中學生普法知識資料

中學生普法知識資料一、中學生應了解什么是違法與犯罪凡是不履行法律規(guī)定的義務或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為分為刑事違法行為（違反刑事法律法規(guī)的行為）、民事違法行為（違反民事法律法規(guī)的行為）和行政違法行為（違反行政管理法律法規(guī)的行為）。刑事違法行為屬于嚴重違法行為，民事違法行為和行政違法行為屬于一般違法行為。一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪。犯罪具有三個基本特征。第一，犯罪是一種嚴重危害社會的行為，情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪;第二，犯罪是違反刑法的行為;第三，犯罪是應受到刑罰處罰的行為。一般違法與犯罪危害程度不同，處罰方法不同，但都是違法行為，都具有社會危害性，因此，兩者之間有著密切聯(lián)系，沒有不可超越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果任其發(fā)展就可能導致犯罪。二、青少年應承擔的法律責任刑事責任：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害人重傷或者死、強奸、搶、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。犯罪的時候不滿十八周歲的人，不適用死刑。行政責任：不滿十四周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責令監(jiān)護人加以管教;已滿十四周歲不滿十八周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰。已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕處罰;不滿十四周歲的人違反治安管理的，免予處罰，但是可以予以訓誡，并責令其監(jiān)護人嚴加管教。民事責任：十八周歲以上的青少年是完全民事行為能力人;十六周歲以上不滿十八周歲的青少年，以自己的勞動收入為主要生活來源，視為完全民事行為能力人，應當承擔民事責任。十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，其民事責任由其監(jiān)護人承擔。不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，其民事責任由監(jiān)護人承擔。古語說得好，“不以惡小而為之”，“螻蟻之穴潰千里之堤”。許多罪犯都是從犯小毛病開始，越陷越深，最終跌入犯罪的深淵。因此，青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。三、未成年人的哪些行為是嚴重不良行為?1、糾集他人結伙滋事，擾亂治安。2、攜帶管制刀具，屢教不改。3、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物。4、傳播淫穢的讀物或者音像制品等。5、進行淫亂或者色情、賣淫活動。6、多次偷竊。7、參與賭博，屢教不改。8、吸食、注射毒品。其他嚴重危害社會的行為。四、未成年人的哪些行為是不良行為?1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具。3、打架斗毆，辱罵他人。4、強行向他人索要財物。5、偷竊，故意毀壞財物。6、參與賭博或者變相賭博。7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。8、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。其他嚴懲違背社會公德的不良行為。五、依法保護青少年健康成長為了維護青少年的合法權益，有效地制止侵犯青少年特別是未成年人合法權益的行為，保障青少年的健康成長，1991年9月4日，七屆全國人大會第二十一次會議通過了《中華人民共和國未成年人保護法》，自1992年1月1日起施行。這是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律。學校保護1、學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。學校應當關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。2、學校應當尊重未成年人學生的受教育權，不得隨意開除未成年學生。3、尊重未成年人的人格尊嚴，不得實施體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。4、按照國家有關規(guī)定送工讀學校接受義務教育的未成年人，工讀學校應當對其進行思想教育、文化教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。工讀學校的教職員應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。5、保護未成年學生的人身安全和健康。家庭保護1、父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人;禁止溺嬰、棄嬰。2、父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。3、父母或者其他監(jiān)護人應當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。4、父母或者其他監(jiān)護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。5、保護未成年學生的人身安全和健康。社會保護1、各級人民政府應當創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。博物館、紀念館、科技館、文化館、影劇院、體育場（館）、動物園、公園等場所，應當對中小學生優(yōu)惠開放。2、營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入。3、任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。任何組織和個人依照國家有關規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面執(zhí)行國家有關規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業(yè)。4、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。5、任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內吸煙。6、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆外，任何組織或者個人不得開拆。司法保護1、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。辦理未成年人犯罪的案件，應當照顧未成年人的身心特點，應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權益。（少年法庭的圖）2、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可參推斷出該未成年人的資料。3、人民檢察院免予起訴、人民法院免予刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復學、升學、就業(yè)不受歧視。4、人民法院審理繼承案件、離婚案件，應當依法保護未成年人的繼承權、受撫養(yǎng)權。5、公安機關、人民檢察院、人民法院對審前羈押的未成年人，應當與羈押的成年人分別看管。對經人民法院判決服刑的未成年人，應當與服刑的成年人分別關押、管理。六、中學生需增強自我保護意識保護青少年健康成長，已成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助只是為青少年的健康成長提供了必要的條件，青少年提高自身素質和修養(yǎng)，增強自我保護的意識、依法維護自身合法權益的意識，才是最根本、最有效的因素。1、知法守法。青少年要學習基本法律常識，并通過學習法律知識養(yǎng)成良好的行為習慣，明辨是非，依法律己。2、運用法律武器維護自身合法權益。當青少年的合法權益受到不法侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能采用非法手段進行報復，因為，忍氣吞聲不僅不能阻止侵害，而只會加劇侵害，而以暴治暴，采取非法手段維護權益就會損害他人的或國家的利益，甚至導致違法犯罪。因此，必須采取正當途徑，運用法律武器，維護自身合法權益?？梢缘接嘘P主管部門投訴、檢舉，也可以向公安機關、檢察機關和法院控告、起訴。3、實施正當防衛(wèi)同犯罪分子作斗爭。為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。案例：某高中學生放學回家，途中被一手持小刀的歹徒攔住去路，要他把錢交出來。他隨手將書包擲向歹徒，轉身便跑，接著他撿起路旁一根樹棍，回頭與追來的歹徒展開搏斗。這位同學充分發(fā)揮自己手中樹棍子長的優(yōu)勢，朝著歹徒猛擊過去，將其打倒在地。后來，被擊傷的歹徒在醫(yī)院喪命，經公安機關調查認定，該同學是正當防衛(wèi)，其勇斗歹徒的事跡得到表彰。正確行使權利自覺履行義務一、青少年享有的權利1、平等權利。在法律面前人人平等;平等地享有權利和履行義務;男女平2、政治權利和自由。年滿18周歲的青少年有選舉權和被選舉權;有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。3、生命健康權。青少年享有生命健康的權利。4、人身自由權。青少年的人身自由不受侵犯。非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁、剝奪或限制青少年的人身自由和非法搜身，禁止非法搜查或者非法侵入青少年的住宅。5、姓名權。青少年享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。6、肖像權。青少年享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用其肖像。7、人格尊嚴權。青少年格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對青少年進行侮辱、誹謗和誣告陷害。8、榮譽權。青少年享有榮譽權，禁止非法剝奪其榮譽稱號。9、財產所有權。國家保護青少年合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結、沒收。10、財產繼承權。青少年享有合法財產的繼承權，并受法律保護。11、著作權。青少年享有著作權（版權），依法有署名、發(fā)表、出版、獲得報酬等權利。（圖）12、專利權。青少年對其獲得批準的專利享有專利權，并依法得到保護。13、批評、建議、申訴、控告、檢舉權。青少年對國家各項工作和國家工作人員有提出批評和建議的權利，對他們的違法失職行為有申訴、控告或者檢舉的權利。14、取得國家賠償權。由于國家機關和國家工作人員侵犯權利而受到損失的青少年，有依法取得國家賠償?shù)臋嗬?5、宗教信仰自由權。青少年有宗教信仰的自由。16、民族風俗習慣自由權。青少年的民族風俗習慣依法受到保護。17、通信自由和通信秘密權。對青少年的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關依法進行檢查，或對無行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監(jiān)護人代拆外，未經青少年本人同意，任何組織和個人（包括家長和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。18、受教育權。青少年享有受教育的權利。凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學校受規(guī)定年限的義務教育。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。二、青少年應盡的義務1、維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務。2、遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德的義務。3、維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。4、保衛(wèi)祖國，依法服兵役和參加民兵組織的義務。每一個達到和符合征兵年齡的青年，都應自覺服兵役，履行光榮的職責。5、依法納稅的義務。6、成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。7、有接受教育的義務。受教育既是青少年享有的權利，也是應盡的義務。中學生法制教育宣傳材料常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要行為規(guī)范和準則。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是依法治國、構建和諧社會，實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內容。廣大青少年應當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學習法律知識。第一，通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。第二，通過學習法律知識，爭做新世紀合格公民。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設中國特色社會主義的時代重任和使命將落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年兒童必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學生應該學法、懂法，應該在德、智、體各方面健康成長。根據(jù)我國《刑法》第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責任能力。一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重，最高刑期高達5年。2009年5月14日10時30分許，受害人危某與其朋友在銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時，被一名男子持刀從身后割喉，生命垂危，被送至武警總院搶救。刑偵大隊于5月15日凌晨在銅盤路后營村201號2樓一出租房內將其抓獲，同日上午，在福州某中學抓獲林某、歐某等2名涉案嫌疑人。經審理，查明今年4月中旬，危某伙同他人因瑣事在銅盤路持械追打楊某等人，楊某懷恨在心并將此事告訴林某等人。案發(fā)當日8時許，林某到銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時，看見受害人危某等人也在網(wǎng)吧內上網(wǎng)就打電話通知歐某，歐某又將此事告訴楊某，楊某即在銅盤路永輝超市購買了一把水果刀，并將刀藏入挎包到了網(wǎng)吧，通過林某指點確認，楊某走到危某身后，掏出水果刀割其脖子一刀的事實。目前，3名犯罪嫌疑人均已抓獲，他們都將面臨牢獄之災。近期我地相繼發(fā)生兩起學生受傷害事件，造成了一死一重傷的嚴重后果，社會影響極為惡劣。2009年12月23日16時，第十四中學初一（8）班學生張某在放學途中經過大同新村時被一群少年圍毆，頭部及手部多處受傷。2009年12月26日19時，美佛兒學校初二（9）班學生李某（男，17歲，到該校高中部科技樓四層上網(wǎng)時，被該校高三（2）班余某、陳某、黃某三位同學毆打，李某用水果刀將余某、黃某刺傷，值班老師發(fā)現(xiàn)后立即組織人員將兩人送到市醫(yī)院搶救。余某經搶救無效死亡，黃某正在接受治療。某地區(qū)兩天時間，先后發(fā)生兩起校園暴力惡性案件，引起相關部門的高度重視。2010年1月21日，洪梅鎮(zhèn)洪梅中學一初二男生在放學途中被同校學生群毆，至今仍躺在醫(yī)院昏迷不醒。1月22日中午12時左右，市區(qū)一所中學的一名高二男生在市區(qū)刺桐公園附近，被社會青年砍傷致生命危險。某區(qū)近期也發(fā)生一起學生暴力惡性案件。2010年2月4日3時許，陳某（男，16歲，系一中學學生，在一網(wǎng)吧內被人捅傷后經搶救無效死亡。案件發(fā)生后，市公安局迅速鎖定該案6名犯罪嫌疑人，經民警做家屬的思想工作，犯罪嫌疑人姚某（16歲）、馬某（15歲）、董某（17歲）、李某慈（16歲、）、李某守（17歲）、蘭某（16歲）分別于2月5日、23、24日到市公安局投案自首，并供認于4日3時許因糾紛在一網(wǎng)吧結伙持匕首捅傷陳某右腿大動脈，致陳某經搶救無效死亡的犯罪事實。上述案件的發(fā)生，反映出當前少數(shù)在校學生法制觀念淡薄，隨身攜帶刀具現(xiàn)象比較突出，非法攜帶管制刀具是違法行為。近年來，校園暴力案件頻頻發(fā)生，且呈逐年上升趨勢。經過對案件的認真分析，它們有以下特點：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的;二是作案手段和后果均很嚴重;三是被告人大多性格較為內向。中學時代，是人生中最為燦爛的時代，對朋友的向往最為強烈，對友誼的憧憬最為多彩，都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友分擔痛苦。那么，同學們聽了這幾個案例，我們應當從中受到哪些啟示呢?應當怎樣才能與同學融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員呢?我想最起碼要牢記以下5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權、要坦白。1、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。2、立大志。每個青少年都應加強思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。學校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實實在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價值，不僅學會做學問，學本事，更重要的是要學會做人。要懂的用道德、法律規(guī)范自己的行為，不使用暴力或脅迫手段來獲取不義之財以滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上犯罪道路。古人云：“君子愛財，取之有道”。道在何處?我認為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。3、善慎獨。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。4、敢維權。每一個青少年都應