一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻(xiàn)，不求索取。下面是我收集整理的文章，盼望對(duì)大家有所協(xié)助，歡送閱讀。

第一篇：一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化“安康第一”的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“安康第一”的重要思想，老師謹(jǐn)慎制定教學(xué)打算，謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，教學(xué)工作中能謹(jǐn)慎鉆研新課改的教材，并依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，謹(jǐn)慎備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中遵照新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過歡樂體育教學(xué)法變更了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育熬煉的踴躍性又增加了他們的體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作打算，學(xué)期體育教學(xué)工作打算，單元教學(xué)打算，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、打算局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做打算或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的造就。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都謹(jǐn)慎制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作打算。能積級(jí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅(jiān)持自學(xué)兼謹(jǐn)慎做好學(xué)習(xí)記錄。教研工作能積級(jí)參與，踴躍虛心請(qǐng)教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地造就體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。開展學(xué)生的身體安康和身心安康，從而讓學(xué)生喜愛體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主子，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為了迎接督導(dǎo)檢查，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻(xiàn)，不求索取。為提高自身的素養(yǎng)，踴躍參與各項(xiàng)培訓(xùn)。

其次篇：一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

20xx20xx第一學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

老師：敖燦

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地完畢了，在我自己的努力工作下，一年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較勝利，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，我特將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、根本狀況

本班學(xué)生18人。一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于體育與安康這門課程還沒有必須的相識(shí)，但對(duì)于一些體育活動(dòng)的開展表現(xiàn)的也很踴躍，愛好極高;大局部學(xué)生的自律性還不夠，留意力還不夠集中，上課經(jīng)常管自己玩，老師在講解嬉戲規(guī)那么時(shí)不謹(jǐn)慎聽，導(dǎo)致嬉戲不能正常、快速的進(jìn)展。

二、任務(wù)的完成狀況

1、課堂上注意了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。

2、踴躍完成教學(xué)常規(guī)工作。

3、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛好，提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)實(shí)力的造就，締造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，造就學(xué)生的頑固拼搏精神。

二、取得的主要成果與經(jīng)歷：

1、通過謹(jǐn)慎工作，使學(xué)生的身體素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，學(xué)生學(xué)得了一些簡(jiǎn)潔的體育學(xué)問。

2、謹(jǐn)慎指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的踴躍性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3、擅長(zhǎng)發(fā)覺特長(zhǎng)生，造就精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

四、存在的問題及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)覺，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、自身素養(yǎng)還不夠好，有待進(jìn)一步的提高。

2、局部學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、今后的工作設(shè)想

1、切實(shí)改良了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生愛好，提高教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)實(shí)力的造就，締造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

3、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，踴躍總結(jié)好的教學(xué)方法。

4、謹(jǐn)慎指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的踴躍性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

第三篇：一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)體育，由于一年級(jí)的孩子年齡比擬小，比擬活潑好動(dòng)，自理和自控實(shí)力較差，留意力簡(jiǎn)單分散，加之此時(shí)此刻的學(xué)生，大多都是獨(dú)生子女，習(xí)慣以自“我”為中心，唯“我”獨(dú)尊，嬌慣任性。而體育課大多都是在操場(chǎng)上進(jìn)展，就場(chǎng)地、器材、環(huán)境、人數(shù)等影響，使體育老師感到上小學(xué)低年級(jí)的體育課費(fèi)心、費(fèi)勁、費(fèi)心，因此難以到達(dá)所期望的效果。但是，低年級(jí)的學(xué)生新奇心強(qiáng)，效仿實(shí)力強(qiáng)，表現(xiàn)欲更強(qiáng)，低年級(jí)的學(xué)生對(duì)感愛好的東西興奮快、投入快，首先，在教學(xué)中依據(jù)學(xué)生自身的身心開展的特點(diǎn)，孩子的性格特點(diǎn)，針對(duì)其好動(dòng)，效仿實(shí)力強(qiáng)，留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，可塑性大等，在傳授必需的根本教材內(nèi)容時(shí)，都盡可能的采納活潑好玩的教學(xué)方法，多以競(jìng)賽，嬉戲的形式完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生更為主動(dòng)，更踴躍的參與體育運(yùn)動(dòng)，比方注意嬉戲教材的搭配，讓嬉戲不僅起到課堂的調(diào)整作用，又與教材內(nèi)容相互連接，起到引導(dǎo)與穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問的作用。其次，在教法上更加注意以引導(dǎo)學(xué)生為主，讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，先制定一個(gè)預(yù)期的目標(biāo)，使孩子們?yōu)榱艘粋€(gè)可預(yù)見的目的變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分表達(dá)以學(xué)生為主的理念，素養(yǎng)教育的，同時(shí)多以賞識(shí)教育為主，多多表?yè)P(yáng)和鼓再次，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定合理的教學(xué)打算和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課與實(shí)際生活的相關(guān)性，從而提高學(xué)生上體育課的踴躍性，起到熬煉身體，增加體質(zhì)的作用，進(jìn)而使學(xué)生的身體素養(yǎng)得到相應(yīng)的提高，同時(shí)也可以漸漸改善他們偷懶的生活習(xí)慣，養(yǎng)成鍛總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，造就更多的體育優(yōu)生就很困難了，因此，在新的一年里我要注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。

20xx-6-16這是體育教學(xué)中的踴躍因素。因此在教學(xué)中有以下感受：勵(lì)學(xué)生。煉身體的好習(xí)慣。

第四篇：一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的體育工作將要完畢,本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,此時(shí)此刻我將本學(xué)期總結(jié)如下:

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)的教學(xué)工作,依據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,我選擇了適合學(xué)生全面開展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,嬉戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在歡樂中成在歡樂中學(xué)習(xí)。

一、教學(xué)工作:

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)展總結(jié),

首先，別重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長(zhǎng),在教學(xué)過程中造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次、我在教學(xué)過程中特殊中重視人的相識(shí)規(guī)律的造就,這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)探究科學(xué)的方法和組織方法奠定根底。再者、我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育,造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,英勇頑固的精神等,這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、重點(diǎn)工作:

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操和隊(duì)列隊(duì)形。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期,對(duì)播送操有些生疏,如不剛好抓緊復(fù)習(xí),一養(yǎng)成壞習(xí)慣,想訂正就難了,因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)播送操和隊(duì)列隊(duì)形進(jìn)展教學(xué)的。第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性,造就學(xué)生重視做操,堅(jiān)持做操,謹(jǐn)慎做操的良好習(xí)慣。其次、我正確運(yùn)用示范,示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,因此,我要求自己在示范動(dòng)作中清晰、精確、標(biāo)準(zhǔn)、美麗。第三、講解要少而精,我在播送操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清晰、嘹亮、精確。第五、訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要?jiǎng)偤谩?/p>

由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)的拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對(duì)擔(dān)當(dāng)體育與安康的教師提出了更高的要求,如何促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,這是我特殊留意探究的。為此,我在教學(xué)中留意依據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差,心情改變較大而身心開展較慢的特點(diǎn),著重采納了主題式,情境式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮嬉戲活動(dòng)的作用,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好,使學(xué)生自覺、踴躍地進(jìn)展體育熬煉,在玩中學(xué),在玩中練,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和勝利的樂趣。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中漸漸改良和提高,在以后的日子里,我將接著努力提高自己的教學(xué)水平及綜合實(shí)力。

第五篇：一年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化“安康第一”的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“安康第一”的重要思想，老師謹(jǐn)慎制定教學(xué)打算，謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展探究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。教學(xué)工作中能謹(jǐn)慎鉆研新課改的教材，并依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，謹(jǐn)慎備課，在備教材的同時(shí)，也留意備學(xué)生，教學(xué)中遵照新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。通過歡樂體育教學(xué)法變更了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的看法，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育熬煉的踴躍性又增加了他們的體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作打算，學(xué)期體育教學(xué)工作打算，單元教學(xué)打算，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、打算局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做打算或放松活動(dòng)練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并安康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中造就學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的造就。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都謹(jǐn)慎制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作打算。能積級(jí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅(jiān)持自學(xué)兼謹(jǐn)慎做好學(xué)習(xí)記錄。教研工作能積級(jí)參與，踴躍虛心請(qǐng)教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，