭活起。

文字后面還有個(gè)圖章。這圖章很復(fù)雜，有兩個(gè)十字，三條尾巴，一個(gè)圈圈加一豎，還有四個(gè)逗號(hào)。

伊凡讀后，覺得很不痛快。他才八歲，要是從頭活起，他一年級(jí)就得再念一年，這他想都不敢想。

這塊石頭要是讓他不用念學(xué)校里的功課，一下子就從一年級(jí)跳到三年級(jí)，那又另當(dāng)別論了！

愁眉苦臉的伊凡打果園經(jīng)過，又看到了那老頭兒正在咳嗽，老停下來喘氣，手里提著桶石灰漿，肩膀上掮著把樹皮絲刷子。伊凡想：“瞧這個(gè)人，他本來可以隨便用蕁麻打我，可他可憐我，沒有打?，F(xiàn)在讓我也可憐可憐他，叫他返老還童吧，這樣他就不再咳嗽，不再瘸腿，呼吸也不再那么困難了。”

于是好心的伊凡來到了老頭兒面前，開門見山，把事情一五一十告訴了他。老頭兒好好地謝過小伊凡，可是不肯擅離職守上沼澤地去，因?yàn)槭澜缟线@種人還是有的：趁這個(gè)機(jī)會(huì)溜進(jìn)果園，把水果偷得一個(gè)不剩。

老頭兒叫小伊凡自己到沼地上去，把石頭挖出來，搬到山上去。他待會(huì)上那兒，拿樣什么東西把石頭敲開。

事情鬧成這樣，叫伊凡很不高興。可他沒有拒絕，他不想讓老頭兒生氣。第二天早晨，小伊凡拿起厚麻袋，戴了雙粗麻布手套，為的是不讓手給石頭燙傷，就上沼澤地去了。

伊凡弄得渾身是泥，好不容易把石頭從沼澤地里挖了出來，接著他就吐出舌頭，在山腳

的干草上一躺。

他心里說：“好吧！我把這塊石頭推到山上去，等會(huì)兒瘸腿老頭兒來了，就敲碎石頭，返老還童，從頭活起啦。大伙兒都說他一輩子吃夠了苦。他年紀(jì)大了，孤單單的，挨過打，遍體鱗傷，不用說，從來沒得到過幸福。別人卻得到過。”他小伊凡雖然小，這種幸福也得到過三次。一次是他上學(xué)要遲到了，一位素不相識(shí)的司機(jī)用閃閃發(fā)亮的小汽車把他從農(nóng)莊一直送到了學(xué)校門口；另一次是春天里，他赤手空拳在溝里捉到一條大梭魚；還有一次是米特羅方叔叔帶他進(jìn)城過了一個(gè)快活的“五一”節(jié)。

他想到這里，站起身子，耐心地把那塊石頭推到山上去。

太陽快下山了，老頭兒才上山向小伊凡走過來。這時(shí)小伊凡已經(jīng)精疲力竭，渾身發(fā)抖，蜷成一團(tuán)，在燙石頭旁邊烘烤又臟又濕的衣服。

“老爺爺，你怎么不帶錘子、斧子、鐵棍啊？”小伊凡驚奇地叫起來，“難道你想用手把石頭砸碎嗎？”

“不，小伊凡，”老頭兒回答說，“我不想用手把石頭砸碎。我根本就不想砸碎它，因?yàn)槲也幌霃念^活起?！?/p>

老頭兒說著，走到驚奇的小伊凡身邊，摸摸他的頭，伊凡感到老頭兒沉重的手掌在哆嗦。

老頭兒對(duì)小伊凡說：“當(dāng)然，你準(zhǔn)以為我老了，瘸著腿，殘廢了，很不幸，其實(shí)我是天底下最幸福的人?！?/p>

“我這條腿是給一根本頭壓斷的，可那時(shí)候我們是在推倒圍墻，正在構(gòu)筑街壘，舉行起義，要推翻你只在畫片上看到過的沙皇。

“我的牙給打落了，可那時(shí)候我們被投入了監(jiān)獄，齊聲歌唱革命歌曲。我的臉也在戰(zhàn)斗中被馬刀劈傷，可那時(shí)候最早的人民團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開始反擊白匪。

“我害了傷寒病、待在又矮又冷的板棚里，躺在干草上翻來覆去地折騰，說著胡話?？捎幸患卤人栏膳拢褪俏衣犝f我們的國家遭到包圍，敵人的軍隊(duì)要戰(zhàn)勝我們。然而，我在重新閃耀的太陽的第一道光芒中清醒過來，我知道了，敵人又被擊潰，我們又進(jìn)攻啦。

“我們這些幸福的人相互從一張病床向另一張病床伸出了瘦骨嶙峋的手，當(dāng)時(shí)膽怯地幻想著，即使不在我們生前也在我們死后，我們的國家將變得像今天這樣的強(qiáng)大。傻伊凡，這還不是幸福嗎？！我為什么要另一次生命，要另一個(gè)青春時(shí)代呢？我曾經(jīng)是過得很苦，可我過得光明正大！”

老頭兒說到這里停下來，拿出煙斗來抽。

“對(duì)的，老爺爺！”小伊凡聽了輕輕地說?！凹热贿@樣，這塊石頭本可以安安靜靜地躺在那個(gè)沼澤里，我干嗎費(fèi)勁把它搬到山上來呢？”

老頭兒說：“讓大家看到它，小伊凡，你看看以后會(huì)怎么樣吧?！?/p>

許多年過去了，那塊石頭依然在那山上原封不動(dòng)，沒有砸碎。

不少人在它旁邊經(jīng)過，走過去看看，想了想，搖搖頭，又走了。（有刪改）

18.小說中的“魔石”有哪些奇特之處？請(qǐng)分點(diǎn)概述。（4分）[來源:http://./doc/7e53af6083c4bb4cf6ecd154.html]

19.從全文看，小說開頭對(duì)老頭兒的外貌描寫有什么作用？（4分）

20.“事情鬧成這樣，叫伊凡很不高興。可他沒有拒絕，他不想讓老頭兒生氣”，伊凡為什么會(huì)“很不高興”呢？從“他沒有拒絕”，能看出伊凡是個(gè)怎樣的人？（4分）

21.文中說“不少人從它旁邊經(jīng)過，走過去看看，想了想，搖搖頭，又走了”，假如你就是其中的一人，會(huì)怎樣想呢？請(qǐng)展開想象，寫出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，不超過60字。（4分）

22.伊凡和老頭兒對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)有什么不同？請(qǐng)你對(duì)其中一人的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约旱目捶?。?分）

第三部分寫作（共60分）

五、（1小題，60分）

23、按要求作文。（60分）

請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫一篇文章。

要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

2014年廣州中考語文試卷分析及備考建議

盼望著盼望著，中考終于來了。試題會(huì)否有改變？題型難度是否加大？抱著種種猜測和期待，我們終于見到了本次語文試卷的“廬山真面目”。可以說，這次廣州中考語文試卷依然沿用以往的“保守”路線，整份試卷由基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分構(gòu)成，滿分150分：各部分分值如下：

版塊分值分版塊分值積累與運(yùn)用35分[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

語文知識(shí)積累與運(yùn)用20分

古詩文積累與運(yùn)用15分

閱讀與鑒賞55分文言文閱讀與古詩鑒賞15分說明文閱讀18分

記敘文閱讀22分

寫作60分命題作文60分

下面，由廣州智康1對(duì)1的語文老師為大家解析各部分試題答案，希望能對(duì)往后備考的學(xué)生有所幫助。

基礎(chǔ)綜合部分

老師：聶艷

1、【參考答案】D。

【思路解析】D選項(xiàng)中的“地表裸露”中的“裸”讀“l(fā)uǒ”?！八藕颉钡摹八拧弊x“cì”。

2、【參考答案】A。

【思路解析】：B選項(xiàng)中“消聲匿跡—銷聲匿跡”，“跚跚來遲—姍姍來遲”。C選項(xiàng)中“一視同人—一視同仁”，“突如奇來—突如其來”。D選項(xiàng)中“莫衷一事—莫衷一是”，“顧名思意—顧名思義”。

3、【參考答案】A。

【思路解析】

無動(dòng)于衷：指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

不動(dòng)聲色：在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)也不著急。顯然句子1的空格處應(yīng)填“無動(dòng)于衷”。排除選項(xiàng)B、C。

沉湎：比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動(dòng)中，深深迷戀著，無法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。

根據(jù)詞語情感色彩，句子2應(yīng)填“沉醉”。排除選項(xiàng)D。

4.【參考答案】C。

【思路解析】此項(xiàng)A的“通過…...使…...”導(dǎo)致句子沒有主語。選項(xiàng)B“超市”不是“游樂設(shè)施”，屬于歸類不當(dāng)。選項(xiàng)D中的“降低考試狀態(tài)”屬于搭配不當(dāng)。

5.【參考答案】B。

【思路解析】“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要強(qiáng)加于人。B選項(xiàng)說希望

同學(xué)“早日成為受歡迎的人”，那么言外之意是同學(xué)并不是一個(gè)受歡迎的人，此話放在畢業(yè)贈(zèng)言中，不是很得體。

6.【參考答案】林黛玉，我心中的女神?！都t樓夢》中，盡管她敏感多疑愛爭風(fēng)吃醋，但我敬佩她在封建社會(huì)中敢愛敢恨的勇氣。

7.【參考答案】

（1）AE（宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。）

（2）此后漢所以傾頹也。沉舟側(cè)畔千帆過。誰家新燕啄春泥。得之心而寓之酒也。零落成泥碾作塵。浩蕩離愁白日斜。

（3）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

8.【參考答案】

（1）具：通“俱“，全、都。（2）餓：使…饑餓（3）謝：道歉

（4）比：靠近。（5）敵：攻擊，襲擊。

古詩文閱讀鑒賞

老師：陳翠萍

9．【參考答案】：B

【思路解析】A編次、編排；臨時(shí)駐扎和住宿B、適逢C、表判斷，是；于是，就D、假如，如果；確實(shí)

10.【參考答案】：扶蘇因?yàn)槎啻蝿裾f（秦始皇）的緣故，皇上派他在外面帶兵。

【思路解析】

老師：孫美林

13.【參考答案】D

【思路解析】

A.“絕大多數(shù)只”，所以選項(xiàng)中的“自古以來生活在南美洲的巴西”縮小范圍了。

B.“不是自己鑿洞”不等于“不喜歡自己鑿洞”，同時(shí)它們也會(huì)住在樹洞里，所以選項(xiàng)和原文不符。

C．“和父母共同撫養(yǎng)弟弟妹妹”是科學(xué)家們的估計(jì)，并不是確定的。

14．【參考答案】C

【思路解析】

A．不是只有媽媽的孵化，是父母輪番孵化的。

B．水果只是變成了主食，并不是全部都吃水果。

D．大嘴需要至少一年才能完全長成，并非不到一年就可以。

15.【參考答案】A

【思路解析】從最后兩段可以看確定C和D是與原文相符的，B選項(xiàng)根據(jù)生活常識(shí)推理無論是亞洲還是非洲或者是南美洲都是水果豐富和魚類豐富的地方。所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.【參考答案】

（1）有長度幾乎占了身長三分之一的大嘴；

（2）巨嘴鳥的四根腳趾，兩根朝前，兩根朝后；

（3）小巨嘴鳥的最不夠大，顏色不夠鮮艷；

（4）巨嘴鳥的頭上沒有一個(gè)類似犀鳥頭上的“大頭盔”。

17.【參考答案】

（1）鳥壇“大嘴大”

①“大嘴大”對(duì)于巨嘴鳥的嘴進(jìn)行摹狀貌，突出巨嘴鳥嘴大的特點(diǎn)；

②同時(shí)也明確了文章的寫作對(duì)象和主要內(nèi)容；

③吸引讀者，體現(xiàn)文章語言的趣味性。

（2）“不客氣”“搶占”

①擬人修辭手法的使用，將巨嘴鳥賦予人的特性，體現(xiàn)了他們可愛、調(diào)皮的特性；

②貶義褒用，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)于巨嘴鳥的喜愛之情。

小說閱讀

老師：段可

18、【參考答案】①石頭燙得像煤塊似的；②石頭上面刻有文字和復(fù)雜的圖章；③它可以使人返老還童；④它在山上卻沒有人敲碎。（一點(diǎn)一分，共四分。）

【思路解析】這是中考語文中常見的“信息概括題”，題目問到“魔石”的奇特之處，也就是需要概括這塊魔石的“特點(diǎn)”，這一部分在文章開頭已經(jīng)介紹。答題時(shí)注意按照“誰做了什么/什么東西怎么樣”來回答。

19、【參考答案】運(yùn)用外貌描寫（1分），寫出了老人年邁體衰、丑陋悲傷的形象特點(diǎn)（1分），一方面與后文他放走小伊凡的善良寬厚形成對(duì)比（1分），另一方面其丑陋可怖的外貌特點(diǎn)與下文老人提到自己的參戰(zhàn)經(jīng)歷遙相呼應(yīng)，使文章情節(jié)更緊密、有邏輯性。（1分）

【思路分析】不少學(xué)生看到“人物描寫及其作用題”肯定倍感親切，但需要注意的是，題中“小說開頭”這四個(gè)字實(shí)際在暗示“語段情節(jié)的作用”，因此答題時(shí)需要從這兩方面回答：①外貌描寫的作用主要在于突出人物的形象特點(diǎn)，從文中“瘸腿、白發(fā)、傷疤”等字眼中，我們不難總結(jié)出答案；②情節(jié)作用方面，學(xué)生需要練習(xí)上下文，從人物形象、文章情節(jié)兩方面作答。

20、【參考答案】老頭叫伊凡自己去沼澤地挖石頭，實(shí)際上是不愿搬石頭，伊凡認(rèn)為自己的“一番好意”不被人接受，因此“很不高興”。（2分）從他“沒有拒絕”，可以看出伊凡是一個(gè)乖巧、懂事、為他人著想的人。（2分）

【思路分析】本題屬于文章情節(jié)理解題+人物形象概括題，學(xué)生需要理清楚伊凡對(duì)老頭的心理變化歷程：想偷吃老頭家的蘋果被抓（羞惱）老頭并未責(zé)備自己（內(nèi)疚感動(dòng)）希望用“魔石”補(bǔ)償老頭（同情、憐憫）。另外，在概括人物形象特點(diǎn)時(shí)，還需要注意多角度、多用詞，以保證踩到得分點(diǎn)。

21、【參考答案】我要不要砸碎它讓一切重新來過呢？雖然過去不如意的事兒不少，可重來又有什么意義呢？要幸福，關(guān)鍵還是把這輩子活好?。?/p>