如何撰寫詩(shī)歌

輕叩詩(shī)歌的大門輕叩詩(shī)歌的大門什么是詩(shī)歌？

詩(shī)歌是與小說(shuō)、散文、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。

它是以高度精煉的語(yǔ)言，形象的表達(dá)作者豐富的思想感情，集中地反映生活，并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)樣式。詩(shī)歌的特點(diǎn)

詩(shī)歌有四個(gè)特點(diǎn)：①高度的概括性.以最少的文字和最鮮明形象，概括最典型、最有本質(zhì)意義的生活。②強(qiáng)烈地抒情性?！霸?shī)言志”詩(shī)歌是感情的產(chǎn)物，更直接地反映作者的愛(ài)憎、喜怒、哀樂(lè)的感情。③鮮明的形象性。將詩(shī)人要表達(dá)的抽象觀念栩栩如生地呈現(xiàn)于讀者眼前。④優(yōu)美的音樂(lè)性。其音樂(lè)性表現(xiàn)在：一、選字注意平仄，二、每句都有節(jié)奏，三、一般都要押韻。

詩(shī)歌的分類1.詩(shī)歌可以按內(nèi)容分：可以分為：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、山水田園等。

2.詩(shī)歌可以按形式分：格律詩(shī)（律詩(shī)、詞曲）、自由詩(shī)等。

3.詩(shī)歌可以按體裁分：童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)等。

4.詩(shī)歌可以按國(guó)家和作者分：外國(guó)詩(shī)、中國(guó)詩(shī)等。

5.詩(shī)歌還可以按創(chuàng)作方法分：詩(shī)歌、民歌等。陰雨

【唐】白居易

嵐霧今朝重，江山此地深。

灘聲秋更急，峽氣曉多陰。

望闕云遮眼，思鄉(xiāng)雨滴心。

將何慰幽獨(dú)？賴此北窗琴。

敘事詩(shī)抒情詩(shī)

《己亥雜詩(shī)》

——清·龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

送別詩(shī)送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。山水田園詩(shī)野老歌

張籍

老農(nóng)家貧在山住，耕種山田三四畝。

苗疏稅多不得食，輸入官倉(cāng)化為土。

歲暮鋤犁傍空室，呼兒登山收橡實(shí)。

西江賈客珠百斛，船中養(yǎng)犬長(zhǎng)食肉。

有關(guān)詩(shī)歌的故事1.紅杏枝頭春意鬧

宋代宋祁《玉樓春·東城漸覺(jué)春光好》一詞中有一句曰：“紅杏枝頭春意鬧”。后代評(píng)論者極為推崇其中的“鬧”字，劉體仁《七頌堂詞繹》認(rèn)為：“‘紅杏枝頭春意鬧’，一鬧字卓絕千古?！币?yàn)檫@個(gè)“鬧”字生動(dòng)的表達(dá)了春天的生動(dòng)景色，并喚起了讀者無(wú)限的遐想，也就是紅杏枝頭有何許春意，并最終以小見(jiàn)大的讓人聯(lián)想整個(gè)春意。從而突出了整首詞的境界。所以近代王國(guó)維在《人間詞話》中評(píng)價(jià)這首詞時(shí)說(shuō)：“著一‘鬧’字，而境界全出也。”

怎樣寫詩(shī)歌？

怎樣寫詩(shī)歌？

1、詩(shī)歌是情感的抒發(fā)。生活中的人、事、物，都可能觸發(fā)我們的情感，將這種情感用文字分行寫出來(lái)，就有詩(shī)的模樣了。下面是某位同學(xué)初學(xué)寫詩(shī)時(shí)，寫的題為《朋友》的詩(shī)，已經(jīng)有詩(shī)的樣子：

親愛(ài)的朋友，你的快樂(lè)，我們一同分享；你的悲傷，我也愿意，和你一起分擔(dān)。因?yàn)槲覀兪桥笥选?、如果要寫得詩(shī)味濃一些，可以借助形象，并融入想象，來(lái)抒發(fā)自己的情感。來(lái)看上面這首詩(shī)的修改稿：親愛(ài)的朋友，我們共同擁有的快樂(lè)，是記憶中的寶石，歷經(jīng)時(shí)光磨礪，散發(fā)璀璨的光彩；我們相互分擔(dān)的悲傷，是歲月中的松柏，見(jiàn)證冬的寒冷，和春的明媚。這一切的美好和深刻，都因?yàn)槲覀兪桥笥?。這里借助“記憶中的寶石”和“歲月中的松柏，”來(lái)表現(xiàn)朋友之間經(jīng)歷的快樂(lè)和悲傷，顯得更有詩(shī)味了。3、另外，寫詩(shī)時(shí)我們還應(yīng)注意，詩(shī)歌的語(yǔ)言一般比較凝練，最好還能有些節(jié)奏感和韻律，讀起來(lái)朗朗上口。

同學(xué)們，你們也來(lái)當(dāng)當(dāng)詩(shī)人吧！現(xiàn)在，請(qǐng)拿出你們手中的筆，動(dòng)手寫寫詩(shī)吧！寫詩(shī)我想把眼睛，裝在月亮上。遙望浩瀚的宇宙遙望廣闊的銀河遙望那美麗的地球媽媽。望啊，望——宇宙是我的夢(mèng)想的地方。我想把鼻子，放在美麗的花叢中。帶著對(duì)春天的期盼聞聞花兒飄來(lái)的芳香。聞啊，聞——我聞到春天的氣息。我想（二）我想把耳朵，放在大樹上。聆聽(tīng)百靈鳥的歌唱，聆聽(tīng)孩子們的歡笑聲，聆聽(tīng)風(fēng)的呼喚。聽(tīng)啊，聽(tīng)——聽(tīng)到大自然的聲音。我想把我自己，放在藍(lán)天白云上。成雄鷹，在天空中展翅翱翔，欣賞美麗的大自然，這是我最大的愿望。我想（二）我想變成小鳥，每天清晨站在枝頭，歡樂(lè)地歌唱。我想變成雄鷹，在祖國(guó)的萬(wàn)里云天中展翅翱翔。我想變成大樹，把樹根扎進(jìn)祖國(guó)的土地，捍衛(wèi)這片神圣領(lǐng)土我想變成風(fēng)箏，與白云弟弟打招呼，欣賞祖國(guó)美麗壯觀的大好河山。我想變成小魚，在神秘的海洋中，不斷冒險(xiǎn)。我想變成宇宙飛船，飛向神秘的太空，探索浩瀚的宇宙。我想變成一片落葉，離開大樹媽媽的懷抱，用自己的生命來(lái)養(yǎng)育下一代。我想變成小草，扎根在大地上，每天經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。

我想變成上帝，賜予萬(wàn)物輪回的生命，賜予萬(wàn)物永遠(yuǎn)的幸福生活賜予地球取之不盡的自然資源。

我躺在舒服的床上，繼續(xù)默默的想著……【寫作文題】1．以《________說(shuō)》為題，結(jié)合自己的體驗(yàn)，并發(fā)揮想象，寫一首小詩(shī)。2．詩(shī)是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流露的泉水。自擬題目，寫一首詩(shī)，表達(dá)你的思想感情?！緦懽鲗?dǎo)航】1．詩(shī)歌是用凝練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意愿、抒發(fā)思想感情的。寫詩(shī)首先要醞釀情感?！案腥诵恼撸群跚??！备星槭窃?shī)的生命，詩(shī)歌或詩(shī)句能使人感動(dòng)，首先在于它的情感。生活中的人、事、物，都可能觸發(fā)我們的情感，將這種情感用文字分行寫出來(lái)，就有詩(shī)的模樣了。2．寫詩(shī)需要形象與想象。艾青說(shuō)：“沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)?！焙玫脑?shī)歌更需要新穎的構(gòu)思、生動(dòng)的形象和奇特的想象，借此來(lái)抒發(fā)自己的情感。3．詩(shī)句需要分行排列，可以根據(jù)內(nèi)容的需要分為若干小節(jié)。4．詩(shī)歌一般要押韻，體現(xiàn)語(yǔ)言的音樂(lè)性。詩(shī)句要有節(jié)奏和韻律，讀起來(lái)朗朗上口。5．詩(shī)歌的語(yǔ)言需要錘煉。字句推敲、反復(fù)修改是語(yǔ)言錘煉的必要手段?！炯炎餍蕾p】(一)根說(shuō)我是丑陋的根長(zhǎng)埋于黃土之下隱藏于黑暗之中我汲取著甘甜的水卻無(wú)法在這困頓中萌生嬌嫩的芽但我依然努力的努力的向上因?yàn)槲业闹Ω蓳碛袑?duì)陽(yáng)光的渴望?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】本詩(shī)用擬人的寫法，借隱藏于黑暗之中的“根”的形象來(lái)抒發(fā)作者的情感。根外形丑陋，隱藏于黑暗的地下，雖無(wú)法長(zhǎng)出嫩芽，卻為枝干的茁壯成長(zhǎng)默默地奉獻(xiàn)自己的一切?！案闭且粋€(gè)為崇高的理想而默默無(wú)聞，奉獻(xiàn)自己一切的形象。書說(shuō)

從出生以來(lái)，

就有了一個(gè)華麗的外表

更有了豐富的知識(shí)

這一生

將自己所擁有的都付出了

最后

連華麗的外表也不見(jiàn)了

面對(duì)死亡

我從不后悔

我存在的痕跡

就在孩子們的心里?！炯炎餍蕾p】(二)幸福

春天幸福是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線我在下頭夢(mèng)想在上頭

夏天幸福是一眼清清的泉水我在源頭拼搏在盡頭秋天幸福是一個(gè)甜甜的蘋果我在地頭收獲在心頭冬天幸福是一片皚皚的白雪我在外頭孕育在里頭【名師點(diǎn)評(píng)】

本詩(shī)仿照余光中的《鄉(xiāng)愁》寫對(duì)“