A版一年級上冊剪窗花優(yōu)秀教案

1、A版一年級上冊剪窗花優(yōu)秀教案課文說明?剪窗花?是一首兒歌。字里行間流露出我學(xué)奶奶剪窗花的喜悅心情，同時也表達(dá)了對我國的民間藝術(shù)窗花的熱愛。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識14個生字。會寫7個字。2.自主積累詞語。3.朗讀課文。背誦課文。4.了解課文的內(nèi)容，感悟我學(xué)奶奶剪窗花時的喜悅心情。教學(xué)準(zhǔn)備1.本課的生字詞卡片。2.教學(xué)掛圖或各種窗花的圖案。教學(xué)時數(shù)2課時教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課。1.指導(dǎo)看圖：小朋友，圖上畫的是誰?他們在干什么?2.你們見過窗花嗎?誰會剪窗花?哪個小朋友可以為大家介紹有關(guān)窗花的知識?3.今天我們一起來學(xué)習(xí)22課“剪窗花。(板書課題)(二)初讀課文，掃清文字障礙。1.教師范讀，學(xué)生初步感知教

2、材內(nèi)容。2.教師提出自學(xué)要求。(1)流利地讀通課文，了解課文所描述的內(nèi)容。(2)圈畫需要認(rèn)識的字，想一想并討論是怎樣記住這些字的字形的。(3)自讀自悟，體會怎樣才能把課文讀得更美。3.學(xué)生自學(xué)，允許學(xué)生相互交流，教師巡視。輔導(dǎo)自學(xué)有困難的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自學(xué)中的難點，以利教師調(diào)節(jié)后面的教學(xué)活動。4.檢查自學(xué)效果。(1)檢查要求會認(rèn)的字。(用卡片)指名讀、集體讀。(2)說說你記住了哪些字?你是用什么方法記住的?例：胖：半個月亮剪：上面是個前進(jìn)的“前，下面是個“刀字。因為“剪與刀有關(guān)系，所以下面是個刀字。梅：“梅花是一種植物，所以是個“木字旁，右邊是個“每天的“每字。合起來就是梅花的“梅字。(3)指名讀課文，引導(dǎo)正音。例：再：zài平舌音窗：chng翹舌音、三拼音誰：shéi翹舌音胖：pàng后鼻音剪：jin前鼻音、三拼音(4)集體讀課文。(三)再讀課文，讀中感悟，理解內(nèi)容。1.齊讀兒歌，你知道了什么?2.學(xué)生分句朗讀，教師隨機(jī)指導(dǎo)，板書。如：第一句，學(xué)生展開想象，體會手拿剪刀學(xué)奶奶剪窗花的情景。讀出喜悅自豪的心情。學(xué)習(xí)24句時，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊觀看窗花圖：“梅花、雪花、喜鵲學(xué)習(xí)34句時，注意句與句之間的聯(lián)系。讀“哦字時，注意把剪鯉魚、剪胖娃娃的喜悅之情表達(dá)出來。(這一環(huán)節(jié)的安排，是讓學(xué)生學(xué)會在讀中品