蘇科版初中物理課件154家庭電路與安全用電

家庭電路與安全用電第十五章15.41、用筆畫線代替導線，把圖中的三孔插座、電燈及控制電燈的開關接到家庭電路上。復習練習復習練習2、某家庭用的壁燈上有兩盞白熾燈，用一只開關控制其通斷。在圖13中畫出電路圖。3、如圖是家庭電路的一部分，則：（）A．元件“1”是電能表、“2”是保險絲“3”是閘刀開關；B．元件“1”、“2”、“3”正確連接順序為“2”、“1”、“3”；C．圖中接錯的元件是“5”；D．圖中電路元件連接完全正確；復習練習Ｃ4、對于圖中的各種數(shù)據，說法不正確的是：（）A．每消耗1kw·h的電能，電能表的轉盤轉3000轉；B．額定電壓為220V，額定電流為10A；C．同時使用的用電器總功率不能超過2200W；D．電能表讀數(shù)的單位是kW·h；復習練習Ｂ5、家庭電路中，自動空氣開關的主要作用是() A．保證電路的電壓不變；

B．保證電路的電流不變；

C．保證用電器的功率不變；

D．在電路發(fā)生短路時自動切斷電路；復習練習6、小剛放晚學回家后,閉合電燈開關，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱,氖管均發(fā)光,這是因為:（）A．兩根進戶線都斷路；B．進戶火線斷路；C．進戶零線斷路； D．燈絲斷路；ＤＣ7、電工小組的同學們練習安裝模擬家庭電路。接通電源之前，為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象，老師將火線上的熔絲取下，把一個額定電壓為220V的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來熔絲的位置，同時要求同學們將電路中所有開關都斷開。在接通電源后，下列說法中正確的是（）A．若檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路中有短路現(xiàn)象；B．若檢驗燈泡不亮，但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤；C．檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象；D．不論電路中用電器的開關斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，這表明電路中短路現(xiàn)象；復習練習Ａ8、商場中，一位顧客和一位售貨員對一個微波爐出現(xiàn)了不同的意見。售貨員說，微波爐很省電，用他加熱食物花不了多少電費，這是由角度去理解的。而顧客說微波爐很費電，他家的微波爐一開，保險絲熔斷，這是由角度去理解的。復習練習電功電功率復習練習9、小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時，測得在1h內，消耗的電能為1.2kW·h，那么這一個用電器是（）

A．電冰箱 B．普通白熾燈

C．彩色電視機 D．掛壁式空調機Ｄ10、家庭電路中可利用電能表測量用電器的實際工作電壓和實際功率。小剛家的電能表如圖所示，當電路中只接入一個額定電壓為220V，額定功率為1500W的電熱水壺時，測得電能表的轉盤在360s內轉過了81轉，則此時加在電熱水壺上的實際電壓________額定電壓（填“大于”、“小于”或“等于”），電熱水壺的實際功率是_______W。復習練習小于135011、某同學想借助如下圖所示的電能表測出家中一盞電燈的電功率．

(1)測量時除用電能表外，還需要使用的測量工具是．

(2)關掉家中其它的所有用電器，只讓這盞電燈工作，測得電能表轉盤轉10轉所用的時間是2min，則這盞燈的電功率是W．復習練習秒表100新課講授一、不要過載：概念：指電路中同時工作的用電器過多，導致線路總電流超過額定值的現(xiàn)象。危害：加速絕緣材料老化或燒壞熔絲，引發(fā)事故。新課講授二、切莫短路：短路：火線未經過用電器直接與零線相接觸的現(xiàn)象。短路的危害：燒壞熔絲，如果不接入熔斷器會引起火災。新課講授三、避免觸電：1、人體的安全電壓為不高于36Ｖ；我國家庭電路的電壓為220Ｖ。2、觸電：一定強度的電流通人體造成一定傷害的事故3、觸電原因：由于跟地面不絕緣的人體直接或間接地觸摸到火線連通所造成的當通過人體的電流為1毫安左右時，使人產生發(fā)麻的感覺；當通過人體的電流達到10毫安時，使人感到疼痛、神經麻痹、呼吸困難通過人體的電流達到100毫安時，3秒內人就會窒息致死；不高于36Ｖ的電壓為人體的安全電壓。信息瀏覽4、觸電的形式：火線零線（1）單線觸電想救我，給我穿上絕緣鞋或給我一張干燥的木凳吧火線零線我來幫你！啊！電死我啦！火線零線（2）雙線觸電想救我，快去斷開電源！閃電（3）高壓電弧觸電雷雨天氣不要呆在室外，快回家或閃電時馬上蹲下。（4）跨步電壓觸電為保小命，趕快做“蛙跳”高壓線火線零線（2）雙線觸電閃電（3）高壓電弧觸電（4）跨步電壓觸電高壓線4、觸電的方式：單線觸電雙線觸電高壓電弧觸電高壓跨步電壓觸電新課講授5、觸電急救方法：第一步：脫離電源；第二步：盡力搶救；四、安全用電原則：請勿接觸低壓帶電體請勿靠近高壓帶電體不弄濕的用電器不破壞絕緣體（低壓勿摸，高壓勿近）電器名稱安裝技術要求目的開關和電燈開關接火線，電燈接零線開關斷開后，電燈不帶電螺絲口燈泡螺口燈頭的外殼接在零線防止人們不小心接觸到螺旋部分觸電明處的插座高于地面1.8ｍ防止小孩子觸摸觸電三孔插座要有接地線防止電器漏電發(fā)生觸電有金屬外殼的家用電器要有接地線防止漏電或火線與外殼接觸時因外殼帶電而觸電家庭電路要接漏（觸）電保護開關觸電時會自動跳閘，切斷電源；國家規(guī)定的電器安裝技術要求：自動空氣開關漏電斷路器1、下列做法中，符合安全用電原則的是：

A．用粗鋼絲代替保險絲

B．用濕抹布擦正在發(fā)光的電燈泡

C．在已通電的電線上晾曬衣服

D．家用電器金屬外殼要接地課堂練習：2、家用電器的三腳插頭中有兩個腳接用電部分，另一個腳跟用電器的連接。與三腳插頭對應的三孔插座中，除兩個孔分別接火線和零線外，另一個孔是跟相連接的。Ｄ地線外殼3、圖中A．B兩點均為螺口燈泡的螺旋部分，當兩開關都斷開后、站在地上的人用手直接接觸A點時，他______觸電，用手直接接觸B點時，他_______觸電（選填“會”或“不會”）。課堂練習：會不會4、安全用電的常識之一就是不要靠近高壓電。但是，兩爪站在高壓線上的鳥卻不會發(fā)生觸電事故，這是因為：（）

A．電線上有絕緣層

B．鳥爪上的角質層不導電

C．鳥能承受高壓電

D．鳥的兩爪間的電壓很低課堂練習：Ｄ5、“慶六一文藝會演”時，物理老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標有“PZ220－100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下，王老師站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導線頭（如圖）。李老師用測電筆分別測試M、N及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋，你認為正確的是A．王老師有特異功能，確實不怕電；B．王老師的雙手戴著絕緣手套；C．在人、燈替換之時，有人 將零線斷開了；D．在人、燈替換之時，有人將火線斷開了；課堂練習：c6、在一個寒冷的冬天，小明家來了許多客人當他剛把第二個電烤爐接入電路中時，家里所有的燈突然熄滅，電烤爐也不發(fā)熱，檢查后發(fā)現(xiàn)保險絲斷了。導致保險絲燒斷的原回可能是:（）

A．電路中用電器的總功率過大；

B．第二個電烤爐的電阻絲燒斷了；

C．燈泡的燈絲燒斷了；

D．開關接觸不良；復習練習A7、在家庭電路中常常發(fā)生：在臺燈開關斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座時，室內其他電燈全部熄