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文檔簡介
探索三角形全等的條件(1)mindiABCDO圖11、⑴.已知:如圖1,△OAD與△OBC全等,請用式子表示出這種關系:________________
⑵.找出對應邊,它們有什么關系?(口答)
對應邊:_________________________
⑶.找出對應角,它們有什么關系?(口答)
對應角:_______________________________
⑷.如果∠A=35°,∠D=75°,那么∠COB=____
ACDBEF圖22、如圖2,如果△ADE≌△CBF,那么AE∥CF嗎?___(口答“是”或“不是”)△OAD≌△OBCOAOBODOCADBC∠A∠B∠D∠C∠DOA∠COB70°是和和和和和和======復習舊知要畫一個三角形與小明畫的三角形全等,需要幾個與邊或角的大小有關的條件呢?一個條件夠嗎?兩個條件呢?還是要三個條件呢?……探究活動1、只給一個條件畫三角形不一定全等一條邊一個角(1)已知三角形的一條邊長為4cm,畫三角形探究活動4cm不一定全等結論:一個條件不能保證三角形全等(2)已知三角形的一個角為60°畫三角形60°一邊一角兩邊兩角(1)已知三角形的一個角為30°,一條邊為3cm,畫三角形30o3cm不一定全等2、給出兩個條件畫三角形探究活動(2)已知三角形的兩條邊長分別是4cm和6cm,畫三角形;不一定全等4cm6cm(3)已知三角形的兩個角分別是30°和50°,畫三角形30050o30050o50o300不一定全等結論:有兩個條件對應相等不能保證三角形全等。(1)已知三角形的三個角分別為40°、60°、80°畫三角形80o80o80o三個內(nèi)角對應相等的三角形不一定全等。3、給三個條件畫三角形結論:三個角兩邊一角兩角一邊三條邊探究活動60o40060o60o把你畫的三角形與同伴畫出的或“SSS”“邊邊邊”簡寫為三邊對應相等的兩個三角形全等;結論:探究活動(2)已知三角形的三條邊分別為4cm,5cm,7cm畫三角形,進行比較,它們一定全等嗎?ABCDEF∴△ABC≌△DEFAB=DEBC=EFAC=DF(SSS)符號語言:∵在△ABC和△DEF中ABCD解:△ABC≌△DCB,理由如下:∴△ABC≌△DCB(SSS)
1、如圖,AB=DC,AC=DB,△ABC和△DCB是否全等?試說明理由。BC=CBAB=DCAC=DB在△ABC和△DCB中∵(已知)(已知)(公共邊)練一練1、如圖,AB=DC,AC=DB,△ABC和△DCB是否全等?試說明理由。解:△ABC≌△DEF,理由如下:∴△ABC≌△DEF(SSS)
變式:如圖,AB=DE,AC=DF,BF=EC,△ABC和△DEF是否全等?試說明理由。BC=EFAB=CDAC=DB在△ABC和△DEF中∵(已知)(已知)(已證)CABEFD∵
BF=EC∴BF+FC=EC+FC(等式性質)即BC=EF(已知)2.已知:如圖AB=CD,AD=BC.則∠A與∠C相等嗎?為什么?ABCD分析:要說明∠A與∠C相等,可設法使它們在兩個可以全等的三角形中,那么,全等三角形的對應角相等,為此變四邊形為兩個三角形。解:∠A=∠C.連接BD.AB=CD,AD=CB,BD=DB∵∴ΔABD≌ΔCDB∠A=∠C.∴在△ABD和△CDB中(SSS)
3.已知:如圖AB=CD,AD=BC,E,F(xiàn)是BD上兩點,且AE=CF,DE=BF,那么圖中共有幾對全等的三角形?說明理由.ABCDEF分析:可先通過觀察,初步判斷有哪幾對三角形全等,然后再根據(jù)條件判斷。解:圖中共有3對全等的三角形.ABCDEF4.已知:如圖E,F(xiàn)是BD上兩點,AE=CF,AD=BC,且BE=DF.求證:ΔAED≌ΔCFB.5.兩個銳角對應相等的兩個直角三角形全等嗎?為什么?不一定全等解:ABCDEFRtΔABC和RtΔDEF不全等準備若干長度適中的小木條,用其中三根木條釘成一個三角形的框架,它的形狀和大小是固定的嗎?如果用四根小木條釘成的框架,形狀和大小固定嗎?三角形的大小和形狀是固定不變的,而四邊形的形狀會改變。只要三角形三邊的長度確定了,這個三角形的形狀和大小就確定,三角形的這個性質叫三角形的穩(wěn)定性。
做一做這節(jié)課你學到了什么?1.三角形全等的條件:三邊對應相等的兩個三角形全等(“邊邊邊”或“SSS”)2.三角形具有穩(wěn)定性。2.已知:如圖AB=CD,BC=DA,則∠B與∠D相等嗎?為什么?ABCD1.如圖,△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線那么△ABD與△ACD全等嗎?請說明理由。課后作業(yè)ADBC第一題第二題問題解決如圖,儀器ABCD可以用來平分一個角,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調整AB和AD,使它們落在角的兩邊上,沿AC畫
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