大學班主任述職報告

第頁大學班主任述職報告高校班主任述職報告1

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛祖國、酷愛人民、酷愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，仔細貫徹和執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。我通過學習，深刻領悟了黨的十八大報告和群眾路途實踐活動的重要思想和精神。關切國家大事，酷愛、忠誠黨的教化事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備老師應當具備的政治素養(yǎng)和道德品質。

其次，管理工作方面。6月底到學校報到后，我被支配到XX工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我起先接觸并漸漸熟識部門的一些主要工作，在部門的工作漸漸走上正軌。這半年來，我分別參加了XX等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對許多事情都顯得有些手足無措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作看法，盡量把部門的每一件事情都仔細完成好。在這個過程中，我漸漸學會了如何充分發(fā)揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律，做事盡量細心、嚴謹，高質、高效完成工作。通過我的努力，加上對工作充溢熱忱，我多次受到領導的表揚，我感到欣喜的同時，也不忘提示自己戒驕戒躁，接著努力做得更好！

第三，在教化教學方面。我這學期教授的是XX專業(yè)XX級的XX課程。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結合了各位領導和老師的評價進行了深刻的反

思，意識到自己有許多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間主動備課，充分打算，充溢上課內(nèi)容。一有機會，我就會和有著豐富教學閱歷的領導、老師溝通，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進自己的教學方式，完善上課內(nèi)容。同時，我主動與學生互動和溝通，主動引導他們進行探究性學習，培育他們主動思索和分析問題的實力，熬煉他們的表達實力和膽識。我結合新聞時事和典型案例進行教學，激發(fā)學生學習愛好的同時，幫助學生駕馭課程學問重難點。對于理解學問有困難的同學，我主動進行課下答疑，賜予充分指導。課程結束時，我讓學生匿名給我寫看法和建議，我細致閱讀每個學生的看法和建議，仔細了解學生所想。學生紛紛表示特別喜愛我教授的課程，但同時他們也向我提出了許多建議，幫助我發(fā)覺了教學中存在的其他問題。我自己思索和找尋改進的方法的同時，也向各位領導、老師討教了解決方法，努力使自己的教學實力不斷提高。

在工作之余，我還留意全方位提升自身的實力，我主動參與學校組織的老師培訓，學習上課的技巧和方法，進行一般話培訓，提升自己的表達實力等。學術方面，我主動向閱歷豐富的領導、老師學習，學習他們?nèi)绾巫鰧W術、如何寫文章，不斷探究適合自己的科研方法。

這半年來的思想、工作和學習狀況，有成果也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

XXX

20xx年12月

高校班主任述職報告2

高校班主任輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，述職報告是學生思想政治工作的引導者，在推動學院發(fā)展中，發(fā)揮著不行替代的作用。

20xx年10月份，按學院有關輔導員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事我系的學生管理工作。擔當輔導員以來，通過學生處組織的首屆輔導員培訓班的學習，我深深地相識到輔導員工作的重要性和責任，也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了如何做好1名高校輔導員。

目前，我作為1個剛剛踏上老師工作崗位不久，在學生工作及班級管理等方面談不上有什麼閱歷，與崗位要求還有1定差距，但我深信1句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈栏褚笞约海瑢W習別人先進的班級學生管理方式方法，不探究在學管工作中的1些客觀規(guī)律，扎實學習有關理論學問。

總結起來，現(xiàn)就本學期來輔導員工作向各位領導做1匯報。

1、統(tǒng)1思想，轉變角色

思想是行動的指南，統(tǒng)1思想就是要求我們用107大會議精神和科學發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要根據(jù)高校輔導員的要求辦事，要和學院、系學生管理工作詳細任務要求保持高度1致，指導開展我們各項工作;轉變角色就是找準職業(yè)定位。要完成從1名專職老師到1名專職輔導員的角色轉變。想問題，辦事情要站在1定高度，處理好與學生老師之間的關系。時時到處嚴格要求自己，樹行的標兵，學的典范。

2、緊密圍繞高校生學習生活，組織開展有意義的活動

“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，常常和學生溝通談心，把學生當作摯友，學生才能信任你，才能放開心扉，從而我們才能有的放矢，賜予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯合人氣，凝合力氣的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學生管理工作具有重大意義。

本學期在系領導及學生科的支配下，我參加了我院第2屆秋季

運動會的組織管理工作，在學生科的共同努力下，組織得力，取得了優(yōu)異的成果，同時我們這支團隊也得到了熬煉和領導的認可。其次，參加了我系承辦的我院首屆男子籃球競賽等。通過這些活動的參加管理，加深了與學生的聯(lián)系和友情，為以后工作奠定了良好的基矗

3、深化學生公寓，了解學生動態(tài)。

生活區(qū)是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教化的陣地。本學期來，我常常深化學生公寓，關切學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài)，探討學生身心特點，關切困難學生，關注特別群體，幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，主動反映學生在教學和生活上的看法和要求，剛好報告和處理學生中的突發(fā)事務，得到了學生認同和領導的好評。

4、主動投身德育迎評工作

本學期德育評估工作是我院的頭等大事，是對我院師生精神風貌的大檢閱。為了打算好，按學院要求，系里的工作部署，德育評估中心組的同志們在姜書記的帶領下，加班加點，按指標要求，細化任務，落實到人，主動仔細打算，有時不惜犧牲節(jié)假日的時間，最終我們不負眾望，獲得優(yōu)秀成果。并且在德育評估文藝匯演中，我?guī)У膶W生有6人參加了其中4個節(jié)目的演出，表現(xiàn)突出，反響熱情，為我院德育迎評工作做出了應有的貢獻。

高校班主任述職報告3

各位領導、班主任：

大家好!今日，要我給大家作班主任工作閱歷介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作閱歷更豐富的老班主任，我的發(fā)言談不上什么閱歷介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級工作中的點滴做法。不當之處敬請大家指責指正。

班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作，而我?guī)У淖o理班女生占班級101%，女生多的班級平常女生之間小沖突不斷，一出大事就不小。要培育一個健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、保持對不同學生有不同的期望值。

學生許多的行為表現(xiàn)都跟老師的心理示意有干脆的關系，假如依據(jù)學生實際狀況賜予肯定的期望，他們就會有所變更。我們的學生在初中由于文化課成果差，得不到老師的關注，在無形中是在否定他們作為學生學習的意義，對學生無疑是一種摧殘，而學生會因為自己的努力得不到別人的認可，也就少了信念和愛好，從而學會自暴自棄。然而，當這些學生進入我們學校，我們就要變更他們初中式的學習環(huán)境和狀態(tài)。

在這點上，我認為作為班主任首先要做的不是怎么變更學生的行為習慣，而是，要怎樣為了他們?nèi)プ兏鼘W習環(huán)境，或者說怎樣去營造他們曾經(jīng)缺失的那種學習環(huán)境。從學生進入我的班級起先，我給他們留一點空間活動，然后我視察他們的行為，從中發(fā)覺。在這，我找的不是他們的缺點，而是他們的特長，也或許說是他們的愛好所在，然后依據(jù)他表現(xiàn)我個人認為可以看成是優(yōu)點亦或是可以塑造的愛好、愛好，當眾賜予充分的確定，夸張點說我把它看成是我艷羨的特長，并提出我對他得期望，給他點發(fā)展方向上的心理示意。這兩年的班主任經(jīng)驗，我發(fā)覺這種方法在絕大多數(shù)學生是見效的，至少我現(xiàn)在在我自己班級里就有好幾個可以說是見效的案例。

老師的期望值對于學生來說，就像無形中的一股力氣，讓他們從新找到那種丟失的愛，既然班主任充分的確定和信任他得實力，他就會自然而然的跟隨你事

先為他設定好的軌跡去發(fā)展，學生在自身得到別人觀賞的同時就有信念去更加努力，漸漸地，他之前全部不好的行為習慣就會一點一點的訂正過來，不須要班主任刻意地去要求和強調(diào)怎么變更，我只須要針對學生差得行為習慣簡簡潔單的一個提示(這種提示通常是在背著其他學生給他點出)，每次我都會說：我給你時間，一學期不行我給你一年的時間給我一點點得改掉，但是你得讓我在這段等待的時間中望見你的變更。就這樣，學生犯錯首先不是去劈頭蓋臉的一通罵，從他們的角度考慮問題并和他說出他得優(yōu)點所在和我對他得期望，讓學生自己領悟，他們絕大部分的學生自會知錯就改。

這也是我限制我班學生“流生”的一個自認為特別重要的方法，也是我能我和自己班學生面對面溝通內(nèi)心感受的一個手段。

2、關注學生專業(yè)課程學習動態(tài)。

學生文化課學問基礎差已經(jīng)不是什么隱私，我通常和我自己班學生說的一句話：文化課學不好我不會多說一句指責的話，對于文化課，我的要求就是大家首先敬重任課老師，其次遵守課堂紀律，最終能學點是一點。但是對于專業(yè)課，學不好就是你們的不對，怪不得任何人，因為你們的學問起點都一樣，最終為什么有人學的好、有的人學的差?差得同學須要捫心自問了。

對于學生專業(yè)課學習，我是特別的關注，始終以來，只要是我沒有課，我都會抽空去教室看看學生上課狀況，這么做，我覺得有幾點好處：一是對于學生來說，班主任特別的在意這門課，那么自然學生要多一份重視，他們學的就會更專心。二是對授課老師來說，我每次都到他們的課堂，上課老師自然也會少一些放松，對學生的要求也會更高。

對于學生來說，只要在一起先就深化到專業(yè)方面的學習中去，愛好就會漸漸的產(chǎn)生，讓他們覺得在職教一樣可以學到學問，一樣可以找到自己的愛好。

3、完善班級管理。

班主任必需擅長組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每學期工作安排，期末總結，每周班會記錄，談話記錄、班級板報，班主任手冊的填寫，班級打掃衛(wèi)生，關注學生參與學校組織的各種活動，班主任都得到場。假如每項事情都要求班主任百分百的全程參加，并且百分百的費心很明顯是不行能做到的。那么，作為班主任必需具有肯定的組織管理學生的實力，要留意培育

班級的骨干力氣，班級工作明確到個人，讓學生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培育班干部的組織實力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項詳細工作分工到各個班委。大掃除把任務分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人馬上補掃。

4、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任最基本的工作已經(jīng)不簡單，加上我們學生的整體素養(yǎng)在那，想做一名優(yōu)秀班主任更不簡單。一起先我時常埋怨班主任工作的辛苦，然而，和學生相處時間長了，總會發(fā)覺他們也有可愛的一面。當我進入學生QQ空間，會發(fā)覺學生給我的留言，關注我在空間留的每一句話，后面還有跟著七嘴八舌的評論，突然的會發(fā)覺，在這幫孩子心里已經(jīng)有了我的一塊地方了。所以現(xiàn)在我不再過多的埋怨，用一顆平常心對待學生的每一次犯錯，學會自得其樂。

總之，班主任工作是一項困難的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，才能把工作做到學生的心里去。

感謝大家!

高校班主任述職報告4

20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充溢希望和不斷探究的一年，同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲閱歷的一年，感謝xx學院賜予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我實力的平臺。

一年來，在學院、各級領導、同事的關切指導下，綻開學生日常管理工作。

現(xiàn)將工作匯報如下：

一、思想政治素養(yǎng)

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。使我充分相識高校生思想政治教化工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；主動開展學生思想政治教化工作，堅持以人為本，深化細致了解學生學習和生活狀況，能夠努力拓展多種教化形式，提高思想政治教化的的針對性、時效性和吸引力，全面實施，培育學生德、智、體、美全面發(fā)展。

1、我認為自己首先應具有較高的政治素養(yǎng)。堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場，不斷增加政治把握力和政治鑒別實力。

2、能幫助高校生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質，主動學習和駕馭高校生思想政治教化的理論和方法，不斷提高工作實力和水平。

3、其次要時刻留意自己的言行，真正做到為人師表。

二、努力工作，提高教學實力

工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標，設計和開展教化教學工作。擔當旅酒系國酒xx班的班主任，我能仔細做好高校生日常思想政治教化工作及服務育人工作，專心管理好學生和學生班級建設工作，努力讓每一位學生在這個班級體中歡樂的度過每一天。

學生和我都處在一個特別自然的狀態(tài)下，學習國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的酷愛和學生個人將來的就業(yè)趨向。因此也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時到處身正為范，酷愛學生。特殊是關注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特別困難的學生，時刻關切他們的成長須要，一個溫馨的笑容、一聲熱忱的問候、一句懇切的提示都表達了我時刻關切每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。

在班級里，要依據(jù)學生思想實際須要，適時恰當敏捷的教育學生運用相關文明用語，用表揚、激勵的方式方法來促進學生學習的愛好，提高學生學習的主動性；當然，還要敬重學生、信任學生、激勵學生、啟發(fā)學生、愛惜學生、導引學生運用文明用語。不得丟開思想激勵而去指責、訓訴學生，以免損害學生自尊和損害教學。

三、下學期工作安排

1、自覺嚴格遵循教化教學規(guī)律，全面貫徹黨的教化方針，不做違規(guī)違紀的行為。努力踐行“八榮八恥”。仔細完成教化教學工作，不遲到，不無故缺勤。督促學生遵守各項規(guī)章制度，完善學生個人自律系。

2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱忱化作勤奮工作的'激情，并落實到學習教化精神的實踐中來，立足教化本職，拓展教化思路，創(chuàng)新教化成果，營造和諧、融洽的師生關系、引導、創(chuàng)設團結互助的師生關系，促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。

高校班主任述職報告5

成為一名受人仰慕的人民老師始終以來都是我的幻想。有幸進入**學校工作，既能接著鉆研我高校專業(yè)領域的學問，又能實現(xiàn)我做老師的幻想，可以說，在我來之前我就已經(jīng)特別喜愛這個工作了。

來到**學校后，各位領導和老師都對我特別照看，不管是工作上還是生活上，都四平八穩(wěn)，讓我感動的同時也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領導和老師表示我最真誠的感謝。

轉瞬間，我在**學校已經(jīng)工作半年了。下面是對我半年來工作的總結：第一，思想政治方面。我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，酷愛祖國、酷愛人民、酷愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，仔細貫徹和執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。我通過學習，深刻領悟了黨的十八大報告和群眾路途教化實踐活動的重要思想和精神。關切國家大事，酷愛、忠誠黨的教化事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備老師應當具備的政治素養(yǎng)和道德品質。

其次，管理工作方面。6月底到學校報到后，我被支配到**工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我起先接觸并漸漸熟識部門的一些主要工作，在部門的工作漸漸走上正軌。這半年來，我分別參加了**等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對許多事情都顯得有些手足無措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作看法，盡量把部門的每一件事情都仔細完成好。在這個過程中，我漸漸學會了如何充分發(fā)揮自己的主動性和能動性，學會如何把握工作節(jié)奏和規(guī)律，做事盡量細心、嚴謹，高質、高效完成工作。通過我的努力，加上對工作充溢熱忱，我多次受到領導的表揚，我感到欣喜的同時，也不忘提示自己戒驕戒躁，接著努力做得更好！

第三，在教化教學方面。我這學期教授的是**專業(yè)**級的**課程。由于我在試講課上的表現(xiàn)不是太好，我結合了各位領導和老師的評價進行了深刻的反

思，意識到自己有許多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時間主動備課，充分打算，充溢上課內(nèi)容。一有機會，我就會和有著豐富教學閱歷的領導、老師溝通，向他們?nèi)〗?jīng)，不斷改進自己的教學方式，完善上課內(nèi)容。同時，我主動與學生互動和溝通，主動引導他們進行探究性學習，培育他們主動思索和分析問題的實力，熬煉他們的表達實力和膽識。我結合新聞時事和典型案例進行教學，激發(fā)學生學習愛好的同時，幫助學生駕馭課程學問重難點。對于理解學問有困難的同學，我主動進行課下答疑，賜予充分指導。課程結束時，我讓學生匿名給我寫看法和建議，我細致閱讀每個學生的看法和建議，仔細了解學生所想。學生紛紛表示特別喜愛我教授的課程，但同時他們也向我提出了許多建議，幫助我發(fā)覺了教學中存在的其他問題。我自己思索和找尋改進的方法的同時，也向各位領導、老師討教了解決方法，努力使自己的教學實力不斷提高。

在工作之余，我還留意全方位提升自身的實力，我主動參與學校組織的老師培訓，學習上課的技巧和方法，進行一般話培訓，提升自己的表達實力等。學術方面，我主動向閱歷豐富的領導、老師學習，學習他們?nèi)绾巫鰧W術、如何寫文章，不斷探究適合自己的科研方法。

總結這半年來的思想、工作和學習狀況，有成果也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

高校班主任述職報告6

敬重的學校領導：

您好!

一年來，我酷愛教化事業(yè)，細心培育桃李。仔細進行學術探討，取得不錯的成果。下面是我一年來的述職狀況：

一、政治和職業(yè)道德方面

政治上，我堅持“四項基本原則”，作為一個黨員主動參與支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我始終以一名高校老師而驕傲，酷愛工作，關愛學生，在工作中仔細負責，嚴格要求自己，時刻提示自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成果，但和一些科研實力較強的老師相比還有不小的差距，對此我有醒悟的相識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生供應高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)學問，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對老師的新要求。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任，我主動地完成領導支配的任務，為老師們仔細服務。今年，在院領導的支配下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料打算、專業(yè)技能培訓支配、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參加，為專業(yè)評估順當通過貢獻了自己的力氣。

對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括20xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文支配、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室老師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思索，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

xxx

xx年xx月xx日

高校班主任述職報告7

記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說：：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

多年以來，我始終主動思索如何做好班主任工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面，我就談談我的詳細工作和詳細做法。

一、開學三步曲

在新生入校的第一天，我設計了三個活動：

1.自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學生一個熬煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。找

3.給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對學生提出了詳細的要求。

營造家的氛圍

1.學唱班歌，"因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。"歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝愿；教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情；在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。

3.圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百零一零一余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加酷愛我們的"家"了。

4.寫日記我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來仔細的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開拓了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。爭當文明班級

在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平常的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

我們獲得了軍訓隊列競賽的一等獎。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。

二、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。

我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責任感，主動向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。

設計并在班里開展了"五心"活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠意給摯友；孝心給父母；信念給自己。

我給同學們介紹了一篇一位臺灣教化工作者的文章——“天下興亡，我的責任"。讓同學們明白我們是國家的主子，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛惜集體等等，都是愛國的行動。

通過這樣的教化，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有許多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參與了這次活動，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1.規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律

早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。午休：分時間段支配學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負責。

自習課：要求學生必需安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，起先的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

2.力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。

在早*的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經(jīng)許多次的受到體育老師的表揚了。現(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了到處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中，廣播*競賽中，運動會的競賽和評比中都得了獎。

3.狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求學生"學會傾聽"，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，也遵守了紀律。

要求學生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律狀況，評出每天的先進組。

我們班被選中上了中央電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年老師的優(yōu)質課，受到校領導和老師們的始終好評。

特色之三：注意實力的培育和熬煉

期中考試后，為了培育同學們的競爭意識，為了給更多的同學熬煉的機會，我們進行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們相互監(jiān)督，相互學習，輪番執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細，很負責任。

我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即熬煉了實力，又樹立了威信。

我們還策劃了許多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩競賽，下棋競賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了實力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了許多的歡樂！

我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！

特色之四：注意師生的情感溝通，沒有溝通，就沒有教化，就沒有感悟，就沒有情感。

走進學生，和每一個學生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象"班歌"里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你信任這份感情值得感謝。

日記，是我和學生溝通的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用學生軍訓的時間批改出來并發(fā)給他們，我這樣做的目的是想讓學生養(yǎng)成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告知學生，對工作要投入，仔細，負責。每個星期一我都會在學生的日記上仔細的寫上評語，現(xiàn)在，學生已經(jīng)習慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。

軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我就經(jīng)常到宿舍里陪他們閑聊，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產(chǎn)生一種親切的依靠感。

利用課間和學生一起嬉戲，談笑；利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解狀況。利用放學后的時間和學生談心，溝通

學生病了，我組織學生去探望他，送作業(yè)，送鮮花；我也利用休息時間去探望他；學生打架了，我會靜下心來了解狀況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友情的寶貴；罵人了，我會讓學生寫命題日記來探討

用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。

記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我

我和學生之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情意，感受生活的美妙；

共同共享：共享學習的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅；

共同成長：不停的學習新的學問，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。特色之五：和家長成為摯友

我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也須要學習，須要和孩子共同成長。在第一次的家長會上，我是這樣講的："孩子和父母是自然的摯友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們