幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯編十篇

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)匯編十篇親子活動(dòng)既是父親母親與兒女共同游戲，從中可促使親子間的親近關(guān)系。我班為中班年紀(jì)段幼兒，教師展開擁有比賽性的親子游戲，目的在于培育幼兒美好的道德感情，增進(jìn)親子間的配合默契。今日的天氣特別的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長都帶著自己的孩子抵達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就顯露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是天線寶寶父親母親背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕忙向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，而后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情形讓我們真切提心吊膽的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來達(dá)成的，是搶帽子，此游戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們相互搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們?cè)u(píng)判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違犯規(guī)那么，我們將嚴(yán)格辦理，所以，全局部的家庭都很注意這一點(diǎn)，踴躍踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是蹲蹲樂此游戲需要孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出此外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其余的成員看了也都踴躍參加。緊接著是歡喜投球、我炸我高興等活動(dòng)。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，固然每一個(gè)人的臉上都流著汗珠，可是也顯現(xiàn)出一份驕傲與快樂。經(jīng)過這一活動(dòng)，我們與家長又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長向我們提出，此后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長也極少和孩子在一起這樣高興的，放下自己的工作和孩子一起盡興地玩。所以我們建議多展開這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。自然我們也給了家長一個(gè)滿意的回復(fù)，圓滿結(jié)束了此次親子活動(dòng)。四月十五日，我和兒子參加了幼兒園組織的五龍山動(dòng)物王國一日游活動(dòng)，一天的行程我看到了兒子疲備但一直洋溢著快樂的笑容，這讓我們感覺了無與倫比的幸福。清晨五點(diǎn)半我和兒子準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園，早有好多家長齊集在園內(nèi)，孩子們有的活蹦亂跳愉悅不已，有的那么睡眼惺忪。一路上，家長們聊著天，孩子們吃著零食，每一個(gè)人的心情都好像今日的天氣同樣陽光。在車上，夢(mèng)夢(mèng)老師還帶著孩子們進(jìn)行了互動(dòng)，孩子們表演了節(jié)目顯現(xiàn)了本事，一個(gè)個(gè)更嗨了!抵達(dá)目的地孩子們更是激動(dòng)不已，固然天氣很熱，可絲毫掩飾不了大家游樂的興致。家長們把孩子的外衣都脫下來，導(dǎo)游還給每一個(gè)人發(fā)了太陽帽。就這樣整裝待發(fā)的向五龍山野生動(dòng)物王國的大門走去。兒子像一只快樂的小鳥，一路上媽媽這、媽媽那的，仿佛許久沒有這樣和兒子獨(dú)自相處過了。此次出來游樂野生下了很大的信心，因?yàn)槎毑湃齻€(gè)月?？偢杏X陪兒子的時(shí)間太少了。兒子是個(gè)很敏感、內(nèi)心豐富的孩子，有時(shí)弟弟睡了，會(huì)向我撒嬌，有時(shí)也會(huì)因?yàn)榈艿芏源?，兒子喜愛唱：愛我你就陪陪我，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我.......真的是一種幸福叫“陪伴〞，能一心一意陪孩子的時(shí)間太少，能接送她的次數(shù)少之又少。感謝幼兒園組織的此次活動(dòng)，給了我這樣一個(gè)機(jī)遇，抽出時(shí)間帶著孩子去他沒去過的地方游樂，體驗(yàn)他沒接觸過的事物，這就是最寶貴的時(shí)刻，給孩子帶來歡喜的光陰和心靈上的知足，這是多少錢也買不來的!經(jīng)過此次旅行，我也看到了兒子的成長，兒子的進(jìn)步。已經(jīng)出乎我所料，他比我想象的更堅(jiān)毅，適應(yīng)力更強(qiáng)!天熱、人多、路遠(yuǎn)。我都累得不可以，兒子和他的小伙伴拉著手，興致勃勃的一路小跑，大體一下子看到好常見過與沒見過的動(dòng)物，既好奇又快樂，心中的愉悅，全顯示在臉上。兒子愉悅的是看到了一群熟知，但從未近距離接觸過的小動(dòng)物，有靈巧的猴子，兇狠的老虎，溫順的長頸鹿。漂亮的孔雀，樸實(shí)的小熊，還有可愛的羊駝等。兒子很好奇地問我這是什么，那是什么。我耐心的一一地把我知道的告訴他，不知道的連忙找牌子的介紹。孩子的世界總有那么多的問題，那么多的為何，真是書到用時(shí)方恨少。所認(rèn)為了孩子，充分自己，豐富自己，完美自己。你越優(yōu)異，孩子就會(huì)越自信。爭(zhēng)做孩子心目中的偶像，讓他崇敬你，你也就成功了一大部分。連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的行走，固然很累，但我孩子堅(jiān)持陪他度過每一分鐘，因?yàn)檫@是一種幸福的疲備?；貋淼穆飞?，兒子在懷里睡得香香的，摟著兒子，撫摸著兒子的額頭。此刻，我是幸福的。我想全部的家長都同樣，這一刻他們忘掉了自己的疲備，只為自己的孩子過得高興快樂，這就是父親母親無私的愛!落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒展開親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前去大海館和昆蟲館，大班前去科技館。上午，小中班的孩子到達(dá)了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海大海水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水平的現(xiàn)代化大型大海水族館。這里有好多平常都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢爛；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們經(jīng)過近距離的觀看，感覺與海底動(dòng)物親近接觸的美好體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì)不由得地和它們打招呼、擁抱并合影紀(jì)念。而在浦東，位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演，做各種實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)各種快樂。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其蹤跡的藝術(shù)長廊、2個(gè)主題特展和假定干個(gè)暫時(shí)展廳，它們共同為四方旅客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技〞的永恒話題。下午，小中班的孩子到達(dá)了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不單觀看到了各種各種的昆蟲，并且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗(yàn)。一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，孩子們戀戀不舍地走開各個(gè)場(chǎng)館。通過本次親子秋游活動(dòng)不單讓幼兒與大自然親近接觸，感覺大海生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與興盛，并且還增進(jìn)了家長與幼兒之間的感情與溝通。12月23日上午，新硯池幼兒園成功舉辦了“慶圣誕，迎新年〞親子活動(dòng)。23日一大早，幼兒園全體老師頂著北風(fēng)把幼兒園裝束一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飛揚(yáng)，幼兒園立時(shí)暖和喜慶起來。由老師飾演圣誕老人和圣誕姐姐在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。檸檬班的好多小朋友早早到達(dá)幼兒園，在愛心卡上寫下了圣誕的夢(mèng)想和新年的祝愿?！皯c圣誕，迎新年〞是新硯池幼兒園十分重視的一項(xiàng)慶賀活動(dòng)。在章老師和董老師精心籌備下，以親子游戲的形式來舉行了本次慶賀活動(dòng)。小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸е?，高興、快樂的玩著各種游戲。每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂的淺笑，歌聲響起，孩子們?cè)谶@歌曲中載歌載舞。檸檬班在力爭(zhēng)以不一樣的形式來慶賀活動(dòng)，讓小朋友們感覺快樂、分享節(jié)日馬上到達(dá)的愉悅。經(jīng)過親子活動(dòng)，讓師生們共同感覺到了新硯池幼兒園大家庭的溫暖;經(jīng)過親子活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次“慶圣誕，迎新年〞親子活動(dòng)。在上周五“大二、小二混齡親子活動(dòng)〞圓滿拉下帷幕。本次運(yùn)動(dòng)的主題：是一起樂樂做朋友，興趣游戲?qū)?duì)碰。我們本次活動(dòng)的目標(biāo)是在游戲中增進(jìn)家長和幼兒之間的感情;經(jīng)過混齡活動(dòng)讓大小班幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中孩子收獲的是快樂，家長收獲的是童真，老師們也從中獲取了經(jīng)驗(yàn)與成就感。為了此次的親子活動(dòng)，老師和孩子們都十分辛苦。因?yàn)槭鞘讓没忑g親子游戲，我們冥思苦想自制玩具，每日都帶孩子練習(xí)開場(chǎng)操，只為把孩子和自己最好的一面顯現(xiàn)給家長。活動(dòng)當(dāng)日，老師們都取出最好的狀態(tài)，與孩子家長一起游戲。很好的向家長顯現(xiàn)了幼兒園的活動(dòng)成就和教師的優(yōu)異風(fēng)范。為了更好地表達(dá)混齡，我們一共設(shè)計(jì)了四個(gè)游戲：同心合力滾輪胎快樂運(yùn)沙包同心合力來運(yùn)球快樂撿球忙，并在游戲中穿插了猜謎活動(dòng)，家長和幼兒的都踴躍配合〔〕，恪守規(guī)那么，在活動(dòng)顯現(xiàn)了自己的風(fēng)范。此次親子活動(dòng)給了家長一個(gè)相互溝通的機(jī)遇，孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為他人喝采。我們此后會(huì)組織更多近似的活動(dòng)，相信在此后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子和家長也會(huì)收獲更多。此次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，整體感覺仍是很不錯(cuò)的。第一是孩子的表演很好，孩子們都很全力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的踴躍配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍帶到最高點(diǎn)，使得家長們賞識(shí)節(jié)目的興致謝猶未盡，贊美不只。而后就是篝火晚會(huì)，陪伴著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氛圍也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，因?yàn)榧议L的踴躍配合又把游戲的氛圍帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連結(jié)較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。缺少之處：1、人員安排不明確，比方物件準(zhǔn)備的詳盡事宜，詳細(xì)到誰準(zhǔn)備什么物件的確準(zhǔn)備好了沒有2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演歇息時(shí)間不夠。3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，局部家長和孩子在外圈看不到。4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)那么。整體來說，整個(gè)活動(dòng)氛圍向來挺好，老師之間配合不錯(cuò)，家長也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì)更好?；I辦了近一個(gè)月的"親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)"在上周五終于成功拉下帷幕，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我鍛煉，我提升，我最棒!我們本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培育幼兒英勇堅(jiān)毅的意志質(zhì)量;其次，經(jīng)過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的感情溝通。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲取了成就感。本次活動(dòng)是以孩子和家長為主體，主要表達(dá)了"運(yùn)動(dòng)快樂"這個(gè)主題，所以我們年級(jí)組在體育游戲設(shè)計(jì)上，都切合各班年紀(jì)層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別有興趣性?；顒?dòng)當(dāng)日，幼兒與家長們都玩的很高興，讓幼兒感覺到本來運(yùn)動(dòng)是這樣的快樂。為了籌辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們和孩子都十分辛苦。所以每日都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面顯現(xiàn)給家長們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)日，老師們都取出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會(huì)顯現(xiàn)了我園的`體育特點(diǎn)活動(dòng)成就和我園教師的的優(yōu)異風(fēng)范。我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、扔擲、蹦跳、均衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都踴躍配合，恪守規(guī)那么，并切記友情第一比賽第二的原那么，在會(huì)場(chǎng)上顯現(xiàn)了自己的風(fēng)范。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)顯現(xiàn)自我的機(jī)遇，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中領(lǐng)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為他人喝采。我們此后會(huì)組織更多近似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)遇，相信在此后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員，他們用自己的專業(yè)，拯救了無數(shù)人的性命。在119消防宣傳日到臨之際，**幼兒園這群可愛的小不點(diǎn)在家委會(huì)的精心組織下他們大手拉小手，一起走進(jìn)消防隊(duì)展開安全情系你我他、預(yù)防火災(zāi)靠大家親子實(shí)踐活動(dòng)；培育孩子的安全意識(shí)，體驗(yàn)消防員叔叔工作的艱辛。近期，孩子們?cè)诩议L和老師的陪伴下一起徒步走進(jìn)消防隊(duì)。在消防解說員的帶著下，孩子們第一觀光了消防塔，認(rèn)識(shí)到消防員平常要在這里不停地進(jìn)行攀登速度訓(xùn)練；在他們眼中，速度就是生命。隨后，孩子們見到了他們崇敬已久的消防車；認(rèn)識(shí)到消防車的種類及用途，懂得每一類消防車都擔(dān)當(dāng)著獨(dú)立的任務(wù)；他們還親身上車觀光了一番，內(nèi)心別提有多快樂啦！緊接著，我們到達(dá)了消防車庫，見到了各式各種的消防設(shè)施。其中消防員叔叔的衣服和帽子惹起了孩子們的注意；用孩子們的話說：“消防員叔叔的衣服太重啦！〞解說員告訴我們：“消防員在履行任務(wù)時(shí)除了穿上這些衣服和帽子之外，身上還要背著好幾十斤的營救工具〞。哪里有火災(zāi)他們就會(huì)快速前去事發(fā)地址，沖在火場(chǎng)第一線，分秒必爭(zhēng)，拯救無數(shù)生命。并且他們不單擔(dān)當(dāng)消滅火災(zāi)的工作、同時(shí)也參加抗洪救災(zāi)等救護(hù)工作、安全消防檢查工作等；聽到這里，孩子和家長為我們的消防員豎起了大拇指！為了讓孩子們更進(jìn)一步感知消防職工作的艱辛，我們還演出了一場(chǎng)“速度與激情〞親子模擬游戲，孩子們紛繁分享了自己的感覺?；顒?dòng)結(jié)束，老師又和孩子們進(jìn)行了預(yù)防火災(zāi)安全教育班會(huì)，和孩子們溝通火災(zāi)的自救方法。消防安全不容忽視。本次消防實(shí)踐活動(dòng)的成功展開，讓大家領(lǐng)會(huì)了消防安全的重要性。從我做起、從身旁做起，將消防精神傳達(dá)下去！為增強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長更多地認(rèn)識(shí)孩子在幼兒園的表現(xiàn)，體驗(yàn)他們的成長歷程，10月30日至11月1日，XX幼兒園舉辦了家長開放日“親子角色體驗(yàn)〞活動(dòng)。在這半時(shí)節(jié)間里，家長重返“幼兒〞時(shí)期，以孩子的視角體驗(yàn)幼兒園內(nèi)的平常生活；孩子成為“家長〞，用自己的方式照料爸爸媽媽，展此刻幼兒園中的成長收獲。“親子角色體驗(yàn)〞活動(dòng)當(dāng)日，孩子拉著爸爸媽媽的手“送〞他們到達(dá)幼兒園，邀請(qǐng)他們進(jìn)入自己的教室。家長正直地坐在孩子的小椅子上，親身體驗(yàn)了園內(nèi)的教課活動(dòng)。園方介紹說：“老師不單向家長展示了園內(nèi)的平?；顒?dòng)，還把尊敬幼兒、相信幼兒、充分賜予幼兒機(jī)遇等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和新的教育觀點(diǎn)傳達(dá)給了家長。〞在此次角色交換活動(dòng)中，家長們看到了平常在家不易發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的一面?！耙允卟伺?！湯必定要喝完的。〞午飯時(shí)間，小“家長〞們紛繁叮囑爸爸媽媽。“點(diǎn)點(diǎn)吃完中飯后還幫助把餐盤送回了原地。平常在家像小皇帝同樣，此刻也會(huì)照料人了，真的很感人。〞張曦月小朋友的奶奶感觸道。園方表示，想以這類特別的方式，讓家長近距離認(rèn)識(shí)孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活狀況，為家園共育搭建親近的溝通平臺(tái)。我們本著“我健康，我快樂〞的原那么，在強(qiáng)烈的比賽中，幼兒身體獲取