中班體育教案《小蚱蜢學(xué)跳高》_第1頁
中班體育教案《小蚱蜢學(xué)跳高》_第2頁
中班體育教案《小蚱蜢學(xué)跳高》_第3頁
中班體育教案《小蚱蜢學(xué)跳高》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班體育教案《小蚱蜢學(xué)跳高》中班杰出體育活動教案《大蚱蜢學(xué)跳遠(yuǎn)》

活動目標(biāo)：

1．能夠較熟練地掌控雙腳向上沖的動作。

2．能夠有效地改良落地動作，提升自我維護(hù)的意識和能力。

3．具備集體意識和競爭精神。

活動準(zhǔn)備工作：

1．到場地上布置不好三種相同高度的皮筋。

2．音樂磁帶，錄音機(jī)。

活動過程：

（一）準(zhǔn)備工作活動。

1．教師以游戲的口吻分配角色，教師飾演媽媽，幼兒飾演大蚱蜢，跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)。

2．幼兒排列成一路縱隊(duì)，利用幼兒園活動場地上的障礙物（例如樹木、運(yùn)動器械等）練繞開障礙跑、走的能力。

3．教師和幼兒隨其音樂搞惡搞壯（教師自導(dǎo)）。

（二）出具三種相同高度的皮筋，鼓勵幼兒積極探索怎樣飛回來。

1．教師：大蚱蜢，學(xué)跳遠(yuǎn)，一Cheese上狗尾草，腿一晃，腳一唇，哪個存有我沖得低？今天我們就要學(xué)跳遠(yuǎn)，你們試試看怎樣才能UX21LI2677E皮筋呢？

2．幼兒第一次嘗試。

3．教師：你們就是怎樣飛回來的？

4．懇請個別幼兒示范點(diǎn)自己UX21LI2677E皮筋的方法。

5．教師示范點(diǎn)“雙腳向上沖”的動作，并傳授動作訣竅：雙腳按住，小腿一彎角用力拖地向上向前沖起至，雙腳輕輕落地。

6．練活動：幼兒按建議集中練，嘗試沖相同高度的皮筋，教師搞吉北。

7．幼兒積極探索“輕輕落地”的動作訣竅。

8．懇請幼兒示范點(diǎn)，教師鼓勵幼兒特別注意觀測前腳掌先落地、腿必須伸展的動作訣竅。

9．幼兒四散民主自由練，體驗(yàn)輕輕落地的動作訣竅。

（三）游戲“大蚱蜢跳遠(yuǎn)比賽”。

1．教師了解游戲的玩法與規(guī)則：大蚱蜢分為若干組，聽見信號后，UX21LI2677E三種相同高度的皮筋，然后從皮筋下爬到回去，看看哪TNUMBERG34iss順利完成。

2．幼兒游戲2~3次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

（四）收緊活動。

1．教師：今天大蚱蜢真能干，學(xué)會了跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)！你們不怕苦、不怕累，練習(xí)得很艱辛。現(xiàn)在我們歇息一下吧！

2．教師和幼兒針對腿部展開收緊活動。

活動延展：

晨間活動：晨間活動時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論