2019學(xué)年江蘇省泰州市附屬初中八年級10月考物理卷【含及解析】

2019學(xué)年江蘇省泰州市隸屬初中八年級10月考物理卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分?jǐn)?shù)__________題號

一

二

三

四

五

總分得分一、選擇題對于聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是A．“聞其聲而知其人”主假如依據(jù)聲音的音色來判斷的B．演奏笛子時，演奏者用手指按住不一樣氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)D．超聲波能夠在真空中流傳在校園藝術(shù)節(jié)上，小夢為全校師生演奏了享譽(yù)國內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》．以下相關(guān)小夢二胡演奏的說法正確的選項是A．二胡弦停止振動弦還會發(fā)聲B．二胡聲能在真空中流傳C．二胡聲是經(jīng)過空氣傳入人耳的D．二胡聲必定不會成為噪音圖示為我公民族吹管樂器﹣﹣嗩吶，用它演奏名曲《百鳥朝鳳》時，模擬的多種鳥兒喊聲動聽動聽，讓人憂如置身于百鳥爭鳴的叢林之中，對于嗩吶，以下說法正確的選項是A．用不一樣的力度演奏，主要改變聲音的音調(diào)B．演奏時按壓不一樣地點(diǎn)的氣孔，主要改變聲音的響度C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D．嗩吶模擬的鳥兒喊聲令人歡樂，是樂音為迎接歌唱競賽，音樂教師將班內(nèi)的學(xué)生疏為“高音聲部”和“低音聲部”進(jìn)行排演．這里“高”和“低”是指聲音的A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅以下圖，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器．以下說法中錯誤的選項是A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的B．敲擊大小不一樣的鐘能發(fā)出不一樣音調(diào)的聲音C．敲擊大小不一樣的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的流傳速度不一樣D．人耳能劃分不一樣樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯灰粯訛榱搜芯恳粽{(diào)與什么要素相關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn)，以下圖，你以為不可以夠達(dá)成研究目的的是下面的幾種狀況不可以利用回聲測定的是A．大海的深度B．雷電發(fā)生處到聽見雷聲的人的距離C．海底魚群的地點(diǎn)D．對面山崖的距離在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門鄰近，有以下圖禁鳴喇叭的標(biāo)記．在以下方法中，與這類控制噪聲的方法相同的是A．在摩托車上安裝消聲器B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．工人戴上防噪聲耳罩D．上課時封閉教室的門窗以下圖是研究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置可演示A．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音音調(diào)就越高B．敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度越大C．聲音可否在真空中流傳D．聲音流傳能否需要時間以下圖聲波的波形圖，以下說法正確的選項是A．甲、乙的音調(diào)解響度相同B．甲、丙的音調(diào)解音色相同C．乙、丁的音調(diào)解音色相同D．丙、丁的音色和響度相同以下溫度中，約為5℃的是A．人的正常體溫B．冰箱冷藏室的溫度C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下開水的溫度D．人感覺舒坦的環(huán)境的溫度炎炎夏季，考場如火，仔細(xì)的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒坦的感覺．對于這一現(xiàn)象所包含的物理知識，以下說法中正確的選項是利用了水的蒸發(fā)、汲取熱量利用了水的沸騰、汲取熱量利用了水的汽化，放出熱量利用了水的液化，汲取熱量早春的清早經(jīng)常有霧，霧的形成是A.蒸發(fā)B.沸騰C.汽化D.液化當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時，用浸有少許酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，跟著酒精的快速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反應(yīng)了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化夏季，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，以下圖，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，以下說法正確的是甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠二、填空題16.音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦________產(chǎn)生的，是經(jīng)過傳入現(xiàn)場觀眾的耳朵的，同時我們也能鑒別不一樣樂器的聲音，是依據(jù)聲音的_______不一樣．聲音在不一樣介質(zhì)中的流傳速度是（選填“相同”或“不一樣”）的．在氣溫15℃時，聲音在空氣中的流傳速度是m／s．在抗震救災(zāi)過程中營救隊員利用各樣器械睜開搶險救災(zāi)工作，甚至有搜救隊員將耳朵貼在地面聽廢墟中能否有敲打磚塊的聲音，這是利用________能夠傳聲，并且傳聲成效要比在_______好．在馬航MH370失聯(lián)找尋的過程中，各國艦船在定位和丈量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），以下圖，這是利用聲音能夠在______中流傳，若海的深度是6km，聲音在海水中流傳的速度是1500m/s，則需經(jīng)過_____秒才能接收到返回的信號．19.以下圖，用手撥動塑料尺，塑料尺發(fā)出聲音．用的力越大，塑料尺的發(fā)出的聲音的越大．塑料尺伸出桌面的長度越長，聲音的音調(diào)越．當(dāng)塑料尺伸出桌面超出必定長度時，固然用相同的力撥動塑料尺，卻聽不到聲音，這是由于．三、實(shí)驗(yàn)題如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是因?yàn)槲矬w產(chǎn)生的；如圖乙所示，敲擊右側(cè)的音叉，左側(cè)完整相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明能傳聲．若將乙圖放到月球上做，左側(cè)的泡沫塑料球會彈起嗎？，說明．四、填空題21.小明喜愛利用pad聽歌，依據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳達(dá)（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)此刻氣孔邊散布著長短、厚薄都不一樣的一排銅片（以下圖）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音．對不同氣孔吹氣，改變了聲音的；在同一氣孔處用不一樣的力度吹氣，改變了聲音的．23.清早，草葉上常掛有晶瑩的露水，這是因?yàn)橐归g溫度低，空氣中的水蒸氣形成的，在陽光照耀下這些露水又會慢慢消逝，是因?yàn)槁端l(fā)生了的緣由．（均選填物態(tài)變假名稱）沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38．5℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫．假如病人的體溫分別是37．5℃和39℃，則兩支體溫計的讀數(shù)將分別是℃和℃．在酷熱的暑期里，張華在家寫作業(yè)，汗流不只，仰頭看了掛在墻上的寒暑表，當(dāng)時室溫為36℃，于是她翻開電電扇，馬上感覺涼爽多了，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)______（選填“高升”、“不變”或“降低”）．那么她感覺涼爽的原由是

______．26.給必定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中將水的質(zhì)量增添，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的選項是

a圖線所示．若其余條件不變，僅圖線所示．以下圖，甲為盛有水的燒杯，試管乙直插入甲容器水中（試管未碰底）．甲燒杯受到酒精燈連續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體沸騰起來了，依據(jù)給出的物質(zhì)在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸點(diǎn)的表格，可判斷試管乙內(nèi)的液體必定是：．幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)（1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）物質(zhì)沸點(diǎn)（℃）水100甘油290煤油150酒精<tnt-famtd如圖，兩個相同的水壺內(nèi)裝有相同多的水，此時都已沸騰．壺嘴口的“白氣”是形成的（填物態(tài)變化），已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同，所以，能夠判斷出：房間（選填“甲”或“乙”）的溫度高．五、實(shí)驗(yàn)題31.（1）聲音是由發(fā)聲體的產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也就停止．為了研究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后鈴聲幾乎聽不見．乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．丙：吹笛子時，手指按住不一樣孔便會發(fā)出不一樣的聲音．?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢煨〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上快速挪動，筆基此以在紙上畫出一條往返曲折的細(xì)線．（2）你以為能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是和．（3）其余兩個現(xiàn)象固然不可以說明聲音產(chǎn)生的條件，但分別說了然什么？__________________小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊相關(guān)．于是他想（1）利用幾根弦做研究，如圖1所示，此中a、b、c、d四根弦線的松緊相同．①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是研究音調(diào)與弦線______的關(guān)系．②若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇______和______兩弦線做實(shí)驗(yàn)．③小明研究后得出結(jié)論：在其余條件相同的狀況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低．④小明實(shí)驗(yàn)中采納的研究方法是____________．（2）請你據(jù)圖2判斷，在松緊相同的狀況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住______點(diǎn)，最低的是按住______點(diǎn)．衡衡同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不一樣部位敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差異．于是衡衡決定研究為什么敲桶不一樣部位聲音有差異？（1）衡衡敲桶的上部時，聽到聲音比較洪亮動聽；敲打桶的下端時，聲音比較煩悶嘶啞，于是他理解桶上面發(fā)聲的音調(diào)比桶下面發(fā)聲的音調(diào)（填“高”或“低”）．他通過思慮判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說明聲音能夠傳達(dá)．（2）他連續(xù)進(jìn)行研究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時，用手摸了摸桶壁，感覺桶在動，這說明桶發(fā)聲的原由是桶壁在，他再依據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動的相關(guān)．于是他猜想可能是下面裝了油，振動時受油的阻擋作用，下部振動得較，上部沒有浸到油，振動就較（填“快”或“慢”）致使的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不一樣．近來我們學(xué)習(xí)過相關(guān)溫度計的知識，請依據(jù)所學(xué)知識達(dá)成下面題目：（1）使用溫度計丈量液體溫度時，以下圖的四種方法中正確的選項是（2）以以下圖甲所示，溫度計的讀數(shù)方法正確的選項是_____（選填“A”、“B”或“C”）．示數(shù)為________℃．（3）如圖乙所示是人們常用的體溫計，這類體溫計是依據(jù)液體的它的量程是℃，圖中體溫計的讀數(shù)是℃．

規(guī)律制成的，參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題