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文檔簡介
選自《我的安全我知道》七年級第三章信豐七中邱明武第一1課時目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)理念和方法教學(xué)過程教材分析一、說教材:
本課的內(nèi)容選自中小學(xué)安全教育讀本《我的安全我知道》,7年級版的第三章《運動安全與意外傷害》中的第9節(jié)。
為了使學(xué)生逐步形成防雷安全意識,了解雷電的危害性、懂得減少和避免雷電意外事故造成的傷害、掌握基本的救助常識,并能把所學(xué)知識貫徹于今后的生活、工作中去。這一節(jié)課,在提高學(xué)生安全意識和解決實際問題的能力上起到了十分重要的作用。教材分析二、說教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):
了解有關(guān)雷電的知識,探究雷擊發(fā)生的原因,認(rèn)識雷電災(zāi)害的嚴(yán)重性;能力目標(biāo):
掌握防雷擊的基本方法和救助的一些常識。情感目標(biāo):
正確了解雷電在生活中的現(xiàn)象和作用;體會防雷安全必要性三、說重難點:教學(xué)重點是:
掌握正確的防雷常識。教學(xué)難點為:
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得基本的應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。學(xué)情分析
學(xué)生剛從小學(xué)升入中學(xué)對于雷電方面的知識比較欠缺,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生留守兒童較多,所以對于如何防雷電的常識也較為欠缺,所以本節(jié)課對于學(xué)生日常生活中防雷電安全很有必要。教學(xué)理念和方法教學(xué)理念:(1):樹立全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展的素質(zhì)教育理念。(2)樹立以學(xué)生為主體、鼓勵創(chuàng)造性的教學(xué)觀。教學(xué)方法:
基于教學(xué)目標(biāo)的制定和重難點的提出、根據(jù)中學(xué)生學(xué)生的思維能力和強烈的探索學(xué)習(xí)能力,我采用了講授法、引導(dǎo)提問法、直觀展示法、點撥討論法、梳理啟迪法等一系列的師生活動來展開教學(xué)。學(xué)法:
引導(dǎo)學(xué)生進行討論、問答、練習(xí)、模擬操作等方法培養(yǎng)學(xué)生動口、動腦、動手的能力。發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,利用輔助工具激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課
二、觀察特征、深入探究三、啟發(fā)探究、掌握常識
四、暢談收獲、歸納總結(jié)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課謎語導(dǎo)入激發(fā)興趣:
毫光突起,瞬息千里,一鳴驚人,帶來風(fēng)雨。(打一自然現(xiàn)象)(在這里,我通過謎語集中學(xué)生的注意力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)學(xué)生積極進入課堂學(xué)習(xí)。)觀察特征、深入探究一、展示圖片讓同學(xué)了解雷電:雷電:
雷電是一種常見的自然現(xiàn)象,它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時產(chǎn)生的光是閃電,閃電空氣熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲。雷雨天容易遭受雷擊,致人受傷甚至死亡。觀察特征、深入探究二、展示圖片、了解雷電的危害
七年級的學(xué)生已有一定的理解能力,直觀的圖片展示和科學(xué)的解釋可以讓他們對雷電有一個清晰認(rèn)識。啟發(fā)探究、掌握常識1、創(chuàng)設(shè)情境,暢所欲言
情景一:夏天是雷電多發(fā)的季節(jié),如果你正在學(xué)校、家里,你會怎么做?啟發(fā)探究、掌握常識情景二:
同學(xué)們在回家路或野外上難免會遇上雷雨天
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