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文檔簡介
教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課時
課時目標(biāo)教學(xué)過程板塊一 輕松游戲，理解特點(diǎn)
板塊二 調(diào)動積累，出示要求
板塊三 回顧方法，指導(dǎo)習(xí)作
板塊四 巧妙構(gòu)思，具體描述
教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程板塊一 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣板塊二 佳作欣賞，指導(dǎo)寫法
板塊三 示范評改，自由表達(dá)
每份是幾個？我算不出來，就去問邵奕。邵奕想都沒想，就說：“114
等于多少？”邵奕說：“237。”我說：“你怎么知
份是幾個？我算不出來，就去問邵奕。他想都沒想，張口就說：“114
237?！鄙坜让摽诙??！澳阍趺粗馈拔恼虏粎挵倩馗摹?，給學(xué)生評價的主動權(quán),引導(dǎo)學(xué)生自改、教學(xué)反思非重點(diǎn)，采用兩種課堂教學(xué)組織形式教學(xué)：（1）小組交流碰撞—班級匯報指
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